改寫《清平樂 村居》 本文簡(jiǎn)介：

改寫《清平樂村居》清晨,金燦燦的太陽炙烤著大地,碧綠的小草,還有那美麗婀娜的花朵爭(zhēng)奇斗艷.清請(qǐng)的湖水里美麗漂亮的荷花散發(fā)著陣陣誘人的清香.高大無比的白楊樹和整整齊齊的籬笆墻和那矮小的草屋,構(gòu)成了風(fēng)光旖旎的江南村居圖.【古詩改寫，通常是環(huán)境描寫開頭，注意詞匯和修辭的運(yùn)用，營(yíng)造一種氛圍，把讀者帶入詩詞的

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改寫《清平樂 村居》

清晨,金燦燦的太陽炙烤著大地,碧綠的小草,還有那美麗婀娜的花朵爭(zhēng)奇斗艷.清請(qǐng)的湖水里美麗漂亮的荷花散發(fā)著陣陣誘人的清香.高大無比的白楊樹和整整齊齊的籬笆墻和那矮小的草屋,構(gòu)成了風(fēng)光旖旎的江南村居圖.【古詩改寫，通常是環(huán)境描寫開頭，注意詞匯和修辭的運(yùn)用，營(yíng)造一種氛圍，把讀者帶入詩詞的意境中來。】

忽然,茅草屋里出現(xiàn)了兩位老人,那兩位老人好象八十多歲了,身體硬朗神采奕奕，披著那薄薄的坎肩兒,額頭爬滿了深深的皺紋.他們看著大兒子和二兒子都在干活，心里美滋滋的。鶴發(fā)童顏的老爺爺攙扶著白發(fā)蒼蒼的老奶奶，邊走邊說：“今天的天氣可真好！”老奶奶的臉上掛著慈祥的微笑�！纠斫庠娫~內(nèi)容，充分發(fā)揮想象，把文章內(nèi)容寫得充實(shí)飽滿。這方面以后要加強(qiáng)，懂了嗎孩子？】大兒子身體強(qiáng)壯,也就二十多歲,正在綠茸茸的溪邊揮汗如雨地鋤草；心靈手巧的二兒子戴著草帽，正坐在自家干干凈凈的小院落里，認(rèn)認(rèn)真真地編著雞籠�；顫娍蓯鄣男‰u，有的低頭吃米，有的玩鬧嬉戲，還有的扇動(dòng)著翅膀在院子里瘋鬧，“咯咯咯”的叫聲不絕于耳�！倔w會(huì)揣摩文章技巧，牢牢記住善于運(yùn)用是作文的第一個(gè)老師，那么豐富的想象絕對(duì)是作文的第二個(gè)老師，孩子記�。汉梦恼虏荒軟]有想象，它是藝術(shù)的翅膀。要不《西游記》幾百年來為什么那么受歡迎，體會(huì)一下老師增加的部分。】頑皮可愛的小兒子正趴在綠茸茸的小溪邊。他看上去五、六歲的樣子，胖墩墩的身材，穿著一件嶄新的大紅色的布兜兜，上面還繡著亭亭玉立的荷花，一張小團(tuán)臉星眸閃亮的雙眼，兩只小腳勾在一起輕輕地晃動(dòng)著，此時(shí)他伸出白如蓮藕的小手美滋滋地剝著蓮子吃呢。【人物肖像描寫要細(xì)致：抓住年齡、身材、穿戴、長(zhǎng)相、舉止、習(xí)慣等。好文章的另一個(gè)特征是要注意描寫，沒有描寫的文章就顯得空洞枯燥，記住了嗎？】

這是多美的江南水鄉(xiāng)村居圖啊！【卒章顯志結(jié)尾�！�

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