亡羊補(bǔ)牢新傳 本文簡(jiǎn)介:
王大爺?shù)募依镳B(yǎng)了許多潔白如雪的綿羊。秋天到了,綿羊馬上要被賣(mài)掉了,王大爺就能賺很多的錢(qián)。一想到能掙很多錢(qián),王大爺?shù)哪樕暇蜁?huì)洋溢著樸實(shí)的笑容。在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,樹(shù)葉被風(fēng)吹的“嘩嘩”做響。有兩只貪婪的狼瞪著那發(fā)著藍(lán)幽幽光芒的大眼睛,伸出鮮紅的舌頭,翹著銀灰色的大尾巴,恐怖地嚎叫著,它們已經(jīng)餓了幾天了
亡羊補(bǔ)牢新傳 本文內(nèi)容:
王大爺?shù)募依镳B(yǎng)了許多潔白如雪的綿羊。秋天到了,綿羊馬上要被賣(mài)掉了,王大爺就能賺很多的錢(qián)。一想到能掙很多錢(qián),王大爺?shù)哪樕暇蜁?huì)洋溢著樸實(shí)的笑容。
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,樹(shù)葉被風(fēng)吹的“嘩嘩”做響。有兩只貪婪的狼瞪著那發(fā)著藍(lán)幽幽光芒的大眼睛,伸出鮮紅的舌頭,翹著銀灰色的大尾巴,恐怖地嚎叫著,它們已經(jīng)餓了幾天了。突然間它們好似看到了什么好吃的東西。啊,原來(lái)是聞到了羊的氣味。它們迅速地跑下山,到了村口十分警惕地溜進(jìn)了村子。它們左看右看好像在找什么,突然它們的耳朵豎了起來(lái),聽(tīng)到了“咩”的一聲。順著羊的叫聲悄悄地來(lái)到了羊圈!纠堑耐庑蚊鑼(xiě)和一連串的動(dòng)作描寫(xiě)很到位,給人以身臨其境之感。望你今后作文,多體會(huì)老師講的范文,在日志空間里找好文章研讀,平時(shí)積極發(fā)言你會(huì)進(jìn)步很快的!】
狼在羊圈的外面轉(zhuǎn)了幾圈后,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)有堵好的缺口,小羊發(fā)現(xiàn)了兇惡的狼都驚嚇的蜷縮在墻角,兇惡的狼張開(kāi)血盆大口朝羊群撲了過(guò)去。這時(shí)有一只老羊挺身而出和狼展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗,【能否想象一下,羊與狼戰(zhàn)斗的情景,再加入一連串的動(dòng)詞描寫(xiě)和外形細(xì)節(jié)描寫(xiě)會(huì)更好,請(qǐng)你試一下。】狼在羊圈的外面轉(zhuǎn)了幾圈后,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)有堵好的缺口,小羊發(fā)現(xiàn)了兇惡的狼都驚嚇得蜷縮在墻角。兇惡的狼張開(kāi)血盆大口朝羊群撲了過(guò)去。這時(shí)有一只老羊挺身而出和狼展開(kāi)了激烈的搏斗,老羊用它那彎曲而又尖銳的角,如猛虎下山般猛的向那兩只兇惡的狼撲去,狼也做好了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,張開(kāi)血盆大口向老羊咬去,狼被扎傷了。老羊和眾羊歡快地跳了起來(lái),另一只狼看見(jiàn)惡狠狠地沖了上去,老羊用他那疲憊的身軀與這只兇惡的狼再一次展開(kāi)了最后的搏斗,最后可憐的老羊被那兩只兇惡的狼打敗了慘死在它們的腳下,殷紅的血緩緩地流了出來(lái),其它的小羊紛紛哀叫著。畢竟羊是斗不過(guò)狼的,可憐的老羊被兇惡的狼吃掉了。天蒙蒙亮了,狼托著他們的戰(zhàn)利品回到了山上。(補(bǔ)入的情節(jié)很好。好文章就是在不斷地臨摹大家作品和自我修改中完成的。
第二天清晨,王大爺發(fā)現(xiàn)羊全沒(méi)了,他目光呆滯坐在了地上,喃喃地自言自語(yǔ)道“我那——可憐的——羊。 辈唤蠝I縱橫,【注意今后作文要學(xué)會(huì)肖像細(xì)節(jié)+語(yǔ)言描寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法,會(huì)使文章生動(dòng)傳神!慨吘箍奘怯谑聼o(wú)補(bǔ)的―――過(guò)了一會(huì)兒他靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。他用堅(jiān)固的石頭把羊圈砌得高高的。鄰居追問(wèn):“羊都丟了你還砌羊圈做什么?”王大爺又憨憨地笑著說(shuō)道“我可以接著出租我的羊圈,把我的損失補(bǔ)回來(lái)啊。亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚啊!”
雖然王大爺損失很多羊,但是他能及時(shí)汲取了教訓(xùn)。這一切使他懂得了“亡羊如人生的種種坎坷,后悔是沒(méi)有用的。如果能將自己的不利條件轉(zhuǎn)化成有利條件,在教訓(xùn)中站立起來(lái)不能不說(shuō)是人生的又一筆財(cái)富!”【文章結(jié)尾蘊(yùn)含哲理是必須的,但是既然你寫(xiě)的是新傳,就必須有新意才行。老師給你加了一個(gè)深刻的哲理,請(qǐng)你體會(huì)一下?v觀全文還是寫(xiě)的不錯(cuò)的,別忘了加入羊與狼的戰(zhàn)斗描寫(xiě),老師期待著!】
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