體育系201*期中教學(xué)自查總結(jié)

體育系201*-201*學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查自查總結(jié)

本系根據(jù)教務(wù)處下發(fā)的《201*-201*學(xué)年第二學(xué)期院系教學(xué)工作期中檢查工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》），對(duì)本系的期中教學(xué)檢查工作做了具體的布置和自查。自查工作從201*年4月30日開(kāi)始，到5月9日基本結(jié)束。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、自查組織工作

自接到教務(wù)處的《通知》以后，即成立以系主任張建軍教授為組長(zhǎng)、系副主任為副組長(zhǎng)、各教學(xué)督導(dǎo)和教研室負(fù)責(zé)人為成員的系期中教學(xué)檢查工作小組。同時(shí)根據(jù)教務(wù)處《通知》內(nèi)容結(jié)合本系實(shí)際，制定了《體育系關(guān)于做好201*-201*學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查工作的通知》，并5月7日召開(kāi)了專題會(huì)議，精心布置了各項(xiàng)工作，落實(shí)到部門，到人。

二、自查方式

本次期中教學(xué)檢查工作主要采用了以下幾種方式進(jìn)行。

1、各專業(yè)教研室根據(jù)教務(wù)處的《通知》和本系《關(guān)于做好201*-201*學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查工作的通知》內(nèi)容，統(tǒng)籌安排，對(duì)半學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查工作。

2、在各專業(yè)教研室自查的基礎(chǔ)上，系里于5月9日對(duì)各專業(yè)教研室的教學(xué)情況又進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。

3、于5月7日安排學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，以了解教師的日常教學(xué)狀態(tài)。3、于5月7日召開(kāi)了全系教師代表座談會(huì)，了解到了教師對(duì)于本學(xué)期來(lái)教學(xué)工作方面的一些意見(jiàn)和建議。

4、于5月7日召開(kāi)201*學(xué)生代表座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取了學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)等工作的一些意見(jiàn)。

5、委托本系兩位教學(xué)督導(dǎo)在廣泛聽(tīng)課的基礎(chǔ)上對(duì)半學(xué)期來(lái)本系教師的教學(xué)狀態(tài)進(jìn)行必要的反映，并進(jìn)行了總結(jié)，提出了一些寶貴的意見(jiàn)。

6、系里對(duì)本半學(xué)期來(lái)的系級(jí)整體工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查工作。三、值得肯定的成績(jī)和存在的問(wèn)題（一）值得肯定的成績(jī)

通過(guò)以上這些方面的自查，我們認(rèn)為本系整體工作能正常開(kāi)展，狀態(tài)良好。主要表現(xiàn)在：1、理順工作關(guān)系，明確工作職責(zé)，初步建立起了較為合理的系級(jí)管理組織結(jié)構(gòu)

為了各項(xiàng)工作能較為規(guī)范地開(kāi)展，學(xué)期初，本系根據(jù)《學(xué)院“十一五”教學(xué)院系目標(biāo)管理考核方案》和實(shí)際情況對(duì)教學(xué)管理體系進(jìn)行了明確的分工，并組織重新學(xué)習(xí)院系教學(xué)管理制度，進(jìn)一步明確各教室的任務(wù)。這些工作保證了本系半學(xué)期來(lái)在“分工、合作、理解、寬容”原則上各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展。

2、逐步理順關(guān)系，開(kāi)始嘗試系、教研室兩級(jí)管理模式

隨著本系專業(yè)的增加和學(xué)生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，以往由系級(jí)統(tǒng)一管理的模式我們感覺(jué)已有些不太適應(yīng)實(shí)際發(fā)展的需求。為此，本學(xué)期來(lái)在教學(xué)管理上，我們有意識(shí)地在嘗試系、教研室兩級(jí)管理模式。為此根據(jù)體育系201*年工作計(jì)劃將于6月末出臺(tái)《體育系各系室二級(jí)目標(biāo)考核方案》，目前在探索與制定中。

3、加強(qiáng)日常教學(xué)管理，成立系級(jí)教學(xué)督導(dǎo)小組

為進(jìn)一步加強(qiáng)本系教學(xué)工作的質(zhì)量，加強(qiáng)本系日常教學(xué)工作的監(jiān)控，加強(qiáng)對(duì)新教師的繼續(xù)培訓(xùn)與培養(yǎng)，學(xué)期初本系根據(jù)實(shí)際成立了系級(jí)教學(xué)督導(dǎo)小組，教學(xué)督導(dǎo)小組由系領(lǐng)導(dǎo)班子組成。主要工作職責(zé)為對(duì)本系全體教師進(jìn)行廣泛地聽(tīng)課、督促檢查教師互相聽(tīng)課并檢查教師的聽(tīng)課情況、組織座談會(huì)進(jìn)行必要的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流以促使教師教學(xué)水平的不斷提高、不定期就我系教學(xué)工作中值得肯定的方面和存在的問(wèn)題提出相應(yīng)的意見(jiàn)和建議。試行巡課制度，對(duì)要聽(tīng)課的老師不在提前通知，隨機(jī)聽(tīng)課與抽查。

4、認(rèn)真做好07屆畢業(yè)生的畢業(yè)綜合實(shí)踐和畢業(yè)論文指導(dǎo)工作

本學(xué)期，由于課程設(shè)置和學(xué)生就業(yè)第一位的影響201*級(jí)學(xué)生基本沒(méi)有在校，但論文領(lǐng)導(dǎo)小組、各指導(dǎo)老師及班主任等都做了大量而深入的工作，電話統(tǒng)一聯(lián)系學(xué)生3次，采取網(wǎng)站通知、電話、電子郵件等形式各導(dǎo)師基本都對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行了遠(yuǎn)程指導(dǎo)和溝通。

5、試行導(dǎo)師制，力爭(zhēng)在教師和學(xué)生科研、學(xué)生畢業(yè)論文上有所突破。開(kāi)學(xué)初便出臺(tái)《黃岡師范學(xué)院體育系導(dǎo)制試行方案》，方案主要內(nèi)容是由論文指導(dǎo)小組首先確定具有導(dǎo)師資格的老師并在網(wǎng)上公布名單和各人研究方向，學(xué)生從大學(xué)二年級(jí)下學(xué)期5月份開(kāi)始在網(wǎng)上進(jìn)行師生互選，最終由論文指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)成員確定互選結(jié)果。該方案主要從尊重學(xué)生意見(jiàn)和激發(fā)教師的

6、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)宣傳成效顯著，目前體育系正準(zhǔn)備申報(bào)一批重點(diǎn)課程上網(wǎng)體育系網(wǎng)站開(kāi)學(xué)初再次進(jìn)行改版，系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定內(nèi)容豐富更新及時(shí)，已經(jīng)成為我系學(xué)生網(wǎng)上生活重要空間；我系教師制作“中國(guó)體育專業(yè)網(wǎng)”專業(yè)內(nèi)容充實(shí)，百度體育類網(wǎng)站排行榜始終名列前三，不但為本專業(yè)學(xué)生提供了網(wǎng)上資源同時(shí)也已經(jīng)成為全國(guó)體育類師生訪問(wèn)的最大平臺(tái)，對(duì)黃岡師范學(xué)院體育系對(duì)外影響起到了宣傳作用。

開(kāi)學(xué)初第一次教學(xué)工作會(huì)議便布置今年體育系專業(yè)建設(shè)的重點(diǎn)，就是要上一批重點(diǎn)課程，各教研室目前資料疇備充分隨時(shí)準(zhǔn)備申報(bào)學(xué)校重點(diǎn)課程。

7、教研室日常工作正常開(kāi)展，并在工作主動(dòng)性上有一定突破。教研室是體育系教學(xué)、科研的基本主體單位，教研室日常工作的效果直接影響到我系教學(xué)工作的整體水平。從檢查的情況來(lái)，各教研室能正常開(kāi)展日常教研活動(dòng)，當(dāng)然各教研室之間的日常工作存在一定的不平衡性。

半學(xué)期來(lái)，有些教研室在工作主動(dòng)性有一定的突破。比基礎(chǔ)理論教研室，利用本教研室內(nèi)的師資優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)承接體育系首屆教案設(shè)計(jì)大賽的任務(wù)，從大賽構(gòu)思和規(guī)程的制定考慮非常周密，為體育系教育教學(xué)活動(dòng)的工展做出帶頭作用，目前大賽工作一切正常運(yùn)行。還有體操教研室主動(dòng)承辦學(xué)校健美操大賽和體育系健美操大賽及體操教學(xué)基本技能比賽工作；還有如武術(shù)、田徑、球類等教研室開(kāi)展俱樂(lè)部活動(dòng)，為體育系學(xué)生課余專業(yè)技術(shù)與技能訓(xùn)練提供了非常好的平臺(tái)，對(duì)帶動(dòng)日常教學(xué)水平提高起到推動(dòng)作用。

9、專業(yè)建設(shè)有一定進(jìn)展

社會(huì)體育專業(yè)將于9月正式招生，開(kāi)學(xué)至今已經(jīng)招開(kāi)2次正式會(huì)議研究關(guān)于社會(huì)體育專業(yè)培養(yǎng)方案與教學(xué)計(jì)劃問(wèn)題，經(jīng)過(guò)反復(fù)市場(chǎng)調(diào)查與論證目前基本達(dá)成一致意見(jiàn)，下一步將安排下學(xué)期上課人員具體分工問(wèn)題，我系李明老師做了大量卓有成效工作。

目前我系民族傳統(tǒng)體育專業(yè)正在著手進(jìn)行新建專業(yè)的申報(bào)工作。我們希望以此為契機(jī)來(lái)帶動(dòng)我系其他專業(yè)的專業(yè)建設(shè)，力爭(zhēng)把我們現(xiàn)有的這些專業(yè)建設(shè)成為真正符合社會(huì)需求的專業(yè)。

（二）存在的問(wèn)題

通過(guò)自查，我們?cè)诳隙ǔ煽?jī)的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)存在著眾多的問(wèn)題，主要體現(xiàn)在以下一些方面：

1、系級(jí)二級(jí)管理體系尚未得到真正落實(shí)

現(xiàn)在系一級(jí)的職責(zé)已經(jīng)基本落實(shí)到位，但是相應(yīng)配套的權(quán)尚未有效落實(shí)，二級(jí)考核方案在制定中，這從一定程度上影響了系一級(jí)的建設(shè)問(wèn)題。

2、教研室教學(xué)科研的主體地位尚未能得到有效體現(xiàn)

教研室是目前我系最基本的教學(xué)單位，是日常教學(xué)科研工作的主體，承擔(dān)著大量的工作，但是目前本系各專業(yè)教研室的主體地位尚未能得到有效反映和體現(xiàn)，尚未真正形成具體一定戰(zhàn)斗力的科研團(tuán)隊(duì)。

3、07屆畢業(yè)生畢業(yè)綜合實(shí)踐和畢業(yè)論文指導(dǎo)工作存在一定問(wèn)題從系對(duì)各201*級(jí)學(xué)生論文檢查情況來(lái)看，此項(xiàng)工作整體存在一定問(wèn)題，排除專業(yè)課程設(shè)置學(xué)生就業(yè)第一位的影響。我系也存在個(gè)別教師對(duì)畢業(yè)綜合實(shí)踐和畢業(yè)論文指導(dǎo)工作理解認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)工作不夠重視。主要體現(xiàn)在工作手冊(cè)填寫(xiě)不完整、填寫(xiě)內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單、填寫(xiě)內(nèi)容存在與事實(shí)不符的情況等。我們將在今后的工作中，通過(guò)教研室切實(shí)加強(qiáng)對(duì)指導(dǎo)教師的工作指導(dǎo)和考核。與此同時(shí)，由于部分老師的專業(yè)問(wèn)題，導(dǎo)致我系07屆畢業(yè)生的畢業(yè)綜合實(shí)踐和論文指導(dǎo)工作中，存在專業(yè)不對(duì)口的問(wèn)題，這從一定程度上影響了指導(dǎo)的實(shí)際效果。

4、各教研室對(duì)日常工作的重視程度不一致，日常工作存在一定的不平衡性從檢查的情況來(lái)，各位任課教師的教案（含電子教案或PPT）基本齊全，教學(xué)進(jìn)度基本能與授課計(jì)劃一致。各專業(yè)教研室教師的聽(tīng)課情況符合學(xué)院要求，但從聽(tīng)課記錄內(nèi)容和實(shí)際了解情況看有各別教師過(guò)于形式化，的實(shí)際聽(tīng)課次數(shù)。

5、

6、06級(jí)現(xiàn)有的授課安排學(xué)生反映意見(jiàn)較大本學(xué)期以來(lái)，學(xué)院執(zhí)行了新的作息時(shí)間和授課安排表。本系05級(jí)學(xué)生的授課安排，我們依舊采用了原來(lái)每天6節(jié)課的安排，而06級(jí)則全面采用了每天12節(jié)的安排。從學(xué)生座談會(huì)反映的情況來(lái)看，學(xué)生意見(jiàn)較大，主要反映在：好多班級(jí)下午6-7節(jié)安排了體育課以后，8-9節(jié)再有公共基礎(chǔ)課或?qū)�業(yè)課，導(dǎo)致學(xué)生在上后面的課時(shí)遲到現(xiàn)象較為嚴(yán)重，上課注意力不夠集中，影響了課堂的整體教學(xué)效果。同時(shí)在上午4-5節(jié)和下午8-9節(jié)下課后食堂的菜食花樣減少，已經(jīng)涼掉，影響了學(xué)生的就餐。

7、實(shí)訓(xùn)室相關(guān)配置不能滿足正常教學(xué)的需要

從教師座談會(huì)和學(xué)生座談會(huì)反映的情況來(lái)，普遍反映英語(yǔ)聽(tīng)力教室和計(jì)算機(jī)房設(shè)備故障較多，很多時(shí)候根本不能滿足學(xué)生上課的需要。像本系很多班級(jí)的學(xué)生人數(shù)都在50人以上，而學(xué)院現(xiàn)有的絕大部分計(jì)算機(jī)教室的電腦容量最多也就50臺(tái)，再加上日常運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的故障電腦，很多時(shí)候無(wú)法滿足正常上課需要。建議學(xué)院盡可能地增設(shè)幾個(gè)電腦容量為60臺(tái)的計(jì)算機(jī)房。

8、個(gè)別教師的授課方式不為學(xué)生所接受，負(fù)面影響較大

從學(xué)生座談會(huì)及教學(xué)信息員反饋的情況來(lái)看，部分班級(jí)對(duì)部分任課教師意見(jiàn)較大。集中地反映在以下一些教師的身上：潘奇、程朝階老師，普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，影響了學(xué)生的聽(tīng)課效果；夏傳海老師上課時(shí)不管學(xué)生課堂秩序，個(gè)人易情緒化，學(xué)生曠課現(xiàn)象較為嚴(yán)重；張萍老師上課照本宣科，自顧自己講課不顧學(xué)生的實(shí)際接受情況，學(xué)生意見(jiàn)較大。以上這些教師是學(xué)生反應(yīng)意見(jiàn)較為強(qiáng)烈的一些老師，其中張萍老師的反應(yīng)尤為不好。11月中旬教務(wù)處及本系教師特意聽(tīng)了張萍老師的課，發(fā)現(xiàn)學(xué)生反映情況屬實(shí)。希望學(xué)院能妥善處理此事。

9、

四、改進(jìn)措施

針對(duì)期中教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題，我們將在總結(jié)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有針對(duì)性的分析，找出這些的問(wèn)題的共性與個(gè)性，有區(qū)別的予以解決。

1、系內(nèi)能夠解決的問(wèn)題，力爭(zhēng)在系內(nèi)解決。如學(xué)生反映的本系教師的一些情況、教師在畢業(yè)綜合實(shí)踐指導(dǎo)過(guò)程中所存在的一些問(wèn)題、部分教研室的工作狀態(tài)等。2、涉及到外部門的一些事情，做好與外部門的溝通工作，爭(zhēng)取能妥善解決。如學(xué)生反映的外系教師所存在的一些問(wèn)題、教師所反映的外系課程設(shè)置和教材等。3、近期不太可能處理好的一些問(wèn)題，只能暫作擱置。如院系兩級(jí)管理的繼續(xù)深化問(wèn)題、教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備問(wèn)題、教研室主體地位問(wèn)題等。

擴(kuò)展閱讀：玉溪師范學(xué)院201*—201*學(xué)年上學(xué)期期中教學(xué)檢查工作總結(jié)

玉溪師范學(xué)院201*201*學(xué)年上學(xué)期期中教學(xué)檢查工作總結(jié)

本學(xué)期著重對(duì)教學(xué)規(guī)范基礎(chǔ)性建設(shè)情況及課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了檢查。我院于11月6日

11月27日開(kāi)展了以本科課堂為重點(diǎn)的教學(xué)檢查工作。現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：針對(duì)我校目前

教學(xué)工作迎評(píng)促建的現(xiàn)狀及實(shí)施兩級(jí)管理的情況，教務(wù)處對(duì)各教學(xué)單位教案檢查、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)紀(jì)律、教研室活動(dòng)、期中課程測(cè)驗(yàn)情況、督導(dǎo)組聽(tīng)課情況、座談會(huì)情況等方面進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下：

以下統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是以各各院（系、部、中心）期中教學(xué)檢查登記表報(bào)送數(shù)據(jù)為依據(jù)。

一、教學(xué)常規(guī)檢查情況1.教案檢查情況

表一：各院（系、部、中心）教案檢查情況表各院（系、部、中心）大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部聶耳藝術(shù)學(xué)院（美術(shù)系）旅游與經(jīng)濟(jì)管理系聶耳藝術(shù)學(xué)院（音樂(lè)系）數(shù)學(xué)系地理科學(xué)系物理與教育技術(shù)系教育學(xué)院現(xiàn)代信息技術(shù)中心化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系中文系政法系體育系英語(yǔ)系計(jì)算機(jī)科學(xué)系

實(shí)查課程門數(shù)42232959112619優(yōu)秀門次125325162比例%28.57%21.74%10.34%42.37%61.54%10.53%良好門次30182633111017比例%71.43%78.26%89.66%55.93%100%38.46%89.47%中等門次1比例%1.69%門次差比例%合計(jì)2096330.14%14569.38%10.48%從上表看出，教案和是教學(xué)的基本要件，直接影響課堂教學(xué)的質(zhì)量。通過(guò)對(duì)本學(xué)期期中檢查的209門次課程教案中，“優(yōu)秀”教案占30.14%。從總體上看，多數(shù)各院（系、部、中心）檢查認(rèn)真，評(píng)價(jià)較為準(zhǔn)確，個(gè)別系優(yōu)秀教案偏少，大多數(shù)青年教師備課比較認(rèn)真。教學(xué)大綱和實(shí)驗(yàn)大綱基本完備。從教案的內(nèi)容來(lái)看，基本上能夠及時(shí)更新知識(shí)。大多數(shù)教師不僅有多媒體課件和電子講稿，還有紙質(zhì)講稿。

主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）教案系統(tǒng)、完整；（2）書(shū)寫(xiě)（或打印）整潔、清晰；（3教學(xué)內(nèi)容安排比較科學(xué)、合理，符合教學(xué)大綱要求。但同時(shí)，教案也在不同層面上存在一些問(wèn)題。如：（1）在對(duì)學(xué)生思維能力的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)方面普遍明顯不足；（2）少數(shù)教案課程教學(xué)內(nèi)容安排線索不清，條理較亂；（3）有些教案內(nèi)容簡(jiǎn)單，書(shū)寫(xiě)不整潔，不清晰；（4）教案中普遍存在對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)手段、教學(xué)方法選用等方面的問(wèn)題考慮不足。個(gè)別系沒(méi)有按期中檢查要求提供相應(yīng)數(shù)據(jù)。

二、教學(xué)進(jìn)度檢查情況

表二：各院（系、部、中心）教學(xué)進(jìn)度檢查情況表

各院（系、部、中心）大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部聶耳藝術(shù)學(xué)院（美術(shù)系）旅游與經(jīng)濟(jì)管理系聶耳藝術(shù)學(xué)院（音樂(lè)系）數(shù)學(xué)系地理科學(xué)系物理與教育技術(shù)系教育學(xué)院現(xiàn)代信息技術(shù)中心化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系中文系政法系實(shí)查課程門數(shù)4231641149超前門次比例%正常門次比例%拖后門次比例%缺項(xiàng)門次比例%備注15123616479455101622

體育系英語(yǔ)系計(jì)算機(jī)科學(xué)系合計(jì)2922621123176439學(xué)院各年級(jí)各專業(yè)基本能按教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)，本學(xué)期從期中檢查的226次課程教學(xué)進(jìn)度看，教學(xué)實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度基本保持一致，，絕大多數(shù)任課教師能夠按照學(xué)校教學(xué)規(guī)范實(shí)施教學(xué)

三、教學(xué)紀(jì)律情況

除個(gè)別教師調(diào)課外，絕大部分教師做到按時(shí)上課，有著較好的教風(fēng)；學(xué)生的學(xué)風(fēng)總的來(lái)說(shuō)是勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)的，但也存在一定范圍的缺勤現(xiàn)象，部分學(xué)生有厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性不夠。為此，學(xué)院要求任課教師嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，做到小班點(diǎn)名，大班清數(shù)，及時(shí)了解學(xué)生出勤狀況，同時(shí)積極創(chuàng)造新的教學(xué)方法和教學(xué)模式，注重教育和教育觀念的更新。

表三：各院（系、部、中心）教學(xué)紀(jì)律檢查情況表

各院（系、部、中心）曠課人數(shù)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部聶耳藝術(shù)學(xué)院（美術(shù)系）旅游與經(jīng)濟(jì)管理系聶耳藝術(shù)學(xué)院（音樂(lè)系）數(shù)學(xué)系地理科學(xué)系物理與教育技術(shù)系教育學(xué)院現(xiàn)代信息技術(shù)中心化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系中文系政法系

學(xué)生曠課時(shí)數(shù)20823612041116總到課率98%96%88．51%98．83%78%備注3

4011839136體育系英語(yǔ)系計(jì)算機(jī)科學(xué)系合計(jì)

四、教研室活動(dòng)情況

1342299399．90%93.21%各院（系、部、中心）共計(jì)開(kāi)展教研活動(dòng)47次均針對(duì)教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行研究，絕大部分教研室及教師仍然把本職工作做得認(rèn)真扎實(shí)，表現(xiàn)出高度的責(zé)任心，體現(xiàn)了人類靈魂工程師的高尚風(fēng)范。如教育學(xué)院，化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系，政法系，旅游與經(jīng)濟(jì)管理系，現(xiàn)代信息技術(shù)中心等單位的各教研室活動(dòng)內(nèi)容豐富、規(guī)范，工作計(jì)劃具體充實(shí)，工作開(kāi)展有條不紊。

存在的問(wèn)題主要是1、一些教研室在活動(dòng)時(shí)，疏于記錄，使活動(dòng)內(nèi)容未能充分體現(xiàn)；2、一些教研室活動(dòng)內(nèi)容一般性的布置、安排工作較多，而教學(xué)研究和學(xué)術(shù)研究的內(nèi)容較少。

同時(shí)建議教研室之間和教師之間多溝通，多觀摩，多交流，多學(xué)習(xí)。通過(guò)聽(tīng)教學(xué)效果好的教師授課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要注意發(fā)現(xiàn)典型，及時(shí)總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn)。表四：各院（系、部、中心）開(kāi)展教研活動(dòng)情況表

教研組（室）活動(dòng)開(kāi)展次數(shù)各院（系、部、中心）教研室：次數(shù)教研室：次數(shù)教研室：次數(shù)教研室：次數(shù)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部214

聶耳藝術(shù)學(xué)院（美術(shù)系）旅游與經(jīng)濟(jì)管理系旅游規(guī)劃6會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)3工商管理3綜合理論聶耳藝術(shù)學(xué)院（音樂(lè)系）數(shù)學(xué)系地理科學(xué)系物理與教育技術(shù)系教育學(xué)院

地理科學(xué)教育科學(xué)6環(huán)境科學(xué)71學(xué)前教育1小學(xué)教育1藝術(shù)教育教研組（室）活動(dòng)開(kāi)展次數(shù)各院（系、部、中心）教研室：次數(shù)教研室：次數(shù)教研室：次數(shù)教研室：次數(shù)現(xiàn)代信息技術(shù)中心化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系中文系政法系體育系英語(yǔ)系計(jì)算機(jī)科學(xué)系合計(jì)第一51第二32第三3524137五、期中課程測(cè)驗(yàn)情況

各院（系、部、中心）期中課程測(cè)驗(yàn)情況表

對(duì)201*201*學(xué)年上學(xué)期期末考試成績(jī)進(jìn)行了分析，匯總情況見(jiàn)下表：

期中課程測(cè)驗(yàn)情況

各院（系、部、中心）大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部聶耳藝術(shù)學(xué)院（美術(shù)系）旅游與經(jīng)濟(jì)管理系班級(jí)測(cè)驗(yàn)課程人數(shù)平均分及格率最高分最低分聶耳藝術(shù)學(xué)院（音樂(lè)系）數(shù)學(xué)系地理科學(xué)系物理與教育技術(shù)系教育學(xué)院現(xiàn)代信息技術(shù)中心化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系中文系政法系體育系英語(yǔ)系

131356361.99%58.1%9850計(jì)算機(jī)科學(xué)系合計(jì)12251124516107960.56%61.04%9261.27%59.57%984242期中考試情況：本學(xué)期檢查24門專業(yè)課程，25個(gè)班級(jí)、1079名學(xué)生，從整體來(lái)看，及格率基本穩(wěn)定在正常的水平上�；�本上形成良好的考風(fēng)考紀(jì)，努力把“抓質(zhì)量”滲透到教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)中去.

六、督導(dǎo)組聽(tīng)課情況

為了接受評(píng)估，繼續(xù)做好教學(xué)督導(dǎo)工作。教務(wù)處繼續(xù)組織各院（系、部、中心）督導(dǎo)組部分教師對(duì)各院（系、部、中心）專業(yè)進(jìn)行自查。

從檢查督導(dǎo)組聽(tīng)課的情況看，督導(dǎo)組認(rèn)為大部分教師課堂教學(xué)的情況總體上講是比較好的，大部分教師教學(xué)態(tài)度端正、責(zé)任心強(qiáng)、備課認(rèn)真、教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、講課能啟發(fā)學(xué)生思路，也善于管理課堂紀(jì)律，因而能使同學(xué)專心聽(tīng)講。這一情況說(shuō)明我校教學(xué)秩序是穩(wěn)定的，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)及教學(xué)水平也逐年提高。

全院各各院（系、部、中心）共組織38人督導(dǎo)聽(tīng)課。在今后的工作中希望系督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、了解教學(xué)情況、及時(shí)反饋，促進(jìn)課堂教學(xué)工作的進(jìn)一步提高。

表六：各院（系、部、中心）督導(dǎo)組聽(tīng)課情況表

督導(dǎo)組聽(tīng)課情況系（部、中心）督導(dǎo)課程門次數(shù)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部聶耳藝術(shù)學(xué)院（美術(shù)系）旅游與經(jīng)濟(jì)管理系聶耳藝術(shù)學(xué)院（音樂(lè)系）數(shù)學(xué)系地理科學(xué)系物理與教育技術(shù)系教育學(xué)院現(xiàn)代信息技術(shù)中心化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系

被督導(dǎo)教師人數(shù)6763756

67637督導(dǎo)組聽(tīng)課情況系（部、中心）督導(dǎo)課程門次數(shù)中文系政法系體育系英語(yǔ)系計(jì)算機(jī)科學(xué)系合計(jì)

七、教學(xué)管理及座談會(huì)情況1.學(xué)生座談會(huì)情況

從向?qū)W生調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，學(xué)生對(duì)我系教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)

水平、教學(xué)質(zhì)量總體上達(dá)到了較為滿意的程度；對(duì)青年教師的反映普遍良好，說(shuō)明我系教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)達(dá)到了普通本科的基本要求。不足之處，部分教師教學(xué)進(jìn)度太快，教材與教學(xué)課件不吻合，教師與學(xué)生互動(dòng)不足。

2.教師座談會(huì)情況

教師座談會(huì)由各教研室主任組織，聽(tīng)取了各位教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律等學(xué)風(fēng)方面的意見(jiàn)以及教師對(duì)院、處、系教學(xué)質(zhì)量管理工作的意見(jiàn)和建議。從老師的反饋意見(jiàn)看，低年級(jí)的學(xué)生學(xué)風(fēng)較好，但高年級(jí)的學(xué)生學(xué)風(fēng)較差，部分班級(jí)課堂紀(jì)律也較差。

如何接合“迎評(píng)促建”，提高各教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量；如何確定學(xué)院“十一五”規(guī)劃中的人才培養(yǎng)方案。

表七：各院（系、部、中心）開(kāi)展座談會(huì)情況表

座談會(huì)情況各院（系、部、中心）教師座談會(huì)次數(shù)出席人次數(shù)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部聶耳藝術(shù)學(xué)院（美術(shù)系）旅游與經(jīng)濟(jì)管理系

被督導(dǎo)教師人數(shù)438438學(xué)生座談會(huì)主持人次數(shù)出席人次數(shù)141主持人127石修俊石修俊座談會(huì)情況各院（系、部、中心）教師座談會(huì)次數(shù)出席人次數(shù)聶耳藝術(shù)學(xué)院（音樂(lè)系）數(shù)學(xué)系地理科學(xué)系物理與教育技術(shù)系教育系信息中心化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系中文系政法系體育系英語(yǔ)系計(jì)算機(jī)科學(xué)系合計(jì)491122201*67115444279主持人學(xué)生座談會(huì)次數(shù)出席人次數(shù)51云高小茵、柳德江、陳紅主持人楊晨曦、蔡炯輝李素楊晨曦、蔡炯輝46412119111550高小茵、柳德江、陳紅朱崇明苗民章新仇汶嚴(yán)希洪、李昌粼、鄭華、李麗20522301325張玉忠李明仲濤部分院（系、部、中心）教研室應(yīng)認(rèn)真組織期中教學(xué)檢查、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)，使教學(xué)管理及教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)在已經(jīng)規(guī)范化的基礎(chǔ)上逐年完善和加強(qiáng)。讓期中教學(xué)檢查能真正起到推動(dòng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和提高教學(xué)質(zhì)量的作用。

通過(guò)期中教學(xué)檢查，我們看到，全院的教學(xué)秩序是穩(wěn)定而正常的。教師授課進(jìn)度與教學(xué)大綱基本一致，各系部教師請(qǐng)假、調(diào)課均按制度履行手續(xù)。學(xué)生到課狀況良好，課堂出勤率較高。除課堂理論教學(xué)秩序外，實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)教學(xué)也按計(jì)劃穩(wěn)步實(shí)施。

在保障良好的教學(xué)秩序的同時(shí)，各系部校區(qū)的質(zhì)量意識(shí)也在不斷提高。能結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)管理方法；為正確評(píng)價(jià)課堂教學(xué)質(zhì)量，利用“問(wèn)卷調(diào)查表”、“聽(tīng)課表”等，對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控提供了可行的依據(jù)；制定激勵(lì)措施，提高教師抓質(zhì)量的積極性。對(duì)原有的教學(xué)管理制度進(jìn)行了認(rèn)真修訂，特別突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的管理；強(qiáng)化期中考試環(huán)節(jié)

的管理，力求考試成績(jī)真實(shí)反映教與學(xué)的實(shí)際水平，發(fā)揮考試機(jī)制對(duì)教學(xué)質(zhì)量的促進(jìn)作用。質(zhì)量意識(shí)的加強(qiáng)，促進(jìn)了學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的提高。

隨著我院本科教學(xué)和教學(xué)管理制度化、規(guī)范化“建章立制”的基本完成，要求系（部、中心）在今后的教學(xué)管理中，將工作重心轉(zhuǎn)移到全面組織落實(shí)已制定的規(guī)章制度上來(lái)。教務(wù)處在今后的教學(xué)管理中，也將逐步加大檢查落實(shí)的力度。三、整改設(shè)想

1、嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃，課程安排計(jì)劃表組織教學(xué)，保證教學(xué)課時(shí)，重申停調(diào)課必順按規(guī)定經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，保證計(jì)劃執(zhí)行的嚴(yán)肅性。

教務(wù)處201*年11月25日

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