輔導員學期工作總結(jié)

讓學院因為有我而變得有一點點不一樣

新入職輔導員工作感悟

計算機學院：王曉帥

有人說，輔導員工作是純事務性的工作；也有人說，輔導員工作

是舉足輕重的工作。雖然不同的看法和理解是見仁見智的常理，但工作本身有其客觀性的任務和角色，對我一名新輔導員而言，大學輔導員所從事的不只是事務性的工作，也談不上舉足輕重，但應該在其位謀其職盡其力。入職半年來，在計算機科學與信息工程學院負責畢業(yè)生工作、學生黨建工作和宣傳工作，經(jīng)過多方面的鍛煉和總結(jié)，將各專項工作體會總結(jié)如下：

一、加強陣地建設增強宣傳實效

宣傳工作是學院工作的重要組成部分，是學院事業(yè)持續(xù)健康科學發(fā)展的重要保障。作為新聞中心的指導老師，我全身心的投入到社團的創(chuàng)建、組織和管理中，將新聞中心定位于計算機學院黨委直接指導的先進學生組織。經(jīng)過研究，組織面試、考核和培訓，在學院黨委的統(tǒng)一領導下，在團委記者團和各年級委員會宣傳部的基礎之上，計算機學院正式成立了計算機學院新聞中心。為了加強校園文化建設，計算機學院新聞中心創(chuàng)辦了各類特色欄目：

新聞采編部在報道校園最新動態(tài)的同時開展“桃李行”和“IT之光”采訪工作�！疤依钚小奔磳Ρ緦W院老師進行采訪報道，這個欄目讓更多的同學加深對本學院老師的了解，促進師生和諧，了解老師們奮斗的歷程，鼓勵廣大同學學習身邊老師的精神�！癐T之光”即對身邊IT學子的采訪，通過報道成績優(yōu)異、艱苦奮斗等有積極影響的同學的事跡，讓更多的同學向其學習，加強整個學院的學風建設。網(wǎng)絡部為打響新聞中心的旗號，特在人人網(wǎng)上創(chuàng)建了計算機學院新聞中心公共主頁，分為“學院聚焦”、“學院熱門人事部”、“專業(yè)前瞻”、“開心一刻”四個板塊�！皩W院聚焦”即將新聞采編部記者們的新聞稿記錄在人人網(wǎng)主頁上，報道學院大事小事，留下成長的腳��；“學院熱門人事部”是將“桃李行”和“IT之光”的采訪工作展現(xiàn)給大家，讓更多人了解計算機學院令人感動的人和事；“專業(yè)前瞻”會將最新鮮的科技報道，貼近大家的就業(yè)形勢分析和校園招聘信息提供給大家；忙碌之余，“開心一刻”、生活小百科等欄目可以讓大家放松心情。

此外，在計算機學院組織學生參加的法制安全教育活動、榜樣行動巡講大會、消防安全演習活動中，計算機學院新聞中心各部門協(xié)調(diào)工作，準確及時地進行了報道。在計算機學院舉辦的宿舍文化節(jié)才藝大賽中，新聞中心攝影部和網(wǎng)絡部記者全程直播節(jié)目并第一時間將拍攝的照片上傳到了人人網(wǎng)公共主頁上，新聞采編部記者在觀看節(jié)目的同時做好記錄，各部門將宿舍文化節(jié)才藝大賽全方位立體地為大家展

現(xiàn)出來，新聞中心成立以來，已達到平均每天一篇發(fā)稿量。二、立足學生所需，拓展思路，將就業(yè)工作穩(wěn)步推進

首先，深入學生群體，了解學生所需，通過平時的短信、電話、聊天、調(diào)查問卷等各種渠道去詢問、了解和統(tǒng)計學生的就業(yè)傾向。在畢業(yè)生就業(yè)意向問卷調(diào)查活動中，從就業(yè)信心、就業(yè)意愿、對學校及學院畢業(yè)生就業(yè)指導工作的了解情況、就業(yè)準備四個方面進行了調(diào)查分析，并統(tǒng)計數(shù)據(jù)形成了分析報告，只有這樣夯實了第一步，知悉了學生所需，才能更好的指導我們開展后續(xù)的畢業(yè)生就業(yè)工作。

其次，充分利用各種渠道，做好就業(yè)觀念指導和就業(yè)動員工作。一年來，通過年級會、班級座談會、專業(yè)座談會等多種渠道對畢業(yè)生開展了就業(yè)觀念指導和就業(yè)動員工作。對有問題的學生進行個別詳細指導，通過與學生聊天談心的方式，根據(jù)學生本人專業(yè)技能、性格特點、興趣愛好等為其職業(yè)生涯規(guī)劃提供指導性的建議，在就業(yè)、考研等選擇方面也給予了相應的意見。

另外，積極與企業(yè)聯(lián)系，建立企業(yè)臺賬，搭建橋梁和平臺，為學生提供盡可能多的就業(yè)崗位，同時在學院領導的指導下，篩選合格的企業(yè)納入到院企合作計劃中。在聯(lián)系企業(yè)的同時，為保障就業(yè)工作信息渠道暢通，建立了“校訊通-公共郵箱-飛信”三級傳遞網(wǎng)絡：我首先通過校訊通將企業(yè)宣講事宜告知每個學生，繼而將企業(yè)簡介、招聘計劃等相關材料發(fā)至我院畢業(yè)生公共郵箱，最后重點推薦企業(yè)或一些急聘的企業(yè)再通過飛信由班長逐個學生通知和動員，確保了就業(yè)工作的扎實推進。

除此之外，還要加強“經(jīng)濟困難生”和“不積極就業(yè)學生”兩個特殊學生群體的就業(yè)工作，我針對這些學生采取了以下措施：為他們建立就業(yè)檔案，收集好他們的簡歷，一旦有就業(yè)崗位，則優(yōu)先推薦，并定期與其溝通，了解學生所需，從應聘技巧和心里調(diào)適等方面予以指導，工作取得了一定成效。三、立足學生所想，主動交流，使年級工作彰顯成效

年級工作中，最根本的一點即為“與學生主動交流，做到亦師、亦友、亦親人”。當我們實施監(jiān)督、管理和教育時，我們應懂得“為人師表”；當我們了解學生所想、所思和所需時，我們應成為知心姐姐、知心哥哥；當學生遇到困難和挫折，獲得成績和榮譽時，我們應該更像親人，去開導他們，去鼓勵他們，與他們共同承擔痛苦，共同分享快樂。只有這樣，我們開展思想政治教育工作、開展學風建設工作、學生黨建工作、就業(yè)指導工作等等，才能落到實處，發(fā)揮成效。最后，感謝科大接納我、信任我、認可我，感謝命運讓我與科大牽手，感謝科大給予我我施展才華、實現(xiàn)理想、揮灑青春的大舞臺。我會用熱情、努力與智慧演繹職業(yè)的精彩，創(chuàng)造輔導員的價值,讓學院因為有我，而變得有一點點不一樣。

擴展閱讀：大學輔導員學期工作總結(jié)

201*-201*學年工作總結(jié)

201*-201*學年馬上要結(jié)束了，回顧上半學期，我主要做了如下工作：1．學習方面：

在新的學期里，學生已經(jīng)適應了學校生活，這學期的工作重點就是引導他們嚴格遵守學校紀律，做好常規(guī)工作的同時，把主要精力放在學習上。

每周的周一晚自習，作為班會時間，到班里和學生溝通交流，了解他們的學習狀態(tài)和思想動態(tài)，并把自己有限的認識傳導給他們，指導他們大學四年如何度過，有關學習，前兩年是打基礎的時間，一定要把專業(yè)知識掌握牢固；有關情感，進行了正確的引導，要求他們樹立正確的戀愛觀；告訴他們，在校期間做一個不讓父母操心的人，對父母最好的回報是讓父母放心并用學習成績優(yōu)秀；有關生活，生活要做到不奢侈，不攀比，在大學唯一可比的是知識量和能力。2有關紀律：

進入下半學期，大學對學校紀律已經(jīng)非常熟悉，時常引導他們進行嚴格遵守，經(jīng)常翻看學生手冊。對違紀學生進行批評或單獨談話，有些不知悔改學生，要求與其家長通話，和家長一起對學生進行管理。

對紀律不太好的班級，我會經(jīng)常去看看，提醒他們注意利用一切可以利用的時間去學習，在班里與他們交流，要求他們自己的行為不要對別人造成負面影響。對于紀律比較好的班級進行了適時的口頭獎勵，學風也非常好。

3有關衛(wèi)生：

衛(wèi)生是一件常抓不懈的事情，每天都有值日生打掃，宿舍衛(wèi)生安排有學生干部進行督查，我去巡查，每天到宿舍樓里檢查一遍衛(wèi)生和起床情況，到各個班的衛(wèi)生區(qū)看一下打掃情況，并對衛(wèi)生不太好的宿舍進行了嚴厲批評。下半學期的衛(wèi)生情況較上學期好，學生已經(jīng)養(yǎng)成了打掃衛(wèi)生的習慣。4有關思想動態(tài)：

進入下學期，經(jīng)歷了上學期期末掛科的警鐘，這學期在思想上對學生重視了，經(jīng)歷了一段的適應，已經(jīng)適應了大學的學習方法，對一些還在迷茫中的同學，我找他們進行單獨談話，講解各種道理，鼓勵他們找到自己的興趣點，可以在學好專業(yè)的同時去發(fā)展第二專業(yè)，以期對以后的就業(yè)有個心理預期；不斷的引導他們多考慮以后的生活，就是所謂的理想，做好現(xiàn)在的，安排好以后的，不至于讓自己迷失方向，失去動力；對個別學生我用盡辦法去開導，有必要時還上網(wǎng)查資料，找有關方法和例證，希望能讓他們明白自己的方向。

下學期學生們都漸漸熟悉了，談朋友現(xiàn)在開始出現(xiàn)，我會適時的引導，對于戀愛持不鼓勵也不壓制的態(tài)度，從目前的情況來看還算平穩(wěn)。

5其它：

除了上述常規(guī)工作之外，還整理了學生檔案，學生證和銀行卡的補辦工作，參與了一些學生活動，參加了黨員生活會，組織了入黨入團工作等等。

以上就是對我本學期所做工作的總結(jié)，通過這半年的工作，讓我體會到學生管理工作無小事兒，也讓我積累了不少的經(jīng)驗和教訓，也提高了我自身的工作能力，在此我感謝各位領導的培養(yǎng)，也感謝各位前輩的指導，也謝謝學生的積極配合，希望在以后的工作中再接再厲，能夠做的更好。201*-6-14

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