申報(bào)中教一級(jí)個(gè)人工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

光陰荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間我已在中學(xué)二級(jí)教師的崗位上勉力耕耘了10年。其間我作為阿勒泰市科教高中一名普通的數(shù)學(xué)老師阿勒泰市科教高中自建校以來(lái)首批來(lái)校工作的教師之一，已在科教高中連續(xù)工作了4年多，為阿勒泰市科教高中送出了兩屆高三畢業(yè)生，并取得優(yōu)異成績(jī)�；仡櫴�多年來(lái)的工作歷程，十多年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我一直以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個(gè)山東人的形象約束自己，在教學(xué)領(lǐng)域積極履行中學(xué)二級(jí)教師職責(zé)，勉力耕耘、不斷進(jìn)取，在平凡的工作崗位上默默地奉獻(xiàn)著自己的力量�，F(xiàn)把我10多年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)

過(guò)去的10多年中，我一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)。在實(shí)踐過(guò)程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用江澤民總書(shū)記三個(gè)代表的重要思想武裝自己的頭腦；認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)功底

在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯；了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施；精心篩選教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

為提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。在阿勒泰市科教高中的四年間，我明顯發(fā)現(xiàn)本地的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

為提高教育教學(xué)質(zhì)量，我利用業(yè)余時(shí)間鉆研電腦，充分挖掘電化教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì)，多次使用多媒體課件上課，使原本抽象含蓄甚至于枯燥的數(shù)學(xué)課堂變得直觀形象，易于接受。

科教高中的生活節(jié)奏緊張而充實(shí)，為了在百忙中不斷提高自己的教學(xué)水平，我還充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，堅(jiān)持通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂向一些在線的老師專家們聽(tīng)課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。

另外，我還主動(dòng)參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。繼95年8月份參加曲阜師范大學(xué)本科函授學(xué)習(xí)以來(lái)，又相繼于98年8月、201*1年8月參加了鄆城教研室和菏澤地區(qū)教研組織的新教材新大綱培訓(xùn)；來(lái)新疆工作后，又于201*年1月至2月間參加了新疆中小學(xué)教師繼續(xù)教育，201*年8月間參加了新疆中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，201*年8月間參加了新疆中小學(xué)教師新課標(biāo)遠(yuǎn)程研修，并取得較好效果。

三、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高科研能力

為適應(yīng)教學(xué)改革的需要和實(shí)踐素質(zhì)教育，我在工作之余，不忘進(jìn)行教育教學(xué)研究。自97年起參與鄆城教研室下達(dá)的關(guān)于“典型例題引路”教學(xué)模式的探討以來(lái)，我又相繼完成了“制作簡(jiǎn)易教具”的校研課題，并自選完成了高中數(shù)學(xué)多媒體課件的制作和整理，完成了學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)軟件的制作。201*年6月執(zhí)筆撰寫(xiě)的《數(shù)學(xué)交流能力問(wèn)題初探》獲山東省教科所山東教育學(xué)會(huì)科研優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。

1999年9月，我輔導(dǎo)的學(xué)生在全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲山東賽區(qū)三等獎(jiǎng)。在教學(xué)過(guò)程中，我還及時(shí)把自己發(fā)現(xiàn)或總結(jié)的一些關(guān)于素質(zhì)教育或解題研究的新觀點(diǎn)，通過(guò)論文的形式提出來(lái)，從理論的角度加以升華。自1997年8月在陜師大《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)報(bào)》發(fā)表首篇文章《直線與圓錐曲線位置關(guān)系》以來(lái)，又相繼于201*年4月、201*年5月、201*年7月、201*年8月在陜師大《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》報(bào)上發(fā)表《相關(guān)點(diǎn)法求軌跡方程》、《一題多解求定值》、《距離公式的妙》、《挖掘幾何特征，巧求軌跡方程》等文章；201*年2月在哈師大《數(shù)理化解題研究》上發(fā)表《數(shù)形結(jié)合四忌》一文。我的教學(xué)研究成果，多注重發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，提出的觀點(diǎn)、建議也較為符合客觀實(shí)際，具有一定的理論價(jià)值。

四、團(tuán)結(jié)周圍同志，共創(chuàng)教學(xué)業(yè)績(jī)

我與周圍人們的關(guān)系融洽，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作都能樂(lè)意接受，從無(wú)怨言，我尊重同事，團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)于助人。

由于我本人工作積極主動(dòng)、刻苦鉆研、虛心求教，上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效，力爭(zhēng)通俗易懂，深入淺出，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。十幾年來(lái)，我任教的班級(jí)，學(xué)生成績(jī)均明顯上升所擔(dān)班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前矛。由于高考數(shù)學(xué)成績(jī)突出，96、98、201*、201*年教師節(jié)期間，分別受到縣教委、縣人事局、縣政府或地區(qū)教委等上級(jí)主管部門的表彰。。尤其201*年高考中，由于所擔(dān)畢業(yè)班級(jí)高考總上線人數(shù)高居全區(qū)農(nóng)村中學(xué)之首、全地區(qū)所有高三畢業(yè)班級(jí)第4名，教師節(jié)期間被縣人民政府授予“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，在201*年年度考核中被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。201*年教師節(jié)期間被阿勒泰市人民政府授予“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。

總之，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。

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個(gè)人總結(jié)

任現(xiàn)職以來(lái)，本人本著對(duì)工作、對(duì)學(xué)生、對(duì)自己負(fù)責(zé)的原則，能夠決絕服從上級(jí)部門和學(xué)校各項(xiàng)工作安排，勤肯工作，虛心學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取�，F(xiàn)將這一期間的各項(xiàng)表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想政治表現(xiàn)：

1、本人自201*年6月12日正式加入中國(guó)共產(chǎn)黨以來(lái)，一直秉承著“身先士卒、踏實(shí)做事、誠(chéng)懇為人”的原則，不論是在實(shí)際的工作，還是在課余生活中，都努力發(fā)揮了一個(gè)黨員的先鋒模范作用，從大局出發(fā)，服從組織安排，遵守黨的章程，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、方針和政策，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，堅(jiān)決的反對(duì)分裂祖國(guó)的不齒行為。

2、遵紀(jì)守法，認(rèn)真對(duì)待各種政治學(xué)習(xí)。

（1）我一直認(rèn)為：作為一個(gè)合格的中國(guó)公民，首先務(wù)必要做好遵守法紀(jì)，維護(hù)好國(guó)家尊嚴(yán)。故而在日常生活中，不論做什么事情，我都會(huì)嚴(yán)格的要求自己，不去觸犯法律，不做有損組織、有損國(guó)家尊嚴(yán)的事情，并且也對(duì)自己身邊遇到的不好的人和事予以了制止，對(duì)身邊的同事、朋友和家人也給予了監(jiān)督。

（2）在政治理論學(xué)習(xí)方面，我一直認(rèn)為這是一個(gè)要求進(jìn)步，要求發(fā)展，有思想覺(jué)悟的人不可缺少的途徑。因此在我參加工作以來(lái)所經(jīng)歷的“保先教育”、“抗震救災(zāi)”、“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”以及學(xué)校組織的各類黨員活動(dòng)中，我一直是從不缺席的全程參與，率先垂范，時(shí)時(shí)刻刻用一個(gè)“黨”字鞭策著自己，查找著自己的不足，認(rèn)認(rèn)真真撰寫(xiě)了每一次的心得體會(huì)以及整改措施，并且通過(guò)批評(píng)和自我批評(píng)加以改正，力求在學(xué)習(xí)中，在實(shí)踐中提高自己的思想政治覺(jué)悟與素質(zhì)，起好一個(gè)黨員的先鋒模范作用和帶頭作用。

二、做過(guò)的工作：

對(duì)于學(xué)校的分工，無(wú)論任務(wù)多艱巨，擔(dān)子多重，我都絕對(duì)服從

安排，想方設(shè)法把工作做好，使領(lǐng)導(dǎo)放心，家長(zhǎng)寬心，學(xué)生稱心。任現(xiàn)職以來(lái)，我主要負(fù)責(zé)如下崗位工作：

201*年：任學(xué)校工會(huì)主席兼政教處副主任，文藝班班主任；主管學(xué)校體育室；黨內(nèi)為學(xué)校支部紀(jì)檢委員、科學(xué)發(fā)展觀辦公室主任；負(fù)責(zé)七年級(jí)（112）班、文藝班體育課。

201*年：任學(xué)校工會(huì)主席、九年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)、文藝班班主任；主管學(xué)校體育室；黨內(nèi)為學(xué)校支部紀(jì)檢委員；負(fù)責(zé)八年級(jí)（112）班、文藝班體育課。

201*年：任學(xué)校工會(huì)主席兼七年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)，七年級(jí)（3）班班主任；黨內(nèi)為學(xué)校支部紀(jì)檢委員；負(fù)責(zé)九年級(jí)（112）班、文藝班體育課。

三、取得的成績(jī)：

1、教育教學(xué)方面。第一次進(jìn)行體育與健康教學(xué)我就深深體會(huì)到上好一節(jié)課不容易，在一個(gè)民族地區(qū)上好一節(jié)課更不容易，但我不甘人后，主動(dòng)去彌補(bǔ)充實(shí)自己（如虛心請(qǐng)教，積極參加教研活動(dòng)，勤奮實(shí)踐，主動(dòng)學(xué)習(xí)用于課堂教學(xué)的藏語(yǔ)和日常生活用語(yǔ)等），通過(guò)不懈努力，逐步使自己成為了學(xué)校體育與健康學(xué)科帶頭人。在課余時(shí)間我又通過(guò)網(wǎng)上查閱、實(shí)地考察、翻閱文獻(xiàn)資料、觀看體育與健康新課改教學(xué)光碟等方式，總結(jié)出了一套適合自己的教育教學(xué)方法，并且在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中不斷完善，總結(jié)，努力的使每一位學(xué)生在每一堂課上都有新的收獲。尤其是在學(xué)校實(shí)施新課改培訓(xùn)后，我積極地組織了學(xué)校音體美教研組老師開(kāi)展了相互之間的聽(tīng)課評(píng)課，集體備課與教研討論。大家通過(guò)集思廣益、群策群力，使得我校的音體美教研質(zhì)量更上了一個(gè)新的臺(tái)階。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)方面的規(guī)章制度，認(rèn)真履行備課、授課職責(zé)，自覺(jué)再學(xué)習(xí)《心理學(xué)》、《教育學(xué)》以及相關(guān)教育教學(xué)知識(shí)，為自己充電，從而為更好的把握學(xué)生認(rèn)知和成長(zhǎng)特點(diǎn)打下基礎(chǔ)；注重學(xué)用結(jié)合，全心全意投入教學(xué)，將“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”始終貫穿在整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程中，既教書(shū)又育人，又注重他們將來(lái)發(fā)展的需要；培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和動(dòng)手能力，使學(xué)生健康成長(zhǎng)；牢記“只有不合格的教師，沒(méi)有不合格的學(xué)生”、“人人都可成才”的觀念和目標(biāo)，努力將自己錘煉成優(yōu)秀教師。

認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容，廣泛參閱資料，力求對(duì)所教授的內(nèi)容自己首先弄透，弄懂，杜絕“一個(gè)哨子兩個(gè)球，老師學(xué)生都自由”這種誤人子弟的惡劣行為；結(jié)合實(shí)際，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真教學(xué)，注重學(xué)生能力提高，做到每一個(gè)學(xué)生都能流利的“喊操、整隊(duì)”。對(duì)于所教學(xué)科，力求達(dá)到學(xué)校的質(zhì)量要求，無(wú)愧于良心，無(wú)愧于學(xué)生。在201*-201*所帶的畢業(yè)班中，學(xué)生體育中考滿分率均達(dá)到了60%以上。

2、在任學(xué)校工會(huì)主席期間，建立健全了學(xué)校工會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度與組織機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮出了學(xué)校工會(huì)上傳下達(dá)、傾聽(tīng)教職工心聲、維護(hù)教職工利益、為教職工辦實(shí)事、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策的作用。201*年到201*期間，工會(huì)通過(guò)組織教職工宿舍維修、教職工籃球賽、歌詠比賽、“三八”婦女節(jié)慰問(wèn)、解決生活用水用電、安裝閉路寬帶和教職工大會(huì)等等活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)校廣大教職員工的課余生活，增強(qiáng)了廣大教職員工之間的相互了解和集體的凝聚力，解決了學(xué)校廣大教職員工所需所急，使我校廣大師生員工能夠心無(wú)旁騖的、緊緊地團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的周圍，全心全意的從事教育教學(xué)和各項(xiàng)日常工作，共同促進(jìn)學(xué)校的健康、和諧、有序發(fā)展。

3、作為學(xué)校的年級(jí)組長(zhǎng)和班主任，一方面我本著“身先士卒”的原則，苦活累活自己先干，臟活重活自己先來(lái)，用模范表率作用積極促進(jìn)著年級(jí)組教師的團(tuán)結(jié)向上和凝聚力，規(guī)范著年級(jí)組的管理，配合著學(xué)校的各項(xiàng)工作；另一方面在班主任工作上，我努力將“嚴(yán)”與“愛(ài)”結(jié)合，深入了解學(xué)生，重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，關(guān)心他們的日常生活，鼓勵(lì)學(xué)生大膽探索，合作競(jìng)爭(zhēng)、共同進(jìn)步，用“真心、細(xì)心、耐心、愛(ài)心”去教育感化著每一個(gè)學(xué)生，讓他們知道是否上學(xué)的利弊，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，鼓勵(lì)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，用知識(shí)來(lái)改變命運(yùn)和生存狀態(tài)，讓每個(gè)學(xué)生通過(guò)努力都能獲取幸福成果，實(shí)現(xiàn)“人人都成才”的目標(biāo)。

這些年來(lái)通過(guò)我的多方籌措，四處奔走，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大班主任的支持下，我通過(guò)自費(fèi)的家訪，共找回并鞏固近50名流失生，成功轉(zhuǎn)化了原文藝班問(wèn)題生次仁拉松、達(dá)嘎羅布等5人。截止目前，在這些鞏固的學(xué)生中已有12人參加工作（縣文工團(tuán)），13人進(jìn)入高一級(jí)的學(xué)府深造，而我?guī)У陌嗉?jí)，已經(jīng)連續(xù)兩年獲得“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)（特別是文藝班，在參加成都非物質(zhì)文化遺產(chǎn)節(jié)時(shí)，更是獲得了“金太陽(yáng)神鳥(niǎo)杯”金獎(jiǎng)），所管理的年級(jí)組更連續(xù)兩年是獲得了學(xué)校年級(jí)組考評(píng)第一榮譽(yù)。

4、在學(xué)校支部的工作和其他管理上，我一直認(rèn)真對(duì)待，用“寧舍三斤肉，不誤一份工”的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的做好著自己的本職工作。

（1）在體育室的管理上，我完善健全了相關(guān)的規(guī)章制度，積極地清點(diǎn)歸類了學(xué)校的各類體育器材，認(rèn)真記錄了學(xué)校體育器材的借還和各項(xiàng)報(bào)損，用十分的責(zé)任心，保證了學(xué)校的公務(wù)有借有還和去向明確。201*-201*期間，通過(guò)我的努力，保證了學(xué)校體育器材的完善，使我校的第二、三、四、五屆冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)得以了正常開(kāi)展。

（2）在學(xué)校支部的工作上，我積極配合組織了理論學(xué)習(xí)，不折不扣去踐行了科學(xué)發(fā)展觀，在兼顧學(xué)生、學(xué)校和自身的發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進(jìn)了該部門工作有序、高效地開(kāi)展。雖然說(shuō)因?yàn)槠渌�管理工作，�?dǎo)致我本身的工作任務(wù)量大而繁雜，但我始終盡力而為，不甘人后認(rèn)真履行職責(zé)，有效完成了分管工作，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，使得我校開(kāi)展的科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，也使學(xué)校的黨員同志們更加凝聚在了一起。

（3）在學(xué)校政教處的工作上，我一直一絲不茍，總是盡心盡力的去完成，既把它看成是工作上的硬性要求，更看成是鍛煉的最好機(jī)會(huì)。

常言道：一分耕耘，一分收獲。在丁青七年奮戰(zhàn)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一些成績(jī)：201*年9月被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師；201*年選派到重慶參加“重慶市第二批資義工程校長(zhǎng)市級(jí)培訓(xùn)”，被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀公務(wù)員；201*年獲得昌都地區(qū)“師德標(biāo)兵”稱號(hào)，西藏自治區(qū)第四屆工會(huì)大會(huì)昌都代表；201*、201*年年級(jí)組考評(píng)第一，獲得優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)稱號(hào)。

看到自己點(diǎn)滴進(jìn)步，我很欣慰，但絕不固步自封，仍然堅(jiān)持“沒(méi)有最好，只有更好”的拼搏理念，在以后的日子里，我將會(huì)一如既往，勤奮耕耘，不斷進(jìn)步，用自己十分的努力，為即將迎來(lái)的“國(guó)檢貢獻(xiàn)”應(yīng)盡的力量。201*-201*學(xué)年中、被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀

教師”。201*-201*學(xué)年度被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀教師”。201*-201*學(xué)年度下學(xué)期年級(jí)組量化考核中榮獲“優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)”稱號(hào)。201*年月參加重慶市援助西藏昌都地區(qū)中學(xué)管理干部暨學(xué)科教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間、被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。201*年9月榮獲丁青縣“瓊布杯”籃球賽“優(yōu)秀裁判員”稱號(hào)。201*年9月在“第二十六個(gè)教師節(jié)”之際，被評(píng)為縣級(jí)“先進(jìn)教育工作者”稱號(hào)。201*-201*學(xué)年度上學(xué)期年級(jí)組量化考核中榮獲“優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)”稱號(hào)。201*年7月度被評(píng)為機(jī)層“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

唐洪

201*年5月16日

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