小學高級教師晉級工作總結(jié)

工作總結(jié)

大名縣龍王廟小學：***

自工作以來,我本著積極認真的態(tài)度投身到學校的各項工作中去,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務(wù)能力.新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求.我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,豐富知識面,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教育教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展.具體總結(jié)如下:

一、思想政治方面:我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,擁護十一屆三中全會以來的路線和政策,積極參加學校的政治學習,提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),認真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學規(guī)律,積極參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平.在新時期,我牢牢樹立服務(wù)學生的理念,以學生為中心,使所有學生都能學有所得,學有所長.二、教學工作方面:

1、在日常工作中,我堅持認真?zhèn)湔n.備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都做出記錄,認真寫好教案.每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課做出總結(jié).

2、我努力增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出.根據(jù)數(shù)學課的特點,采用多種教學方法,并進行有機整合,強調(diào)學生自主學習能力和學生在課堂上學習積極性的培養(yǎng),加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快.同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,給他們設(shè)計不同的教學任務(wù),提出不同的教學要求,讓各個層次的學生都得到提高.有些學生厭學情緒嚴重,認為數(shù)學難學,作為教師,我首先從思想上進行轉(zhuǎn)化工作,積極引導,解決他們心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣.進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學習中去.這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴,強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,在此基礎(chǔ)上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能.并認真細致地做好查漏補缺工作.

3、我虛心請教組長和其他老教師,有疑必問.在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,形成具有自己特色的教學風格.

4、認真布置和批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,有針對性,有層次性.我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實際自己出題目.同時對學生的作業(yè)批改及時,認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題在上課時作出分析總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢.

5、注重個別學生的輔導,注意分層教學.在課上練習時間或在課后,為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度,通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,使所有學生都愿學,樂學,學有所得.

三、學生管理方面:

我自評中職以來,一直擔任班主任.班主任工作是一件責任大,多事煩瑣的工作.普通班的學生原先基礎(chǔ)一般,對大部分同學來說,學習起來都比較吃力,我首先做好他們的思想工作,克服他們的自卑心理,樹立學習的信心和勇氣,樹立班級良好的學風.部分同學品行有缺失,遵守紀律不夠,我多次找他們談心,從思想上引導他們,增強他們的紀律觀觀念,形成好的班風.在平時,我從生活上和學習上等方面關(guān)心愛護學生,和學生打成一片,做學生的良師益友.

四、刻苦鉆研，開拓創(chuàng)新

著名的人民教育家陶行知說，要想學生好學，必須先生好學，唯有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。俗話說，教師要給學生一碗水，自己應(yīng)有一桶水，教師只有具備了豐富的學問，才能帶領(lǐng)學生在知識的海洋中遨游，給學生指路導航。沒有勤奮求知的精神，沒有廣博精深的高于自己教育對象的知識，就是一個不合格教師。任職以來，可以說是語文教學不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、縣教育局不斷提倡改革，鼓勵教學上的大膽創(chuàng)新。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調(diào)動學生上課參與的積極性，發(fā)揮

學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲.注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。探索研究新教法，新課型，全面提高學生的語文素質(zhì)。

我在語文教學中做到“活”字當先，不拘一格，所以我的課受到了同學和老師的喜愛和歡迎。這幾年的語文教學和業(yè)務(wù)水平，也取得了一定的成績：

總之,在過去幾年中,我的努力得到了回報,取得了一定的成績,但也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處,如在教學上創(chuàng)新有余,穩(wěn)重不足,對學生的管理還缺少經(jīng)驗.在以后我會繼續(xù)努力豐富自己,提高自己,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,為祖國的教育事業(yè)努力奮斗.

201*年3月27日

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工作總結(jié)

本人自*年*月晉升為小學一級教師以來，熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛學習各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為以后的教育工作做得更好，下面是本人自履職小學一級教師以來的教育教學工作情況的總結(jié)。

本人熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，堅決擁護黨的正確領(lǐng)導，時刻與黨中央保持一致。忠誠黨的教育事業(yè)，加強自我修養(yǎng)。我努力學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，刻苦鉆研科學發(fā)展觀，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

“學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，就必須永遠保持“學高”這一范疇。“逆水行舟不進則退”�！霸賹W習”“終身教育”就成了它的注解�？梢哉f,思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù),獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要,為社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。我深知“三人行必有我?guī)煛�，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教育風格。為了提高自己的專業(yè)知識水平，我常出入學校圖書室，瀏覽網(wǎng)絡(luò)教育，大量閱讀教研論文，積極參加教師進修部門舉辦的的電化教學，教學技能，基本功等各類培訓，閱讀了《洋思教育經(jīng)驗交流材料》、《給教師的建議》、《課堂教學模式探討》

等多本理論書籍。集思廣益，博采眾家之長。為了充實自己的教學理論，更新教學理念，我積極鉆研遠程教育教學模式改革，探索新的教學方法，自制教學課件，在教學中不斷實施，取得良好效果。同時撰寫多篇論文，并且獲得省教科所一等獎和市教育局的三等獎�？傊�，我努力一直努力做到：一個合格的教師應(yīng)該有著永遠清醒的頭腦，時常新鮮的血液。

多年來，我一直忘我地工作在***小學，以校為家，將部分土地給了別人，地里都栽上了楊樹，每天工作十幾個小時，在搞教研、任高年級數(shù)學課的同時，抓全校學生管理，培訓學生干部，兼任學校的圍棋課、微機課和部分音樂課及電教資源管理，將全部精力和時間都用在了學校。本人提出的一套教師和班級量化積分管理辦法使學校步入了加速發(fā)展的軌道。

為了學校利益我不記個人得失,勇挑重擔，從不言累和叫屈。花二莊小學最缺老師的時候，我曾擔任四年級全部課程外加兩個六年級班數(shù)學。利用四年級上三節(jié)自習的時間同時給兩個六年級上六節(jié)數(shù)學課。把六甲班的后門和六乙班的前門同時打開，利用一個班預(yù)習的時間給另一個班講課；利用一個班寫課堂練習的時間再給另一個班講課......其他的時間給四年級講課。晚自習時批改六年級作業(yè)，讓六年級部分學生利用上課前的時間幫忙較對四年級學生的練習。利用下晚自習后和走路等零星時間籌劃講課安排。課間活動時間和學生收拾點兒零活兒，現(xiàn)在我任五年級數(shù)學課的同時，兼任學校的校本課程，管理學校的微機，并做了大量的學校迎檢工作。

自任教以來，所任學生學科成績均居鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一，所教學生的數(shù)學奧林匹克競賽成績連續(xù)三年全縣第一，201*年，***村出了三個公務(wù)員和兩個研究生，其中有三個是我的學生。因工作業(yè)績突出，本人得到了領(lǐng)導的無微不至的關(guān)懷，多次連續(xù)多年多次被評為市先進個人、縣優(yōu)秀教師、模范班主任、師德標兵……特別是*年*月，被評為河北省優(yōu)秀教師。

多年來年來我連續(xù)高年級數(shù)學兼班主任工作并做了大量的其他學生工作（比如擔任學校的校本課程圍棋的開發(fā)和授課），平時將時間都用在教育教學工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，用盡了心血。在教學上我認真做到教學“六認真”，每學期都要認真制訂好切實可行的教育、教學工作計劃，并在教學過程中一一落實，期末進行教學工作和班主任工作總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時制定整改措施，同時總結(jié)經(jīng)驗在教研組交流。課堂外我根據(jù)學生的個性，采取不同的教育方法，每天都對后進生進行指導指導。平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責，經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)學生能力、開發(fā)學生智力。同時對“后進生”和“差生”都進行細心的引導，動之以情曉之以理發(fā)現(xiàn)問題及時解決。經(jīng)常與學生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動學生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，使學生對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們的知識，經(jīng)常和他們談心。為了使學生知識水平盡快地得到提高，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他

們共同教育好其子女。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進步了。多少年來我一直認真?zhèn)湔n，并充分利用課堂時間進行認真教學，重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學生多動腦、提問題。近幾年來我自制課件在課堂教學中恰當?shù)倪\用多媒體教學，激發(fā)學生的學習興趣，使他們積極、主動、愉快地去學習。由此所形成的“獨特的課堂教學”受到了在校師生的一致好評。

平時在教學中，我不但注重對學生的知識教學與能力的培養(yǎng)，還特別注重學生的德育教育，從學生一進校門，我就開始培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、遵守紀律、勤奮學習，和同學團結(jié)友愛的好習慣。教育學生互相幫助、互相愛護。通過實踐對學生進行德育教育。

“蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”，我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份份獲獎證書是各級領(lǐng)導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教育教學這片熱土上，更加勤懇。為實現(xiàn)“躬耕杏壇血灌桃李”而努力拼搏！

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201*年11月20日

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