班主任工作總結(jié)——201*年9月-201*年1月(陳小芳)

班主任工作總結(jié)（201*.09-201*.01）

時(shí)間飛逝，在上課和放假的交替中，一學(xué)期就過(guò)去了。在整個(gè)的教育教學(xué)中我深知育人需要無(wú)限的愛(ài)心、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長(zhǎng)的良好教育環(huán)境。班主任工作是管理人的工作，我所面對(duì)的又是特殊的孩子，有聽(tīng)障方面的，有培智方面的，也有自閉方面的……作為一個(gè)新上任的教師，在整個(gè)教育教學(xué)中體會(huì)到了很多：有新鮮感，有成就感，有職業(yè)幸福感，也有緊迫壓力感…..一個(gè)學(xué)期下來(lái)給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是：愛(ài)心+耐心+信心+細(xì)心=成功。班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展；要有強(qiáng)烈的前瞻性；工作更要細(xì)致的落實(shí)到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。想想這一學(xué)期，自己付出了很多，回報(bào)了很多，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，也獲得比較好的成績(jī)，為使今后的工作能揚(yáng)長(zhǎng)避短，而且有望將下學(xué)期的班主任工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。

一個(gè)班上有五個(gè)年級(jí)的學(xué)生，面對(duì)的都是小學(xué)階段的孩子，而且很大部分的學(xué)生是住校的，所以面臨一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題就是：學(xué)生要求學(xué)會(huì)日常生活的自理能力。對(duì)于這么小的孩子來(lái)說(shuō)，在學(xué)校吃住，就必須要學(xué)會(huì)自己洗碗、洗澡、洗衣服、穿衣服、疊被子……

對(duì)于一年級(jí)比較年幼的學(xué)生，是這樣安排的，洗碗刷牙這類(lèi)事情慢慢地自己可以學(xué)會(huì)。然而像洗衣服這類(lèi)比較繁重的，是叫高年級(jí)（五年級(jí)、六年級(jí)）的學(xué)生幫著洗的，其中也會(huì)邊教會(huì)一年級(jí)的學(xué)生自己動(dòng)手。一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生由兩個(gè)高年級(jí)的學(xué)生幫扶，分別負(fù)責(zé)洗澡洗衣服�？梢哉f(shuō)是“互幫互助，結(jié)對(duì)子”。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，這樣的效果也是可以的。

我也會(huì)利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。例如：有的學(xué)生不習(xí)慣學(xué)校的一日生活，更不知道學(xué)生一日生活常規(guī)的基本要求；因此，在課間活動(dòng)時(shí)，常常會(huì)出現(xiàn)只顧自己，不顧別人；搶先、搶路；不遵守游戲規(guī)則等情況。這樣直接影響了課間活動(dòng)秩序，影響了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，使課間活動(dòng)玩得不愉快，最后還會(huì)影響上課的情緒。我就結(jié)合思想品德課，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生知道“課間活動(dòng)守秩序”是小學(xué)生一日生活常規(guī)的要求，是小學(xué)生良好思想品德和行為的具體表現(xiàn)。從而明確只有課間活動(dòng)守秩序，大家才能玩得快樂(lè)，休息得好；并懂得在課間活動(dòng)時(shí)，因?yàn)槿�校同學(xué)都在活動(dòng)、游戲，在活動(dòng)時(shí)要想著大家，不要顧了自己而妨礙別人的活動(dòng)。就是這樣，通過(guò)各種方法，使學(xué)生明白什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，使他們形成了良好的習(xí)慣。

二、懂得寬容，以同齡人的心態(tài)理解學(xué)生、尊重他們的人格，耐心、持之以恒的教育。

作為一名班主任，要尊重學(xué)生人格，善于進(jìn)行“換位思考”，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的細(xì)微變化和點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)地加以引導(dǎo)、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，使學(xué)生逐漸對(duì)班主任產(chǎn)生一種親切感。如果學(xué)生尊敬我這位班主任，那很多事情可以事半功倍！班主任的信任能喚起他們的自尊心、自強(qiáng)心，激勵(lì)他們發(fā)奮學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力。學(xué)生犯錯(cuò)了，要換個(gè)角度想這些事情，“他們畢竟還是個(gè)孩子，不能要求太高的，想想自己小時(shí)候不也是玩著過(guò)來(lái)的么，玩、調(diào)皮、不懂事是這個(gè)年齡階段的孩子的本性。作為老師也不能要求過(guò)于嚴(yán)厲了�！钡�是很多時(shí)候也會(huì)想到，作為班主任就有這個(gè)責(zé)任把學(xué)生往好的方面去發(fā)展。主要是想說(shuō)對(duì)于小學(xué)生的管理要有個(gè)度！多站在學(xué)生的立場(chǎng)，很多時(shí)候就會(huì)釋?xiě)蚜恕?/p>

三、多表?yè)P(yáng)多獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)孩子的上進(jìn)心。

上課的時(shí)候，尤其是在處理教學(xué)方面時(shí)候，可以發(fā)現(xiàn)，對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，你夸他們，他們就會(huì)表現(xiàn)得更好一些，但是如果你批評(píng)他們，反而有可能會(huì)讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更惡劣的態(tài)度：上課不聽(tīng)講、擾亂課堂紀(jì)律、不來(lái)上課、、、、、、低年級(jí)的學(xué)生虛榮心都是比較強(qiáng)烈的，所以盡可能的多表?yè)P(yáng)他們，以激發(fā)他們的求知欲！

四、和家長(zhǎng)多聯(lián)系，多交流，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。這個(gè)學(xué)期呢，我這一點(diǎn)做得不好，也有過(guò)和家長(zhǎng)交流，很多時(shí)候就是家長(zhǎng)來(lái)接孩子的時(shí)候有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了，然后和家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)孩子的情況。但是我覺(jué)得以后還是應(yīng)該時(shí)不時(shí)的打電話和家長(zhǎng)們聯(lián)系，

對(duì)于特殊的孩子，在學(xué)校有四分之三的時(shí)間，在家里也有四分之一的時(shí)間，然而學(xué)生在家里了，還是要面臨一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題：怎樣和自己的爸爸媽媽交流呢？所以，為了特殊學(xué)生更好的發(fā)展，我覺(jué)得老師和家長(zhǎng)交流這一塊還是要重視！

二、發(fā)揮班干部的作用，更好的協(xié)助班主任的管理工作。在每一個(gè)班“好學(xué)生”無(wú)疑是班上的學(xué)習(xí)骨干，也是教師的得力助手，那就要好好發(fā)揮他們的聰明才智、能力。班干部挑選也要挑選到得力的學(xué)生，也可以班干部帶班干部，在班干部這個(gè)小組中，高年級(jí)的要，低年級(jí)的也要！因?yàn)槭菑?fù)式班，高年級(jí)的學(xué)生畢業(yè)了，還是要多注重培養(yǎng)新的一批班干部！培養(yǎng)方式有很多：參加學(xué)校的活動(dòng)，出黑板報(bào)、布置教室、、、、、、

五、看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，選擇最佳時(shí)機(jī)，進(jìn)行思想教育

捕捉學(xué)生“閃光點(diǎn)”：對(duì)后進(jìn)生來(lái)說(shuō)，他們的心靈深處同樣蘊(yùn)藏著進(jìn)取奮發(fā)的心理需要。班主任不能只是被動(dòng)地等待后進(jìn)生的“閃光點(diǎn)”的出現(xiàn)，而是應(yīng)主動(dòng)地抓住或創(chuàng)設(shè)條件，誘發(fā)后進(jìn)生的自尊心和榮譽(yù)感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的最佳時(shí)機(jī)。選準(zhǔn)教育時(shí)機(jī)：在教育時(shí)機(jī)未出現(xiàn)時(shí)，班主任要耐心等待，當(dāng)最佳教育時(shí)機(jī)到來(lái)時(shí)，要抓住契機(jī)進(jìn)行教育，因?yàn)榇藭r(shí)教育學(xué)生，最容易被學(xué)生接受，教育效果最佳。

六、抓好補(bǔ)差工作，樹(shù)立其自信心

作為班主任的同時(shí)，又是多門(mén)課程的任課老師，有時(shí)候就很容易將所任學(xué)科的情感因素遷移進(jìn)去，容易偏面地對(duì)待差生。這一點(diǎn)深知自己做得不夠好。為此，我也漸漸的在工作中時(shí)時(shí)警惕，我并沒(méi)有放棄對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。我會(huì)擠時(shí)間在課間幫他補(bǔ)課，后來(lái)感覺(jué)這位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了一定的提高，已經(jīng)能跟上教學(xué)的進(jìn)度了。這也是使我感覺(jué)最有成就感的一個(gè)方面。

七、樹(shù)立榜樣，以身作則，學(xué)高為師，身正為范。有人說(shuō)，有什么樣的班主任就會(huì)有什么樣的學(xué)生。一聽(tīng)覺(jué)得這話過(guò)于片面了，但的確會(huì)有這么回事兒。在學(xué)生面前，尤其是小孩子，跟要給他們做個(gè)好的榜樣，一點(diǎn)小事情若是沒(méi)有做好，學(xué)生或許就會(huì)跟著做不好了。我覺(jué)得班主任不僅是個(gè)管理人員，更是一個(gè)帶頭的領(lǐng)路人，把學(xué)生往好的生活行為習(xí)慣方面帶領(lǐng)。所以很重要的就是要以身作則！

總之，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

擴(kuò)展閱讀：201*-201*學(xué)年班主任工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年班主任工作總結(jié)

院學(xué)工領(lǐng)導(dǎo)，光陰似箭，201*-201*學(xué)年即將結(jié)束。在這個(gè)學(xué)年里，測(cè)控技術(shù)與儀器101班在學(xué)校及學(xué)校院團(tuán)委、院學(xué)生科及輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)及幫助下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以提高我班學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)自我教育，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本人班主任工作總結(jié)如下：一、班級(jí)情況簡(jiǎn)介

我班現(xiàn)有50名學(xué)生，50名在校學(xué)習(xí)學(xué)生。其中2名同學(xué)為入黨積極分子。本學(xué)年我班同學(xué)總體表現(xiàn)良好。二、班級(jí)建設(shè)工作1、制定工作計(jì)劃

在學(xué)年初，我制定了班級(jí)工作計(jì)劃，簡(jiǎn)要概述如下：

一、工作目標(biāo)：1、培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)上進(jìn)積極的班風(fēng)。2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓。3、豐富課余文化生活，開(kāi)展形式多樣的健康向上的文體活動(dòng)。4、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。

二、具體工作計(jì)劃：（一）選舉班委，建立堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心。通過(guò)民主選舉，成立班團(tuán)委，成為班級(jí)“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心。（二）開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)。樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)同學(xué)普通話等級(jí)考試及全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。結(jié)合學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)。有組織的開(kāi)展學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)技能練習(xí)。（三）豐富課余文化生活，開(kāi)展形式多樣的健康向上的文體活動(dòng)。（四）在班、團(tuán)委的帶領(lǐng)下，通過(guò)大家的努力，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。加強(qiáng)班級(jí)管理工作。具體表現(xiàn)在考勤管理，宿舍管理，班級(jí)衛(wèi)生，學(xué)風(fēng)建設(shè)四大方面。2、培養(yǎng)學(xué)生干部

要做好班級(jí)管理工作，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。我將培養(yǎng)班干部作為班級(jí)管理工作的一個(gè)重點(diǎn)。學(xué)年初，我通過(guò)對(duì)學(xué)生檔案的了解，指定了幾名臨時(shí)班干部，并將其作為培養(yǎng)對(duì)象，事實(shí)證明這幾名同學(xué)后來(lái)都成為了班級(jí)主要干部。半個(gè)月后，在學(xué)生彼此有一定了解的基礎(chǔ)上，通過(guò)民主選舉，成立了班團(tuán)委。我采用了學(xué)生“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的班級(jí)管理方式，注重從工作方法、工作藝術(shù)上對(duì)班干部進(jìn)行指導(dǎo)，幫助她們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系、能力鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系。同時(shí)在學(xué)習(xí)上、生活上嚴(yán)格要求他們，在班級(jí)管理工作上鼓勵(lì)她們大膽去做，使她們成為班級(jí)建設(shè)的排頭兵。對(duì)工作中的不足我及時(shí)指出，并給予指點(diǎn)；對(duì)工作中的困難我大力支持；對(duì)工作中差強(qiáng)人意及不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，我會(huì)嚴(yán)肅批評(píng)；對(duì)工作中的成績(jī)我會(huì)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

培養(yǎng)得力的班干部，開(kāi)展學(xué)生自我管理，以形成班集體的向心力，樹(shù)立良好的班風(fēng)，讓學(xué)生感受到主人翁地位和團(tuán)隊(duì)親和力，將使班級(jí)管理更加輕松，也在一定程度上達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生的目的。3、班級(jí)制度建立

我班充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，先后制定了班級(jí)選舉制度、班級(jí)決策制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)考勤制度、班級(jí)值日制度。在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個(gè)測(cè)控技術(shù)與儀器101班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。通過(guò)演講競(jìng)選，我們班成立了班委會(huì)和團(tuán)支部；由生活委員負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)務(wù)及值日安排，使得班級(jí)財(cái)務(wù)明晰，教室衛(wèi)生評(píng)分連續(xù)三個(gè)月位列全院第一；由考勤副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)考勤，并規(guī)定病假事假需有相關(guān)證明方能請(qǐng)假，有效地規(guī)范了班級(jí)考勤秩序。班團(tuán)委爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神，同時(shí)提高我們的班級(jí)凝聚力，使班級(jí)始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。4、文體活動(dòng)開(kāi)展作為班主任，我比較重視學(xué)生的全面發(fā)展。我積極鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)生干部組織，學(xué)生社團(tuán)及校園文化活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生工作，各種社團(tuán)活動(dòng)及競(jìng)賽來(lái)鍛煉自身膽魄，擴(kuò)展視野，結(jié)交志同道合的朋友。大學(xué)的友誼是值得珍惜的。在學(xué)生準(zhǔn)備參加比賽前，我力所能及地為學(xué)生提供一些指導(dǎo)和幫助，如演講比賽指導(dǎo)等。同時(shí)，以校園各種活動(dòng)為契機(jī)，組織學(xué)生參與各項(xiàng)問(wèn)題活動(dòng)。今后更加豐富同學(xué)們的課外文體生活是我要繼續(xù)努力的一個(gè)方面。三、學(xué)生思想工作

思想教育是學(xué)生工作的核心。所以學(xué)生思想需要常抓不懈。我利用班會(huì)，結(jié)合學(xué)校學(xué)院學(xué)生思想工作精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等，這些對(duì)于測(cè)控技術(shù)與儀器學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。本學(xué)期我召開(kāi)了十余次班會(huì)課，內(nèi)容涉及文明禮儀教育、學(xué)生規(guī)范教育、紀(jì)律教育、安全意識(shí)教育、學(xué)風(fēng)教育、人生規(guī)劃教育、教師道德教育、考紀(jì)考風(fēng)教育、假期社會(huì)實(shí)踐教育等。同時(shí)，我積極鼓勵(lì)同學(xué)們向黨組織靠攏，力求以學(xué)生黨員的要求自身的言行舉止。我班本學(xué)年有十幾位同學(xué)遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，已有入黨積極分子2名。

與學(xué)生溝通交流也是班主任工作中的重要內(nèi)容。我利用課間，每周一夜自修值班時(shí)間，下到班級(jí)，宿舍與學(xué)生交流，并扮演好傾聽(tīng)者的角色。從中我了解到了學(xué)生的個(gè)人興趣愛(ài)好，思想動(dòng)態(tài)及存在的問(wèn)題。如我班的一同學(xué)連續(xù)曠課，我發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題之后，馬上與其本人取得聯(lián)系，并聯(lián)系其家長(zhǎng)反映此情況。經(jīng)過(guò)溝通交流后，我得知該同學(xué)非常喜歡戲曲，將上課時(shí)間都花在看戲上了。對(duì)此，我對(duì)此同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)并給予思想上的引導(dǎo)與教育，使其回到正常的學(xué)習(xí)軌道。在做學(xué)生思想工作的同時(shí)，聯(lián)合家長(zhǎng)進(jìn)行教育，也是一種有效的方法。

在工作中，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)人際交往淡漠，有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有積極性，對(duì)任何活動(dòng)都沒(méi)有興趣，只顧自己的事情，班級(jí)工作因此受到一些阻礙，部分班級(jí)活動(dòng)難以開(kāi)展，班委對(duì)此也深感為難。為此，我找這部分同學(xué)進(jìn)行談話，引導(dǎo)她們正確面對(duì)生活學(xué)習(xí)，不要孤立自己，多參加一些活動(dòng)，將自己融入校園。這也是今后班主任工作需要著重努力的一個(gè)方面。四、學(xué)生學(xué)習(xí)工作

學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的根本任務(wù)。結(jié)合學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我在班會(huì)上對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了人生規(guī)劃教育、學(xué)風(fēng)教育及社會(huì)實(shí)踐教育，倡導(dǎo)同學(xué)們多看書(shū)，好好利用圖書(shū)館，多練習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，多考證書(shū)，多參加社會(huì)實(shí)踐，提升自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力，盡早規(guī)劃大學(xué)生涯，盡早找到自己今后的人生方向。全班同學(xué)開(kāi)展定期閱讀，寫(xiě)作讀書(shū)札記，并參加了全國(guó)普通話等級(jí)考試。目前班級(jí)已基本形成你追我趕，積極向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，受到任課老師的肯定。學(xué)習(xí)工作將是我今后班主任工作的重點(diǎn)。

大衛(wèi)。休謨有句名言：“習(xí)慣是人類(lèi)生活的偉大向?qū)�。”因此，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，幫助和引導(dǎo)學(xué)生引導(dǎo)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，正確的態(tài)度和價(jià)值觀，是教育工作者，是班主任的工作重點(diǎn)，也是意義所在。我將繼續(xù)努力！附：班級(jí)及個(gè)人所獲獎(jiǎng)項(xiàng)匯總：

班級(jí)：

1、12、9大合唱獲機(jī)電系新生組第一名；2、“團(tuán)員教育評(píng)議，團(tuán)內(nèi)先進(jìn)評(píng)比”活動(dòng)中，表現(xiàn)突出評(píng)為“先進(jìn)團(tuán)支部”；3、班級(jí)代表隊(duì)中“鳴辮杯”辯論賽第一名；4、在第三屆書(shū)畫(huà)展中獲的“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。個(gè)人：

1、王釗同學(xué)獲的兩次特等獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金；2、張奇志、郭更新同學(xué)獲的國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；

3、雷偉杰同學(xué)在“12、9”大合唱中獲的“最佳指揮”；4、郭更新、生永泉和彭長(zhǎng)萌同學(xué)在學(xué)院舉辦的書(shū)畫(huà)比賽中，分別獲得“一、一和二等獎(jiǎng)”；

5、陳小芳同學(xué)在學(xué)院舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，獲得男子“200米”第三名；6、齊藝潔同學(xué)在院舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，獲的“女子200米”第四名；

7、張奕軒、羅勇、王鵬誠(chéng)、雷偉杰等同學(xué)在學(xué)院舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)男子拔河集體項(xiàng)目中獲的“第二名”;

8、胡志超、郭磊同學(xué)在學(xué)院舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)男子跳繩集體項(xiàng)目中的獲的“第二名”;

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