模具鉗工學(xué)習(xí)總結(jié)

實習(xí)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)來歌爾一個多月了,在進行了一個周的的公司培訓(xùn)后,我開始了我的崗位實習(xí),白天在車間現(xiàn)場,晚上部門給我們安排了一系列的培訓(xùn),并且我們一實習(xí)就是接近一個月,在這接近一個月的時間里,我們實行輪崗實習(xí),一共六個崗位,每個崗位實習(xí)四天.在輪崗實習(xí)的時間里,我學(xué)到了很多的東西,但是我學(xué)到的或許只是皮毛而已,因為,現(xiàn)在想想,我真的還有很多的東西沒有掌握,下面我對我接近一個月的實習(xí)做如下回顧與總結(jié).

在這接近一個月的時間里,我按熱模鉗工,冷模鉗工,注塑車間,工裝車間,NC車間,線割車間的順序進行了實習(xí).在熱模鉗工的實習(xí)內(nèi)容主要是拆裝注塑模具,然后通過拆裝模具這一過程達(dá)到對模具結(jié)構(gòu)的認(rèn)識;冷漠鉗工的實習(xí)內(nèi)容和熱模鉗工的實習(xí)形式大體一樣,也是通過對模具的拆裝來實現(xiàn)對冷漠結(jié)構(gòu)的認(rèn)識;注塑車間的實習(xí)內(nèi)容主要是來增強我們對注塑過程的認(rèn)識,認(rèn)識并了解注塑機;工裝車間的實習(xí)主要是對一些機床的認(rèn)識與了解,另外還有材料的認(rèn)識與加工工序的安排的了解;NC車間主要的實習(xí)內(nèi)容是我們對加工中心的認(rèn)識以及加工工序的了解;線割車間答的實習(xí)內(nèi)容主要是對慢絲切割機和火花機的工作原理的認(rèn)識及加工工序的熟悉.

接近一個月的時間實習(xí),說長不長,說短不短,雖然我們接觸了六個部門,但是我還是覺得有些崗位的實習(xí)對我以后的工作的幫助會大一些,而有的工作崗位的實習(xí)或許是我自身的原因,是我必須應(yīng)該加強的,有學(xué)到多少受用的東西.在實習(xí)過程中,我覺得鉗工實習(xí)對我的工作真正的祈禱了積極的作用,在熱模鉗工和冷漠鉗工實習(xí)的過程中,我們在師傅的知道與幫助下認(rèn)識了模具的結(jié)構(gòu),認(rèn)識了一些小的部件在模具中起到的作用及其加工用的材料,另外,在晚上的培訓(xùn)中,部門給我們安排專門的師傅給我們講模具方面的課程,這樣一邊下場實習(xí),一邊進行理論教學(xué),雙方面加深了我們的模具方面的知識,我覺得鉗工實習(xí)的那個階段是最好的講理論與實踐相結(jié)合的階段,同時,鉗工實習(xí)階段也是真正的增強我們動手能力,真正的使我們感受到驕傲與自豪的階段,因為,大家都在為了提高自己拆裝模具的速度與質(zhì)量而不斷的努力著;另外一個比較有意義的實習(xí)部門是在工裝車間,在工裝車間實習(xí),我們認(rèn)識了車床,銑床,磨床這些在大學(xué)的書本里學(xué)過的機床,雖然在書本里了解過各類機床的相關(guān)知識,可是本次的實習(xí)卻是我們第一次真正的對實物的了解,以前學(xué)校里的機床都是傳統(tǒng)的手動機床,而在我們模具步的工裝車間多是自動化機床,而且加工精度比較高,其中令我最有印象的是外原磨床的加工精度,其精度可達(dá)到幾個微米;再者一個意義比較大的實習(xí)崗位是在注塑車間的實習(xí),實習(xí)過程中,我們認(rèn)識了注塑機,注塑機分為立式與臥室兩種,通過實習(xí)真正的讓我的腦海里清楚了注射機的種類,排除了我的螺桿式與柱塞式之分的誤解,在實習(xí)中,我們還通過師傅的講解了解了注塑過程中存在的各種缺陷以及如何改正消除等內(nèi)容,另外,我們還在現(xiàn)場了解了模具在注射機上如何裝夾的和注射的過程,最重要的是我們在現(xiàn)場認(rèn)識到了了三板模和雙射模,這也對我們在晚上時的培訓(xùn)中師傅講到的內(nèi)容做了鞏固;對于其它的部門實習(xí),我們雖然接觸到了一些東西,如機器的型號,工作原理,加工過程等內(nèi)容,但是,或許是因為技術(shù)含量還是其它的原因,拿在NC車間來說,師傅們的工作任務(wù)都很重,他們有時對我們的知道是很有限的,也或許這里面需要通過實際的操作才能實現(xiàn)具體的一些認(rèn)識吧,同時,這也許是為什么絕大部分人都在需求與建議中要求實際操作的原因吧.

在實習(xí)過程中我們不斷的提出問題并不斷的解決問題,由原來的不知道到越來越熟悉,另外一個方面說吧，縱然我們都已經(jīng)是踏入社會，事實上當(dāng)我們走出大學(xué)的那一刻，我們已經(jīng)在無論是經(jīng)驗上還是技術(shù)上等都已經(jīng)落后了很多，我們在大學(xué)里學(xué)的東西真正到社會上、工作中用到的，或許是我們走出校門后一年半載舊年就能掌握了，社會上的有更多東西需要我們?nèi)�學(xué)習(xí)，或許這也就是我們有那么多問題的原因,有些問題看起來真的很幼稚,但是還是問了出來,更多的解釋應(yīng)該就是理論與實踐結(jié)合的太少了,舉個例子來說吧,我們在進行熱模鉗工實習(xí)的時候,就拿一些如頂針,斜頂存在的原因或是作用,有些人都一點都不清楚,而事實在大學(xué)里已經(jīng)接觸過了,接觸的再少那也是在畢業(yè)設(shè)計時也接觸過,大學(xué)里一些東西要不就是學(xué)了為了完任務(wù),要不就是學(xué)了一點都不扎實;我還記得在進行工裝車間的實習(xí)的時候,指導(dǎo)我們的師傅問我們低溫回火,中溫回火,高溫回火的溫度,材料發(fā)生的變化以及得到什么組織時,第一天我們沒一個人答上來,但是在第二天再問時,只有幾個人查了,雖然查了,但是在回答時還是看著本子念,根本沒有擺脫大學(xué)里那種所謂的學(xué)習(xí)方式.

接近一個月得時間已經(jīng)過去了,在這接近一個月的實習(xí)中,我無論是從理論知識還是實踐動手能力都得到了提高,更重要得一點是增強了我做事得信心與耐心,但是,實習(xí)中也有或多或少得令人不滿意得地方,其大體如下:

1.我們新一屆大學(xué)生大批得到來,公司給以了很多得照顧,但是對我們

得要求不夠,雖然在部門時都表現(xiàn)得像模像樣,但是宿舍區(qū)得懶惰卻是缺少管理得,而這勢必或影響到工作中.2.缺少公正得競聘競爭,例如,在選擇一個隊或是一個組得負(fù)責(zé)人時,有

些人不能擔(dān)任來增強團隊得凝聚力,卻是擔(dān)任了負(fù)責(zé)人,而我也不相信一個只想著不拿倒數(shù)第一就行得負(fù)責(zé)人會能帶出什么好得團隊.3.公司或部門缺乏一個為大家提供學(xué)習(xí)環(huán)境得地方,大家不能實現(xiàn)相互

得認(rèn)識與工作上得交流.

針對我提出得幾點意見我希望給以我自己得意見,就是希望公司加大隊我們得要求,事實上我認(rèn)為,沒有什么技術(shù),沒有什么經(jīng)驗可談得我們根本沒有什么底氣或是資本討價還價得要求什么,至少在實習(xí)期是這樣得,同時,一直在好得環(huán)境里,我們是不能盡快成長得;多給我們大家自由競爭得機會,事實上在相互間往往不是很了解得時候,一些片面多會指導(dǎo)很多人做出不明知得選擇;再者,希望部門能給我們安排一個進行理論學(xué)習(xí)得場所.

最后,我很感謝這接近一個月來各位領(lǐng)導(dǎo)與師傅們對我得指導(dǎo)與幫助,在以后得日子里,我會更加得努力,我相信自己,同時,我也相信,以后會有更多得人相信我,部長也會相信我!

擴展閱讀：《模具鉗工工藝學(xué)》教案

《模具鉗工工藝學(xué)》課程

（授課人：胡興旺）

【課題】第一章：入門知識【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識目標(biāo)：理解模具、模具制造、模具制造技術(shù)和模具生產(chǎn)要素的相關(guān)概念。

2、能力目標(biāo)：了解模具的種類、特點、應(yīng)用領(lǐng)域、制造技術(shù)的工藝特征和模具鉗工的學(xué)習(xí)任務(wù)。

【授課內(nèi)容】模具及模具的類型、模具制造的工作性質(zhì)和應(yīng)用特點、模具制造的工藝特征與生產(chǎn)要素、模具制造技術(shù)的應(yīng)用與工作任務(wù)、模具鉗工的任務(wù)�！窘虒W(xué)重點】

1、重點內(nèi)容：模具及模具生產(chǎn)要素的相關(guān)概念，了解模具鉗工的任務(wù)。2、突出重點的方法：講授�！窘虒W(xué)難點】

1、難點內(nèi)容：模具及模具生產(chǎn)要素的相關(guān)概念2、突出難點的方法：講授【教時安排】2課時

【教學(xué)方式方法】講授（如講授、討論、案例、模擬）【教學(xué)手段】多媒體（如多媒體演示、黑板演示、實驗）【使用教具】【使用教材】《模具鉗工工藝學(xué)》機械工業(yè)出版社蔡海濤主編【參考資料】《模具制造實訓(xùn)教程》機械工業(yè)出版社甄瑞麟主編【教學(xué)過程】

A：新課程導(dǎo)入（5分鐘）

模具是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的重要基礎(chǔ)工藝裝備，廣泛應(yīng)用于機械、汽車、輕工、電子、化工、冶金、建材等各個行業(yè)，模具制造技術(shù)已成為衡量一個國家制造業(yè)水平的重要標(biāo)志之一。在我國模具制造技術(shù)蓬勃發(fā)展的形勢下，為了更好的滿足職業(yè)教育模具設(shè)計與制造專業(yè)的教學(xué)要求，我們特開設(shè)本課程。本課程是以“工學(xué)結(jié)合，校企合作”的人才培養(yǎng)模式來進行教學(xué)的，本書內(nèi)容包括：入門知識、模具鉗工常用量具與設(shè)備、模具鉗工基本技能、模具的裝配、模具的安裝與調(diào)試、模具的使用與維護等。

B：講授內(nèi)容（80分鐘）

一、模具與模具制造技術(shù)1、模具及模具的類型

模具：模具是由機械零件組成的，在與相應(yīng)的壓力成型設(shè)備相配合時，可直接改變金屬或非金屬材料的現(xiàn)狀、尺寸、相對位置和性質(zhì)、使之成為合格制件或半成品的成形工具。模具分類：冷沖模、型腔模。2、模具制造及模具制造技術(shù)

模具制造：模具構(gòu)件材料加工→配合、定位、聯(lián)接→裝配模具制造技術(shù)：模具制造技術(shù)就是運用各類生產(chǎn)工藝裝備和加工技術(shù)，生產(chǎn)出各種特定形狀和加工作用的模具，并使其應(yīng)用于實際生產(chǎn)中的一系列工程應(yīng)用技術(shù)。二、模具制造的工作性質(zhì)和應(yīng)用特點

模具制造的工作性質(zhì)：模具的制造和使用方式形式多樣，技術(shù)含量高、生產(chǎn)工藝獨特、所牽系的生產(chǎn)要素多，應(yīng)用范圍廣，對制造者要求高。模具制造具有以下兩個方面的應(yīng)用特點：（1）模具是單件生產(chǎn)的產(chǎn)品，是根據(jù)成品制件的結(jié)構(gòu)要求進行設(shè)計和制造的專用成形工具。

（2）模具制造的關(guān)鍵是制造成形零件。

一、模具制造的工藝特征與生產(chǎn)要素1、模具制造的工藝特征：(1)模具制造難度大(2)模具制造質(zhì)量要求高(3)模具制造工藝獨特2、模具制造的生產(chǎn)要素

(1)模具生產(chǎn)的基本要素構(gòu)成模具生產(chǎn)的基本要素主要有：工序、安裝、工位、工步、進給五項。

二、模具制造技術(shù)的應(yīng)用與工作任務(wù)1、模具制造技術(shù)的應(yīng)用

(1)常規(guī)加工與鉗工制造技術(shù)的應(yīng)用這一加工技術(shù)以切削加工為主，所運用的制造手段涉及切削機床(如鋸床、刨床、拉床、銑床、車床、鉆床、鏜床、磨床、數(shù)控切削機床、數(shù)控加工中心等)、鉗工裝備以及各類工藝裝備(包括夾具、刀具、量具、輔具等)，屬傳統(tǒng)加工方法。

(2)特種制造與焊接、熱處理技術(shù)的應(yīng)用這一加工技術(shù)是通過物理、化學(xué)能量轉(zhuǎn)換的方法進行制造，所運用的制造手段涉及特種加工設(shè)備(如電火花加工設(shè)備、電解加工設(shè)備、激光加工設(shè)備等)，屬非傳統(tǒng)加工方法。

(3)成形及成形制造技術(shù)的應(yīng)用這一加工技術(shù)是通過利用模具使材料發(fā)生變形(有時是斷裂)來制造制件的，所采用的制造工具有模具、壓力設(shè)備等。2、模具制造技術(shù)人員的工作任務(wù)

一、模具鉗工應(yīng)掌握的操作技能和專業(yè)知識1、模具鉗工應(yīng)具備的操作技能2、模具鉗工應(yīng)具備的專業(yè)知識

二、模具鉗工應(yīng)掌握的模具制造技能1、成形零件制造工藝過程2、模具標(biāo)準(zhǔn)件的制造工藝過程3、模具裝配工藝及其工藝過程

C：課堂小結(jié)（3分鐘）

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了本課程的性質(zhì)，模具及模具的類型、模具制造的工作性質(zhì)和應(yīng)用特點、模具制造的工藝特征與生產(chǎn)要素、模具制造技術(shù)的應(yīng)用與工作任務(wù)、模具鉗工的任務(wù)，為本課程的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

D：作業(yè)布置（新內(nèi)容預(yù)習(xí)、課外自學(xué)、能力培訓(xùn)等）（2分鐘）

1、敘述模具、模具制造、模具制造技術(shù)的概念。2、模具制造的工作性質(zhì)如何?3、模具制造的應(yīng)用特點如何?

4、模具制造技術(shù)的工藝特征是什么?5、模具制造的生產(chǎn)要素包括了哪些內(nèi)容?6、什么是模具生產(chǎn)的基本要素?

7、敘述工序、工位、安裝、工步、進給的概念。

2

8、模具制造技術(shù)的工作任務(wù)是什么?9、模具鉗工應(yīng)掌握哪些理論知識?10、模具鉗工應(yīng)掌握哪些操作技能?預(yù)習(xí)第二章內(nèi)容

附【板書設(shè)計】整節(jié)課的板書布局和內(nèi)容

補【教學(xué)后記】學(xué)生的知識掌握、能力培養(yǎng)情況、教師授課經(jīng)驗、教訓(xùn)。

《模具鉗工工藝學(xué)》課程

（授課人：胡興旺）

【課題】第二章：模具鉗工常用量具與設(shè)備

2.1測量概述2.2游標(biāo)卡尺2.3游標(biāo)萬能角度尺

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識目標(biāo)：了解模具鉗工常用量具；了解常用長度單位的換算方法和游標(biāo)卡尺、游標(biāo)萬能角度尺的使用方法。

2、能力目標(biāo)：能夠正確熟練使用游標(biāo)卡尺、游標(biāo)萬能角度尺，學(xué)會長度單位的換算方法�！臼谡n內(nèi)容】量具的類型、長度單位基準(zhǔn)、尺寸換算、游標(biāo)卡尺、游標(biāo)萬能角度尺的使用。【教學(xué)重點】

1、重點內(nèi)容：常用長度單位的換算方法和游標(biāo)卡尺、游標(biāo)萬能角度尺的使用方法。2、突出重點的方法：講授，演示�！窘虒W(xué)難點】

1、難點內(nèi)容：游標(biāo)卡尺、游標(biāo)萬能角度尺的使用方法，度數(shù)方法2、突出難點的方法：講授，演示�！窘虝r安排】2課時

【教學(xué)方式方法】講授（如講授、討論、案例、模擬）【教學(xué)手段】多媒體（如多媒體演示、黑板演示、實驗）【使用教具】游標(biāo)卡尺、游標(biāo)萬能角度尺【使用教材】《模具鉗工工藝學(xué)》機械工業(yè)出版社蔡海濤主編【參考資料】《模具制造實訓(xùn)教程》機械工業(yè)出版社甄瑞麟主編【教學(xué)過程】

A：新課程導(dǎo)入（5分鐘）

要確保零件產(chǎn)品的質(zhì)量，就必須用量具來測量。用來測量、檢驗零件及產(chǎn)品尺寸和現(xiàn)狀的工具叫量具。本節(jié)課講學(xué)習(xí)測量的基本知識，以及游標(biāo)卡尺、游標(biāo)萬能角度尺的使用方法，度數(shù)方法。

B：講授內(nèi)容（80分鐘）

2、1測量概述一、量具的類型

(1)萬能量具這類量具一般都有刻度，在測量范圍內(nèi)可以測量零件和產(chǎn)品形狀及尺寸的具體數(shù)值，如游標(biāo)卡尺、千分尺、指示表和游標(biāo)萬能角度尺等。

(2)專用量具這類量具不能測量出實際尺寸，只能測定零件和產(chǎn)品的形狀及尺寸是否合格，如卡規(guī)、塞規(guī)等。

(3)標(biāo)準(zhǔn)量具這類量具只能制成某一固定尺寸，通常用來校對和調(diào)整其他量具，也可以作為標(biāo)準(zhǔn)與被測量件進行比較，如量塊等。二、長度單位基準(zhǔn)

2、2游標(biāo)卡尺一、游標(biāo)卡尺的結(jié)構(gòu)

二、游標(biāo)卡尺的刻線原理和讀數(shù)方法1、0.05mm游標(biāo)卡尺

1)讀出游標(biāo)上零線左面尺身的毫米整數(shù)。

2)讀出游標(biāo)上哪一條刻線與尺身刻線對齊(第一條零線不算，第二條起每格算0、05mm)。3)把尺身和游標(biāo)上的尺寸加起來即為測得尺寸。2、0.02mm游標(biāo)卡尺

0.02mm游標(biāo)卡尺測量時的讀數(shù)方法與0.05mm游標(biāo)卡尺相同

注意：游標(biāo)卡尺的最大允許誤差0.05游標(biāo)卡尺為±0.05mm，0.02游標(biāo)卡尺為±0.02mm2、3游標(biāo)萬能角度尺

一、游標(biāo)萬能角度尺的結(jié)構(gòu)：尺身、扇形板、游標(biāo)、支架、直角尺、直尺

二、游標(biāo)萬能角度尺的刻線原理及讀數(shù)方法：從尺身上讀出游標(biāo)零線前的整度數(shù)，再從游標(biāo)上讀出角度分的數(shù)值，兩者相加就是被測的角度值三、游標(biāo)萬能角度尺的測量范圍0～320度

C：課堂小結(jié)（3分鐘）

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解量具的類型、長度單位基準(zhǔn)、尺寸換算、游標(biāo)卡尺、游標(biāo)萬能角度尺的使用和度數(shù)方法。

D：作業(yè)布置（新內(nèi)容預(yù)習(xí)、課外自學(xué)、能力培訓(xùn)等）（2分鐘）

1、將下列長度尺寸用mm表示：16.8cm、2600μm。

2、將下列英制尺寸換算成mm：3/4in、11/16in、9/32in、117/64in。3、試述0.02mm游標(biāo)卡尺的刻線原理。

4、根據(jù)下列尺寸畫出0.02mm游標(biāo)卡尺的讀數(shù)示意圖：13.36mm、7.64mm。5、試述千分尺的刻線原理。

6、根據(jù)下列尺寸，畫出千分尺的讀數(shù)示意圖：12.58mm、32.09mm。

7、試述分度值為2′的游標(biāo)萬能角度尺的刻線原理，并用圖表示24°6′。附【板書設(shè)計】整節(jié)課的板書布局和內(nèi)容

補【教學(xué)后記】學(xué)生的知識掌握、能力培養(yǎng)情況、教師授課經(jīng)驗、教訓(xùn)。

《模具鉗工工藝學(xué)》課程

（授課人：胡興旺）

【課題】第二章：模具鉗工常用量具與設(shè)備

2.4千分尺2.5指示表2.6塞尺2.7量塊【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識目標(biāo)：了解模具鉗工常用量具；了解千分尺、指示表、塞尺、量塊的使用方法。2、能力目標(biāo)：能夠正確熟練使用千分尺、指示表、塞尺、量塊�！臼谡n內(nèi)容】千分尺、指示表、塞尺、量塊的使用�！窘虒W(xué)重點】

1、重點內(nèi)容：常用量具：千分尺、指示表、塞尺、量塊的使用方法。2、突出重點的方法：講授，演示�！窘虒W(xué)難點】

1、難點內(nèi)容：常用量具：千分尺、指示表、塞尺、量塊的使用方法，度數(shù)方法2、突出難點的方法：講授，演示�！窘虝r安排】2課時

【教學(xué)方式方法】講授（如講授、討論、案例、模擬）【教學(xué)手段】多媒體（如多媒體演示、黑板演示、實驗）【使用教具】千分尺、指示表、塞尺、量塊【使用教材】《模具鉗工工藝學(xué)》機械工業(yè)出版社蔡海濤主編【參考資料】《模具制造實訓(xùn)教程》機械工業(yè)出版社甄瑞麟主編【教學(xué)過程】

A：新課程導(dǎo)入（5分鐘）

千分尺是一種精密量具、它的測量精度比游標(biāo)卡尺高，而且比較靈敏，對于加工精度要求較高的工件尺寸，需要千分尺來測量。指示表是用來檢驗機床精度和測量工件的尺寸、現(xiàn)狀、位置誤差。塞尺是檢驗兩個接合面之間間隙的量具。量塊可對量具和量儀進行檢驗校正，也可以用于加密劃線和精密機床的調(diào)整。

B：講授內(nèi)容（80分鐘）

2、4千分尺一、千分尺的結(jié)構(gòu)

二、千分尺的刻線原理及讀數(shù)方法

1)讀出微分筒邊緣在固定套管主尺上的毫米數(shù)和半毫米數(shù)。

2)看微分筒上哪一格與固定套管上基準(zhǔn)線對齊，并讀出不足半毫米的數(shù)。3)把兩個讀數(shù)加起來就是測得的實際尺寸三、外徑千分尺的測量范圍和精度：0～25mm，25～50mm，50～75mm，75～100mm，100～125mm，精度有0級，1級四、內(nèi)徑千分尺2、5指示表

2、6塞尺

2、7量塊

量塊一般做成一套，裝在木盒子里，42塊一套或87塊一套。

為了工作方便，減少積累誤差，選用量塊時，應(yīng)盡可能采用做少的塊數(shù)。

C：課堂小結(jié)（3分鐘）

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了千分尺、指示表、塞尺、量塊的使用方法，度數(shù)方法。D：作業(yè)布置（新內(nèi)容預(yù)習(xí)、課外自學(xué)、能力培訓(xùn)等）（2分鐘）

1、量塊的用途是什么?試用量塊組配下列尺寸：36.43mm、62.315mm、87.545mm。附【板書設(shè)計】整節(jié)課的板書布局和內(nèi)容

補【教學(xué)后記】學(xué)生的知識掌握、能力培養(yǎng)情況、教師授課經(jīng)驗、教訓(xùn)。

7

《模具鉗工工藝學(xué)》課程

（授課人：胡興旺）

【課題】第二章：模具鉗工常用量具與設(shè)備

2.8量具的維護和保養(yǎng)

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識目標(biāo)：了解量具的維護和保養(yǎng)方法。2、能力目標(biāo)：能夠正確維護和保養(yǎng)量具�！臼谡n內(nèi)容】量具的維護和保養(yǎng)方法�！窘虒W(xué)重點】

1、重點內(nèi)容：量具的維護和保養(yǎng)方法。2、突出重點的方法：講授�！窘虒W(xué)難點】

1、難點內(nèi)容：量具的維護和保養(yǎng)方法2、突出難點的方法：講授。【教時安排】1課時

【教學(xué)方式方法】講授（如講授、討論、案例、模擬）【教學(xué)手段】多媒體（如多媒體演示、黑板演示、實驗）【使用教具】【使用教材】《模具鉗工工藝學(xué)》機械工業(yè)出版社蔡海濤主編【參考資料】《模具制造實訓(xùn)教程》機械工業(yè)出版社甄瑞麟主編【教學(xué)過程】

A：新課程導(dǎo)入（2分鐘）

為了保證量具的精度，延長其使用壽命，對量具的維護和保養(yǎng)顯得十分重要，如何對量具進行維護和保養(yǎng)？

B：講授內(nèi)容（40分鐘）

1)測量前應(yīng)將量具的測量面和工件被測量面擦凈，以免臟物影響測量精度和加快量具磨損。2)量具在使用過程中，不要和工具、刀具放在一起，以免碰壞。

3)機床運轉(zhuǎn)時，不要用量具測量工件，否則會加快量具磨損，而且容易發(fā)生事故。

4)溫度對量具精度的影響很大，因此，量具不應(yīng)放在熱源(電爐、暖氣片等)附近，以免受熱變形。

5)量具用完后，應(yīng)及時擦凈、涂油，放在專用盒中，保存在干燥處，以免生銹。6)精密量具應(yīng)實行定期鑒定和保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)精密量具有不正�，F(xiàn)象時，應(yīng)及時送交計量室檢修。

C：課堂小結(jié)（3分鐘）

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了如何對量具進行維護和保養(yǎng)。

D：作業(yè)布置（新內(nèi)容預(yù)習(xí)、課外自學(xué)、能力培訓(xùn)等）（2分鐘）

1、如何對量具進行維護保養(yǎng)?

附【板書設(shè)計】整節(jié)課的板書布局和內(nèi)容

補【教學(xué)后記】學(xué)生的知識掌握、能力培養(yǎng)情況、教師授課經(jīng)驗、教訓(xùn)。

《模具鉗工工藝學(xué)》課程

（授課人：胡興旺）

【課題】第二章：模具鉗工常用量具與設(shè)備

2.9模具鉗工常用設(shè)備

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識目標(biāo)：了解模具鉗工常用設(shè)備的使用和維護，鉗桌與砂輪機、鉆床、電動工具、剪板機、電火花加工機床、電火花線切割機床的相關(guān)知識。

2、能力目標(biāo)：能夠正確使用鉗桌與砂輪機、鉆床、電動工具、剪板機、電火花加工機床、電火花線切割機床等鉗工設(shè)備。

【授課內(nèi)容】鉗桌與砂輪機、鉆床、電動工具、剪板機、電火花加工機床、電火花線切割機床等鉗工設(shè)備的原理、使用等相關(guān)知識。【教學(xué)重點】

1、重點內(nèi)容：鉗工常用設(shè)備的使用方法。2、突出重點的方法：講授�！窘虒W(xué)難點】

1、難點內(nèi)容：鉗工常用設(shè)備的使用方法。2、突出難點的方法：講授�！窘虝r安排】3課時

【教學(xué)方式方法】講授（如講授、討論、案例、模擬）【教學(xué)手段】多媒體（如多媒體演示、黑板演示、實驗）【使用教具】【使用教材】《模具鉗工工藝學(xué)》機械工業(yè)出版社蔡海濤主編【參考資料】《模具制造實訓(xùn)教程》機械工業(yè)出版社甄瑞麟主編【教學(xué)過程】

A：新課程導(dǎo)入（5分鐘）

本節(jié)課將介紹模具鉗工常用設(shè)備，它包括：鉗桌與砂輪機、鉆床、電動工具、剪板機、電火花加工機床、電火花線切割機床等。

B：講授內(nèi)容（130分鐘）

一、鉗桌與砂輪機1.鉗桌2.砂輪機二、鉆床

常用的鉆床有：臺式鉆床、立式鉆床、搖臂鉆床。用途：鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋。1.Z525立式鉆床

(1)Z525立鉆的技術(shù)規(guī)格

(2)Z525立鉆的傳動系統(tǒng)(圖2-20)。①主運動。②進給運動。

2.Z3040型搖臂鉆床

(1)Z3040型搖臂鉆床的技術(shù)規(guī)格

(2)鉆床的操縱Z3040型搖臂鉆床的操縱系統(tǒng)如圖2-21所示。1)主軸的起動。2)主軸的空擋。

3)主軸轉(zhuǎn)速及進給量的變換。4)主軸的進給

①機動進給：將手柄15向下壓至極限位置，再將手柄6向外拉出，機動進給便被接通。若主軸正轉(zhuǎn)，則主軸向下進給；若主軸反轉(zhuǎn)，則主軸向上退刀。若需切斷機動進給,將手柄15抬起即可。

②手動進給：將手柄6向里推進，順時針或逆時針方向轉(zhuǎn)動手柄6即可帶動主軸向上或向下進給。

③微動進給：將手柄15上抬至水平位置，再將手柄6向外拉出，轉(zhuǎn)動手輪17，即可微動進給。

④定程切削：將手柄7拉出，轉(zhuǎn)動手柄8至圖2-23所示位置。此時，刻度盤上的蝸輪蝸桿脫開嚙合，可轉(zhuǎn)動刻度盤至所需的背吃刀量值與箱體上的副尺零線大致對齊。再轉(zhuǎn)動手柄8至圖2-24所示位置,此時刻度盤上的蝸輪蝸桿已經(jīng)嚙合，可進行微調(diào)，直至與零線準(zhǔn)。3.臺式鉆床

(1)Z4012型臺式鉆床技術(shù)規(guī)格(2)Z4012型臺式鉆床的結(jié)構(gòu)

①機頭。頭架3安裝在立柱10上，用鎖緊手柄7進行鎖緊。主軸裝在頭架孔內(nèi)。頭架右側(cè)為進給手柄6。主軸下端的鎖母4供更換或卸下鉆夾頭時使用。

②立柱。斷面為圓形，它的頂部是機頭升降機構(gòu)。當(dāng)機頭靠旋轉(zhuǎn)搖把1升至所需要高度后，應(yīng)將鎖緊手柄7旋緊，將機頭鎖住。

③電動機。松開螺釘11，可推動電動機托板帶動電動機前后移動，借以調(diào)節(jié)Ⅴ帶的松緊。④底座。中間有一條T形槽，用來裝夾工件或夾具。四角有安裝用的螺栓孔。⑤電氣部分。操作轉(zhuǎn)換開關(guān)(又稱倒順開關(guān))可使主軸正、反轉(zhuǎn)或停機。三、電動工具1.手持式電鉆

1)使用前，須開機空轉(zhuǎn)1min，檢查傳動部分是否正常。2)鉆頭必須鋒利，鉆孔時不宜用力過猛。2.電磨頭

1)使用前應(yīng)開機空轉(zhuǎn)2～3min，檢查旋轉(zhuǎn)聲音是否正常。

2)新裝砂輪應(yīng)修整后使用，否則所產(chǎn)生的慣性力會造成嚴(yán)重振動，影響加工精度。3)砂輪外徑不得超過磨頭牌上規(guī)定的尺寸。3.電剪刀

1)開機前應(yīng)檢查整機各部分螺釘是否緊固，然后開機空轉(zhuǎn)，待運轉(zhuǎn)正常后，才可使用。2)剪切時，兩刀刃的間距須根據(jù)材料厚度進行調(diào)試。3)作小半徑剪切時，須將兩刃口間距調(diào)至0.3～0.4mm。四、剪板機1.手掀式剪板機2.雙盤式剪板機3.龍門式剪板機

五、電火花加工機床

1.電火花加工機床的原理：電腐蝕2.加工斜度

3.電火花加工的電極

(1)電極的種類有直接電極和混合電極兩種。

(2)電極的結(jié)構(gòu)形式工具電極的結(jié)構(gòu)形式有整體式電極、鑲拼式電極和組合式電極(或稱多

電極)等。

(3)電火花加工凹槽的工藝特點電火花加工前，凹模型孔要先進行粗加工，這樣可以提高生產(chǎn)效率和便于工作液的強迫循環(huán)六、電火花線切割機床

1.電火花線切割機床的原理：電腐蝕2.電火花線切割機床的使用

(1)電火花線切割機床的組成電火花線切割機床的工具電極(電極絲)相對于工件作一定軌跡的運動，機床主要由床身、儲絲機構(gòu)、線架、坐標(biāo)工作臺和工作液箱等部件組成。(2)常用電極絲的性能要求1)良好的耐腐蝕性。2)良好的導(dǎo)電性。3)高熔點。

4)高抗拉強度和良好的直線性。

(3)常用的工作液采用能改善間隙狀態(tài)的工作液，會使脈沖放電獲得較好的電蝕效果。(4)電火花線切割加工的應(yīng)用

C：課堂小結(jié)（3分鐘）

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了鉗桌與砂輪機、鉆床、電動工具、剪板機、電火花加工機床、電火花線切割機床等鉗工設(shè)備的原理、使用等相關(guān)知識。

D：作業(yè)布置（新內(nèi)容預(yù)習(xí)、課外自學(xué)、能力培訓(xùn)等）（2分鐘）

1.試述電火花加工機床工作原理。2.試述電火花線切割機床工作原理。

附【板書設(shè)計】整節(jié)課的板書布局和內(nèi)容

補【教學(xué)后記】學(xué)生的知識掌握、能力培養(yǎng)情況、教師授課經(jīng)驗、教訓(xùn)。

《模具鉗工工藝學(xué)》課程

（授課人：胡興旺）

【課題】第三章：模具鉗工基本技能

3.1劃線

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識目標(biāo)：了解劃線的作用與劃線方法，劃線工具，掌握劃線時的找正和借料。2、能力目標(biāo)：掌握劃線的基本技能。

【授課內(nèi)容】劃線的作用與劃線方法，劃線工具，劃線的基準(zhǔn)選擇，掌握劃線時的找正和借料。

【教學(xué)重點】

1、重點內(nèi)容：劃線方法。

2、突出重點的方法：講授，演示�！窘虒W(xué)難點】

1、難點內(nèi)容：劃線時的找正和借料。2、突出難點的方法：講授�！窘虝r安排】3課時

【教學(xué)方式方法】講授（如講授、討論、案例、模擬）【教學(xué)手段】多媒體（如多媒體演示、黑板演示、實驗）【使用教具】【使用教材】《模具鉗工工藝學(xué)》機械工業(yè)出版社蔡海濤主編【參考資料】《模具制造實訓(xùn)教程》機械工業(yè)出版社甄瑞麟主編【教學(xué)過程】

A：新課程導(dǎo)入（2分鐘）

劃線是根據(jù)圖樣的尺寸要求，用劃針工具在毛坯或半成品上劃出待加工部位的輪廊線（或稱加工界限）或作為基準(zhǔn)的點、線的一種操作方法。它是制造模具零件過程中，在成形加工前的一道重要工序。

B：講授內(nèi)容（80分鐘）

一、劃線的作用與劃線方法1.平面劃線2.立體劃線3.劃線的作用

1)確定工件的加工余量，使機械加工有明確的尺寸界線。2)便于復(fù)雜工件在機床上安裝，可以按劃線找正定位。

3)能夠及時發(fā)現(xiàn)和處理不合格的毛坯，避免加工后造成更大損失。

4)采用借料劃線可以使誤差不大的毛坯得到補救，使加工后的零件仍能符合要求。4.模具零件的劃線方法

(1)普通劃線法利用常規(guī)劃線工具，以基本線條或典型曲線的劃法進行劃線，劃線精度可達(dá)0.1～0.2mm。

(2)樣板劃線法利用電火花線切割機床或樣板銑床加工出樣板，并以某一基準(zhǔn)為依據(jù)，在模塊上按樣板劃出加工界線。

(3)精密劃線法利用工具銑床、樣板銑床及坐標(biāo)鏜床等設(shè)備進行劃線。二、劃線工具

(1)基本工具包括劃線平板、方箱、V形鐵等，如圖3-3所示。(2)量具有金屬直尺、高度游標(biāo)劃線尺、直角尺等，如圖3-4所示。

(3)劃線工具有劃針、劃線盤、劃規(guī)、劃卡、樣沖等，如圖3-5所示。(4)劃線輔助工具有V形墊鐵、千斤頂、C形夾頭等，如圖3-6所示。三、劃線基準(zhǔn)的選擇1.基準(zhǔn)的概念2.劃線基準(zhǔn)的選擇

1)以兩個互相垂直的平面(或線)為基準(zhǔn)，如圖3-7a所示。2)以兩條互相垂直的軸線為基準(zhǔn)，如圖3-7b所示。

3)以一個平面和與該平面垂直的一條中心線為基準(zhǔn)，如圖3-7c所示。3.復(fù)雜形狀零件劃線基準(zhǔn)的選擇

1)通常比較復(fù)雜的工件往往要經(jīng)過多次劃線和加工才能完成。2)確定劃線基準(zhǔn)時，既要保證劃線的質(zhì)量，提高劃線效率，同時也應(yīng)考慮工件放置的合理性。①劃線基準(zhǔn)應(yīng)盡量與設(shè)計基準(zhǔn)一致。②選擇較大并平直的面作為劃線基面。

3)在選擇第一個劃線面(又稱第一劃線位置)時，應(yīng)使工件上的主要中心線平行于平板，以便劃出較多的尺寸線。

4)當(dāng)在工件上劃線時，應(yīng)保證該工件上所有劃線部位的基準(zhǔn)是統(tǒng)一的。四、劃線時的找正和借料1.找正

1)當(dāng)毛坯上有不加工表面時，通過找正后再劃線，可使加工表面與不加工表面之間保持尺寸均勻。

2)當(dāng)工件上有兩個以上的不加工表面時，應(yīng)選擇其中面積較大、較重要或外觀質(zhì)量要求較高的面為主要找正依據(jù)，并兼顧其他較次要的不加工表面，使劃線后的加工表面與不加工表面之間的尺寸，如壁厚、凸臺的高低等都盡量均勻并符合要求，而把無法彌補的誤差反映到較次要的或不甚醒目的部位上去。

3)當(dāng)毛坯上沒有不加工表面時，通過對各加工表面自身位置的找正后再劃線，可使各加工表面的加工余量得到合理和均勻的分布，而不致出現(xiàn)過于懸殊的狀況。2.借料

1)圖3-9所示的圓環(huán)是一個鍛造毛坯，其內(nèi)、外圓都要加工。2)圖3-11所示的齒輪箱體是一個鑄造毛坯。

五、模具零件的劃線

1.模具零件劃線的基本要求及注意事項

(1)模具零件劃線的要求劃線時要正確使用劃線工具和劃線方法，除了要求劃出的線條清晰均勻、樣沖眼落點準(zhǔn)確、深淺均勻外，更重要的是保證尺寸準(zhǔn)確。(2)劃線注意事項

1)劃線前應(yīng)去除零件毛刺，檢查零件的外形加工精度，如上、下平面的平行度，相鄰兩側(cè)面的垂直度。

2)在理解圖樣的基礎(chǔ)上，正確選擇劃線基準(zhǔn)，使之盡量與設(shè)計基準(zhǔn)或工藝基準(zhǔn)一致。3)依據(jù)加工方法而定劃線方法。

4)兩個以上零件必須保證尺寸一致時，為防止劃線誤差，每調(diào)整一次劃線尺寸，就將各零件按統(tǒng)一的基準(zhǔn)，依次劃出需保持一致的所有尺寸線。5)脫模斜度和拔模斜度一般不劃出。2.模具零件劃線實例（1）平面劃線

注意：①在具有多型孔的級進模中，各工位步距誤差和步距積累誤差都有一定的要求。在劃各工位步距中心線時，就不能從起點一步一步地劃到最后，這樣會導(dǎo)致誤差積累過大。正確的劃線方法如圖3-16所示，以O(shè)點為基準(zhǔn)、步距P為單位，分別劃出P、2P、3P…或取中間一點為基準(zhǔn)，由中間向兩側(cè)分，這樣就不會有誤差積累現(xiàn)象了。

②型孔為圓形時，模具的加工比較簡單，這些孔系通常安排在立式銑床、工具銑床或坐標(biāo)鏜床上加工。型孔為非圓形孔時，型孔的加工比較困難，其加工工藝過程隨所用加工設(shè)備的不同而異，因此，劃線方法也有所變化。

③如果采用組合電極電火花加工，就可以不劃出型孔的輪廓線了，只需劃出模塊的基準(zhǔn)線和供電極定位用的基準(zhǔn)孔。如果采用電火花線切割機床加工，那就先鏜型孔的線切割工藝穿絲孔，型孔輪廓線也可以不要了，但要準(zhǔn)備好模具加工程序。(2)立體劃線實例

注意：1)型腔的劃線。

①為避免模具工作部分在模具裝配后產(chǎn)生錯位，上、下模型腔劃線時，最好用樣板或定好尺寸的劃規(guī)或劃線尺一次劃出。

②要充分注意模塊各平面之間的垂直度和平行度要求。要考慮工件的加工順序，不要劃不需要的線，也不要使所劃線超過必要的尺度，以避免線條繁雜。

③劃線要在對模具零件的尺寸公差和與其相關(guān)尺寸充分了解之后再進行。這樣，對具有同一形狀型面的零件，如沖裁模的凸模和凹模，其型面的劃線就可以一起進行，這對縮短劃線時間和防止差錯都是有利的。

④劃線時，模塊中心線要劃得明顯，這是因為它是尺寸基準(zhǔn)線，有時又是加工基準(zhǔn)。對于加工基準(zhǔn)，最好在基準(zhǔn)線附近作出記號，便于后續(xù)加工，如圖3-19所示。例如在使用坐標(biāo)鏜床加工時，在基準(zhǔn)線附近作出標(biāo)記，使其指示明確，便于加工。

⑤工件上劃好的線，隨著加工的進行將會消失，對于以后有用的線，要事先延長到工件的外側(cè)，并在非工作面上作出標(biāo)記。

⑥劃完線后，就用樣沖打樣沖眼，樣沖眼的大小、疏密要適當(dāng)、準(zhǔn)確。如果劃完線的工件不能及時加工，要妥善保管，以免線條被擦掉。

⑦對于壓鑄模、鍛模等熱成型模具的劃線，在劃線時必須考慮正常情況下的收縮量。由于這些模具都具有拔模斜度，劃線時應(yīng)注意標(biāo)明斜度的基點是在模具分型面上，還是在型腔的底面。

2)成形模的劃線。

①為方便劃線，各0.5°斜度不劃出。

②尺寸為7.4mm的凸出部分，尺寸線應(yīng)按大端尺寸劃，即應(yīng)大于7.4mm。如果用帶有斜度的成形銑刀加工，則以小端尺寸畫線。

③尺寸為3.2mm的凹進部分，尺寸線應(yīng)按小端尺寸劃。

④24.48mm高度線一頭接R3mm圓弧，由于旁邊有臺階，R3mm圓弧不能劃出，因此高度線不劃到底，但可在R3mm中心劃十字線，以防銑加工時產(chǎn)生廢品。

⑤R3.7mm圓弧劃線時，圓弧中心應(yīng)輕輕打樣沖眼(最好不打)，否則樣沖眼印痕會在壓制件上出現(xiàn)。

C：課堂小結(jié)（3分鐘）

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了劃線的作用與劃線方法，劃線工具，劃線的基準(zhǔn)選擇，掌握劃線時的找正和借料，以及幾種典型的模具劃線方法。

D：作業(yè)布置（新內(nèi)容預(yù)習(xí)、課外自學(xué)、能力培訓(xùn)等）（2分鐘）

1.劃線的作用是什么？平面劃線與立體劃線有何區(qū)別？

2.什么叫設(shè)計基準(zhǔn)？什么叫劃線基準(zhǔn)？如何選擇平面劃線基準(zhǔn)？3.什么叫找正？什么叫借料？

附【板書設(shè)計】整節(jié)課的板書布局和內(nèi)容

補【教學(xué)后記】學(xué)生的知識掌握、能力培養(yǎng)情況、教師授課經(jīng)驗、教訓(xùn)。

《模具鉗工工藝學(xué)》課程

（授課人：胡興旺）

【課題】第三章：模具鉗工基本技能3.2鋸削3.3鏨削3.4銼削【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識目標(biāo)：了解鋸削、鏨削、銼削的相關(guān)知識。

2、能力目標(biāo)：掌握鋸削、鏨削、銼削的基本操作技能和工藝方法。

【授課內(nèi)容】手鋸的組成和使用方法，鏨子的種類及應(yīng)用，銼刀的規(guī)格、種類、選擇等�！窘虒W(xué)重點】

1、重點內(nèi)容：手鋸使用方法，鏨子的種類及應(yīng)用，銼刀的規(guī)格選擇。2、突出重點的方法：講授，演示�！窘虒W(xué)難點】

1、難點內(nèi)容：手鋸使用方法，鏨子的種類及應(yīng)用，銼刀的規(guī)格選擇。2、突出難點的方法：講授�！窘虝r安排】2課時

【教學(xué)方式方法】講授（如講授、討論、案例、模擬）【教學(xué)手段】多媒體（如多媒體演示、黑板演示、實驗）【使用教具】【使用教材】《模具鉗工工藝學(xué)》機械工業(yè)出版社蔡海濤主編【參考資料】《模具制造實訓(xùn)教程》機械工業(yè)出版社甄瑞麟主編【教學(xué)過程】

A：新課程導(dǎo)入（2分鐘）

鋸削、鏨削、銼削都是對金屬工件進行切削加工的方法，是鉗工工作中重要的基本操作。鋸削是對材料或工件進行切斷或切槽的加工方法。鏨削主要用于不便機械加工的場合。通過鏨削的鍛煉，可以提高錘擊的準(zhǔn)確性，為裝卸機械設(shè)備打下扎實的基礎(chǔ)。銼削是對工件進行精度較高的加工方法。

B：講授內(nèi)容（80分鐘）

3.2鋸削

手鋸由鋸弓和鋸條組成1.鋸弓：安裝鋸條

2.鋸條：(1)鋸齒的切削角度鋸條單面有齒，相當(dāng)于一排同樣形狀的鏨子，每個齒都起切削作用。

(2)鋸齒的粗細(xì)鋸齒的粗細(xì)是以鋸條每25mm長度內(nèi)的齒數(shù)來表示的。

(3)鋸路為了減少鋸縫兩側(cè)面對鋸條的摩擦阻力，避免鋸條被夾住或折斷，鋸條在制造時，使鋸齒按一定的規(guī)律左右錯開，排列成一定形狀，稱為鋸路。3.3鏨削一、鏨子

1.鏨子的種類及應(yīng)用

(1)扁鏨圖3-29a所示為扁鏨，其切削部分扁平，刃口略帶弧形，主要用來鏨削平面、去毛刺和分割板料等。

(2)尖鏨圖3-29b所示為尖鏨，其切削刃比較短，切削部分的兩側(cè)面，從切削刃到鏨身是逐漸狹小，以防止鏨槽時兩側(cè)面被卡住。(3)油槽鏨圖3-29c所示為油槽鏨。2.鏨子的切削原理

(1)楔角βo圖3-33中鏨子前刀面與后刀面之間的夾角稱為楔角。(2)后角αo鏨削時后角是鏨子后刀面與切削平面之間的夾角。(3)前角γo鏨削時的前角是鏨子前刀面與基面之間的夾角。二、錘子3.4銼削

1.銼刀的構(gòu)造2.銼齒和銼紋

1)銼齒有剁齒和銑齒兩種。2)銼紋是銼齒排列的圖案。

3.銼刀的種類：鉗銼、整形銼、異性銼

鉗銼：扁銼、方銼、三角銼、半圓銼、圓銼

5銼刀的選擇

C：課堂小結(jié)（3分鐘）

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了手鋸的組成和使用方法，鏨子的種類及應(yīng)用，銼刀的規(guī)格、種類、選擇等，為鉗工實訓(xùn)打下基礎(chǔ)。

D：作業(yè)布置（新內(nèi)容預(yù)習(xí)、課外自學(xué)、能力培訓(xùn)等）（2分鐘）1、什么是鋸削？鋸由那幾部分組成？

2、鏨子的種類及應(yīng)用？3、銼刀的種類？

附【板書設(shè)計】整節(jié)課的板書布局和內(nèi)容

補【教學(xué)后記】學(xué)生的知識掌握、能力培養(yǎng)情況、教師授課經(jīng)驗、教訓(xùn)。

《模具鉗工工藝學(xué)》課程

（授課人：胡興旺）

【課題】第三章：模具鉗工基本技能

3.5鉆孔、擴孔、锪孔、鉸孔3.6攻螺紋、套螺紋【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識目標(biāo)：了解鉆孔、擴孔、锪孔、鉸孔、攻螺紋、套螺紋等刀具和相關(guān)知識。2、能力目標(biāo)：掌握孔、擴孔、锪孔、鉸孔、攻螺紋、套螺紋基本操作技能和工藝方法�！臼谡n內(nèi)容】鉆孔、擴孔、锪孔、鉸孔、攻螺紋、套螺紋等刀具使用、刃磨方法和技巧以及相關(guān)理論知識�！窘虒W(xué)重點】

1、重點內(nèi)容：鉆孔、擴孔、锪孔、鉸孔、攻螺紋、套螺紋等刀具使用。2、突出重點的方法：講授，演示�！窘虒W(xué)難點】

1、難點內(nèi)容：鉆孔、擴孔、锪孔、鉸孔、攻螺紋、套螺紋等刀具使用。2、突出難點的方法：講授、演示�！窘虝r安排】2課時

【教學(xué)方式方法】講授（如講授、討論、案例、模擬）【教學(xué)手段】多媒體（如多媒體演示、黑板演示、實驗）【使用教具】【使用教材】《模具鉗工工藝學(xué)》機械工業(yè)出版社蔡海濤主編【參考資料】《模具制造實訓(xùn)教程》機械工業(yè)出版社甄瑞麟主編【教學(xué)過程】

A：新課程導(dǎo)入（2分鐘）

孔和螺紋是零件加工中常見的工藝方法。鉆孔、擴孔、锪孔、鉸孔是孔類零件加工的主要方法；攻螺紋、套螺紋是加工螺紋的主要方法。本節(jié)課將介紹鉆孔、擴孔、锪孔、鉸孔，已及螺紋的加工知識。

B：講授內(nèi)容（80分鐘）

3.5鉆孔、擴孔、锪孔、鉸孔一、鉆孔與鉆頭1.鉆孔

(1)鉆削運動鉆削時將工件固定，把鉆頭安裝在鉆床主軸上做旋轉(zhuǎn)運動(稱為主體運動)，鉆頭沿軸線方向移動(稱為進給運動)，如圖3-42所示。(2)鉆削特點1)摩擦嚴(yán)重，需要較大的鉆削力。

2)產(chǎn)生的熱量多，而且傳熱、散熱困難，切削溫度較高。3)鉆頭的高速旋轉(zhuǎn)和較高的切削溫度會造成鉆頭磨損嚴(yán)重。

4)由于鉆削時的擠壓和摩擦，容易產(chǎn)生孔壁的冷作硬化現(xiàn)象，給下道工序增加困難。5)鉆頭細(xì)而長，鉆孔容易產(chǎn)生振動。

6)加工精度低，尺寸公差等級只能達(dá)到IT11～I(xiàn)T10，表面粗糙度只能達(dá)到Ra100～25μm。2.麻花鉆的構(gòu)成

2.群鉆高效率高加工精度適應(yīng)性強標(biāo)準(zhǔn)群鉆主要用來鉆削碳鋼和各種合金鋼1)磨出月牙槽。2)磨短橫刃。3)磨出單邊分屑槽3.鉆削用量及其選擇

(1)鉆削用量包括切削速度(υc)、進給量(f)和背吃刀量αp（直徑）三要素。（2）鉆削用量的選擇方法

①背吃刀量的選擇。直徑小于30mm的孔可一次鉆出；直徑為30～80mm的孔可分兩次鉆削，先用直徑為(0.5～0.7)D(D為要求的孔徑)的鉆頭鉆底孔，然后用直徑為D的鉆頭將孔擴大。這樣可以減小背吃刀量及進給力，保護機床，同時提高鉆孔質(zhì)量。②進給量的選擇。高速鋼標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆的進給量可參考表3-10選取。

③鉆削速度的選擇。當(dāng)鉆頭的直徑和進給量確定后，鉆削速度應(yīng)按鉆頭的壽命選取合理的數(shù)值，一般根據(jù)經(jīng)驗選取，可參考表3-11。孔深較大時，應(yīng)取較小的切削速度。4.鉆孔時的冷卻和潤滑

二、擴孔與擴孔鉆1.擴孔

1)背吃刀量較鉆孔時有所減小，切削阻力小，切削條件大大改善。2)避免了橫刃切削所引起的不良影響。3)產(chǎn)生切屑體積小，排屑容易。2.擴孔鉆

1)因中心不切削，故刀具沒有橫刃，切削刃只做成靠邊緣的一段。

2)因擴孔產(chǎn)生的切屑體積小，不需大容屑槽，從而擴孔鉆可以加粗鉆芯，提高剛度，使切削平穩(wěn)。

3)由于容屑槽較小，擴孔鉆可做出較多刀齒，增強導(dǎo)向作用。4)因背吃刀量較小，切削角度可取較大值，使切削省力。三、锪孔（huò）與锪鉆1.锪鉆的種類和特點

(1)柱形锪鉆锪圓柱形沉孔的锪鉆稱為柱形锪鉆，其結(jié)構(gòu)如圖3-57所示。(2)錐形锪鉆锪錐形沉孔的锪鉆稱為錐形锪鉆，其結(jié)構(gòu)如圖3-58所示。

(3)端面锪鉆專門用來锪平孔口端面的锪鉆稱為端面锪鉆，如圖3-56c所示。2.用麻花鉆改磨錐形锪鉆

1)锪孔時，進給量為鉆孔的2～3倍，切削速度為鉆孔的1/3～1/2。

2)盡量選用較短的鉆頭來改磨锪鉆，并注意修磨前刀面，減小前角，以防止扎刀和振動。3)锪鋼件時，因切削熱量大，應(yīng)在導(dǎo)柱和切削表面加切削液。四、鉸孔與鉸刀

1.鉸刀的種類及結(jié)構(gòu)特點

(1)整體圓柱鉸刀整體圓柱鉸刀分機用鉸刀和手用鉸刀兩種，其結(jié)構(gòu)如圖3-61所示。

注意：鉸刀按使用方式分為手用鉸刀和機用鉸刀;

按鉸孔形狀分為圓柱鉸刀和圓錐鉸刀,(標(biāo)準(zhǔn)錐鉸刀有1:50錐度銷子鉸刀和莫氏錐度鉸刀兩種類型).鉸刀的容屑槽方向,有直槽和螺旋槽.常用的材質(zhì)為高速鋼.硬質(zhì)合金鑲片.

一.手工鉸孔一般注意事項:1.工件要夾正.2.鉸削過程中,兩手用力要平衡.3.鉸刀退出時,不能反轉(zhuǎn),因鉸刀有后角,鉸刀反轉(zhuǎn)會使切屑塞在鉸刀刀齒后面和孔壁之間,將孔壁劃傷;同時,鉸刀易磨損.4.鉸刀使用完畢,要清擦干凈,涂上機油,裝盒以免碰傷刃口.二.機鉸時注意鉸削速度和走刀量(查金屬切削手冊)

三.鉸削中,必須采用合理的冷卻潤滑液.

(2)可調(diào)節(jié)的手用鉸刀整體圓柱鉸刀主要用來鉸削標(biāo)準(zhǔn)直徑系列的孔。（3）錐鉸刀

①1∶50錐鉸刀。用來鉸削圓錐定位銷孔的鉸刀②1∶10錐鉸刀。用來鉸削聯(lián)軸器上錐孔的鉸刀。

③莫氏錐鉸刀。用來鉸削0～6號莫氏錐孔的鉸刀，其錐底近似于1∶20。④1∶30錐鉸刀。用來鉸削套式刀具上錐孔的鉸刀。

(4)螺旋槽手用鉸刀用普通直槽鉸刀鉸削有鍵槽孔時，因為切削刃會被鍵槽鉤住，而使鉸削無法進行，因此必須采用螺旋槽鉸刀。

(5)硬質(zhì)合金機用鉸刀為適用高速鉸削和鉸削硬材料，常采用硬質(zhì)合金機用鉸刀。2.鉸削用量

(1)機鉸切削速度(υ)為了得到較小的表面粗糙度值，必須避免產(chǎn)生刀瘤，減少切削熱及變形，因而應(yīng)采用較小的切削速度

(3)機鉸進給量(f)進給量過大，鉸刀易磨損，也影響加工質(zhì)量；進給量過小則很難切下金屬材料，易形成材料擠壓，使其產(chǎn)生塑性變形和表面硬化，最后形成刀刃撕去大片切屑，使表面粗糙度增大，并加快鉸刀磨損。3.鉸孔時的冷卻潤滑3.6攻螺紋、套螺紋一、攻螺紋1.攻螺紋工具

(1)絲錐絲錐是加工內(nèi)螺紋的刀具，有機用絲錐和手用絲錐兩種。1)絲錐的構(gòu)造。

2)成組絲錐切削用量的分配。

①錐形分配。如圖3-72a所示，一組絲錐中，每支絲錐的大徑、中徑、小徑都相等，只是切削部分的切削錐角及長度不等。錐形分配切削量的絲錐也叫等徑絲錐。一般M12以下的絲錐采用錐形分配。當(dāng)攻制通孔螺紋時，用頭攻(初錐)一次切削即可加工完畢，二攻(也叫中錐)、三攻(底錐)則用得較少。由于頭攻能一次攻削成形，因而切削厚度大，切屑變形嚴(yán)重，加工表面粗糙度值大，使用一段時間后，容易造成各支絲錐的磨損很不均勻。

②柱形分配。柱形分配切削量的絲錐也叫不等徑絲錐，即頭攻(也叫第一粗錐)、二攻(第二粗錐)的大徑、中徑、小徑都比三攻(精錐)小。頭攻、二攻的中徑一樣，大徑不一樣(頭攻大徑小，二攻大徑大)，如圖3-72b所示。這種絲錐的切削量分配比較合理，三支一套的絲錐按6∶3∶1分擔(dān)切削量，兩支一套的絲錐按7.5∶2.5分擔(dān)切削量，切削省力，各支絲錐磨損量差別小，使用壽命較長。同時三攻(精錐)的兩側(cè)也參加少量切削，所以加工表面粗糙度值較小。一般M12以上的絲錐多屬于這一種。

③絲錐的種類。絲錐的種類很多，常用的有機用普通螺紋絲錐、手用普通螺紋絲錐、圓柱管螺紋絲錐、圓錐管螺紋絲錐等。

(2)鉸杠鉸杠是手工攻螺紋時用來夾持絲錐的工具，分普通鉸杠(圖3-73)和丁字鉸杠(圖

3-74)兩類。

2.攻螺紋前底孔的直徑和深度

(2)攻螺紋底孔深度的確定攻不通孔螺紋時，由于絲錐切削部分有錐角，端部不能切出完整的牙型，所以鉆孔深度要大于螺紋的有效深度。二、套螺紋1.套螺紋工具

(1)板牙板牙是加工外螺紋的工具，它用合金工具鋼或高速鋼制作并經(jīng)淬火處理。(2)板牙架板牙架是裝夾板牙的工具2.套螺紋前圓桿直徑的確定（查表）

C：課堂小結(jié)（3分鐘）

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了鉆孔、擴孔、锪孔、鉸孔、攻螺紋、套螺紋等刀具和相關(guān)知識，以及刀具使用、刃磨方法為鉗工實訓(xùn)打下基礎(chǔ)。

D：作業(yè)布置（新內(nèi)容預(yù)習(xí)、課外自學(xué)、能力培訓(xùn)等）（2分鐘）

4.簡述麻花鉆各組成部分的名稱及其作用。5.簡述標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆頭的切削角度的定義。6.簡述鉆削用量及鉆削用量的選擇原則。

7.標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆頭在結(jié)構(gòu)上有哪些缺點？對鉆削有何不良影響？8.鉆孔時應(yīng)如何選用切削液？

9.何謂鉆孔的切削速度、進給量和背吃刀量？選擇鉆削用量的原則是什么？10.擴孔比鉆孔在切削性能上有哪些優(yōu)點？11.簡述锪鉆的種類和用途。

12.鉸削余量為什么不能太大或太��？

13.在鋼件上攻M8、M10、M12螺紋，試計算螺紋底孔直徑。附【板書設(shè)計】整節(jié)課的板書布局和內(nèi)容

補【教學(xué)后記】學(xué)生的知識掌握、能力培養(yǎng)情況、教師授課經(jīng)驗、教訓(xùn)。

友情提示：本文中關(guān)于《模具鉗工學(xué)習(xí)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，模具鉗工學(xué)習(xí)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《模具鉗工學(xué)習(xí)總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/409601.html

• 上一篇：鉗工實操工作總結(jié)
• 下一篇：華夏職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校201*學(xué)年度工作總結(jié)