08本科畢業(yè)實習、畢業(yè)設計(論文)工作總結

本科畢業(yè)設計(論文)工作總結

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畢業(yè)設計（論文）、畢業(yè)實習工作總結

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201*屆本科畢業(yè)論文（設計）中期檢查工作匯報

本科畢業(yè)論文（設計）是教學工作的一項重要組成部分，它對于培養(yǎng)學生綜合運用知識能力、提高綜合素質起著極其重要的作用。根據國家教育部文件《教育部財政部關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》（教高〔201*〕1號）和《教育部關于進一步深化本科教學改革全面提高教學質量的若干意見》（教高〔201*〕2號）指示，“要大力加強實驗、實習、實踐和畢業(yè)設計（論文）等實踐教學環(huán)節(jié)”。201*年2月28日，由學校教務處組織9名各學科專家，分別對藥科學院、公共衛(wèi)生學院、中藥學院、醫(yī)藥商學院、生命科學與生物制藥學院、醫(yī)藥信息工程學院進行了201*屆本科畢業(yè)論文（設計）的中期檢查。檢查過程中，專家組先聽取二級學院有關畢業(yè)論文（設計）中期自查的情況匯報，然后按照《廣東藥學院本科畢業(yè)論文（設計）工作條例》的要求，檢查畢業(yè)論文（設計）有關材料，對學生完成畢業(yè)論文（設計）的情況進行了詳細了解。

檢查發(fā)現，各二級學院領導均比較重視，畢業(yè)論文（設計）各項工作均能按照《條例》要求進行。各二級學院均進行了中期自查，并完成自查總結，對主要存在問題進行了分析，提出解決措施。08屆畢業(yè)論文（設計）的選題基本保證一人一題，大部分二級學院審批表、開題報告、中期檢查記錄表、選題一覽表等基本搜集齊全，部分二級學院學生已經完成畢業(yè)論文初稿。相對于07屆畢業(yè)論文（設計），論文規(guī)范化方面有較大進步；但主要問題仍體現在畢業(yè)論文（設計）的質量上，仍需加強對學生的選題、完成論文過程等方面的指導，使學生的創(chuàng)新精神和實踐能力得到最大程度的訓練。

一、藥科學院

1、概況：藥科學院在學生實習之前，對學生進行了畢業(yè)論文的規(guī)范化培訓，對畢業(yè)論文各環(huán)節(jié)時間節(jié)點等做了專門規(guī)定。本次檢查發(fā)現收集回來的畢業(yè)論文資料，如開題報告、審批表、中期檢查記錄表等，均能按照《條例》要求規(guī)范填寫，時間節(jié)點順序合理。

2、存在問題：藥科學院08屆共有1671名畢業(yè)生，但收集回來的畢業(yè)論文資料不

足300份，從現有的論文選題上看，部分在校外實習的學生選題與專業(yè)方向有一定差距，部分論文題目表述不盡合理。負責人反饋，由于實習生人數龐大，二級學院在安排實習上困難重重，因此部分未具備帶教畢業(yè)論文的條件的實習單位也安排了學生實習、完成畢業(yè)論文，難以保證畢業(yè)論文質量。而個別實習單位帶教老師對我校的畢業(yè)論文管理不予配合，拒絕蓋章簽字等。在07屆論文帶教中取得良好效果的“雙導師”聯合培養(yǎng)模式，也由于學生人數眾多難以兼顧安排，撤銷了校內導師帶教。

3、建議：如何在保證學生完成實習任務的同時，提高畢業(yè)論文及實習質量，是工作重點也是難點。建議提高對畢業(yè)論文教學環(huán)節(jié)的重視，繼續(xù)加強畢業(yè)論文的管理，保證畢業(yè)論文各環(huán)節(jié)任務下達的暢順，畢業(yè)論文指導教師熟悉畢業(yè)論文的管理過程、質量要求和撰寫規(guī)范等。強化畢業(yè)論文選題學術把關，可以考慮以教研室為單位，分塊負責學生的畢業(yè)論文帶教和校外實習基地實習生畢業(yè)論文的質量監(jiān)控；對校外實習的學生建議繼續(xù)采用“雙導師”聯合培養(yǎng)模式，加強對畢業(yè)論文的監(jiān)控和指導，另外，建議發(fā)動教職工積極參與，在鞏固和維護好現有高質量實習基地的基礎上，進一步加大力度開拓新的高質量實習基地，盡量篩選實習條件較好的基地安排學生實習，為不斷提高學生的畢業(yè)論文質量提供條件保障。

二、公共衛(wèi)生學院

1、概況：公共衛(wèi)生學院08屆共有644名本科畢業(yè)生，分4批在各個教研室完成專題實習。畢業(yè)論文各環(huán)節(jié)的管理基本到位，畢業(yè)論文選題上按照“一人一題”的要求進行，基本與專業(yè)方向相符合。對畢業(yè)論文進行了自查，并對存在的問題進行了歸納，形成了自查報告。其中第一批、第三批全部學生以及第二批大部分學生已經完成畢業(yè)論文答辯。

2、存在問題：少量由實習基地帶教的畢業(yè)論文質量有待提高；個別教研室指導教師的意見沒有針對性，甚至幾個學生的意見完全相同；部分論文時間節(jié)點不合理；少數論文內容松散，不十分切題。

3、建議：加強與實習基地的溝通，保證基地指導教師熟悉我校畢業(yè)論文的管理過

程、質量要求和撰寫規(guī)范等。因在校外完成畢業(yè)論文的學生人數較少，可以盡量選擇水平較高且有一定科研能力的實習基地完成畢業(yè)論文帶教，保證畢業(yè)論文質量。在學生開始實習之前，加強學生畢業(yè)論文管理過程、撰寫規(guī)范等方面的培訓。向指導教師反饋專家意見，及時整改。

三、中藥學院

1、概況：中藥學院領導非常重視畢業(yè)論文教學環(huán)節(jié)，編制了指導教師、畢業(yè)生的職責細則，指導性比較強；主管院長為學生論文撰寫規(guī)范開設了3次指導講座，并把畢業(yè)論文的范文掛在學生公共郵箱網頁上供學生參考學習，做到從源頭上減少差錯。大部分選題能結合專業(yè)培養(yǎng)目標要求，難度、份量等符合要求。對校外實習生實施雙導師制，保證畢業(yè)論文質量。

2、存在問題：中期檢查記錄表未見到，各類表格的簽名審批有缺項。個別題目的廣度、學術含量有待斟酌。參考文獻引用欠規(guī)范。

3、建議：及時補完中期檢查記錄表，繼續(xù)加強畢業(yè)論文規(guī)范性指導。

四、醫(yī)藥商學院

1、概況：總體工作達到《畢業(yè)論文（設計）工作條例》要求，有關檢查材料較齊全，對畢業(yè)論文進行了比較認真仔細的自查，并對存在問題提出整改措施。大部分選題能符合專業(yè)培養(yǎng)目標要求。

2、存在問題：開題報告、中期檢查記錄表、審批表等大部分缺少簽名審批，參考文獻欠規(guī)范。

3、建議：對學生加強畢業(yè)論文的規(guī)范化指導，指導教師本身要求熟悉畢業(yè)論文的管理過程、質量要求和撰寫規(guī)范。

五、生命科學與生物制藥學院

1、概況：生學院領導重視，按學校有關工作條例進行畢業(yè)論文（設計）的管理工

作，有關材料基本收齊。檢查認為畢業(yè)論文管理到位，開題工作、學生對題目的掌握情況、工作的可行性、工作態(tài)度等都嚴格把關，認真負責。絕大部分選題為實驗性論文選題，難度、份量、對學生綜合訓練程度等符合專業(yè)培養(yǎng)目標要求。

2、存在問題：校外實習學生的畢業(yè)論文相關材料時間關系不合理；部分指導教師的意見沒有針對性，過于簡單；少數參考文獻欠規(guī)范。

3、建議：對學生加強畢業(yè)論文規(guī)范化指導；加強與實習基地的溝通；加強對畢業(yè)論文指導教師的培訓，保證指導教師熟悉畢業(yè)論文的管理過程、質量要求和撰寫規(guī)范等。

六、醫(yī)藥信息工程學院

1、概況：畢業(yè)設計管理比較到位，制定了專門的管理文件，對選題的原則和工作量等均有詳細規(guī)定，使畢業(yè)設計工作制度化、規(guī)范化，值得借鑒。院長親自帶頭開展題目介紹專題。開題工作也非常嚴格，有關學生對題目的掌握情況、工作的可行性、工作態(tài)度等都嚴格把關。

2、存在問題：部分畢業(yè)設計相關材料時間關系不合理；填報內容存在針對性不強或不合理的情況，如：預期結果填的是“順利通過論文答辯”，創(chuàng)新之處是空白，課題的目的不明確等；部分參考文獻欠規(guī)范。

3、建議：進一步落實、細化、完善畢業(yè)論文管理條例，增加時間節(jié)點表，規(guī)范畢業(yè)設計資料的格式、時間上的邏輯關系等；對學生加強畢業(yè)設計規(guī)范化的指導；加強對畢業(yè)設計指導教師的培訓，保證指導教師熟悉畢業(yè)設計的管理過程、質量要求和撰寫規(guī)范等。

通過201*屆本科畢業(yè)論文（設計）中期檢查，教務處及各二級學院對畢業(yè)論文（設計）的總體情況有一定了解，專家組也提出了很好的意見和建議，請各二級學院根據專家的意見和建議積極進行整改和完善，加大教學基地開拓和建設的力度，強化畢業(yè)論文的中途監(jiān)控和指導，不斷克服困難，為本年度畢業(yè)論文工作的順利圓滿完成作出努力。

教務處201*-3-10

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