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學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié).doc

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學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié).doc

學(xué)校廣播臺(tái)工作總結(jié)

進(jìn)入廣播臺(tái)播音部不知不覺一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,在這一個(gè)學(xué)期以來,自己學(xué)習(xí)到了好多,總結(jié)了很多工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也很慶幸認(rèn)識(shí)了一幫可愛的師兄師姐和同事們。

我主打的播音節(jié)目時(shí)每周三晚上的微波調(diào)頻FM83.2,《思辨人生》專題欄目。在還沒進(jìn)入廣播臺(tái)之前,就以嘉賓主持的身份參與過此檔節(jié)目,和李姝學(xué)姐,冠興師兄有過一定交流;了解了節(jié)目的性質(zhì)和主題,以及這類型節(jié)目所要注意的語言技巧。當(dāng)安排工作被分配到此檔節(jié)目成為主播后,我和搭檔、編輯們有了初步的接觸,開始充滿熱情地共同來完成屬于我們自己的節(jié)目。起步階段的前幾期,由于是初次播音,所以出現(xiàn)了一些小問題;例如關(guān)麥太用力,噴麥搶麥現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,節(jié)目超時(shí)和環(huán)節(jié)控制不到位等等;當(dāng)然我們也在一點(diǎn)一滴的教訓(xùn)中積累經(jīng)驗(yàn),完善自己的不足,在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng),力求盡善盡美,做到讓聽眾們滿意,讓師兄師姐放心。

在節(jié)目風(fēng)格方面,上半學(xué)期階段我和搭檔凌歡繼承師兄師姐的節(jié)目風(fēng)格,每期都會(huì)邀請(qǐng)兩至三名嘉賓,圍繞一個(gè)話題進(jìn)行激烈的辯駁。編輯文燁和楚虹每期都會(huì)盡心盡責(zé)把稿件提前準(zhǔn)備好,邀請(qǐng)嘉賓,控制節(jié)目等?稍趲灼谙聛恚覀?cè)诜此贾T多問題:一個(gè)節(jié)目,四、五個(gè)人在站在正反雙方上七嘴八舌地論述自己的觀點(diǎn),節(jié)目氛圍雖然是搞上去了,可節(jié)目的質(zhì)量卻是如何呢?一些散碎的線索能帶領(lǐng)聽眾們?nèi)ジ形蚝徒衣掇q題更深的中心思想嗎?一個(gè)辯題,正反兩方各執(zhí)一詞;情緒高漲時(shí),吵得現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,這個(gè)節(jié)目不是比誰的聲音較大或者是麥克風(fēng)在誰手里,而是看誰說得最有道理。而且有一個(gè)普遍現(xiàn)象是主持人和嘉賓是在做節(jié)目的前十幾分鐘才初次見面,如何做到各自的論點(diǎn)分工?參加一個(gè)辯論賽都得提前準(zhǔn)備,而在將近一個(gè)小時(shí)的節(jié)目中我們?nèi)绾尾拍芸刂频綄⒁粋(gè)論題層層深入,環(huán)環(huán)相扣?一旦論題的主線斷裂,那么整個(gè)節(jié)目都將鬧哄哄,東說一塊,西說一籃,很難把辯題辯得完整。另外,眾所周知;《思辨人生》這個(gè)節(jié)目的主持難度比較大,很考驗(yàn)主持人的應(yīng)變能力、急智思考和伶牙利齒;而有些嘉賓未必就適合這類型的節(jié)目,就算有所準(zhǔn)備,但一辯論起來時(shí),往往會(huì)被突然冒出的問題問得腦子空白;因此,節(jié)目中經(jīng)常出現(xiàn)有些嘉賓搶麥爭(zhēng)辯或沉默無語的,這也是我們主播們所不能控制的,只能盡量地做補(bǔ)充和打圓場(chǎng),保證節(jié)目順利地進(jìn)行,避免卡殼現(xiàn)象的出現(xiàn);可笑和無奈的是,我們也會(huì)常常被誤認(rèn)為是在搶麥和話太多,為此我們也感到迷茫。綜上原因,在上期編播每月評(píng)價(jià)表中,我們的《思辨人生》節(jié)目在廣播臺(tái)眾多節(jié)目的被評(píng)為惟一一個(gè)中下等級(jí)的節(jié)目,得知評(píng)價(jià)后我心里感到非常難受;責(zé)怪自己連累了搭檔和編輯們,恨自己主持功力不夠水平。

痛定思痛,知恥而后勇;心里就是有那么一種不服輸?shù)木髲?qiáng)!在經(jīng)過一番總結(jié)之后,我們想改變一下節(jié)目的整體風(fēng)格和提升自己的播音水平;師兄師姐們以前所熟悉的前稱為《思辨戰(zhàn)擂》的《思辨人生》節(jié)目會(huì)在我們這屆主播中逐漸從一個(gè)激烈的爭(zhēng)辯節(jié)目趨向?yàn)橐环N理性思考和感悟的節(jié)目,我們的宗旨是要讓聽眾們從中有所反思,從表面的現(xiàn)象中去發(fā)現(xiàn)問題內(nèi)在的本質(zhì),進(jìn)而在思想上有所提升。我的新搭檔怡星和編輯文燁、楚虹也全力支持我,讓我感受到同事之間友情的關(guān)懷!于是,我們著手創(chuàng)新。先從節(jié)目嘉賓抓起,嘉賓數(shù)量不在于多,而在于精,出色的口才和獨(dú)道的見解將直接為節(jié)目加分,讓聽眾收聽到不一樣的精彩;接著是辯題類型不局限于普遍,而在于潮,新鮮話題和時(shí)事熱點(diǎn)將為節(jié)目注入新鮮血液,讓聽眾了解到時(shí)下潮流資訊;然后是語言風(fēng)格不能過于俗套,而在于趣,生動(dòng)活潑的情調(diào)和幽默機(jī)智的話語能一改節(jié)目吵鬧的弊端,讓聽眾能從節(jié)目中獲得樂趣,從而更有收聽的欲望……目前節(jié)目風(fēng)格創(chuàng)新正處于前期,所以仍有許多不足和要改進(jìn)的地方,我們也是在跌爬翻滾中慢慢磨合,尋找自己的節(jié)目定位。很多外在的投訴和訓(xùn)斥我們都有記在心里,但改革本身就是要沖破先前的束縛,才能有所創(chuàng)新,迎合時(shí)代需求。既然目前已經(jīng)確定,我們也只能冒著風(fēng)險(xiǎn),一往直前;希望在不久的將來,能交出一份讓大家滿意的答卷。

擴(kuò)展閱讀:大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)(報(bào)告)

201*年8月至今五個(gè)月的時(shí)間,我分別在鞍山國際明珠大廈工程和伯官美苑工程任水暖實(shí)習(xí)技術(shù)員。在實(shí)習(xí)期間,我接觸了大量的專業(yè)知識(shí),并作了許多實(shí)習(xí)記錄。在施工方面,掌握了一些施工工藝,在對(duì)施工圖紙認(rèn)真識(shí)讀的前提下,結(jié)合施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范的規(guī)定,拿圖紙到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)物比對(duì),監(jiān)督施工、檢查是否合格,并做出相應(yīng)的文字資料;在預(yù)算方面,掌握了水暖分部分項(xiàng)工程的工程量計(jì)算規(guī)則,對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了具體的工程量計(jì)算,并上交結(jié)果請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)檢查;在實(shí)習(xí)期間,還學(xué)到了一些土建方面的知識(shí)。具體的工作總結(jié)如下:

一、參與的工程工作

1、鞍山國際明珠大廈工程供暖、消防系統(tǒng)及樣板間排水管道的安裝;2、伯官美苑工程室外剪力墻上的地溝洞口及套管預(yù)留;3、伯官美苑工程施工文字資料及施工日志記錄;4、溪湖芳庭住宅小區(qū)B4#B5#樓的水暖工程量計(jì)算。二、掌握的工作內(nèi)容1、施工圖識(shí)讀方面

(1)掌握給水系統(tǒng)、排水系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、采暖系統(tǒng)的組成;(2)弄清各系統(tǒng)的管道安裝的工藝流程及管線的布置和走向;

(3)核對(duì)各種管道的坐標(biāo)、標(biāo)高是否有交叉,管道排列所用空間是否合理;(4)參與圖紙會(huì)審,與土建、電氣圖紙進(jìn)行對(duì)照,做好圖紙會(huì)審記錄。2、水暖施工方面

(1)掌握室內(nèi)采暖和給排水系統(tǒng)安裝質(zhì)量控制要點(diǎn);

(2)仔細(xì)閱讀了《建筑給水排水及采暖工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》,對(duì)室內(nèi)給水系統(tǒng)安裝、室內(nèi)排水系統(tǒng)安裝、室內(nèi)熱水供應(yīng)系統(tǒng)安裝、衛(wèi)生器具安裝、室內(nèi)采暖系統(tǒng)這五部分的主控項(xiàng)目和一般項(xiàng)目進(jìn)行和逐條的分析并記憶;

(3)對(duì)各分項(xiàng)工程驗(yàn)收知識(shí)做了簡(jiǎn)要總結(jié);

(4)對(duì)現(xiàn)階段所涉及的施工部分進(jìn)行了逐一研究,拿圖紙到現(xiàn)場(chǎng)與實(shí)物比對(duì),加強(qiáng)了對(duì)各系統(tǒng)管線的組成及走向有了感官認(rèn)識(shí)。

3、水暖預(yù)算方面

(1)掌握了《建設(shè)工程計(jì)價(jià)定額編制說明》一書中水暖部分的工程量計(jì)算規(guī)則;

(2)對(duì)溪湖芳庭住宅小區(qū)B4#B5#樓的水暖工程量進(jìn)行了手算,并繪制了各系統(tǒng)的工程量分項(xiàng)表和匯總表。

4、文字資料方面

(1)掌握了各單位分部分項(xiàng)工程的劃分及所包含的內(nèi)容;

(2)在掌握了各分部分項(xiàng)工程劃分的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)各類文字資料的寫法;所寫文字資料包括:伯官美苑工程臨時(shí)用水方案、圖紙會(huì)審記錄、套管預(yù)留工程預(yù)檢記錄、工程報(bào)驗(yàn)審核表、材料報(bào)驗(yàn)表等。5、土建方面

(1)利用游標(biāo)卡尺檢驗(yàn)進(jìn)場(chǎng)鋼筋;(2)利用經(jīng)緯儀測(cè)塔吊的垂直度;(3)利用水準(zhǔn)儀測(cè)沉降值;(4)利用鉛垂儀檢查柱子垂直度;

(5)利用回彈儀測(cè)墻柱梁的回彈值并計(jì)算;(6)測(cè)混凝土的坍落度及制作送檢試塊;(7)檢查鋼筋焊接是否合格等。三、工作體會(huì)

在五個(gè)月時(shí)間里,對(duì)我來說是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程,在工地現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)負(fù)責(zé)人、師父、施工人員的指導(dǎo)下,以及自己的努力積極參與工作,讓自己對(duì)工程的施工有了進(jìn)一步的了解。而且對(duì)整個(gè)工程的各個(gè)方面也有了初步的了解和認(rèn)識(shí),從實(shí)際施工中豐富自己的理論知識(shí)。整個(gè)過程時(shí)間雖不長(zhǎng),但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工人員。

1、實(shí)事求是,嚴(yán)格按照?qǐng)D紙施工

認(rèn)真熟悉圖紙,嚴(yán)格按照?qǐng)D紙檢查現(xiàn)場(chǎng)施工等,發(fā)現(xiàn)問題根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況作出處理并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。如:在伯官美苑工程5#樓的剪力墻套管預(yù)留中,施工人員為了方便今后的施工,沒有按照?qǐng)D紙的位置尺寸預(yù)留套管而是將套管預(yù)留在了剪力墻的暗柱上,想要趁著施工進(jìn)度快,馬上合模,檢查人員來不及及時(shí)發(fā)現(xiàn)而蒙混過關(guān)。幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)上前讓其改正,否則會(huì)影響剪力墻的整體強(qiáng)度。這些隱蔽工程發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題,都應(yīng)及時(shí)處理解決,否則等隱蔽完后的問題就永遠(yuǎn)是隱蔽的了。通過這次經(jīng)歷我懂得了必須認(rèn)真做好檢查監(jiān)督工作。嚴(yán)格按照?qǐng)D紙預(yù)留,以免造成施工安全隱患。

2、珍惜到現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì),不斷學(xué)習(xí),不恥下問

專業(yè)能力是水暖施工技術(shù)員履行職責(zé)的基礎(chǔ)條件。作為一名剛接觸水暖工作的實(shí)習(xí)技術(shù)員,尤其是作為一名女生,我必須自己積極主動(dòng)求師傅帶我下現(xiàn)場(chǎng),多學(xué)多聽多問,才能發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)向師傅請(qǐng)教,F(xiàn)場(chǎng)就是最好的老師,當(dāng)自己巡視施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí),有機(jī)會(huì)我就帶著照相機(jī),有不懂的或是想記住其施工工藝的地方我都用相機(jī)照下來,然后再問師傅們,這樣增強(qiáng)了我的感官印象,大大提高了我的學(xué)習(xí)效率。

在預(yù)算過程中分項(xiàng)部分就涉及到了干管立管的材質(zhì)分類問題,還有支吊架算量過程中,必須與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,才能很想象出那個(gè)地方該安裝支吊架,統(tǒng)計(jì)出個(gè)數(shù),然后算出支吊架的總量。由此看出,只要是在建筑行業(yè),不管從事哪兒方面的工作,都與現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分不開,F(xiàn)場(chǎng)就是一個(gè)大的寶藏,我很珍惜能下現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì),不斷總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),不允許自己入寶山而空回。

3、求真務(wù)實(shí),杜絕眼高手低

無論干什么都要?jiǎng)邮肿隽瞬胖罆?huì)還是不會(huì),不能只靠自己聽來的,書本上看到的,那樣在實(shí)際操作中是行不通的。

如:利用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測(cè)沉降值和垂直度時(shí),以前在學(xué)校接觸過水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀,對(duì)它們的理論原理很熟悉,但在施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作使用還是頭一次,所以用起來比較生疏,儀器調(diào)平時(shí)間很長(zhǎng)。如果我不去動(dòng)手實(shí)際操作,而是直接由施工員調(diào)好,也許我印象里的儀器永遠(yuǎn)是好操作的。雖然現(xiàn)在我對(duì)儀器的操作還是很生疏,但這件事情對(duì)我的觸動(dòng)很大,我想我以后還會(huì)有很多機(jī)會(huì)接觸到水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀,我一定努力練習(xí),使自己對(duì)儀器的調(diào)平達(dá)到熟練程度。我想無論我今后從事什么工作,都應(yīng)該保持這種求真務(wù)實(shí)的實(shí)干精神,只有這樣才能做一名合格的員工。

4、尊重現(xiàn)場(chǎng)施工人員

當(dāng)工人們的勞動(dòng)成果出現(xiàn)偏差時(shí),并不應(yīng)該直接去指責(zé),而應(yīng)反應(yīng)問題,善意提醒,這樣有利于緩和矛盾,不挫傷工人勞動(dòng)積極性,對(duì)于穩(wěn)定施工質(zhì)量很有幫助。但是對(duì)于承包單位惡意偷工減料,不顧質(zhì)量的行為,就不能包庇,絕不姑息,應(yīng)及時(shí)要求整改,并向有關(guān)單位反映,對(duì)工程質(zhì)量的做好控制。

5、時(shí)時(shí)刻刻不忘安全

在施工現(xiàn)場(chǎng)要注意安全管理,如:對(duì)施工人員不帶安全帽,不系安全帶作業(yè)施工的不安全行為,及時(shí)制止其行為,杜絕安全隱患。自己進(jìn)施工現(xiàn)場(chǎng)必須帶安全帽,注意腳下和頭上。千萬不能粗心大意。

6、不足之處,努力改正

這期間也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論聯(lián)系實(shí)際的工作能力的不足,溝通上不能很好表達(dá)自己的想法,仍需要繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),多與領(lǐng)導(dǎo)、同事及各方人員溝通。

7、不卑不亢,做最好的自己

在這五個(gè)月中,我努力的從一個(gè)學(xué)生向一名企業(yè)人在轉(zhuǎn)變。我覺得,一個(gè)人的能力是靠自己的努力得來的。而一個(gè)人的努力依仗著他對(duì)待工作的態(tài)度。在我的工作態(tài)度中,我堅(jiān)信八個(gè)字:敬業(yè)、忠誠、服從和付出。

極少有人會(huì)一下子就從事自己熟悉并喜歡自己的職業(yè),而我在這段期間,努力的讓自己對(duì)建筑這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生興趣,我知道,只有這樣才會(huì)使自己每天抱著積極主動(dòng)的態(tài)度和熱情來工作和生活。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常教育我們一定要管好自己的貪念,不拿不該拿的,這樣做不單單是對(duì)企業(yè)的忠誠,更是告訴我們做人的道理,不因小利而迷失自己。在工作和生活中,我向來服從組織上的安排,對(duì)于任何事情,都希望自己可以高效,保質(zhì)保量的完成。盡量打好提前量,領(lǐng)導(dǎo)所要的是結(jié)果,不是過程。項(xiàng)目部就是一個(gè)大家庭,和大家在一起,我時(shí)刻銘記己所不欲勿施于人的真理,我們只有團(tuán)結(jié)互助才能把項(xiàng)目完成的又快又好。

無論是工作還是生活中,我只想要做最好的自己,不卑不亢,向著自己的目標(biāo)努力前行。四、對(duì)今后工作的設(shè)想

1、為12月末的年終考核做準(zhǔn)備;

2、趁著在機(jī)關(guān)上班的這段時(shí)間,繼續(xù)對(duì)規(guī)范、圖集等進(jìn)行學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每看一次都有新的收獲;3、熟悉工程資料的整理,并能掌握一些資料的做法,為接下來更好的工作打下基礎(chǔ),爭(zhēng)取在伯官美苑土建的施工組織計(jì)劃下來之后,完成水暖施工組織計(jì)劃;

4、希望圖紙盡早審批下來,爭(zhēng)取在明年伯官美苑工程施工前,對(duì)圖紙進(jìn)行識(shí)讀,做好圖紙會(huì)審記錄,并對(duì)水暖各分部分項(xiàng)工程的工程量進(jìn)行計(jì)算。

5、在對(duì)工程量計(jì)算規(guī)則熟記于心的前提下,學(xué)習(xí)套定額,爭(zhēng)取又好又快的掌握水暖預(yù)算方面的知識(shí);6、多溝通多交流,盡快改正缺點(diǎn)和不足。

在工作過程中我的進(jìn)步離不開領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事們的關(guān)心、大力幫助,在此我表示忠心的感謝!我會(huì)在今后的工作中更加努力工作、學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日獨(dú)立承擔(dān)起工作,做一名優(yōu)秀的企業(yè)人!

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