學校工會工作總結

冼可澄紀念學校工作總結

201*——201*年201*．10．30

201*年度，我校工會在市教育工會及學校黨支部的領導下，深入學習、貫徹江澤民總書記“三個代表”講話的精神，深入學習《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質(zhì)量，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質(zhì)文明建設和精神文明建設，為學校首屆畢業(yè)生考取重點中學奪得好成績，贏得好聲譽�，F(xiàn)將201*年工會工作總結如下：

一、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，建設一支優(yōu)秀的教師隊伍。學校的首要工作是教育教學，要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務素質(zhì)強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。

1、斷加強理論學習，提高教師師德水平。

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學校校長，黨支部一直注重教師的理論學習，規(guī)定每周一下午為教師學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教師學習黨的基礎知識、鄧小平文選，學習馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育教學相關的法律知識，通過知識競賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上，工會協(xié)助考核組制訂《教師管理條例》、《班主任管理條例》等各項規(guī)章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。

2、堅持實施“師徒結對”，促進青年教師迅速成長。

學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教師的職業(yè)技能水平和文化建設水平。在學期初，工會制定計劃，就要求全體教師要立足崗位成才，通過自學、函授等方法提高文化素質(zhì)，通過教育教學實踐活動提高能力水平。首先，工會配合學校行政繼續(xù)實施“師徒結對”。采用“老幫青”的方法，讓經(jīng)驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結成對子。針對我校青年教師占絕大多數(shù)的情況，工會讓已經(jīng)過關、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教師結成對子，要求師徒共同進步。由于長年堅持“師徒結對”，我校年輕教師成長很快。舒妍、羅夏蘊、梁幗暖、馮志剛、任利華等近十多位年輕教師迅速成長，他們有的在區(qū)教研室擔任教研課改任務，經(jīng)常承擔禪城區(qū)的公開課，并取得較高的評價。數(shù)學科組梁錦萍老師擔任學區(qū)新課標探索課，她執(zhí)教的“平移”先后在科組多次進行討論、整改和試教、大大的促進了數(shù)學科組教研能力的整體提高。今年我校首屆畢業(yè)生考取省重點中學86人，錄取18人，占畢業(yè)生人數(shù)的15％，錄取率占21％，比全市錄取率的5％大大超出，為學校取得榮譽。六（1）班周鎏宇以291.5的總分金榜題名，獲取省重點中學考試的前十五名的獎勵。得到家長和社會的贊揚和肯定。其次，工會配合學校提高教師業(yè)務水平。學校青年教師多，經(jīng)驗不足，工會主動為教師解憂，開設了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師外出到兄弟學校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野。先后組織語文科教學骨干到廣西、汕頭學習，數(shù)學科組分高低年級到張家界和梅州等地聽課，英語科組全體老師到南師附小參加英語教學改革專題講座，其中羅夏蘊老師到深圳參加英語培訓學習。一批批年輕老師成長起來。在省音樂探索課中，舒妍老師獲二等獎（排前四名），羅夏蘊老師參加英語教師技能大比拼，獲大市一等獎，還被推薦到省參加比賽。

二、堅持校務公開，加強行風建設，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。教師是學校的主人，是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心教師生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1、實施民主管理。每學期開學前，學校都召開教師代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。共提出了對師生午餐學校管理體制的改革等二十多條提案、要點。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校今年新建了自己的飯?zhí)�，由于各方面管理到位，飯�(zhí)眠�被評為全市小學唯一的A級食堂，解決師生長期午餐吃不好的老大難問題。

2、堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。今年，學校列出幾大項內(nèi)容，向全校教師全面公開學校職評、評先、考核、福利、教學、出勤等整個工作情況。設立學校校長意見箱，布置學�！靶�務公開”公布欄。今年，我�！靶�務公開”已堅持了六年，受到老師的好評。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教師的積極性，增強了廣大教師參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

三．急教師所急，想教師所想，把工會建成溫暖的教師之家。要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教師之家。首先，關注青年教師的成長。我校每年都要招進一批年輕的教師，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會定期開一次“新教師座談會”，認真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關懷。時常找他們談話，關心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。其次，關心教職工的實際困難。學校有幾位老師家人有病住院，學校工會從活動經(jīng)費中拿出資金進行慰問，每逢大的節(jié)假日都給十六小的退休老師發(fā)放慰問金，并與其共進晚餐。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發(fā)展作貢獻。

四．開展各種文體活動，豐富教師的業(yè)余生活，加強學校精神文明建設。我校年輕教師占80％，平均年齡只有29歲。年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。1、開展基本功比賽。

為慶“三八”節(jié)，全體老師開展硬筆字比賽活動，李靖，鄭鍵紅等十人獲一等獎，青年教師開展簡筆畫比賽，任利華、鐘露明等八人獲一等獎。

2、開展體育活動。為迎接學區(qū)慶“五一”活動，我校工會組織了級際五人籃球比賽。讓教師既鍛煉了身體，又培養(yǎng)了頑強拼搏精神，還增強了主人翁的意識，培養(yǎng)了講團結，重合作，愛級組的集體主義精神。通過比賽，一年級組獲取籃球賽冠軍�？傊�，201*年，我校工會在市教育工會的領導下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教師服務，為學校發(fā)展服務，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教師最溫馨家。

擴展閱讀：201*年學校工會工作年終總結

承前啟后維護工會職能

南嶼學區(qū)教育工會上的講話

201*年，我校工會在上級教育工會的正確領導下，在學區(qū)黨支部和行政的關心支持下，按照“組織起來，切實維權”方針積極開展工作，做到了服務學校、服務職工、服務大局，維護教職工的權益，在構建和諧校園中發(fā)揮著積極作用，取得可喜的成績。在此，我學區(qū)的領導和支持工會工作的全體會員表示衷心的感謝！同時，對本次換屆工作大會的勝利召開表示熱烈祝賀！

1、加強職業(yè)道德教育。組織廣大教師學習《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《中國教育改革發(fā)展綱要》等教育法律法規(guī)，以提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為重點，圍繞政治信仰、道德情操、法制意識、教育觀念、敬業(yè)精神、行為規(guī)范、心理健康等七個方面搞好教育，進一步提高教職工的政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)，把“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教，為人師表”真正落實在行動上。

2、進一步落實《中小學教職工代表大會規(guī)程》，規(guī)范程序，提高教代會質(zhì)量。認真抓好教代會的工作，做到會前有報告、會后有備案。按照“建立和健全以教師為主體的職工代表大會制度，加強學校民主管理和民主監(jiān)督”的要求，積極主動地開展工作，始終把加強學校的民主建設,不斷完善教代會制度作為一項重要工作認真來抓，逐步推進教代會制度規(guī)范化、職權具體化、民主程序化和開展活動多樣化。抓好教代會提案的征集與整理工作，做到條條有答復、件件有回音，以保護廣大教職工的參與熱情。

3、提高廣大教職工的業(yè)務素質(zhì)。開展“教書育人，管理育人，服務育人，

環(huán)境育人”活動，提高廣大教職工教育教學水平。各工會小組要重點開展“教學新秀”、“優(yōu)質(zhì)課”、“達標創(chuàng)優(yōu)課”評選活動，要通過實施課堂教學達標創(chuàng)優(yōu)、組織教學觀摩、開展教育活動研討等活動，努力創(chuàng)造青年教師脫穎而出良好環(huán)境，不斷提高廣大教師的業(yè)務能力，努力培養(yǎng)和造就一大批擁有先進教育理念、嫻熟駕馭新教材的學科帶頭人，不斷壯大我鎮(zhèn)優(yōu)秀教師隊伍，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展奠定堅實基礎。

4、維護教職工的合法權益。工會始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。學校評先、評優(yōu)等工會均參加并討論與決定。學區(qū)每進行一項重大決策時，總是召集教代會代表參與討論，廣泛征求教職工建設性的意見。

關心教職工。傾聽教職工的呼聲，了解教職工群眾的建議和要求，努力為教職工群眾排憂解難。工會時刻把教職工疾苦掛在心上，急為教職工所急，想為教職工所想，從教職工的熱點問題，難點問題入手，建立了“送溫暖工程”，工會堅持誠心誠意為教職工辦實事、辦好事。教職工有病，工會就會派人探望送去慰問品，教師節(jié)期間上門慰問困難教師，在精神上給予慰藉，年終對在職生活困難的教職工進行補助。重視教職工身體健康，繼續(xù)執(zhí)行了教職工體檢制度，讓教師有健康的身體投入教育教學工作。重視關心離退休教師生活。春節(jié)開展慰問退休教師活動并送去慰問金和慰問信；退休教職工因病住院組織校領導前去慰問；

5、開展體育活動。以校為單位開展有益活動，來增進團結、凝聚人心。讓教師既鍛煉了身體，又培養(yǎng)了頑強拼搏的精神，還增強了主人翁意識。工會充分根據(jù)縣教育工會的精神，開展了形式多樣的體育活動，從中篩選各個年齡段

的教師參加縣教育局組織舉辦的教師趣味運動會，運動員們齊心協(xié)力，為學校爭光添彩，成績喜人。

6、堅持校務公開，確保公開的針對性和實效性。認真貫徹落實《關于實行“校務公開、民主監(jiān)督”制度的意見》，執(zhí)行關于“校務公開”的意見精神，進一步規(guī)范校務公開的程序和內(nèi)容，加大監(jiān)督力度，使校務公開更具有實效性、針對性、真實性。做到民主、公平、公正、公開。重視公示的內(nèi)容廣泛性，有黨建、財務、基建、職評、評先、考核、績效等。工會還結合學區(qū)對各校的校務公開進行一次檢查，查校外、校內(nèi)醒目處是否有公開欄，查公開欄是否按照規(guī)定分類公示。查公開欄的內(nèi)容是否規(guī)范。公開的內(nèi)容是否具有及時性、多樣性�？傊�，我校工會一年來的工作按照科學發(fā)展觀的要求，切實履行工會維護、參與、建設、督促等的職能，在構建和諧校園的進程中發(fā)揮正效應。

二、對新的教育工會提出了希望

1、要進一步發(fā)揮工會的橋梁紐帶作用。加強職工思想教育、與廣大職工開展談心活動、激發(fā)教職工主人翁意識、調(diào)動和發(fā)揮教職工積極性和創(chuàng)造性、推動學校各項工作順利開展、促進學區(qū)民主管理，希望新一屆工會把這方面的工作做得更好，更有成效。

2、要繼續(xù)積極參政議政，努力維護職工合法權益。今后還要繼續(xù)努力做好這方面的工作。要進一步深入實際，了解情況，傾聽他們的呼聲，反映他們的要求，排解他們的憂愁與困難。要搭設好學區(qū)領導與教師的交流的平臺，及時反映和解決職工群眾的正當要求，維護職工的合法權益。

3、我們一如既往地依據(jù)黨和國家有關規(guī)定和《工會法》的要求，繼續(xù)支持新一屆工會開展好工作。相信新一屆工會一定能夠在學區(qū)的正確領導下，認真

履行工會職能，使工會的工作錦上添花。

同志們，工會工作是學區(qū)工作的有機組成部分，加強工會工作有利于學區(qū)教育的發(fā)展，希望新一屆工會在學區(qū)的領導下，在上級工會的指導下，認真履行工作職責，切實加強自身建設，不斷開拓創(chuàng)新，為我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展而努力奮斗。

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