小青蛙跳跳厲險(xiǎn)記續(xù)寫 本文簡介：

小青蛙跳跳厲險(xiǎn)記續(xù)寫——海象班季奕彤五年級(jí)自從小青蛙跳跳跳出井后，回到井里后，它就一直記在心里，終于禁不住好奇心，它又再一次出井了。這一次，它看到了綠樹成蔭，原來的工廠都變成了一片大樹林，小河變得干凈、清澈了起來，也沒有人來捕青蛙了。小青蛙跳跳開心極了，它在草地上又蹦又跳。一會(huì)兒，它來到了小河邊，水

小青蛙跳跳厲險(xiǎn)記續(xù)寫 本文內(nèi)容：

小青蛙跳跳厲險(xiǎn)記續(xù)寫

——海象班 季奕彤 五年級(jí)

自從小青蛙跳跳跳出井后，回到井里后，它就一直記在心里，終于禁不住好奇心，它又再一次出井了。

這一次，它看到了綠樹成蔭，原來的工廠都變成了一片大樹林，小河變得干凈、清澈了起來，也沒有人來捕青蛙了。小青蛙跳跳開心極了，它在草地上又蹦又跳。一會(huì)兒，它來到了小河邊，水里的小魚都搖搖尾巴，喊它下來呢！小青蛙跳進(jìn)水里，只聽“咚”一聲把水花濺得四處飛散，它在水底和小魚們玩捉迷藏呢！和小魚們玩到天黑了，它來到池塘邊用荷葉做了一個(gè)“小房子”，睡在上面，忽然我們的小提琴家蟋蟀來了，在靜靜的月夜里，它為大家拉著美妙的音樂，大家都慢慢地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

清晨，小青蛙餓了，它來到田里捕捉蟲子。它靜靜地趴在田里，不時(shí)就有一只飛蟲飛過來，小青蛙跳跳以迅雷不及掩耳之勢把飛蟲卷進(jìn)嘴里，慢慢地品嘗自己的勞動(dòng)成果。

小青蛙跳跳邊品嘗自己的食物，邊想自己上次出來時(shí)的情況，覺得兩次出來的環(huán)境差別太大了，后來它才明白，原來是動(dòng)物們提出要求，人們也覺得自己做錯(cuò)了，所以他們來補(bǔ)償自己曾經(jīng)的所做所為。不但原來那殘破不行的環(huán)境就變成了如此美妙的景象，而且現(xiàn)在都提倡低碳環(huán)保呢！小青蛙跳跳知道了以后，開心的手舞足蹈呢！

美好的環(huán)境是要通過自己的努力才能換來的。

老師評(píng)語：跟之前的作文相比，語句通順多了，要多注意關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用哦！

整篇作文圍繞原文的中心來續(xù)寫，很不錯(cuò)！

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