改寫(xiě)《詠柳》 本文簡(jiǎn)介：

改寫(xiě)《詠柳》康越春天到了，柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子。我看見(jiàn)了，不由得想起了賀知章寫(xiě)的《詠柳》。嫩綠的柳葉裝扮著柳樹(shù)有一樹(shù)高，柳條下垂隨風(fēng)飄動(dòng)如同綠色絲絳。不知道細(xì)細(xì)的柳葉是誰(shuí)的巧手剪出的，二月的春風(fēng)可是那裁制的剪刀？這首詩(shī)表達(dá)了作者喜愛(ài)柳樹(shù)、喜愛(ài)春天的思想感情。這是一首詠物詩(shī)，寫(xiě)的是春天二月的楊柳，賀知章

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改寫(xiě)《詠柳》

康 越

春天到了，柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子。

我看見(jiàn)了，不由得想起了賀知章寫(xiě)的《詠柳》。嫩綠的柳葉裝扮著柳樹(shù)有一樹(shù)高，柳條下垂隨風(fēng)飄動(dòng)如同綠色絲絳。不知道細(xì)細(xì)的柳葉是誰(shuí)的巧手剪出的，二月的春風(fēng)可是那裁制的剪刀？這首詩(shī)表達(dá)了作者喜愛(ài)柳樹(shù)、喜愛(ài)春天的思想感情。這是一首詠物詩(shī)，寫(xiě)的是春天二月的楊柳，賀知章把楊柳比作打扮漂亮的美人，說(shuō)它“碧玉妝成”，那千條萬(wàn)縷的絲帶就是美人的裙帶，這樣就把早春的楊柳寫(xiě)活了。《詠柳》是贊美春天柳樹(shù)的，賀知章寫(xiě)的《詠柳》后兩句有一個(gè)比喻句，是把那看不見(jiàn)、摸不著的二月春風(fēng)比作剪刀，溫柔的春風(fēng)裁制出了嫩綠的柳葉，裝扮了大地。春風(fēng)是自然活力的象征，是美的使者。

有一天，賀知章還像以前一樣來(lái)看柳樹(shù)。他發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)底下有很多螞蟻，它們正在洞口忙忙碌碌的，不知道在做什么。于是，他就上前去問(wèn)：“螞蟻，你們?cè)趺戳�？干什么這么慌慌張張的，出什么事了嗎？”螞蟻說(shuō)：“要下雨了，我們正在往高處搬家呢。”賀知章很是納悶：“天空這么晴朗，怎么可能下雨呢，你們是不是看錯(cuò)了。”一只大螞蟻?zhàn)孕诺卣f(shuō)：“我們螞蟻觸覺(jué)很是靈敏，下暴雨前空氣很潮濕，我們馬上就可以感受到，所以要趕緊搬到高處，不會(huì)錯(cuò)的�！辟R知章聽(tīng)了之后，恍然大悟：“原來(lái)是這樣�。　辈灰粫�(huì)，天上果然下起大暴雨了。雨中的柳樹(shù)更美了，春雨給柳樹(shù)梳頭，小鳥(niǎo)在柳樹(shù)下面避雨。如果把眼前的十幾棵柳樹(shù)看做一大幅 活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。過(guò)了一會(huì)，雨停了，天空上出現(xiàn)了一道彩虹。柳樹(shù)更茂盛了，更翠綠了�；鸺t的太陽(yáng)照射著柳樹(shù)，有時(shí)候，人們?cè)诹鴺?shù)下面聊天、曬太陽(yáng)。柳樹(shù)碧綠碧綠的，像一把把綠色的雨傘。

柳樹(shù)不但美麗，而且能幫助人們和動(dòng)物，所以我喜歡賀知章的《詠柳》，更喜歡我身邊的柳樹(shù)。

改寫(xiě)《詠柳》 本文關(guān)鍵詞：改寫(xiě)，詠柳

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