五星小學201*年秋季學期主要工作總結

五星小學201*年秋季學期

教育教學工作總結

本學期，我校主要做好了以下幾個方面的工作：一、書香校園創(chuàng)建活動

開校初，我校高度重視，充分認識“書香校園”創(chuàng)建活動的重要意義。加強領導，確�！皶�香校園“創(chuàng)建活動的順利開展。強化措施，積極開展形式多樣的“書香校園”創(chuàng)建活動。主要開展了如下創(chuàng)建活動：

1、積極組織開展閱讀活動。學校每天安排20分鐘的閱讀時間，以作息時間的形式固定下來，由各班班主任任指導學生進行閱讀。同時，學校積極采取措施，豐富學生的圖書資源，要求學生每學期購買兩本新書，在班內交流傳閱。充分發(fā)揮學校新裝備圖書的作用，把有限的圖書資源充分利用起來。

2、積極組織各班學生開展規(guī)范書寫練習活動。每天安排20分鐘的書寫練習時間，也以作息時間的形式固定了下來，安排教師進行專門的指導。杜絕學生使用中性筆、圓珠筆書寫作業(yè)，把學生的寫字冊充分利用起來，作為學生練習寫字的載體。同時，要求學生購買楷書鋼筆描摹字帖，利用字帖練習書寫。

3、積極開展古詩詞經典誦讀活動。學校按低、中高年編印了《五星小學古詩詞誦讀校本教材》，作為學生進行古

詩詞誦讀的主要材料。學校要求學生每天上早操前、眼保健操之后、廣播操之后都要朗誦古詩，并持之以恒，已經形成習慣，形成制度。

4、在以上三個模塊的基礎上，開展了詩文誦讀比賽、讀書故事會、讀書活動成果、書寫成果展示等一系列主題活動，展現(xiàn)學校文化的魅力，培育了新文化信息。

5、學校將“書香校園”創(chuàng)建活動作為對班主任進行考核的主要指標，以督促教師積極參加讀書活動，積極組織學生開展讀書活動。

二、督導評估檢查工作

我校把督導評估工作作為本學期學校的重點工作，付出了艱辛的努力，取得了良好的成績。

1、

10月7日，為了做好督導評估檢查的準備工作，

我校全體師生犧牲休息時間，加班一天，完成了檔案裝訂、目錄編寫，室內外衛(wèi)生的全面徹底清理、手工勞作展室的布等一系列工作，為迎接區(qū)教育督導室的評估檢查做了進一步的準備。

2、

10月9日，我校組織全校教師和各班班干部，

進行了全面的教室布、室內外衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生、《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的背誦等各項檢查，進一步促進了學生日常行為和室內外衛(wèi)生、個人衛(wèi)生狀況的改善，為督導評估檢查做了進一步的準備。

3、10月11日，我校組織安排全體教師和班子成

員，檢查了教案作業(yè)、政治、業(yè)務、讀書筆記以及本學期的各種記載，督促教師在課堂教學方面、活動課方面以及學生課間活動方面為督導評估檢查做好準備。

4、

10月8至14日，中心學校賈校長、田主任、

裴督導多次來我校指導工作，對我校的校容校貌、教室布、室內外衛(wèi)生、學生課間活動、課間操、教師教學工作、檔案管理等各方面工作提出了改進意見，為督導評估的準備工作起到了極大的促進作用。

5、

10月15日，區(qū)政府教育督導室督導檢查組一

行六人在李成才主任的帶領下，來我校進行了為期一天的評估檢查。在一天的檢查中，他們聽課12節(jié)，檢查了全部的教案作業(yè)、查看了校容校貌、觀察了學生的課間活動和活動課，召開了家長代表會、教師會和學生會，察看了圖書、儀器、體育、實驗等硬件條件，最后對我校的辦學水平進行了定量和定性評價。之后，檢查組組織全體教師召開了反饋會，對評估結果進行了細致說明和反饋。這次評估檢查，我�？傮w得分913分，達到了優(yōu)秀學校的標準。按照評估組的要求，我校在10月25日召開了教師會議，針對評估組查出的問題通過討論提出了整改措施，并上報區(qū)教育督導室。

三、期中考試及總結活動

11月5日，我校按中心學校的安排，組織了期中考試。期中考試之后,我校精心安排,認真組織，開好“三個會”，做好期中總結工作。11月8日，各班以班為單位，召開了以期中總結為主題的班會。各班精心組織，創(chuàng)新理念，以師生互動、生生互動等形式，查問題，找差距，談不足，定目標。尤其是六年級各班，認真分析上半學期的得失，通過班會制定“補差”和“培優(yōu)”計劃，將“補差”“培優(yōu)”目標落實到了人頭。11月9日，組織全校教師召開了“學習、分享、提高”質量分析研討會。會上，各科教師人人發(fā)言，圍繞期中考試情況，回顧前半學期的得失，查找出現(xiàn)問題的原因，制定了解決問題的方案和措施。11月11日，召開了學生家長會。會上，各班向家長匯報了前半學期學生的學習情況和期中考試情況，請家長展覽了各科作業(yè)，向家長介紹了學校開展的讀書活動、規(guī)范書寫活動、古詩詞誦讀活動和體質健康測試等活動的情況，強調了學生冬季交通安全和取暖安全。各班組織學生代表和家長代表介紹學習和教育經驗。會上，學校還組織人員請家長對學校教師和班主任工作進行了民主測評。本次學校召開的“三個會議”，從不同的角度總結了前半學期的教育教學工作，加強了學校、社會和家庭間的聯(lián)系，促進了學校教育教學管理水平的提升。

四、學生體質健康標準測試活動

201*年11月24日、25日下午，學校舉行了首屆全校

學生體質健康測試運動會。運動會以“我運動、我健康、我快樂”為主題，從身體形態(tài)、運動技能等方面測試了全體學生的健康狀況。全校210名學生參加了身高、體重、肺活量、擲沙包、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、立定跳遠、400米等項目的測試。測試完成后，將測試成績錄入了《國家學生體質健康標準數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)》，由系統(tǒng)為學生健康狀況評定等級，為每位學生打印了《小學學生體質健康標準登記卡》，作為學生體質健康檔案。同時，學校還舉行了教師、學生接力賽和拔河比賽，把運動會推向了高潮。此次運動會安排緊湊，責任到人、管理有序，取得了良好的效果。通過此次測試活動，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、頑強拼搏的優(yōu)良品質，增強學生關愛生命、關注健康的良好意識，豐富了校園文化生活。

五、安全工作

本學期，在安全方面，學校采取了一系列措施：1、鎖裝。

2、

重新啟用和安裝了紅外遠程防盜報警系統(tǒng)，加強加固了備課室、辦公室等有重要設備房間的門、

了技防措施。

3、

強化了教師值班護校責任制。要求全體教師必須

堅持24小時值班。建立了教師值班交接班記錄簽字制度，強化了安全意識，明確了安全責任。

4、

強化了路隊護送制度，明確了教師包隊職責。

5、將安全工作納入教師績效考核，實行安全工作一

票否決制。

6、

二一年十二月二十八日

加強了對學生的安全教育。

擴展閱讀：五星小學201*年春學期教學總結

五星小學201*年春學期

教學工作總結

（201*201*第二學期）

本學期，以教學工作為核心，依照學期初的工作計劃，以課堂教學為主陣地，著力進行課堂教學改革，全面提高教育教學質量，促進學生素質全面提高�，F(xiàn)將本學期的主要工作總結如下。

一、嚴格管理督查，保證教學正常開展。1、每月開展教學常規(guī)檢查，注重過程管理。

本學期，一共開展了四次大型的教學常規(guī)檢查，做到了每月一查，分別對學生的作業(yè)批改、教師備課、教師的上課等進行了檢查，情況較好。三維目標突出，條理清楚，整潔明了。既有精要簡潔的旁批，也有針對性強的總評。

2、每周進行專題督查，促進教學落到實處。

教務處為把教學工作落到實處，每周對所安排的教學工作進行督查落實，并利用每周一下午的例會，面向全體教師進行通報。本學期以來，分別對教師課堂規(guī)范、教師提前候課、學生“兩操”、陽光體育鍛煉等方面共進行教學專題督查16次，極大地提高了工作的執(zhí)行力，將各項教學工作落到實處。

3、認真組織期中期末考試，關注學生真實成績。

本學期，學校對期中和期末考試進行嚴格把關，交換監(jiān)考、流水閱卷，摸清學生真實成績，同時，教師認真做好閱卷、分析、講評工作，促進教師反思教學工作，改進教學策略，提高教學質量。特別是在期末考試中，學校對非文字科目的考核做到全面考核，通過對學生進行座談與查看考試試卷的方式，把音樂、體育、美術、信息、健康等科目的考核落到實處，促進學生全面發(fā)展。

二、圍繞校本教研，提高課堂教學質量。1、堅持開展教學達標月活動。

201*年3月，學校開展了為期一個月的課堂教學達標比武活動，全校共有11位教師參加，每位教師都能以新課標理念為標高，仔細鉆研教材，備好每一節(jié)課，在課堂上，大多數(shù)教師都能面向全體學生，創(chuàng)新教學方法，追求課堂實效。通過這次活動，充分展示了我校教師在課堂教學改革中敢于實踐、勇于創(chuàng)新的新形象，真實地反映了我校課堂教學的整體水平。

2、聯(lián)系教學實情，開展學校課題研究。學校聯(lián)系教學實情，圍繞學校語文組的《高效課堂朗讀指導研究》、數(shù)學組的《課堂教學情境創(chuàng)設研究》、綜合組的《高效課堂有效教學方法研究》和《培養(yǎng)學生學習興趣激發(fā)學習動機研究》等三個市級課題，利用各種學科論文競賽，組織開展各種教學觀摩反思活動，將課題研究與教學聯(lián)系起來，提高了課題研究的服務功能。

三、提供發(fā)展平臺，提升教師業(yè)務素質。1、重視教育教學理論學習。

教育教學理論是教師課堂教學的指針，本學期我們組織教師觀看了有關課堂教學的錄像，為教師訂閱了各種教學書刊、報紙供老師們學習提高，通過專家講座輔導等多種形式進行業(yè)務培訓。本學期每位教師撰寫業(yè)務筆記五千字，理論得到了提升，教育理念得到了更新。

2、開展專題講座，提高教師素質。學校利用每周一例會的時間，請一名校內的教育教學名師對全校進行進行業(yè)務、思想、心理等培訓。

3、安排教師外出觀摩學習，請進教學新理念。

為適應教育改革的新形勢，不斷提高教師教學業(yè)務水平，學校大力支持教師到外地觀摩學習，每次觀摩學習后，組織教師匯報、講匯報課等形式進行研討品評、學習，使好的教法能為我所用。

4、送課下鄉(xiāng)。在荊門市教研室的統(tǒng)一組織下，我校教師王文華的語文課《地震中的父與子》作為示范課參加了荊門市教研室組織的送教下鄉(xiāng)活動，獲得了專家的好評和同行的贊譽。

四、開展實踐活動，促進學生全面發(fā)展。1、開展豐富多彩的學科競賽。

為了豐富我校學生校園文化生活，進一步提高學生的普通話水平，配合國家經典誦讀活動的開展，我校于201*年4月20、22日，分別在A、B兩個校區(qū)舉行了“五星小學201*年‘中華誦’經典誦讀比賽”。5月27日下午，學校進行了三至五年級英語口語競賽，參賽選手經過激烈角逐，各年級共評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

2、體衛(wèi)藝活動多姿多彩。

開展廣播體操比賽。5月14日，在陳校長的親自指導下，分別在AB兩區(qū)辦了學校第三套廣播體操“七彩陽光”小學生廣播操比賽。

5月30日，學校開展慶“六一”書畫展，每年級分書法、給畫評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。分區(qū)對這些優(yōu)秀書畫作品進行展出，極大地提高了學生藝術素質。3、堅持陽光體育、校園飛歌。為增強學生身體素質，提高學生音樂等藝術素養(yǎng)，學校堅持開展“體育鍛煉一小時，校園飛歌三十分”，每天下午4：50到5：20，學生進行豐富多彩的陽光體育、校園飛歌，形式多樣的活動形式豐富了學生業(yè)余生活，鍛煉了學生體質。

4、組織學生參加利樂杯手工創(chuàng)意大賽。通過班級評選、學校評選兩個層面的角逐，推薦學生手工作品參加利東杯手工創(chuàng)意大賽。

五、大力關注畢業(yè)班，提高畢業(yè)生質量。

1、重視畢業(yè)班的復習備考工作。本學期，由陳校長親自主持畢業(yè)班復習研討會共五次，鼓舞士氣，明確任務。馬校長協(xié)同畢業(yè)班全體教師一起制定了畢業(yè)復習備考方案，對學生的學習進行分層達標，分層提升。

2、請人民醫(yī)院高級心理醫(yī)師李瓊為六年級畢業(yè)班學生進行“釋放壓力，放飛夢想”心理專題輔導，學生通過這次心理輔導，增強了迎考的自信心。

3、學校組織召開畢業(yè)班學生復習備考動員大會，陳校長與馬校長激動人心的講話，鼓舞學生奮力拼搏，創(chuàng)造輝煌。

4、教務處組織畢業(yè)模擬考試，對學生進行實戰(zhàn)演習，提高學生迎考的實戰(zhàn)能力。

六、注重教學宣傳，大力塑造學校形象。

5月底，舉辦了家長會，通過教師與家長聯(lián)系溝通，收集家長意見，針對家長提出的意見和建議學校進行整改，促進了家校溝通。

七、大力開展遠程教育，充分利用網絡資源。

1、學校利用遠程教育資源，對學生進行網絡教育，利用資料上課，提高了課堂教學的效益。2、學校教師代表鐘祥市、荊門市參加省第十屆教師軟件大賽，分別獲得一二等獎的好成績。

3、利用業(yè)余時間，對教師進行課件制作培訓，提高了教師制作課件的能力。

4、組織教師參加網絡在線討論。數(shù)學組、英語組教師積極參加荊門市組織網絡教學在線研討，提升了教師運用網絡的能力。

存在的不足：

1、每月一次教學常規(guī)檢查的實效有待提高，特別是要加強每周一次教學督查的針對性。學校雖然能夠按照要求開展好每月一次的教學常規(guī)檢查，但這種常規(guī)檢查應該每月突出一個主題，提高檢查的實效性。教學督查能夠做到每周一次，主題比較突出，但指出不足時，針對性不強，不能提高整改的實效性。

2、提升教師素質的方法有待研討。提高教師素質，是提高課堂實效的關鍵，學校對一些傳統(tǒng)的提升教師素質的培訓方法做得比較好，比如，集中業(yè)務學習，假期布置教師作業(yè)等等，但是，在提升教師素質的方法方面研討不夠，沒有創(chuàng)新。

3、體育鍛煉校園飛歌有待落實。由于受一些因素的制約，比如本學期時間比較短，學生訓練體育鍛煉與校園飛歌形式比較單一，在堅持方面做得也不夠實，提高學生體藝素質沒有落到實處。

4、畢業(yè)班研討有待提高。學校在各方面對畢業(yè)班特別重視，但是在如何提高學生沖刺階段成績方面的研討不夠，學生成績提高不太明顯。

5、學校形象宣傳有等提升。在本學期的教學中，領導意識到了加強對學校教學的宣傳等工作，但是由于教務處雜事多，在宣傳方面有待提高。

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