201*--201*上學期常莊小學德育工作總結

常莊小學

201*201*上學期德育工作總結

我校全面貫徹落實上級文件精神，按照上級教育部門和學校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學習規(guī)范為重點，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人�，F將工作總結如下：一、改進德育工作方法，提高德育工作實效。

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

（一）加強德育領導力量。

1、成立以校長為組長，副書記為副組長，學校教導處、總務處、團委會負責人及班主任為組員的德育工作領導小組，整合各方面教育力量，使學校德育工作既分工負責，又統(tǒng)一協調。德育領導小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的意見和建議，認真分析學校德育工作的現狀，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標，積極開展切合實際的系列教育活動。

2、加強教職工思想道德建設，促進自身素質的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工政治學習和業(yè)務培訓制度，以教師職業(yè)道德為重點，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設，強化教職工教書育人，服務育人，管理育人的意識，增強職業(yè)責任感，倡導愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責結合起來，并將其納入教職工工作考核中，促進了教職工自身素質的提高，初步營造了人人關心學生健康成長的良好德育環(huán)境。

3、抓好班主任工作的管理和指導，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任，嚴格對班主任工作的考核，充分調動他們的積極性，搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口，每月一個主題，系統(tǒng)地進行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認真上課，及時總結。構建健全的班主任工作考核評估機制，真實、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。

（二）健全制度，完備計劃，使學校德育工作有章可循。

1、制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度，對學校德育工作作了進一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學化。

2、每學期開學前，學校德育工作領導小組結合教育形勢，提前制定好本學年、學期切實可行的德育工作計劃。開學后，各班都能制訂好相應的德育工作計劃。同時，學校把相應的德育工作層層落實，責任到人。（三）強化硬件設施，為德育工作提供充分物質保證。

學校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學校德育工作提供充分的物質保證。添置設備，安排專人負責工作，畫廊、墻報的宣傳工作責任到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內新建了名人名言、格言警句的宣傳牌；教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標語，充分突出學校的教育功能；通過上述努力，我�；�本做到了使學校的每塊土地，每一寸墻報都能說話，進一步增強了學校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。二、強化行為規(guī)范管理，改變學生精神面貌。

1、加強對學生的《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及習慣養(yǎng)成教育，敦促學生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開學初，抓好學生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，平時上下課的提前到位等。

2、充分利用升旗儀式、班會課，對學生進行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話、主題班會課，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)；學習法律，遵紀守法；講文明禮貌，做時代新人，努力提高學生的素質。

3、落實科學發(fā)展觀，確實加強青少年思想道德建設。在工作中始終堅持以科學發(fā)展觀為指導，以構建和諧校園為著力點，著手加強團干部的能力建設，增強理論學習水平和管理能力，通過學習十七大的精神和上級團委的文件精神以及團章知識，增強團員的意識教育，塑造團員青年的高尚品質和培育團員青年的民族精神，推動學校文化建設更上新臺階，尤其是班級文化建設的深入開展，促進學生文明禮儀習慣的養(yǎng)成教育效果顯著。

4、加強安全教育、不斷增強學生的安全意識。通過法制報告、主題班會或其它形式，強化對學生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運動安全、人際關系安全、飲食安全、實驗安全等各項安全教育。積極開展相關主題班會，進一步增進學生的法制知識和守法意識，懂得珍愛生命、崇尚科學、拒絕毒品。

201*.1.14

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常莊小學學校工作總結（201*-201*學年度第一學期）

本學期，我校在鎮(zhèn)教辦及教育局的領導、關心下，在全體教職工的共同努力下，全面貫徹教育方針，積極推進教育現代化工程，狠抓教育教學質量。認真實施課程改革，以新的教育觀念指導學校工作，科學、規(guī)范管理學校，取得了明顯的成績。下面就本學期工作作如下總結：

一、找準重點，有針對性地開展工作。

以創(chuàng)建教育現代化學校為契機，把教學質量作為學校第一生命線，把加強德育工作作為首要工作，把深入開展各種競賽活動作為培養(yǎng)學生技能素質的載體，認真履行崗位職責，真抓實干，務實工作。

二、加強學習，提高教師素質。

我校全體教師充分利用學校政治學習等時間深入學習時事和有關法律法規(guī)，提高教師政治覺悟和法律法規(guī)意識。強調依法治校、依法執(zhí)教。不斷要求教師學習現代教育技術，本學期，利用課余時間組織全體教師繼續(xù)學習使用電腦的理論知識與技能，著重培訓了“中教育新”教育教學管理平臺的使用，提高教師業(yè)務素質。同時，結合“三大活動”，錘煉教師隊伍，促進專業(yè)發(fā)展。

隨著教育教學改革的深入發(fā)展，教師素質的提高也越來越顯示其重要性，為了提高全體教師的素質，提高教師數量和質量，培養(yǎng)青年教師，我們在實施名師工程上，加大力度。結合“三大活動”，制訂規(guī)范，把名師培養(yǎng)的目標、方法、對象落到實處。

1、學習教育專著，做好一萬字的讀書筆記，寫一篇讀書心得。

2、舉行了教師賽課活動。為了促進教師的專業(yè)化發(fā)展，落實我校的“三大活動”方案，切實加強我校師資隊伍建設，努力提高教師素質，為廣大教師提供學習交流的平臺，本學期舉行了教師賽課活動，促進教師成長。

3、加強對青年教師的培養(yǎng)。青年教師在我校的教師隊伍中占的比例較重，他們的成長決定著學校的發(fā)展，學校有計劃地做好青年教師的培訓、培養(yǎng)工作。

三、管理規(guī)范，教學質量得到穩(wěn)步提高。

1、建立和完善各種制度。

完善值日制度、衛(wèi)生管理制度；重新制訂考勤制度、讓教師明確崗位職責，認真履行崗位職責，使教師各司其職、各盡其責。依制度規(guī)范管理學校，學校管理走上了科學化、規(guī)范化，人文化。

2、狠抓教學質量。

牢牢樹立“教學質量第一”意識，強調教學質量是學校第一生命線。千方百計采取有利措施鞏固和提高教學質量。讓教師有努力的方向和奮斗的目標。廣泛調動教師教與學生學的積極性。通過開展老教師示范課，年輕教師公開課，骨干教師研討課結合隨堂聽課，非正式評課等活動，突出教學環(huán)節(jié)管理，提高教學管理的有效性。認真組織教師學習教育局制定頒發(fā)的《教育教學管理基本要求及評估細則》、《教學常規(guī)要求及管理細則》，制定全面落實兩個《要求》的計劃和檢查、考核辦法。（1）優(yōu)化備課管理。組織多種形式備課交流，優(yōu)秀備課的展示。備課檢查做到定期與隨機結合、單項與綜合的相結合。（2）強化課堂教學管理。加強課堂監(jiān)控的力度，健全教學行政、業(yè)務管理人員聽課、評課制度，讓課堂處于教學監(jiān)控之中。（3）細化學生作業(yè)管理。要求教師做到“四精四必”，即精選、精講、精批、精評，做到有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必糾。學校行政蹲點管理，每周至少隨機檢查一次作業(yè)，有效控制作業(yè)數量適當；負責學科教學的教導處人員，每月調研一次作業(yè)選編、設計和批改，堅持每月暫差生作業(yè)跟蹤檢查制度。教導處每月對作業(yè)管理作一次匯總分析調研。（4）、加強個別輔導的管理。開學初教導處根據上學期的學生成績，把各班的暫差生名單下發(fā)給教師，各年級每個學科教師制定輔導計劃，加強學習內容的補習，注意學習方法的指導，強化學生心理指導，學校對各年級個別輔導的過程、效果進行管理和指導。努力發(fā)掘學生潛力，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，提高教學質量。

3、加強學習，轉變觀念，深入推進新課程改革

重視課改工作，對課程改革和學習培訓作好科學地計劃和嚴密的落實。我們通過系列講座、集中培訓、討論交流等形式，繼續(xù)組織全體教師深入學習《基礎教育課程改革綱要（試行）》及《課程標準》，讓全體教師進一步認同基本理念，了解改革目標，主動投身于教改實踐。

四、德育工作顯著。

在學校管理中，始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位。注重德育工作的領導，成立德育工作領導小組，領導開展工作。注重結合時代、結合實際，開拓新渠道。認真制定德育工作計劃。除把德育教育寓各學科教學中外，還重視發(fā)揮少先隊主陣地作用。加強對少先隊工作的領導，全面整頓少先隊工作。健全組織、完善機構。從中高年級中選出十位得力隊員協助值日教師管理、督促和檢查學校一日常規(guī)工作。同時積極開展各項活動，深化素質教育。大力開展了“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動。提倡在家做爸媽的好幫手；在校做老師的小助手；在社會上，做文明有禮的好公民。積極參加“全國好少年好兒童評比活動”。開展“廉政文化進校園”系列活動，創(chuàng)建廉政校園。在工作中取得了優(yōu)異的成績。

五、學生技能素質得到提高。

在狠抓教學質量的同時，以舉行作文、演講、寫作、唱歌、手工小制作，賽跑，手操報設計與制作等各種競賽活動為載體，大力培養(yǎng)學生的技能素質。

六、財務、后勤、衛(wèi)生、綜治安全等工作得到落實。

加強領導，建立領導小組。堅決建立和落實各種制度。學校嚴格執(zhí)行財務制度，嚴格財務紀律，實行校務公開，建好校務公開欄。按規(guī)定收好、管理好經費，無亂收費現象。學校財務進入區(qū)教育局結算中心、嚴格執(zhí)行收支兩條線制度。在校內外創(chuàng)造各種有利條件，充分發(fā)揮學校人力、物力、財力諸因素的作用，使學校的管理工作機構和活動高效率運轉，獲得最佳效果。

緊緊圍繞上級有關文件精神，采取值班、執(zhí)行匯報制度、實行班級責任等強有力措施，確實落實清理衛(wèi)生死角、培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣等各項工作，保障全體師生的人身安全。加大教育力度，確實做好綜治創(chuàng)安等工作。

以上是我校本學期所做的一些工作，雖然取得了一定的成效但與上級對我們的要求仍有較大距離，我們一定加倍努力，奮發(fā)向上，銳意進取，為使學校教育再上一個臺階而作出更大的貢獻。

201*年1月14日

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