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201*--201*學(xué)年度歷史教研組工作總結(jié)

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201*--201*學(xué)年度歷史教研組工作總結(jié)

歷史教研組工作總結(jié)

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作的指導(dǎo)思想“以學(xué)生為本”、“為了每一位學(xué)生發(fā)展”,和我校的“科研興!睉(zhàn)略,歷史教研組堅決擁護學(xué)校的正確決策,并在學(xué)校的有力領(lǐng)導(dǎo)下,扎扎實實地完成了本學(xué)科的各項教學(xué)工作,取得了一些進步,現(xiàn)將具體情況向?qū)W校匯報如下:

一、明確工作目標,制定本學(xué)期的教學(xué)計劃。開學(xué)前,按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,學(xué)習(xí)學(xué)校在本學(xué)期的工作計劃和學(xué)校教務(wù)處的工作安排,明確了工作目標,制訂了歷史組本學(xué)期的工作計劃。每兩周舉行一次教研活動,教研活動做到定計劃、定時間、定地點、定活動主題。七年級、八年級、九年級備課小組定時進行集體備課。

二、常規(guī)教學(xué)計劃有序地進行。

各老師都加強了課堂教學(xué)的常規(guī)工作,認認真真地上好每一節(jié)課,扎實地抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié),向四十五分鐘要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中還要注意加強對學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。在常規(guī)教學(xué)檢查中,各位老師都能按照進度正常完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。根據(jù)本科的特點,在課堂上充分利用直觀教具和多媒體,教學(xué)方法靈活,堂上完成練習(xí)。學(xué)生對歷史科的興趣濃厚,學(xué)習(xí)熱情高,師生關(guān)系良好,使學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績普遍提高。

三、積極參與教研教改活動。

教研組內(nèi)教研氣氛濃厚,新教師虛心請教教學(xué)方法、經(jīng)驗,老教師主動向新教師學(xué)習(xí)新知識、新方法,互相學(xué)習(xí)、共同提高。定時組織科組活動,討論教學(xué)方法、研究教材內(nèi)容。教研組進一步抓好備課、聽課工作,完善備課、聽課制度。做到及時評課或與上公開課的老師及時交換意見。

本學(xué)期大家都感覺過得忙碌而充實,回顧總結(jié)已走過的路,取得的成績是全教研組老師辛勤勞動的結(jié)果。反思一個學(xué)期的工作,大家一致認為還有許多不足之處,為把教研組的工作做得更好,下學(xué)期應(yīng)在以下幾個方面多努力:

一、加強對歷史課程標準、歷史學(xué)科最新教育理論的學(xué)習(xí)和運用,以備課組為單位進行學(xué)習(xí),以教研組為單位進行討論,對于提出的問題達成共識。

二、更多、更好地運用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué),加強教研組老師之間教學(xué)資源的交流和共享。

三、在常規(guī)教學(xué)方面,要改進的有:多聽課,博采眾長。此外我們還要創(chuàng)造條件,走出去,引進來,激發(fā)教師提高課堂教學(xué)藝術(shù)的積極性及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與思路。

四、在做好學(xué)校各項常規(guī)工作的同時,強化備課創(chuàng)新,加強教學(xué)設(shè)計的整體性。

作為21世紀的教育工作者,我們深知自己責任重大。歷史教研組一定會在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,盡職盡責,為呂藝鎮(zhèn)中學(xué)的興旺發(fā)達添磚加瓦。

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擴展閱讀:201*學(xué)年度第二學(xué)期歷史教研組工作總結(jié)

201*學(xué)年度第二學(xué)期歷史教研組工作總結(jié)本學(xué)期我組全面貫徹學(xué)校精神,認真落實了學(xué)校和教研室提出的學(xué)期工作目標和要求,經(jīng)過全組教師共同努力,歷史教研組教學(xué)教研活動取得了較好成績,為進一步提高我校歷史教學(xué)教研活動打下了良好基礎(chǔ)。

一、繼續(xù)抓好、抓實理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

1、組織了全組老師認真學(xué)習(xí),領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,初中《歷史課程標準》,認真研讀了有關(guān)課程理論和教育教學(xué)理論專著,做到理論指導(dǎo)教學(xué)工作,從而提高教師業(yè)務(wù)水平。

2、注重搜集各種與學(xué)科教學(xué)相關(guān)的理論學(xué)科,密切關(guān)注社會熱點問題,時時留心現(xiàn)實生活中與歷史相關(guān)的問題,注重培養(yǎng)學(xué)生解決社會實際問題的能力。

二、繼續(xù)抓好、抓實教研組的常規(guī)工作1、制定好教研組計劃、組織備課組做好教學(xué)進度表、備課組計劃和小結(jié)工作。

2、充分發(fā)揮互幫互學(xué)的的作用認真聽取各位老師的課,并及時評課。如年輕教師危敏明老師和余秋妹老師認真聽取除了結(jié)對子老師的課,其他老師平時的課,他們都有認真聽取,相互之間學(xué)到許多東西。

3、加強集體備課和教學(xué)反思。在集體備課基礎(chǔ)上,每個備課組在活動時對存在的問題進行反思。進一步提高對教材的處理能力和課堂駕馭能力。

三、深化組內(nèi)的課堂教學(xué)研究氣氛L!1、全組有6位老師,開了9次公開教學(xué)課,組織了全組老師聽課、評課,重點落實了本組的課題研究,從中逐漸摸索出有各年級特色的歷史課堂教學(xué)模式。

2、繼續(xù)做好師徒結(jié)對活動,對徒弟進行理論、教學(xué)實踐及職業(yè)道德修養(yǎng)等整個過程的指導(dǎo),促進年輕教師的快速成長。本學(xué)期確定了危明敏老師和余秋妹老師的指導(dǎo)教師分別為黃惠香老師和敖世賢老師。

3、加強了九年級畢業(yè)班的復(fù)習(xí)指導(dǎo),充分利用本校近幾年來參加過中考命題的教師資源進行必要的指導(dǎo),如復(fù)習(xí)計劃和方法指導(dǎo)以及命制中考模擬試卷等等。加強信息渠道的交流與溝通,為中考作好準備工作。

四、組織開展了各種活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì)

以備課組為單位,積極開展第二課堂活動,把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝说倪^程中,提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。七八年級備課組舉辦了紅色之旅(紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年)的“講歷史故事”比賽活動充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性,全面發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)。

組織學(xué)生參加了南平市第四屆中學(xué)生小論文的評選活動,獲得好成績,其中黃惠香和李愛英老師指導(dǎo)的學(xué)生小論文均獲一等獎。

五、繼續(xù)開展課題研究,深化教育教學(xué)改革根據(jù)學(xué)校教研室的安排,我組承接了學(xué)!缎畔⒓夹g(shù)與學(xué)科的有效整合》總課題研究工作,確定了子課題《信息技術(shù)和初中歷史教學(xué)方法整合的有效性研究》的課題研究,深化教育教學(xué)改革。在上學(xué)期的基礎(chǔ)進一步開展“信息技術(shù)和學(xué)科整合”的課題研究工作。本學(xué)期全組每位教師都自制了與“信息技術(shù)和初中歷史教學(xué)方法整合的有效性研究”的課件、論文和課題小結(jié),上交給總課題組驗收。

本學(xué)期大家都感覺過得忙碌而充實,回顧總結(jié)已走過的路,取得的成績是全教研組老師辛勤勞動的結(jié)果。反思一個學(xué)期的工作,大家一致認為還有許多不足之處,為把教研組的工作做得更好,下學(xué)期應(yīng)在以下幾個方面多努力:

一、培養(yǎng)老師自身素質(zhì)為首要任務(wù),加強對歷史課程標準、歷史學(xué)科最新教育理論的學(xué)習(xí)和運用,對課堂教學(xué)有效性的研究作深入的探討。

二、研討優(yōu)秀的和有效的教學(xué)方法,如何減輕學(xué)生負擔,同時提高學(xué)生的各種能力。

三、繼續(xù)做好學(xué)!缎畔⒓夹g(shù)與學(xué)科有效整合的研究》的課題研究工作。四、實施“走出去請進來”橫向聯(lián)合方案,進一步擴大對外交流,做好全市的歷史備課組的工作,帶動全市的歷史教學(xué)。

明鴻中學(xué)歷史教研組

201*年6月26日

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