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11- 201*年創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-26 16:16:09 | 移動(dòng)端:11- 201*年創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)

11- 201*年創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)

班竹中心小學(xué)201*年創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)

本年度我校在綠化、美化工作中,又加大了管理力度、組織力度

及資金投入的力度。形成了具有農(nóng)村氣息的校園文化氛圍,我們的具體做法是:

一、強(qiáng)化組織管理力度

本年度為了更好地把學(xué)校的綠化、美化工作落到實(shí)處。我校在組織管理上加大了力度。重新組建了學(xué)校綠化、美化領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的組長由中心校的一把手擔(dān)任,組員由中心校的中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,其中后勤主任負(fù)責(zé)管理工作,一把手負(fù)責(zé)指導(dǎo)組織工作,組員分區(qū)域負(fù)責(zé)具體管理工作,做到了處處有人管,時(shí)時(shí)有人管的管理制度。二、強(qiáng)化修建改造的力度

1、本年度重新修建了完成了校園建設(shè)的一期工程,

一所學(xué)校的文化命脈是其生命力所在,其核心是思想和精神、理想和追求。學(xué)校掂量自己腰包,積攢資金,逐步讓學(xué)校的每一面墻都飽含育人元素、發(fā)揮春雨潤物的啟迪陶冶功能;開發(fā)每一寸教育空間,去孕育積淀學(xué)校的核心精神,傳承國學(xué)精粹,弘揚(yáng)中華文化。校園文化定位在:建設(shè)特色鮮明、風(fēng)格獨(dú)特、底蘊(yùn)深厚、品位高雅的校園文化,體現(xiàn)自然美、展現(xiàn)和諧美、凸顯人文美、追求精神美。目前我校校園文化建設(shè)一期工程已經(jīng)完成,教學(xué)樓正廳的東側(cè)以蘇家屯百年為主版:由歷史、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、城建、騰飛等六個(gè)版塊組成。2、重新修建圓形花壇一座,它的半為5米,面積為75平方米,花壇的外側(cè)用白色瓷磚鑲嵌,外形是圓柱體,中心是高1.5米的實(shí)心圓柱體,外側(cè)是高0.6米的空心圓柱體。

3、重新改造花區(qū)4個(gè),與中心花相鄰的兩個(gè)花圃是半圓形,東西兩側(cè)的花圃為長方形,它們的占地面積分別為50平方米、4、學(xué)校投資800元在教學(xué)樓門前兩側(cè)重新種植了草坪,校園周圍栽種了10棵柏樹。三、強(qiáng)化環(huán)境的教育力度(一)校園環(huán)境建設(shè)凸現(xiàn)環(huán)境教育

教學(xué)樓的中部懸掛著固定的紅色辦學(xué)辦學(xué)目標(biāo)和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),即:“以和諧求穩(wěn)定,以創(chuàng)新求發(fā)展,以特色求生存,以管理求質(zhì)量,以科研求提升。”“文明的沈陽人、高尚的中國人、創(chuàng)新的現(xiàn)代人、發(fā)展的未來人”。這些反映時(shí)代意義深、教育意義固定標(biāo)語,渲染了學(xué)校的教育氛圍,反映了濃郁的校園文化,培養(yǎng)了師生的環(huán)保意識,凈化了師生的心靈。

(二)課堂教育滲透環(huán)境教育

課堂教育是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主渠道。我采取的方法是學(xué)科教學(xué)與環(huán)境教育相結(jié)合。在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保知識,做到環(huán)境教育課堂化、知識化、經(jīng);、規(guī)范化。

各科教學(xué)內(nèi)容都有環(huán)境教育的整合內(nèi)容。在抓環(huán)境教育的整合中,我們主要抓三點(diǎn):①抓知識點(diǎn),②抓教育點(diǎn),③抓宣傳點(diǎn)。使知識點(diǎn)、教育點(diǎn)、宣傳點(diǎn),三點(diǎn)結(jié)合,最終達(dá)到育人目的。(三)學(xué)科活動(dòng),宣傳環(huán)境教育

豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)是激發(fā)學(xué)生環(huán)境教育熱情的有效途徑。我校的做法是:

1、利用主題班會(huì)宣傳環(huán)境教育

我校把反映環(huán)境教育內(nèi)容的主題班會(huì)每學(xué)期納入學(xué)校工作計(jì)劃之中,規(guī)定每班每學(xué)期必召開一次,并且量化評比,納入教師的量化考核。

2、科學(xué)課利用重大紀(jì)念日,結(jié)合學(xué)科內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育知識競賽。

3、音、美學(xué)科與藝術(shù)教育相結(jié)合,宣傳環(huán)境教育。(1)組織合唱隊(duì)宣傳環(huán)境教育。(2)組織舞蹈隊(duì)表演宣傳環(huán)境教育。(3)組織樂器隊(duì)演奏,宣傳環(huán)境教育。(4)組織書法,繪畫,宣傳環(huán)境教育。4、語數(shù)學(xué)科利用綜合實(shí)踐課,宣傳環(huán)境教育。

5、利用班報(bào)、板報(bào)、廚窗、廣播、團(tuán)員監(jiān)督崗,宣傳環(huán)境教育。

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長安鎮(zhèn)中心小學(xué)

201*年創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)

我校依據(jù)《陜西省綠色文明示范工程行動(dòng)指南》,《陜西省綠色文明示范工程評審細(xì)則》和縣教體局關(guān)于學(xué)校綠化工作的有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,決定今年創(chuàng)建市級綠色學(xué)校。為保證按期達(dá)標(biāo),學(xué)校站在實(shí)施生態(tài)立縣的戰(zhàn)略高度,結(jié)合百里生態(tài)經(jīng)濟(jì)長廊建設(shè)工作,制定了綠色學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃,成立了綠色學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組,夯實(shí)了工作責(zé)任,落實(shí)了各項(xiàng)工作措施,通過一年來不懈的努力,學(xué)校的綠化工作進(jìn)展順利,成為全縣其他兄弟校的示范樣板,多次受到縣主管局和當(dāng)?shù)攸h委、政府的表揚(yáng),同時(shí)也贏得社會(huì)群眾的普遍贊譽(yù)。現(xiàn)就我校的創(chuàng)建工作總結(jié)如下:

一、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),夯實(shí)責(zé)任。

學(xué)校充分認(rèn)識到創(chuàng)建綠色學(xué)校是貫徹“三個(gè)代表”重要思想,實(shí)現(xiàn)中央提出的西部大開發(fā)戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的需要,也是堅(jiān)持以人為本,優(yōu)化育人環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)的需要。在縣級綠色文明示范工程行動(dòng)計(jì)劃小組及教體局的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,進(jìn)一步加強(qiáng)了創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了綠色學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,負(fù)總責(zé),親自抓,副校長任副組長,小組成員分工協(xié)作,密切配合,認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建規(guī)劃,制定各項(xiàng)規(guī)章制度,把環(huán)境教育納入教學(xué)計(jì)劃,安排了專兼職教師,做到了有明確教育內(nèi)容,平時(shí)有檢查,有措施,年終前總結(jié)。

二、樹立科學(xué)的發(fā)展觀,規(guī)劃、實(shí)施學(xué)校三化工作和校園文化建設(shè)。

結(jié)合學(xué)!叭惫ぷ鲗(shí)際,科學(xué)規(guī)劃,制定學(xué)校綠化、美化、亮化和文化建設(shè)實(shí)施方案,爭取上規(guī)模,上檔次,一步到位,并搶抓季節(jié)綠化有利時(shí)機(jī),栽植常青樹木,培植草坪,加緊施工,搞好綠化,使校園綠化覆蓋率達(dá)到40%以上。學(xué)校制作了規(guī)劃建設(shè)立體效果圖、平面圖,設(shè)置環(huán)境宣傳欄,并通過廣播室、少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)、學(xué)生征文等加大宣傳力度,使環(huán)保意識深入人心,積極開展“三講”教育活動(dòng),加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

三、進(jìn)一步整合環(huán)境教育資源,普及環(huán)保知識。1、學(xué)校充分利用環(huán)境資源優(yōu)勢,與當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生態(tài)示范園、花木種植公司掛鉤,作為學(xué)生鑒賞的生物園觀測站,進(jìn)行環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測,聘請專業(yè)技師作為綠色教育兼職教師,形成觀測規(guī)范化,綠色教育長期化。

2、通過課堂教學(xué)與課外活動(dòng)使學(xué)生深入了解當(dāng)前面臨的環(huán)境形勢和環(huán)保目標(biāo)任務(wù),普及環(huán)境知識,利用地球日,環(huán)境日定期舉辦專題講座,組織學(xué)生參加校內(nèi)環(huán);顒(dòng),培養(yǎng)師生環(huán)保意識,良好的環(huán)境道德行為和生活習(xí)慣。

3、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理,控制和治理環(huán)境污染,垃圾實(shí)行分袋集中處理,節(jié)水節(jié)電,再生資源有效地得到回收,利用。

一年來,我校以創(chuàng)建綠色學(xué)校工作為契機(jī),加快了學(xué)校三化工作建設(shè)步伐,加強(qiáng)了學(xué)校的綠色教育與衛(wèi)生管理,有效地推動(dòng)學(xué)校的整體工作。我校將在此項(xiàng)工作基礎(chǔ)上,緊跟

時(shí)代發(fā)展步伐,加大建設(shè)資金投入,全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識,提高學(xué)生綜合素質(zhì),為營造一個(gè)清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二0一二年十月二十五日

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