鄖陽科技學校201*年短期培訓工作總結

鄖陽科技學校201*年短期培訓工作總結

鄖陽科技學校始建于1985年，是一所融職前職后教育為一體的大型、綜合性職業(yè)學校，經過近二十多年不斷探索和改革，學校的辦學模式已由當初單一的學歷教育，發(fā)展成現在的就業(yè)教育、對口升學教育、成人學歷教育和短期培訓多層并舉的立體模式。目前，學校校園占地面積280畝，校舍建筑面積8.6萬平方米，有教職工339人，各類學生10512人。自建校以來，學校始終堅持為地方經濟建設和社會發(fā)展服務的辦學方向，在鄖縣縣委、縣政府的正確指導和各級教育主管部門直接領導下，我們大力實施科教強縣戰(zhàn)略，堅持面向“三農”大力開展各類短期實用技術培訓，形成了職前、職中、職后教育相連通，校內、校外教育相結合，學歷教育、非學歷培訓于一體，輻射鄉(xiāng)、農村普通初中的職業(yè)教育網絡；同時，結合鄖縣的區(qū)域實際，選擇性地開發(fā)、推廣農村剩余勞動力的培訓項目，形成了本地培訓、異地就業(yè)的職業(yè)培訓網絡。學校目前是“十堰市農村勞動力轉移培訓陽光工程培訓基地”、“十堰市農村貧困勞動力轉移培訓雨露計劃培訓基地”、“十堰市溫暖工程培訓基地”、“鄖縣安全技術培訓中心”，201*年，十堰市運管處批準我校省級重點專業(yè)“汽車運用與維修”專業(yè)的實習基地為“鄖縣機動車駕駛員培訓學�！�；201*年11月，學校被國家教育部、人事部、國家發(fā)改委、社會保障部、農業(yè)部等七部委聯合授予“全國職業(yè)教育先進單位”稱號。

學校針對鄖縣可耕用面積少，農村勞動力素質偏低、轉移到異地就業(yè)困難的現狀，我們充分發(fā)揮職業(yè)學校辦學靈活的優(yōu)勢，大力開辦針對農村勞動力和下崗職工的短期培訓，取得了良好的效果�？偨Y今年的短期培訓工作，我們主要做到以下幾點：一是根據用人市場的需求狀況，合理設置短期培訓專業(yè)。目前，我校開辦的汽車運用與維修、電子技術、廚師、工業(yè)與民用建筑、數控車工、數控編程、機械CAD、計算機組裝與維修等專業(yè)，市場用人需求旺盛。學校擁有十堰市職業(yè)學校中最大的實習基地“鄖縣機動車駕駛員培訓學�！�，我們依據該專業(yè)過硬的師資、先進的設備，長年不間斷地開展培訓服務，對農村勞動力的培訓著重于汽車駕駛和汽車維修，使他們通過培訓后能獲得機動車駕駛證和機動車維修等級證書，該專業(yè)每年培訓1000多名合格駕駛員和維修工中，轉移就業(yè)后絕大部分都取得了可觀的經濟收入；掌握有電子技術、計算機組裝與維修等技能勞動者，是沿海發(fā)達地區(qū)外資、中外合資等企業(yè)大量急需的一線工人，這些企業(yè)對工人的文化程度要求不是很高，但必須有相關的技能，非常適合鄖縣農村勞動力實際狀況，我校近幾年開辦這些專業(yè)的培訓班，重在教會如何在流水作業(yè)線下進行正確的操作，此類專業(yè)的勞動力，外出就業(yè)每月工資均在1200元左右，培訓合格的建筑業(yè)農民工，被縣內幾個大的建筑企業(yè)爭相聘用

二是采用靈活多變的培訓方式，方便農村勞動力培訓。我校在開展各類短期培訓時，培訓地點并不局限在校內，在勞動力需要培訓較為集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及建筑工地，我們往往把培訓班辦在鄉(xiāng)下，既保證外出務工農民能最大限度地得到培訓，又大大節(jié)約了農民的培訓費用，深受農民的歡迎。今年的溫暖工程培訓，我們把課堂統(tǒng)一設在建筑工地，向農民建筑工實地講述維權、職業(yè)道德和安全用工知識，同時聘請了一批專業(yè)技能過硬的師傅對他們進行專業(yè)培訓，深受建筑業(yè)農民工的歡迎。

三是根據用工單位的要求，采用“定單式”培訓。為了及時準確地得到用工單位的用工信息，我們利用網絡上網查詢、利用電話咨詢、派人到用工單位實地考察等形式密切關注全國各地的用工信息，根據用工單位在不同時期對用工的要求，有針對性地對進行培訓，與部分大型企業(yè)簽訂委托培訓協(xié)議，為企業(yè)定向培訓急需的一線工人。今年，我們與深圳比亞迪公司簽訂“定單式”培訓協(xié)議，一次性向該公司輸送一線工人500余人，比亞迪公司經試用后，認為經過我校培訓的人員技能操作熟練，一進企業(yè)即可上崗，于是又預訂全年的用工計劃。經調查，已進入比亞迪就業(yè)的工人在試用期內，勝任工作，月收入在千元以上。

今年，我校培訓中心完成各類短期培訓共1690人，其中汽車應用與維修培訓540人，陽光工程培訓250人，雨露計劃培訓300人，溫暖工程培訓400人，面向社會的機械CAD、數控編程、計算機中、高級等各類培訓達到200人，且已全部轉移就業(yè)。經過我校培訓轉移出去的勞動力，每年人均可增加收入1萬元，發(fā)展了“打工經濟”，也極大地促進了貧困山區(qū)農村脫貧致富奔小康的步伐。

展望未來，鄖陽科技學校將在各級領導的關懷支持下，依托“培訓基地”這個平臺，發(fā)揮培訓基地的資源優(yōu)勢和輻射功能，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化培訓模式，勤奮工作，開拓進取，把這項惠及鄖縣53萬多農民的富民工程做得更好，為加快鄖縣脫貧致富奔小康的步伐，做出我們更大的貢獻。

鄖陽科技學校二七年十二月三日

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夯實基礎，聚焦內涵提質量科學發(fā)展，創(chuàng)先爭優(yōu)樹品牌

鄖陽科技學校201*年度工作總結

一年來，在縣委、縣政府及教育主管部門的領導下，學校堅持以科學發(fā)展觀為指導，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以穩(wěn)定規(guī)模、提高質量為核心，緊緊圍繞國家級示范性職業(yè)學校創(chuàng)建工作，深化各項改革，強化內部管理，出色完成了各項教育教學任務，初步實現了由外延式發(fā)展向內涵式發(fā)展方式的轉變。今年11月，學校成功創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。這一國家中職教育最高榮譽的獲得，標志著學校已經躋身于全省乃至全國名校行列，是鄖縣教育事業(yè)真正打得響的一張亮麗名片。

一、主要成績

1、成功創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。今年11月12日，國家教育部、人力資源和社會保障部、財政部正式公示我校為201*年度國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校，并將獲得中央財政專項資金支持。首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校全國共有285所，湖北省僅有14所（鄖陽科技學校排位第三），十堰市教育系統(tǒng)惟有鄖陽科技學校一家。國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校是中等職業(yè)學校的最高榮譽，代表著我國中等職業(yè)教育發(fā)展的先進水平，對全國中等職業(yè)

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教育的改革發(fā)展起著示范引領作用。國家級示范學校建設的全面實施，必將把我校的改革發(fā)展推向更高層次。

2、基礎能力建設項目（實訓基地）成功獲得國家發(fā)改委立項。歷經兩年的爭取，我校申報的千萬元實訓基地建設項目于今年10月獲得省發(fā)改委的支持，并已報國家發(fā)改委立項。這一項目的實施將使學校的辦學條件再上一個新臺階。

3、成功組織承辦了201*年十堰市帝艾斯光電杯中等職業(yè)學校技能大賽。今年5月，我校成功組織承辦了201*年十堰市帝艾斯光電杯中等職業(yè)學校技能大賽。這次大賽是迄今為止十堰市規(guī)模最大、項目最多、覆蓋面最廣的一次中職技能大賽。大賽設有學生組和教師組，共有7大類12個競賽項目，來自全市21所中職學校的397名選手參加了比賽，加上市縣領導、媒體記者、各代表隊領隊、指導教師、裁判以及安保人員、服務人員、志愿者等各類相關人員達700余人。在整個大賽期間，我校精心組織、全力保障、熱心服務，給參賽各代表隊的領隊、教師和學生留下了深刻的印象，學校還獲得了十堰市中職學校技能大賽優(yōu)秀組織獎。市政府副市長劉學勤、市教育局局長楊國順評價本次大賽是我市歷年來規(guī)模最大、覆蓋面最廣、組織最規(guī)范、舉辦最成功的一次大賽。這次大賽的成功舉辦以及取得的豐碩成果進一步彰顯了我校的辦學實力，為全縣人民交上了一份滿意答卷，為鄖縣教育事業(yè)爭得了榮譽。

4、短期培訓資源整合推進到位，各類培訓有序推進。9月

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26日，縣委、縣政府隆重召開鄖縣職業(yè)教育培訓資源整合工作會，將農函大鄖縣分校、安全生產培訓中心、農村勞動力轉移培訓基地等九塊牌子授予我校。至此，鄖縣原隸屬于農業(yè)局、扶貧辦、勞動局、安監(jiān)局等部門的各類短期培訓正式歸口我校，共用一個培訓平臺。這是我縣創(chuàng)新職業(yè)教育發(fā)展機制、改革職業(yè)教育發(fā)展模式的又一重大舉措。培訓資源整合以來，我校圍繞培養(yǎng)區(qū)域產業(yè)發(fā)展急需人才，一手抓中職學歷教育內涵建設，一手抓職業(yè)技能短期培訓，先后通過請進來集中培訓和走出去上門培訓等形式開辦各類培訓班20余期，培訓企業(yè)安全生產、金銀花栽培、畜禽防疫、汽車駕駛以及桑蠶、木瓜、電焊等各類技能人才4200余人，轉移安農村剩余勞動力3000余人，受到了社會的廣泛贊譽。

5、完成各類招生2522人，安置頂崗實習學生532人。在各類招生中，全日制中職招生1348人(春季招1158人，秋季招190人)；電大招生345人(春季招111人，其中本科生16人，�？粕�95人；秋季招234人，其中函授學員19人，開放教育學員75人，一村一學員140人)；駕校共招收學員829人（C1學員702人，B2學員127人）。目前，各類在籍學歷教育生（員）達7150人，其中中職生在籍6336人，電大學員在籍814人，學校規(guī)模基本穩(wěn)定。

在今年頂崗實習學生安中，共安08秋學生113人、09春學生419人。

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6、教學質量顯著提升，各級大賽及中職高考取得較好成績。在今年5月份全市中職技能大賽上，我校47名參賽師生全部獲獎，教師組摘走了一等獎3個、二等獎2個、三等獎5個，學生組摘走了單項一等獎12個、二等獎18個、三等獎7個，并取得團體第一名的優(yōu)異成績。在201*年11月全省中職技能大賽上，我校選派的四名選手在所參加的兩個項目競賽中全部獲獎，其中李園娃榮獲普通車工二等獎、趙東獲得普通車工三等獎、陳偉偉獲得數控車工三等獎、岳強獲得數控車工優(yōu)秀獎；李園娃、趙東、陳偉偉三位同學同時獲得面試升入高等職業(yè)院校資格。今年的中職高考也取得了優(yōu)異成績，我校參加今年中職高考的237名學生中有35名學生擠身二本一，96%的學生達到省高考錄取線。今秋學校組織了四次職業(yè)技能鑒定，其中包括兩次普通工種鑒定和兩次信息高新技術考試，參與鑒定的457名學生全部獲得勞動部門頒發(fā)的技能等級證書，合格率達100。

7、實訓基地再添新設備，辦學條件進一步完善。今年，學校新增實訓設備120余萬元，添了三臺數控設備，安裝了兩個新計算機實訓室，改造了三個計算機機房和一個電子實訓室，有效地保證了實習教學的需要。

8、成功爭取劃撥駕駛訓練新基地，場地建設已經開工。由于原長嶺校區(qū)和東嶺校區(qū)因服務全縣整體規(guī)劃被政府收回，使駕校訓練場地出現了異常緊張。今年11月，經過學校積極爭取，縣政府在棉織廠處又劃撥土地7444平米，用于我校建設新的汽

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車訓練場地。目前，場地建設正在進行緊張施工。駕駛訓練新基地的建設，將使學校汽車駕駛訓練場地嚴重不足的局面得到極大改觀。

9、服務全縣工作大局，順利完成移民外遷包保任務。我校移民外遷包保點柳陂鎮(zhèn)大橋村11組共有移民57戶225人。截止10月8日，該組移民全部實現了安全、有序、和諧搬遷。

10、十堰市雨露計劃工作現場會在我校召開，我校被評為十堰市‘雨露計劃’示范基地。9月20日，由市扶貧辦組織的201*年全市雨露計劃工作現場會在我校隆重召開，來自各市縣的10個扶貧單位及9個雨露計劃培訓基地的相關負責人參加了會議。在這次會上，我校被市扶貧辦授予十堰市‘雨露計劃’示范基地榮譽稱號，并作了雨露計劃培訓工作典型發(fā)言，表明我校雨露計劃培訓工作所取得的成績得到了上級有關部門的充分肯定。

11、成功組織承辦了201*年鄖縣中小學藝術節(jié)閉幕式活動。11月19日，由我校具體承辦的201*年鄖縣中小學藝術節(jié)大家唱大家跳節(jié)目展演暨閉幕式演出活動在我校隆重舉行，來自全縣各中小學的藝術精英們滿懷豪情，歡歌勁舞，盡情展現藝術教育的魅力，傾情詮釋藝術教育的真諦。市教育局副局長劉端文、體衛(wèi)藝科科長邵志義、縣委常委宣傳部長金菊、副縣長劉建明等領導應邀出席，教育局干部職工、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長、中小學校長以及從事藝術教育的骨干教師觀看了演出。這次活動的

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成功組織獲得了現場領導和教師的一致好評，學校榮獲201*年鄖縣中小學藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀承辦獎。

12、其他工作。①3月29日，我校順利通過市運管處專家組對我校進行的綜合二級駕校復評。②4月25日，學校順利通過省運管局組織的全國文明誠信優(yōu)質服務駕校復評。③4月，學校榮獲鄖縣新春花燈展演大賽連響舞二等獎。④4月，學校被縣文明辦、愛衛(wèi)辦評為無煙單位。⑤5月12日，駕校成功組織了由縣工會主辦、鄖陽科技學校承辦的駕駛員技能大賽，我校教練員包攬前三名。⑥7月，學校榮獲縣教育局先進基層黨組織獎。⑦8月，學校被市教育局評為十堰市教育系統(tǒng)國防教育先進單位。⑧11月，學校榮獲鄖縣第一屆老年人體育健身大賽突出貢獻獎。⑨11月，學校榮獲縣教育系統(tǒng)第二屆乒乓球賽女子團體第三名、男子團體第八名。⑩12月，學校被推薦為全市文明交通示范單位；鄖縣電大被市電大評為201*年度電大招生先進單位。此外，學校還被教育局評為鄖縣教育系統(tǒng)婦女工作先進單位，被興鄖社區(qū)評為計生工作先進單位；學校還成功組織承辦了201*年鄖縣教育系統(tǒng)慶祝三八婦女節(jié)100周年活動和鄖縣縣直教育系統(tǒng)羽毛球比賽活動。

二、經驗做法

（一）圍繞學�？茖W發(fā)展實施精細化管理。一是加強對精細化管理工作的組織領導，成立精細化管理領導小組，保障學校精細化管理工作的順利進行。二是完善各項工作制度和管理制度，

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使學校各項工作有序開展；三是對照各處室目標量化考核細則，定期進行檢查與考核，把各部門工作的業(yè)績考核與年終獎懲掛鉤，激勵學校管理層人員積極工作，教師積極進取，形成工作合力；四是加大宣傳力度，努力營造細節(jié)決定成敗的教育教學精細化管理氛圍，使精細化意識深入人心；五是堅持走出去與請進來相結合的原則，讓學校領導和老師有機會學習兄弟學校實施精細化管理的有益經驗，同時請一些同行來校指導工作，加強交流、互通有無，聽取學校教師對學校管理工作的意見和建議，促進我校精細化管理工作上臺階。

一年來，學校形成了一整套以人為本、公開民主的管理體制，在教學管理上，出臺了《鄖陽科技學校崗位職責和考核辦法》等系列制度，制定有《教育教學責任事故認定及處理辦法》、《教師教學工作考核細則》，進一步規(guī)范了學校教育教學各項管理；同時，學校加大了過程管理力度，確保教學監(jiān)督落到實處，安排有專職教師對教師的備課、作業(yè)批改、考試測試進行嚴格檢查；教學督查人員不定時對全校教師的教學情況進行督導檢查；開展全員聽評課活動，中層以上干部每人每周聽課不少于2節(jié)；教務處每月在各班組織一次評教評學活動，對教學存在的問題及時反饋，限期整改。在實踐教學環(huán)節(jié)上，加大了技能教學管理力度，制定了課程標準和技能考核標準，讓每個課程、每項技能都有明確的目標指向，做到目標明確；實行了技能考核過關制，對各專業(yè)組成了相應的技能考核小組，對每項實習階段結束后對學生進

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行技能考核，未達到考核標準的繼續(xù)訓練，直至達到標準；實行了技能教學教考分離制，實習教師所代的技能訓練項目，只能由學�？己私M負責考核，確保了考核工作的嚴肅性和公正性；實行了課程負責制，實習指導教師對所代的課程合格率全權負責，學生技能考核過關率與教師的績效津貼直接掛鉤。這些管理制度和管理機制的落實，有效地保證了教育教學質量的穩(wěn)步提高。

（二）圍繞服務地方產業(yè)發(fā)展建特色專業(yè)。學校在專業(yè)建設上，一是圍繞地方主導產業(yè)設專業(yè)。結合十堰因車而建，因車而興，擁有強勢的汽車支柱產業(yè)的特點，開設了汽車運用與維修、機械制造技術專業(yè)，經過多年持之以恒的建設，這兩個專業(yè)在服務地方經濟發(fā)展中自身得到壯大，已成為省級品牌專業(yè)。二是隨著產業(yè)調整升級調整專業(yè)。學校成立了以行業(yè)企業(yè)專家、用人單位、專業(yè)帶頭人組成的專業(yè)指導委員會，定期開展市場調研、專題研究活動，對現有專業(yè)的市場適應性及新專業(yè)設評估論證提出建議，形成專業(yè)建設動態(tài)機制。數控技術應用專業(yè)就是在專家調研評估基礎上開設的。三是積極開發(fā)儲備新專業(yè)。結合鄖縣是山區(qū)農業(yè)大縣及丹江口庫區(qū)、南水北調水源區(qū)實際，新開設了農業(yè)機械使用與維護等農口專業(yè)。

（三）圍繞提高教育教學質量進行教學改革。一是加強課程計劃改革。學校圍繞服務學生專業(yè)學習，服務學生終身發(fā)展改革教學計劃，研究制定切合學生實際的實施性教學計劃，明確文化課為專業(yè)課服務、專業(yè)基礎課為技能課服務、技能實踐課為就業(yè)

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創(chuàng)業(yè)服務思路，基本形成了課程教材體系基礎平臺加專業(yè)技能的課程結構。

二是加強教材建設。根據能力模塊要求，結合理論教學體系、企業(yè)人才規(guī)格，對不同學科的內容進行整合，與企業(yè)共同編寫教材，教材編排中刪繁就簡，刪難就易，避虛就實。目前，我校汽修類、機械類、電子類、計算機類教材屬校企合編教材，同時將新技術、企業(yè)文化、企業(yè)管理等方面知識也補充進教材，讓學生預先接受新技術、企業(yè)文化，感受企業(yè)管理氛圍。

三是實行了模塊化教學，加強專業(yè)課，強化技能課，豐富活動課。大力支持教師在教學方法上創(chuàng)新，結合學生基礎不足，動力不足，但是喜歡動手的特點，在課程改革方面提出適當降低文化理論課要求，加大技能實踐課課時量，大力提倡仿真教學，激發(fā)興趣，培養(yǎng)學生實實在在掌握職業(yè)技能。

四是改革實踐性教學。為將實踐性教學落到實處，我校制定了完善的實踐教學方案和實習考核方案，明確學生應掌握的基本技能，增強教學的針對性和實效性。每周根據實習計劃提前制定出實習安排表，讓學生明白實習內容，提前做好準備。在實習過程管理中，要求實習指導教師在實習過程中強調安全操作規(guī)范，巡回指導學生實習，發(fā)現問題及時更改。實習完畢對每位學生進行考核，形成了以學生作品為主，以實習報告為輔的實踐教學考評制度。同時，努力做到學生頂崗實習崗位與專業(yè)對口，明確頂崗期的每個環(huán)節(jié)、時段的學習任務和目標。建立科學、規(guī)范、操

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作性強的校內外實習、實訓教學考核評價制度。

五是改革評價模式。按照企業(yè)用人標準，嘗試構建學校和企業(yè)共同參與的評價機制。建立以貢獻為導向的學校評價模式和以能力為核心的學生評價模式。加強學生思想道德素質培養(yǎng)，突出學生技能訓練，充分利用學校國家職業(yè)技能鑒定所，對學生進行技能等級鑒定，促進學校課程考試與職業(yè)資格鑒定的銜接統(tǒng)一，提高學生綜合職業(yè)素養(yǎng)，引導學生全面發(fā)展。

為了切實提高教育教學質量，學校按照省教育廳《關于在全省職業(yè)學校建立和完善技能大賽制度的通知》精神，建立了層層大賽制度，以技能大賽為抓手夯實實訓教學，培養(yǎng)職業(yè)能力。每年3至4月份為學校技能競賽月，要求專業(yè)課教師及學生人人參加一個項目的競賽，初步形成了覆蓋每個專業(yè)，覆蓋每位學生，覆蓋每個教師的技能比賽制度。

（四）圍繞師資素質提高加強隊伍建設。學校把提高師資水平和專業(yè)素質作為工作重點抓住不放，制定了《鄖陽科技學校中長期師資培訓規(guī)劃》，其中包括師資隊伍建設的長遠規(guī)劃和近期計劃以及具體的實施方案，從制度建設、激勵機制和資金支持等多方面予以保證。明確提出一線教師精通一門、勝任兩門、可帶三門課的基本要求，明確要求專業(yè)課教師人人掌握一至二門實踐技能，青年教師一年合格、三年優(yōu)秀、五年骨干、十年名師的成才要求。學校以建設雙師型、專家型教師隊伍為抓手，通過校本培訓、外出培訓學習、請進來培訓、積極開展優(yōu)

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質課、公開課和技能大比武等形式，開展多層次、全方位的教師培訓活動。尤其在校本培訓上，學校組織專業(yè)課教師每周分專業(yè)集中培訓3次，周六在車間實訓半天，同時要求每人每周講1節(jié)公開課，每學期參與技能大比武等活動，堅持不懈提升教師專業(yè)技能水平。目前，學校專任教師學歷達標率100%，專業(yè)課教師中雙師型教師已達82%，充分保證了教學實訓的需要和教育教學質量的提高。

（五）圍繞學生成長完善服務體系。一年來，學校不斷深化校企合作關系，拓寬合作企業(yè)，進一步完善服務體系，一是學校與國內大型知名企業(yè)如深圳比亞迪、日立環(huán)球、中集集團、美能達等簽訂長期聯合辦學協(xié)議，并建有比亞迪人才培養(yǎng)基地，學校按企業(yè)提供的教學計劃和質量標準認真組織教學，企業(yè)定期安排高級技師到校授課，及時將新技術、新工藝及企業(yè)文化傳授給學生；二是每一百學生安排一名專業(yè)課教師跟隨頂崗實習學生進駐企業(yè)實習指導，與學生同吃、同住、同勞動，開展保姆式跟蹤服務；三是在設立駐深圳辦事處，及時掌握學生實習和工作動態(tài)信息，為學生排憂解難的基礎上，又在實習企業(yè)成立了頂崗實習學生流動黨支部和頂崗實習學生團支部、學生聯誼會，將學生的組織管理延伸到實習和就業(yè)的企業(yè)，為學生的思想成長創(chuàng)造良好環(huán)境。目前，學生就業(yè)率一致保持在100%，頂崗實習生及畢業(yè)生月薪均在1500元以上，每年可帶動3000多個家庭脫貧致富。

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（六）圍繞素質提高開展學生活力工程。為豐富學生業(yè)余生活，提升學生素質，加強學生管理，去年以來我們堅持開展學生添活力，教師盡責任，管理上水平的學生管理活力工程，學校每學期制訂有詳細的活動方案，每兩周一個活動主題，一次評比，一次通報表彰，以學年評比名次為參考產生優(yōu)秀班主任、先進班集體。今年三月份，我校由學生組成的文藝宣傳隊深入到全縣20多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展送文藝下鄉(xiāng)活動，受到了社會群眾的廣泛好評。由于活動有載體、有方式、有評比、有分量，師生參與積極性高漲，學生在活動中動了起來，在活動中增添了活力，在活動中產生了自信心，獲得成就感，激發(fā)了學生對生活和學習的熱情，學生的素質在管理和活動中得到了提高。11月19日，縣教育局將201*年鄖縣中小學藝術節(jié)節(jié)目展演和閉幕式演出活動交由我校承辦，就是對我校學生活力工程和校園文化藝術活動成效的充分肯定。

（七）圍繞提高學生綜合素質加強德育和學生管理。一是堅持德育為首，實行包保育人。為了切實把德育工作落到實處。一方面成立了以校長任組長、分管副校長為副組長、學工處人員、班主任、德育課教師為成員的德育工作領導小組，定期召開專題工作會議，研究部署學校的德育工作。另一方面做到德育工作常規(guī)化。結合我校學生的特點，學校每學期都制訂有德育工作計劃，開展了極具特色的德育系列教育活動，如新生入學教育、理想信念教育、行為規(guī)范教育、法制安全教育、心理健

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康教育、就業(yè)指導教育、誠實守信教育、感恩教育等，教會學生如何做人。此外，學校今年嘗試實行了教職工包保育人制度，動員全體教職工深入教室、寢室，主動聯系學生、了解學生、關心學生，對學生做深入細致的思想教育工作。

二是完善管理制度，嚴格過程管理。學校進一步完善了班主任量化考核制度、學生管理考核制度、值周護校制度、衛(wèi)生評比制度、班級量化評比制度等，為學生管理提供了有力保障。在制度落實上，一級抓一級，層層抓落實，形成了值周組、學工處和班主任齊抓共管的良好局面。

三加強養(yǎng)成教育，規(guī)范學生行為。為加強學生養(yǎng)成教育，學校編寫了《學生德育系列教育讀本》、《學生行為規(guī)范三字歌》、《安全教育五字歌》和《品行養(yǎng)練歌》，制訂了學生形象標準，要求個個會背誦，人人都知曉，做到處處有檢查，人人有約束。同時，學校聘請公安人員開辦法教班，對困難學生進行思想教育轉化，取得良好效果，學生違紀現象大大減少。

（八）圍繞服務勞動力素質提高開展技術培訓。今年9月份，縣委縣政府高瞻遠矚將全縣原隸屬于不同部門的各類培訓資源整合到鄖陽科技學校，又一次將學校推向了改革發(fā)展的新起點。培訓資源整合以來，學校不辜負縣委政府的重托，在極力提升中職學歷教育質量的同時，大力開展各類短期職業(yè)培訓，制訂了《鄖陽科技學校短期培訓方案》，成立了專門工作機構，明確了職責分工，強化了各項具體措施。為了確保完成201*年項目主管部

工作總結/計劃

門下達的陽光工程新型農民培訓、雨露計劃轉移培訓、農村勞動力轉移培訓以及安檢培訓任務，建立了以鄖陽科技學校為龍頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校為陣地的培訓網絡，除了校本部集中培訓外，還組建了農村培訓大篷車，實施送培下鄉(xiāng)，送教入戶服務。截止12月上旬，今年已先后開展清華大學教育扶貧鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生管理人員高級研修班培訓35人，青少年活動中心英語、繪畫及電子琴教育培訓72人，會計從業(yè)資格考試培訓376名，電力系統(tǒng)農電工、安全管理人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全管理干部及相關企業(yè)電工焊工培訓587人，雨露計劃培訓1015，陽光工程培訓1100人的任務，就業(yè)技能計劃培訓242人，駕駛員培訓829人。各類培訓共計4256人。

（九）圍繞中心工作搞好后勤服務。一是加強學習，努力提高后勤人員思想覺悟和服務意識。按照學�？茖W發(fā)展觀和廉政文化進校園的系列活動安排，通過一系列學習，不斷提高后勤人員的思想素質，增強服務意識，形成一支工作積極主動，樂于奉獻的后勤隊伍。

二是堅持以教育教學為中心，加強校產校具管理和日常維修服務。建立并完善了《固定資產登記制度》，對所購固定資產及時登記入賬，對各處室、班級財產安排專人交接，做到底細明，費用清；定期對使用情況進行檢查，對人為損壞的現象堅決落實到責任人，并按《校產損壞賠償辦法》進行賠償。水電、木工和零星校舍維修等工作，是最日常、最瑣碎的工作。后勤工作人員

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確立了維修無小事，事事促教育的工作方針，做到優(yōu)質、經濟的維修服務，確保教育教學的順利開展。

三是抓好校園衛(wèi)生和校園美化凈化工作，努力實現環(huán)境育人。依據傳染病流行病防護要求，在縣衛(wèi)生防疫部門的指導下，積極舉辦了流行病、傳染病知識宣傳專欄，安排專人對校園噴打消毒液進行消毒，定期熬制防流感中草藥，并免費為師生提供；確定了校園綠化方案，強化對現有的草坪和苗木管理，本年度培育時令花卉6000余盆；制作大型宣傳專欄4塊，并實施了校園亮化工程，進一步優(yōu)化了育人環(huán)境和提升了學校的社會形象；校園衛(wèi)生有聘請的3名保潔員和各班級共同打掃。班級實行一周一大掃，一天三小掃保潔員實行不間斷清潔。如今，學校已基本形成了校園內綠樹成蔭、草坪潔凈四季有花、文化氛圍濃厚的良好環(huán)境。

四是辦好師生食堂，規(guī)范學生浴室管理。教工、學生食堂以安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)、廉價為工作目標。嚴把食品衛(wèi)生安全關，加強對大宗糧油的采購和生產流控，對大型用餐（十堰市中職學校技能大賽、學生節(jié)日）早部署、有計劃、有落實，得到了廣大用餐者的好評。認真落實為學生免費提供茶水和洗浴的管理工作，為學生的進得來留得住奠定了堅實的基礎。

五是認真履行政府采購工作，確保各項采購公開和透明。依據政府采購和招投標辦法相關規(guī)定，本著公開、公正、公平的原則兼顧節(jié)約與質量等因素。本年度完成了計算機、電子電工

工作總結/計劃

實訓工藝臺、數控銑床、學生實習耗材和十堰市中職學校技能大賽比賽耗材、屋面SBS防水、校園文化建設和校園亮化工程、女生公寓屋面防水、汽車訓練場建設、學生教材、學生廁所及東西教學樓地坪維修等400余萬元的政府采購工作，通過政府采購選擇了實力強、服務優(yōu)的企業(yè)，在保證質量的前提下最大限度的為學校節(jié)約開支。

六是廣開財源，抓好節(jié)支和勤工儉學項目。進一步加強了用水用電管理，實施了校內家屬樓和門面房的水改工作，直接節(jié)支20余萬元；勤工儉學項目（主要為食堂經理聘任、房屋租賃和校園超市）上，通過公開競價擇優(yōu)選擇以獲得最大的收益和最優(yōu)質服務，同時加強經營項目管理，維持正常經營秩序，共計創(chuàng)收近50萬元。

（十）圍繞全縣大局積極開展移民工作。自全縣移民外遷工作開展以來，我校緊緊圍繞縣委、縣政府和縣移民工作指揮部中心工作，結合實際，全力做好移民工作，積極為移民服務，實現了包保轄區(qū)移民和諧、安全、按時搬遷。一是成立了移民包保工作專班，落實包保責任。學校以黨委副書記楊明乾為領隊抽調了5名經驗豐富、作風扎實的干部教師專職包保移民工作，建立了移民包保責任制，準確掌握移民動態(tài)信息，及時消除不穩(wěn)定因素，確保包保移民戶能順利外遷；發(fā)揚不怕臉難看，不怕話難聽，不怕跑斷腿，不怕磨嘴皮的四不怕精神，不厭其煩的宣講移民政策，細致耐心地與移民交心談心，最終贏得了移民的理解

工作總結/計劃

和支持，有效推動了移民外遷工作的順利開展。二是講求工作實效，積極推進和諧移民。學校在移民工作中，把移民當親人、當朋友，真心替他們著想，幫他們解難，同時，移民工作隊員加大矛盾糾紛排查力度，做到苗頭早發(fā)現、問題早匯報、矛盾早解決，確保移民群眾情緒穩(wěn)定、和諧搬遷。在整個移民搬遷工作階段，我校先后共有180多名干部教師深入一線參與了移民工作，30多名教師與移民包保戶結了對子，工作隊領隊楊明乾書記被評為全縣移民工作先進工作者，縣電視臺對他的工作做了專題報道。

（十一）圍繞品牌學校建設積極爭取國家項目扶持�？h委縣政府提出要把鄖陽科技學校打造成為鄂西北優(yōu)質技能人才培養(yǎng)基地、湖北省職業(yè)教育和勞動力培訓改革創(chuàng)新試驗區(qū)、全國職業(yè)教育和勞動力培訓知名品牌。為了不辜負縣委縣政府期望，致力打造國家級品牌職校，我校根據國家對中職教育扶優(yōu)扶強的精神，一方面加強學校基礎設施建設，進一步改善辦學條件，另一方面加強學校內涵建設，努力提升辦學質量，凸現學校特色，廣大學校影響，積極爭取國家項目扶持。201*年我校憑借實力成功爭取到了兩個重大的國家項目支持：一是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校項目；二是基礎能力建設（實訓基地）項目。這兩個國家級扶持項目的成功爭取，將極大地推動學校今后的發(fā)展。

（十二）圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)抓好班子隊伍和黨團組織建設。一是領導班子團結協(xié)作，創(chuàng)優(yōu)爭先謀發(fā)展。學校領導班子年富力強，

工作總結/計劃

勤奮務實，勇于創(chuàng)新，運轉高效。班子成員團結共事、協(xié)作謀事，帶頭端正黨風，帶動政風，嚴格要求中層以上干部遵紀守法、恪盡職守，業(yè)已形成政通人和、全面發(fā)展的良好氛圍。一年來，學校領導班子創(chuàng)新思路，用事業(yè)構建凝聚力，始終不渝地堅持為師生服務，接受師生監(jiān)督，充分相信師生，依靠師生，善于體察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力，積極探索山區(qū)職教特色辦學之路，進一步深化校企合作，爭創(chuàng)國家級示范學校等，深得人心，成效顯著。

二是加強黨風廉政建設，增強組織公信力和凝聚力。去年來，學校以科學發(fā)展觀為指導，積極開展黨風廉政建設，加大五個專項治理力度，廣泛開展政風行風評議、廉政文化進校園和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，落實校務公開、財務公開等各項管理制度，增強了組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動了學校各項工作的順利開展。班子成員認真學習黨的各項政策法規(guī)，遵紀守法，廉潔奉公，嚴格按要求行事，努力提高自身素質，增強為民服務的思想；實行民主集中制，積極推行校務公開，對事關學校發(fā)展和教職工切身利益的大事，首先進行廣泛的調查研究，虛心聽取群眾意見，先由校行政會討論通過后，然后交給職代會討論定奪，讓師生員工知校情、參校事、議校政；在干部選拔任命、職稱評審、評優(yōu)表模以及工程建設、物品采購、食堂商店競標、經營門面出租等方面，全部按照規(guī)范程序進行，并有職工代表參全程參與；在學校經費管理上，嚴格執(zhí)行財經管理制度，每項經費開支，都通過層層審核簽

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字，凡開支金額在5000元以上必須經領導班子研究后方可執(zhí)行，嚴肅了財經紀律，杜絕了財務漏洞。截止目前學校沒有出現一例重大事項和經費收支違紀違規(guī)現象，沒有出現一例領導干部謀取私利等貪污腐敗現象。

三是按照五好標準，進一步完善黨團組織建設。學校以創(chuàng)先爭優(yōu)為動力，堅持以黨建帶團建，配齊了班子、健全了制度、規(guī)范了檔案；先后開辦了兩期業(yè)余黨校、三期培訓講座和四期黨課活動，培養(yǎng)入黨積極分子230名，有12名黨員受到上級黨組織的表彰。學校群團組織在學校民主管理、維護群眾利益、促進隊伍建設方面發(fā)揮著日益重要的作用，取得了顯著的成績。今年，學校黨組織被教育局評為教育系統(tǒng)先進基層黨組織，校團委被團縣委評為五四紅旗團委，校工會被縣總工會評為模范職工之家，學校還被教育局評為鄖縣教育系統(tǒng)婦女工作先進單位，被興鄖社區(qū)評為計生工作先進單位。

(十三)圍繞規(guī)范資助行為落實中職生資助政策。為切實做好中職學校國家助學金發(fā)放管理工作，確保學校資助工作規(guī)范、順利實施，學校成立有學生資助管理中心，配備有專門處室管理干部、工作人員、資助系統(tǒng)電子管理員，制訂了《鄖陽科技學校資助管理文件》，確保資助金全部通過銀行撥付的方式直接足額支付到學生的資金卡中。學校同時向財政、教育部門積極爭取專項資金用于資助貧困在校學生，在資助過程中做到了學生各種資助信息資料及時、準確，程序規(guī)范，有申請、有公示、有異動記載。

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（十四）圍繞校園安全工作嚴抓綜合治理。綜治工作是學校工作的重點，為抓好此項工作，學校多管齊下，群策群力，積極創(chuàng)建安全校園。一是加強安全制度建設。編制了學生日常管理、教育教學管理、飲食衛(wèi)生管理、消防設施等方面的管理制度，做到安全管理制度化、規(guī)范化、精細化。二是加強安全領導，明確職責分工。學校成立了以校長為第一責任人，校領導班子及相關處室主任為成員的安全管理委員會，下設安全管理辦公室，負責協(xié)調處理日常安全工作。年初與各處室及相關人員層層簽訂安全責任狀，明確安全管理目標，狠抓三級目標責任制的督導落實，做到安全工作分級負責，齊抓共管。三是安管辦工作隨時查找校園安全隱患，針對存在的隱患，提出整改方案，督促有關處室積極進行整改。四是實行值周護校制。在增強門衛(wèi)警力的同時，每周各校區(qū)由1名干部和3名教師組成值周護校小組，24小時在校園及周邊值班巡邏。五是面向全體師生積極開展的多種形式的法制宣傳教育活動。充分利用課堂、廣播、黑板報、宣傳欄等途徑進行法制教育宣傳，定期召開安全教育大會，舉行法制教育講座、交通安全圖片展等活動，在全校范圍內形成了學法、知法、守法的良好氛圍。六是配備安全管理設施。在全校范圍內安裝了電子監(jiān)控、消防等設備設施，有力保障了校園的安全。七是開展緊急疏散演練、春秋疾病預防、食品安全檢查等，保障學生安全。一年來，校園內未發(fā)生任何重大安全責任事故，學生中未發(fā)生任何違法犯罪現象，校園安全和諧、秩序井然。

工作總結/計劃

（十五）圍繞專項活動和示范學校創(chuàng)建規(guī)范檔案建設。學校今年專項活動多，迎評創(chuàng)建規(guī)格高，檔案建設要求高。如師德培訓活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、政風行風評議活動、黨風廉政建設活動、廉政文化進校園活動以及國家級示范學校創(chuàng)建、年度目標考核等一系列工作活動均要求有規(guī)范齊全的專門檔案。學校相關部門工作人員，本著為上級領導服務、為校內師生服務、為學校各項工作服務的宗旨，一方面做好平時文件傳閱和立卷歸檔工作，一方面加強各個專項活動和迎評、創(chuàng)建工作檔案的建設，做到平時注意收集、集中整理歸檔、規(guī)范裝訂立卷、及時提供查閱。一年來，學校共整理歸檔黨政管理類、教學類、聲像類、基建類等各類檔案284卷，其中專項活動及各類迎評、創(chuàng)建檔案170卷，檔案查閱利用率平均達90%以上。學校榮譽室今年共接待各級各類人員參觀達800余人次，對擴大學校宣傳、提供學校聲譽起到了不可替代的作用。

（十六）圍繞提高學校知名度美譽度做好宣傳工作。201*年學校宣傳報道工作緊緊圍繞學校中心工作，積極發(fā)揮宣傳輿論的引導和促進作用，使學校大力實施的質量立校、人才興校、品牌強校戰(zhàn)略更加凸顯。尤其是今年我校在省市技能大賽上取得優(yōu)異成績、雙師型教師隊伍建設、培訓資源整合以及成功創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校等重大事項均得到了各級媒體的廣泛關注和報道。如《中國教育報》9月23日第三版以《既能上講臺講課又能下車間生產》報道了

工作總結/計劃

我校雙師型教師培養(yǎng)情況、《十堰日報》11月29日�？�全面報道了我校國家級示范學校創(chuàng)建、培訓資源整合、深化校企合作及教師素質提高等情況，中國教育信息網、湖北教育信息網、十堰教育信息網、十堰教育電視臺、鄖縣政府網、鄖縣電視臺、《鄖陽通訊》、鄖縣教育信息網等媒體，一年來均對我校的工作和成績做了全方位的報道。據統(tǒng)計，今年以來，各級新聞媒體共采用報道我校的宣傳文章400多篇，其中國家級5篇，省級364篇，市級56篇，超額完成了縣教育局下達的宣傳任務，對促進社會了解職業(yè)教育、提高學校知名度美譽度起到了極大的作用，收到了良好的社會效應。近年來，學校的辦學效益和社會聲譽不斷提高，辦學經驗引起省、市教育行政部門和社會各界的廣泛關注，省內外職教考察團紛紛來我校參觀考察，對學校的辦學成效都給予了充分肯定和高度評價。11月26日，省教育廳副廳長張金元親臨我校視察調研后，對我校取得的成績與發(fā)展給予了充分的肯定，深切勉勵學校要抓住推進國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設的大好機遇，深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進一步加強實訓基地建設，努力辦出自己的特色，引領縣級中職教育的改革發(fā)展，為地方經濟建設和社會發(fā)展作出更大的貢獻。

三、問題與不足

審勢全國職業(yè)教育發(fā)展和我校發(fā)展的現狀，我們清醒地看到學校還依然存在一些問題和不足：一是生源嚴重下降，穩(wěn)定規(guī)模

工作總結/計劃

面臨挑戰(zhàn)；二是縣域內校企合作有待進一步探索；三是內部管理和學生穩(wěn)定工作有待進一步加強；四是教師結構不盡合理，實訓設備長時間超負荷運轉老化加�。晃迨锹殬I(yè)培訓工作機制有待進一步探究，相關部門關系尚需進一步協(xié)調理順。這些亟待解決的問題，有客觀環(huán)境的制約因素，有長期積淀的遺留頑疾，也有學校自身的主觀不足，我們將在今后的工作中通過進一步深化改革、強化管理逐步加以解決。

總之，201*年是學校各項工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展的一年，是成效顯著值得大書特書的一年。我們堅信，在縣委政府和縣教育局的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，我們將以推動國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設為契機，進一步搶抓機遇，乘勢而上，加強管理，提升質量，致力打造鄂西北地區(qū)優(yōu)質技能人才培養(yǎng)基地、湖北省職業(yè)教育和勞動力培訓改革創(chuàng)新試驗區(qū)、全國職業(yè)教育和勞動力培訓知名品牌，再創(chuàng)鄖陽科技學校改革發(fā)展新輝煌。

二一年十二月十四日

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