高一年級(jí)組工作總結(jié)

高一年級(jí)組第一學(xué)期工作總結(jié)

1、新的年級(jí)組剛剛組建時(shí)，面臨著學(xué)生多，班容量大，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊、層次多等狀況，同時(shí)一開學(xué)就開始了運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式訓(xùn)練，客觀上，組里的特殊情況多等等問題，所以，我們始終本著高一年級(jí)抓穩(wěn)定，嚴(yán)格管理的原則，以學(xué)生思想教育為主線，以行為規(guī)范落實(shí)為抓手，以全組德育促教學(xué)為目標(biāo)，分別在軍訓(xùn)期間進(jìn)行了連續(xù)四天的學(xué)前教育活動(dòng)，在德育處、教務(wù)處的協(xié)助下，我們分別開展了感恩勵(lì)志、學(xué)法指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等大型年級(jí)活動(dòng)，前后進(jìn)行考前動(dòng)員，考后總結(jié)、優(yōu)秀表彰、進(jìn)步表彰等不同主題的年級(jí)組師生大會(huì)；為了能夠落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范并養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們不定時(shí)的進(jìn)行儀表檢查，課間常規(guī)檢查，并嚴(yán)格進(jìn)行手機(jī)管理，對(duì)吸煙、作弊、等不良行為進(jìn)行說服、懲戒、家校聯(lián)合治理等教育，通過大量的工作，在學(xué)生管理上初見成效。為了取得家長的支持，更好的進(jìn)行溝通，我們先后四次召開家長大會(huì)，組里工作得到家長的大力支持和認(rèn)可。2、上學(xué)期里，我們嚴(yán)格組織了月考、期中考試、期末考試、和四校聯(lián)考，歷次考試中，因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)多，考場多，所以監(jiān)考任務(wù)很重，但是，學(xué)校各處組給予我們很大的幫助，特別是老師們都在關(guān)鍵時(shí)刻互相補(bǔ)臺(tái)，每次工作順利完成。包括李。。，劉。。這些老師本來想照顧少兼兩場，結(jié)果，個(gè)別老師有事錯(cuò)不開，兩個(gè)人沒說二話，都主動(dòng)輪流幫組里解決困難，同時(shí)也得到了學(xué)校各處組的大力援助，還有個(gè)別突發(fā)狀況時(shí)，很多老師也臨時(shí)放棄自己的休息時(shí)間，克服自己的困難，幫助其他老師，真的挺讓人感動(dòng)。3、班主任工作中，老班主任也是兢兢業(yè)業(yè)，不計(jì)較得失，并主動(dòng)與新班主任溝通，年輕班主任也是隨時(shí)請(qǐng)教，不斷改善自己的工作思路和方法，迅速成長，從生澀、怵頭、迷茫到成熟，主動(dòng)、各得其法，班級(jí)工作越來越得法，越來越順利，越來越穩(wěn)定。任課老師也對(duì)班級(jí)管理，對(duì)組里工作的都提出了很多良好的建議，特別是有的班級(jí)一直按計(jì)劃組織老師們召開班級(jí)例會(huì)，相互溝通，真正的做到了以班主任為核心，任課老師各盡所能，全員進(jìn)行班級(jí)管理。吳佳芊老師經(jīng)過充分的準(zhǔn)備成功的做了學(xué)校副班主任的主題班會(huì)，得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致認(rèn)可。其他各班也都分別取得了相應(yīng)成績和獎(jiǎng)項(xiàng)。

4、雖然，在教學(xué)上，我們?cè)��?jīng)面臨著各種各樣的困難，但是，在學(xué)校的支持下，我們也都想方設(shè)法的最大限度的化解和不利因素，無論是面對(duì)學(xué)生管理的困難，還是老師們課多任務(wù)重的困難，或者是一開學(xué)就遇到了團(tuán)體操訓(xùn)練的艱巨任務(wù)，我們都按照學(xué)校要求有計(jì)劃、有組織、有效率的完成了各階段的教學(xué)任務(wù)。其中的艱辛大家也是有目共睹。我們都竭盡所能，為保證教學(xué)順利進(jìn)行，為取得理想教學(xué)成績努力著。

年級(jí)組的工作是最基礎(chǔ)的工作，只有大家團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，用強(qiáng)烈的責(zé)任感克服各種不利因素的影響，才能更好的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，取得進(jìn)步，因此在今后的工作中，我們?nèi)匀粫?huì)以飽滿的情緒，以學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展為目標(biāo)，以一個(gè)的教師的神圣職責(zé)為己任，追求務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的做好年級(jí)組的各項(xiàng)工作。

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高一年級(jí)組長工作總結(jié)

本學(xué)期來，我們高一年級(jí)因?yàn)橛行ｎI(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各處室的全力支持，有全體高一教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力，各方面都取得比較滿意的成績。目前高一年級(jí)各班教育教學(xué)秩序井然，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)初步形成，全體教師齊心協(xié)力，和諧發(fā)展的年級(jí)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)形成。現(xiàn)將本學(xué)期來的工作情況作如下總結(jié)。一、學(xué)生管理方面

1、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，在開學(xué)之初，各班就加強(qiáng)"理想與目標(biāo)"教育，通過軍訓(xùn)教育他們要通過自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，布置親情作業(yè)，要學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該感謝父母、學(xué)校和老師為他們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有理由不好好學(xué)習(xí)。充分利用班會(huì)、板報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在全年級(jí)形成一種弘揚(yáng)正氣，打擊歪風(fēng)邪氣的良好氛圍，對(duì)建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了積極作用。

2、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，年級(jí)組以自習(xí)紀(jì)律為突破口，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時(shí)反饋，并堅(jiān)持年級(jí)組長親自檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時(shí)反饋給班主任，對(duì)學(xué)風(fēng)不好的班級(jí)，提出整改建議達(dá)到全年級(jí)一盤棋。

3、抓住年級(jí)特點(diǎn)，展示年級(jí)風(fēng)采。除了抓好教育教學(xué)工作以外，年級(jí)組利用軍訓(xùn)、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日等機(jī)會(huì)，讓學(xué)生參加比賽、板報(bào)等形式充分發(fā)揮自己特長的舞臺(tái)。4、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。班主任定期與他們談話，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況；對(duì)調(diào)皮學(xué)生，不僅班主任做了大量轉(zhuǎn)化工作，年級(jí)組跟蹤，對(duì)問題大的，年級(jí)組親自談話，學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)，及時(shí)給予肯定和表揚(yáng)，盡可能的激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績。

二、教師管理方面

高一年級(jí)是擁有多數(shù)年輕教師，充滿著生氣和活力，也給我們一個(gè)提升教學(xué)質(zhì)量，打造一支和諧、活潑、充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)的契機(jī)，在教學(xué)中工作過程中主要做了以下工作。1、注重師德師風(fēng)建設(shè)，年級(jí)組利用多種形式不斷強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高廣大教師的服務(wù)意識(shí)，爭做讓學(xué)生、家長滿意的老師。

2、充分發(fā)揮備課組長作用，定期召開備課組長會(huì)，對(duì)教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)要求提出建議。每周星期一教研活動(dòng)嚴(yán)要求：統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，研討教學(xué)方法，相互聽課，共同研究試題，缺少經(jīng)驗(yàn)的年青教老師向有經(jīng)驗(yàn)的老教師討教，形成良好的教學(xué)氛圍，提高了整個(gè)年級(jí)學(xué)科的競爭力。

3、在積極配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)常規(guī)督查的同時(shí)，備課組還進(jìn)行自查，通過高效課堂、檢查教案、聽課筆記、作業(yè)、授課提綱的批閱和學(xué)生測評(píng)等形式，進(jìn)一步強(qiáng)化、細(xì)化了高一年級(jí)教學(xué)工作。

4、充分發(fā)揮班主任的作用，利用班會(huì)、板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。堅(jiān)持每周例會(huì)，傳達(dá)學(xué)校工作要求，交流班主任工作，總結(jié)交流，取長補(bǔ)短，相互提高，創(chuàng)建和諧班級(jí)。

6、定期檢查教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，無論是期中還是期末考試，我們高一年級(jí)組都認(rèn)真組織，及時(shí)總結(jié)評(píng)比表揚(yáng)教學(xué)扎實(shí)，效果好的教師，并對(duì)今后教學(xué)工作提出要求。三、工作效果

經(jīng)過年級(jí)組的管理督促，各班主任的配合和全年級(jí)師生的共同努力，本學(xué)期課前秩序，學(xué)習(xí)風(fēng)氣，自習(xí)紀(jì)律比以前大有好轉(zhuǎn)。早操質(zhì)量也大大提高，雖也有不盡如人意之外，但客觀地說，到位的迅速，站隊(duì)的整齊，也不比別的年級(jí)差。紀(jì)律衛(wèi)生等方面也都步入了良性發(fā)展的軌道。我個(gè)人認(rèn)為，我們的工作雖沒有達(dá)到理想狀態(tài)，但也達(dá)到了穩(wěn)定狀態(tài)。四、工作狀態(tài)

我認(rèn)為自己一直是一個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)的人，從年級(jí)組長的角度看，我不敢說多么愛崗敬業(yè)，但可以自豪地說我是勤勉盡責(zé)的。因?yàn)槲疑罡械郊缟系膿?dān)子沉重，深感心中關(guān)乎整個(gè)年級(jí)甚至學(xué)校榮辱的責(zé)任重大，所以一下也不敢懈怠，而且我認(rèn)為做事要么不做，要在其位就要力爭做好。至于能力如何、效果如何，另當(dāng)別論，但主觀上一定是竭盡全力了。我每天絕大部分時(shí)間都在學(xué)校里，工作過程中也較少考慮個(gè)人的利害得失，一心站在維護(hù)年級(jí)利益，維護(hù)學(xué)校整體形象的角度，去想辦法，去做事情。因此在管理學(xué)生、指導(dǎo)班主任、協(xié)調(diào)科任教師以及溝通學(xué)生家長等工作上，直面現(xiàn)實(shí)，敢做敢擔(dān)，事實(shí)上也惹惱了個(gè)別人員，但我認(rèn)為工作性質(zhì)及我個(gè)人擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧珱Q定了我必須這樣做，無法避免，而且我至今也無怨無悔。五、問題與反思

面對(duì)成績，反思過去，我們感到在這一學(xué)期里也存在一些問題，值得我們認(rèn)真總結(jié)和反思。

1、學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強(qiáng)。

2、學(xué)生作業(yè)量需要進(jìn)一步規(guī)范，各學(xué)科作業(yè)量不均衡。

3．沒有很好的調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，還沒有形成年級(jí)特色文化。4、課外活動(dòng)的開展等方面的工作，有待探索。

總之，通過半年的工作，高一年級(jí)各方面取得了一定的成績，我們相信下學(xué)期，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在高一全體教師的支持、配合和共同努力下，我們高一年級(jí)的工作一定會(huì)再上新臺(tái)階。

高一年級(jí)組曹錦江201*-1-

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