馬石立小學201*年春期末學校工作總結

馬石立小學201*年春期末學校工作總結本學期，我校在鎮(zhèn)中心學校和馬中支部的領導下，能全面貫徹黨的教育方針，不斷深化課堂教學改革，繼續(xù)扎實開展“兩課”活動。扎實抓好“師德建設月”活動和“創(chuàng)建五無兩有”學校的創(chuàng)建活動。學校常規(guī)管理常抓不懈，各項工作也即將告一段落。回顧本學期的工作，在全體老師的共同努力下，圓滿地完成了各項工作任務。為了發(fā)揚成績，查找不足，為今后工作找準工作重點，下面我就這一期來的主要工作情況進行簡要的回顧：

一、本學期所做的主要工作（一）、學校常規(guī)管理工作。

本期在常規(guī)管理方面緊抓以下三個環(huán)節(jié)：

1、每周堅持做好一周工作安排和一周工作小結。從未間斷。通過小結通報，使全體教師了解自己過去工作情況，通過本周工作安排，使每位教師明白本周該干些什么，怎樣干。

2、把常規(guī)教學作為學校的中心工作來抓。

①堅持做好每天早自習與中自習教師到班督促工作。

②狠抓教師教學常規(guī)管理，對教師備課、作業(yè)批改、工作手冊的填寫都能及時抓好，一月一查，制度落實到位。

③堅持抓好教師聽課評課教學研討活動，不斷探索高效課堂的途徑。④堅持落實領導查巡制度，嚴格教學考勤，努力規(guī)范課堂教學行為。⑤抓好階段檢測與學情考察，及時調整工作思路。

⑥努力鼓勵學生進步，期中進行了優(yōu)秀學生和進步學生表彰，激發(fā)了學生的學習熱情。3、堅持把衛(wèi)生作為學校的形象工作來抓。①分工明確，責任落實到班到人。

②堅持抓好衛(wèi)生檢查與督促,課間操進行通報，通過這些措施使我校衛(wèi)生狀況發(fā)生了明顯的變化。（二）、學生安全管理。

在學校安全工作方面我校主要抓了以下幾點：

1、落實責任。學校每周安排有值周領導，每天安排有值日教師，為落實安全責任，學校與各位教師簽訂了安全管理責任書。并嚴格執(zhí)行了領導一周一查，班主任每天一查，科任每節(jié)課一查的安全排查制度

2、注重日常管理。加強了學生的安全教育，通過安全教育課和各種方式增強了師生的安全意識，加強了學校與家庭的聯(lián)系，學校經常根據具體情況及時印發(fā)《告家長書》，使教師、學生、家長能時時講安全，事事抓安全，確保學校無安全事故發(fā)生。

3、堅持護送路隊制度和安全排查制度，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。4、舍得投入，全面進行線路整改，杜絕安全隱患。

5、克服了重重困難終于封攏了圍墻缺口，對廁所進行了重新改造，消除了多年的遺留下的安全所隱患。（三）、校容校風建設方面，

校園行為文化是校園文化建設在師生身上的最終體現(xiàn)，具體表現(xiàn)在學生的文明行為和老師的教育行為、學校的管理行為等方面。我校著重抓了如下三點：

1、以師德建設為核心，著力提高教師隊伍素養(yǎng)。

我校按照中心學校的部署扎實開展了“師德建設促進月”和“讀書”活動，嚴格按照活動要求，認真開展了師德學習、自查整改及師德演講和師德大討論等活動，提高了教師道德修養(yǎng)，增強了教師對學生的關愛之心、對工作的責任之心、對社會的感恩之心。教師基本養(yǎng)成了遵章守時，提前候課和注重師表形象的習慣。進一步規(guī)范了教學行為和辦學行為。

2、以禮儀教育為著力點，規(guī)范學生品行養(yǎng)成教育。

小學生正處于心理和生理成長發(fā)育的關鍵期，可塑性強。為了培養(yǎng)學生良好的習慣，學校以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，立足“早、嚴、細、實、恒”，大力開展禮儀知識教育和禮儀知識競賽活動，同時還著重抓好行為不規(guī)范、有偏差學生的轉化工作。通過開展養(yǎng)成教育活動，學生見到老師主動問好或行禮等文明行為已蔚然成風，課堂紀律明顯好轉，學生的良好品行在逐步養(yǎng)成。

3、充分利用各種宣傳陣地如：少先隊、黑板報、班隊會、學生大會等各種形式加強學生思想道德建設。注重各種道德教育活動的開展，如：每天做操后的訓話，定期召開《學生日常行為規(guī)范》學習大會等，加強學生思想教育，促進學生良好習慣的形成。

4、在鎮(zhèn)政府和中心學校的大力支持下，經過多方努力終于解決了馬小遺留多年的難題：圍墻的三個門洞進行了封閉，消除了學校的安全隱患，方便了學校的管理。（四）、抓好信訪維穩(wěn)工作

本學期組織全校老師認真學習各級綜合信訪工作會議精神，分工具體，職責明確，努力做好退養(yǎng)民師思想穩(wěn)定工作，對情緒激動的人員千方百計做好矛盾化解工作。（五）、搞好學校維修添置加強財產管理。

桌凳整齊完好、地面一塵不染、墻壁新凈、玻璃完好、窗明幾亮、班容布置合理等作為我們工作的基本目標。這些雖然是細小的事，但要長期堅持不懈，也是有一定困難的。我校開學初已配齊了桌凳，更換了破損玻璃，修好了門窗。后期學校為改善辦學條件，爭取外援資金添置了3臺電腦、一批辦公椅和9塊黑板。為了加強管理學校與班主任制訂管理責任狀，完善了班級管理責任制，推行“誰損壞誰賠償，自然災害，學校賠償”的制度，責任到人，措施到位。管理好門窗桌凳等校產校具，是文明班級的起碼要求，更是一所學校精神風貌具體體現(xiàn)。學校檢查校產沒有一桌半凳損壞的現(xiàn)象。校園文化建設使我校各個班級管理上了一個新臺階。（六）、發(fā)揮家長學校作用，加強了留守兒童教育

堅持辦好家長學校，堅持發(fā)揮家長學校在學校管理中的著用，本期學校通過聘請市關工委專家授課及交流互動，更新家長的教育觀念幫助家長樹立了正確教育方法和質量觀，增進了廣大家長對學校工作的理解、支持。積極打造了家校合作抓質量的良好氛圍，激發(fā)了孩子們的感恩意識，給學校管理增添了活力。

二、取得的成績

在全體老師的共同配合與協(xié)助，學校工作取得了一定的成績：

1、課堂教學秩序進一步規(guī)范，全體教師教學工作認真。全校涌現(xiàn)出不少努力抓教學的先進教師典型：劉春紅、胡秀英、張亞娟等老師中自習耐心輔導學生。作業(yè)批改方面程樹維、黃冬玉、鄔太純等老師做得比較突出：課內課外作業(yè)都一樣批改，批改非常認真

2、全體教師服從學校領導，遵守學校紀律，對于學校的各項工作安排絕大都數(shù)能出色完成，全期有八位老師滿勤。特別是蔣啟榮和黃金環(huán)兩位老師帶病堅持工作，邊治療邊上課。精神可嘉。

3、學校重視學生思想道德建設，學生管理工作勤，工作認真，學校在期中和期末先進學生表彰方面工作細致，這在一定程度上促進了全體學生良好習慣的形成。

4、衛(wèi)生工作進步大。全校大多數(shù)班主任對衛(wèi)生工作逐漸重視，多數(shù)班主任都能主動抓好衛(wèi)生工作，在鄔太純老師的主抓下，全校每天衛(wèi)生保持較好。

5、由于學校重視學生安全管理，整改了線路，改造了廁所，封閉了圍墻，全期無學生安全事故發(fā)生。實現(xiàn)了“五無兩有學校”的創(chuàng)建目標

6、能積極參加上級的各項活動，按時完成任務。特別是“兩課”活動成績喜人，受到當?shù)厝罕姷暮迷u。

7、爭取外援資金，精打細算，合理安排較好的改善了教學條件。

8、家長學校辦得有成效，基本構建了學校、家庭、社會三位一體抓教育的格局。9、能抓好各項活動的總結與宣傳并取得了較好的成績。呂懿純老師寫的《海倫凱勒背后的那個偉人》一文獲省三等獎。

三、存在的問題（我們在看到成績的同時也應清醒地看到自身存在的不足，通過檢查我發(fā)現(xiàn)本校存在以下問題）：

回顧過去，我們也存在不少不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、教學質量還不夠理想，我校常班成績還很不理想，這雖然存在著一些客觀原因，但與我們主觀努力是明顯分不開的，我們全體老師一定要清醒地認識到這一點，在今后的教育教學中多下功夫。教育質量是我們生存發(fā)展的根本，沒有質量就根本無從談起發(fā)展，落后就會挨打。我校全校老師都正視這一問題。

2、少數(shù)教師上進心不強，競爭意識不強，教學上不求爭先，高效課堂教學仍停留在形式上或口頭上。

3、盡管大多數(shù)學生行為習慣和學習習慣有了較大轉變，但學困生的轉變工作還相對滯后。

4、學校各項工作沒有特色，在全鎮(zhèn)不夠突出。5、信訪維穩(wěn)工作做得不夠扎實。

四、對以后工作的設想：一是確立教學質量新目標。今后我們力爭用1年時間趕上先進兄弟學校，力爭在全鎮(zhèn)居前列。

二是實現(xiàn)新突破。主要表現(xiàn)在：

（1）教育教學質量一定在原有基礎上，各項指標均要有新的提升。

（2）多項并舉進一步抓好學生的養(yǎng)成教育�？梢哉f，學生是我們學校最好的名片，他們的言行就是對我們學校最好的宣傳。

（3）加大師訓教研力度，通過學習、實踐、教研等活動力爭使我校中青年教師干教師早日成為“名師”。

（4）學校內部管理力求價值最大效率。本著科學、務實、創(chuàng)新的原則，實施好民主集中制，層級管理，搞好分工協(xié)作，努力使管理產生最佳效益。

三是確保學校穩(wěn)定。穩(wěn)定是發(fā)展的前提，也是我們開展一切教育教學工作的先決條件。為此，全體教師都要樹立“安全無小事”的意識，重點是抓好學生日常教育、管理、防范工作。

針對以上存在的嚴峻問題，我們必須引起高度重視，在新的學期我想從以下幾個方面加強管理：

第一點，完善各項制度管理，加大管理力度，規(guī)范教師行為，依法執(zhí)教。

第二點，加大教師培訓力度，更新教育教學觀念和手段，不斷提高課堂教學效率。第三點，抓好學生的養(yǎng)成教育，促進學風的根本好轉。

第四點，充分有效利用人力、物力、財力，提升學校的辦學品位。

總之，過去的一學期，我們雖取得了一定的成績，我們深感自己做得還不夠，與其它兄弟學校相比，還存在一定差距，新的學期我們要針對以上問題，調整工作重點，以更高的標準更嚴的要求來加強學校各項管理，進一步提升學校品位。

還地橋鎮(zhèn)馬石立小學

201*年7月1日

擴展閱讀：小學學校期末各項工作總結匯編

201*韓莊小學秋季少先隊工作總結

一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等的培養(yǎng)，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長�，F(xiàn)將工作情況總結如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設1、計劃扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。

2、規(guī)范教室布置，圖書角、學習園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。3、做好國旗下講話工作。這學期，我校國旗下講話由各班負責，每班輔導員都認真積極地輔導學生，保證國旗下講話高質、高效地順利進行。

二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣

抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

1、每日常規(guī)檢查：堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。

3、主題板報評比：根據節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

三、舉行主題活動，增強教育實效

為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

九月份，我校結合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，讓學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。

十月份，我們開展了系列建隊節(jié)活動，進行少先隊知識學習，唱隊歌，黑板報評選，開展班級中隊委員競選活動。

十一月份，我校積極配合安海慈善機構，組織愛心捐款活動，堅持對學生的愛心教育。

十二月份，少先隊重點開展了四個學會活動，即做人從學會感恩開始，做事從學會掃地開始，學習從學會思考開始，習慣從學會做操開始。通過本次活動，學生明白在生活中要懷有一顆感恩之心，養(yǎng)成認真掃地的好習慣，在學習中要養(yǎng)成積極思考的好習慣，以及要從小鍛煉身體，認真做操。我校還組織學生積極參與了“唱響主紅色旋律點燃感恩之心”小學生合唱比賽。同學們在老師的指導下唱出了真誠的話語表達了愛國的心聲。

四、開展各種活動，豐富學生的課余生活

1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如，低年級學生有擊鼓傳花、老鷹捉小雞、跳繩，中年級學生進行踢毽子、跳長繩，高年級學生進行排球、長跑等，大大促進了學生的健康鍛煉。

2、開展興趣小組活動，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周三中午是美術興趣小組組員的學習與交流時間，每周五下午，我校鼓號隊、腰鼓隊成員在老師的指導下，認真進行練習。

3、成立“小記者站”，提高學生的采訪與寫作能力，拓寬學生的知識面，鍛煉他們與人溝通交流的能力。

五、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織各輔導員參加網絡培訓，號召輔導員認真學習少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。六、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區(qū)、家庭、學校德育工作網絡，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況�？傊�，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。如紅領巾廣播站工作還需進一步完善，輔導員理論修養(yǎng)還需加強。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩！韓莊小學201*201*學年度第一學期

少先隊工作小結

牛莊鄉(xiāng)韓莊小學201*年1月12日

韓莊小學201*年秋季學期教務工作總結

本學期，教務處在校長的領導下，緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學檔案，及時全面準確地為學校領導提供教學信息。

本學期，教務主任在校長的指導下和各教師的配合下，開展了以下工作：

一、學生入學鞏固工作

首先，本學期開學之初，教務處根據摸底情況。然后，教務處又安排各班主任調查統(tǒng)計學生報到注冊情況，對還沒有入學的學生要求班主任及時動員他們返校入學，保證做到學生鞏固率達到100%。最后，教務處要求轉出的學生及時到新學校開具接收證明，及時變更了學籍。

二、嚴格執(zhí)行省頒課程計劃1.根據省頒課程計劃開足開齊課程。

2.按照人盡其才，各盡其能的原則，安排好教師任課。3.開學初安排好課程表、作息時間表、課外活動表。4、后又按照上級要求對學生進行法制教育。三、基礎教育統(tǒng)計報表上報工作在認真核對了各班學生和學校的基本情況后，教務處按照上級的有關要求，按時完成了基礎教育報表上報工作。

四、做好學生學業(yè)水平測試工作

教務處在校長的領導和支持下，對此項工作進行了周密安排：先是讓各班主任收集學生戶口冊，對在校學生名冊上學生和監(jiān)護人的基本情況進行了認真核對；然后，教務處把學生信息錄入教育信息表頭，為了確保數(shù)據錄入的準確性，教務處又將錄入的信息打印出來，讓各班主任進行了再次核對；再次，在系統(tǒng)試用版可以試用后，教務處導入了教育信息表頭，對信息進行了校驗；最后，在系統(tǒng)正式版正式使用后，又將校驗過的學生數(shù)據導入系統(tǒng)，順利的完成了此項工作。

五、教師業(yè)務檔案錄入工作

教師培訓業(yè)務檔案，關系到每位教師的切身利益，因此，切不可掉以輕心。為確保錄入信息的準確性，教務處要求每位教師根據自己的參培情況，認真填寫教師業(yè)務培訓檔案信息采集表。在完成系統(tǒng)錄入工作后，教務處又將系統(tǒng)內查詢到的錄入信息打印出來，讓各教師進行了再次核對，對不正確的地方及時進行了修正。

六、做好教師業(yè)務常規(guī)管理

1、狠抓教學常規(guī)管理。本學期教務處嚴格執(zhí)行教學規(guī)范，每周對全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課進行了認真檢查。對于存在問題，通過進行指導并限期改正，有效地促進了教師教學業(yè)務的成長。我們始終把教學常規(guī)作為平時教學工作的目標和規(guī)范，從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質量的提高夯實基礎。

2、為了使教學常規(guī)得以更好地貫徹落實，本學期教務處嚴格安排新課程實施方案要求，加大了課堂教學檢查的力度，對教師拖堂、不按時進課堂、隨意調課等各項常規(guī)性檢查，教務處安排專人負責，天天都有人查，每次檢查都有記錄，及時公布，以表揚優(yōu)秀、糾正不足。教學常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學技藝，實施教學改革，提高課堂教學效益。課堂教學素質化、教學過程優(yōu)質化已成為我校教師共同的追求目標。

3、加強督導力度

本學期，在上級領導的支持下，教務處專門對各教師備課的教案進行了檢查，對各班級的學生作業(yè)進行了抽查。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們及時通報，公開表揚。4、通過學科教學滲透法制教育，增強學生的一些法制意識，

七、教研工作

本學期我校繼續(xù)推行新課程改革。開學初，教務處組織全體教師學習了合作學習的理念及教法，討論教學中遇到的難題，組織教師參加各級各類教育教學活動。

另外，教務處積極開展教研活動，或分教研組活動，或集體活動。每位教師寫學科復習計劃一篇，寫教學工作總結一篇。

八、班級管理工作在開學之初，每個班主任都寫出了科學、可行的班主任工作計劃，教務處進行了審閱存檔。在教務主任領導下，班主任以班級為主體，以工作計劃為指導，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對差生、思想后進生的工作耐心、細致，和學生談話、交流，了解學生思想狀況，關心幫助每一位學生。本學期，組織班主任進行工作交流，本學期各班無安全事故發(fā)生，班主任與家長緊密配合，確保了學生的安全。每位班主任都能依據自己班主任工作的得與失，扎實地寫出班主任工作總結，總結真實，通過工作經驗總結、有工作中的不足，有助于下一學期的班主任工作。

九、體育衛(wèi)生工作

在新課標精神指導下努力改進了體育課，切實增強了體育教育的力度，各班按照要求上齊、上足體育課，而且要注意體育與健康的結合，體育與課外鍛煉的結合，促使學生身心健康發(fā)展。

1、加強日常的課間操活動的評比。

2、切實抓好各技能課的教育教學工作，利用大課間活動的時間開展豐富多彩的文體活動，促進學生身心全面健康地發(fā)展。

十、提質減負工作

為了貫徹上級提質減負的文件精神，本學期我們加強對非監(jiān)測科目的管理，規(guī)范音樂、美術、體育、課堂教學行為；嚴格控制各班學生作業(yè)量；淡化分數(shù)意識，學生成績采用等級制；改進教法，提高課堂教學效益。

在取得這些成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了教務工作中存在的一些問題：1、學生的行為習慣不好。主要表現(xiàn)在聽講、書寫、衛(wèi)生三方面。2、教學成績有待進一步提升。

3、課堂效率有效性要進一步提高，要充分利用網絡資源。4、個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范。

5、個別班主任只注重抓教學成績，忽視了德育教育，低年級學生搞衛(wèi)生時，班主任有時不能親臨現(xiàn)場進行指導。

一學期的教務工作基本上隨著這份總結的完成而結束，但愿以后的教務工作能更扎實更完善。

回顧一學期教學工作，在教育局、學校領導的正確領導下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績，但離上級規(guī)定的要求還相差甚遠。展望新學年，我們滿懷信心，定會“百尺竿頭，更進一步”。

韓莊小學201*年1月

韓莊小學201*201*學年度第一學期

教務工作總結

牛莊鄉(xiāng)韓莊小學201*年1月12日

201*年秋季韓莊小學德育工作總結

德育工作是學校的首要工作，是保證學校正確的辦學方向和保證學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。我校堅持以德育人，依法治校，依法執(zhí)教。學年終結，德育工作又暫告一段落，為把德育工作落到實處，發(fā)展優(yōu)點，克服缺點，取得良好的效果，特將本學年德育工作總結如下：

1、根據學校實際組建少先大隊干部。我校學生人數(shù)少，為能更好地加強對學生的管理，學校組建少先大隊干部，制定相應的制度，設各部負責人，在工作方法和工作思路上對學生進行指導。學生通過學生會進行德育管理工作，充分調動了廣大學生的積極性，使學生受到了潛移默化的思想教育。我校學生會在貫穿學校工作計劃、開展活動中，把學校教育意圖變?yōu)閺V大學生的自覺行動，真正達到了學校教育與學生自我教育的有效結合。特別是在學校日常衛(wèi)生、紀律的評比檢查和遵紀守法自我教育活動中，對培養(yǎng)學生的各種能力起到了很大的推動作用。

2、規(guī)范教育。我校根據各年級不同階段的學生身心健康特點，重點對學生進行行為規(guī)范的教育。在學規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求，突出重點，根據實際情況側重解決幾個問題，達到了目標準確，要求具體，效果明顯，也避免了走過場，流于形式。尊重兒童身心個性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，將教育引導和學生自主參與結合起來，培養(yǎng)學生主人翁意識，塑造健全獨立的人格。

4、利用重大節(jié)日對學生進行德育教育，如傳統(tǒng)“九九重陽節(jié)”、“建國六十周年”紀念日、世界環(huán)境日等在升旗儀式上對學生進行集體主義教育、愛國主義教育。組織班主任開好班會和辦好黑板報、教室文化布置，進行了普法宣傳;開展了“文明班級”評比活動，我校的五年級在學校班級文化建設評比中榮獲“優(yōu)秀班級”稱號。學校舉行了“安全出行”主題教育會、防流感安全教育大會等增強了師生的法制意識及安全意識。開展播音工作，舉行“陽光體育運動”，各項活動已圓滿完成，并取得了良好的效果。

本學年德育工作總結雖然取得了一定的成績，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：

1、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應多采用請進來，走出去的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學校的德育教育。

2、德育教育內容老化，需要進一步更新，未能達到應有的德育教育目的，除廣播室、黑板報利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，在今后的學校德育工作，應加強對各陣地的利用。

今后工作打算：

1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入處、室、班級及教師個人的考核量化，進一步調動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作。

2、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內、外德育陣地建設，保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育。

3、以素質教育為核心，根據不同學科特點和學生年齡特征，促進各類學科教學與德育工作的有機結合，以學科教材為依據搞好德育滲透，進一步達到學科育人的教育目的。

4、采取有效措施，努力做好家庭教育。各科任教師要自覺主動、定期做好家訪，每學期必須全面家訪三遍，對個別學生要隨時與家長聯(lián)系促進相互了解，達到共同教育的目的。

韓莊小學201*201*學年度第一學期

德育工作總結

牛莊鄉(xiāng)韓莊小學201*年1月12日

“蛋奶工程”工作總結

在中心校領導的高度重視下，我校“蛋奶工程”實施工作進展順利，沒有發(fā)生任何食品衛(wèi)生安全事故。在蛋奶的入庫、加工、發(fā)放各個環(huán)節(jié)上加大了監(jiān)管力度，比如：我們研究決定雞蛋配送時間超過10天，牛奶配送時間超過出廠時間一個月，堅決拒收。較好地把住了貨源入庫關，確保了蛋奶的新鮮度，有效地保障了“蛋奶工程”在我校的順利實施。

1、首先建立“蛋奶工程”組織機構及職責、“蛋奶工程”計劃、“蛋奶工程”應急預案、“蛋奶工程”加工要求、“蛋奶工程”留樣登記表、“蛋奶工程”實施方案、衛(wèi)生制度等。學校成立了由校長為組長，總務主任為副組長；各班主任為成員的“蛋奶工程”領導小組。

2、檢查落實了保管、加工員及發(fā)放員職責的落實情況，要求對每一批次蛋奶入庫他們都要親自檢查、驗收、簽字后，方可入庫，并且要求每次配送數(shù)量不超過一周用量，對于加工過程我們要求雞蛋先清洗后加工，加工人員都有健康證，并且具有一定的工作經驗，對于發(fā)放是在每天上午第二節(jié)課下課后時由各班派一至兩名學生持班級蛋奶領取證登記領取當天的蛋奶，蛋奶發(fā)放員在發(fā)放過程中能夠做到準確無誤，當面點清，學生簽字認可。

3、較好地落實了蛋奶庫房管理制度，庫房實行專人管理、索證制度，在原料損耗方面，我們是全部由供貨方和加工方承擔。4、在蛋奶加工方面都是嚴格按照制度流程操作，確保加工蛋奶營養(yǎng)、安全。

5、蛋奶試嘗、留樣方面，首先對發(fā)放的蛋奶要進行查驗，如牛奶出現(xiàn)漲袋、漏袋、雞蛋、蛋糕出現(xiàn)破損等情況，一律不發(fā)放。并做好撤換處理。留樣有專人負責，標明日期，做到留樣三天，無異去樣，異常查樣。

6、按時在發(fā)放蛋奶，隨發(fā)隨食，在實施“蛋奶工程”中，我們采取自愿原則，不吃就可以不訂，所以在我校基本不存在學生厭食、浪費現(xiàn)象。

7、關于檔案管理制度，我們基本落實到位，但還存在一定問題，比如沒有收集存入專柜，也沒有存入計算機管理。有待進一步改進。8、學校領導非常重視蛋奶工程的實施工作，要求實行責任追究制度。各成員分工明確責任夯實，全面監(jiān)管實施，確保各個環(huán)節(jié)不出問題。

五、存在的問題

牛奶一次性包裝箱比較浪費，建議用周轉箱。六、下一學期的計劃和目標

不斷完善各項制度，堅持科學管理，服務學生，使蛋奶工程真正落到實處，辦人民滿意的工程。

201*年元月

韓莊小學201*201*學年度第一學期

“蛋奶工程”工作總結

牛莊鄉(xiāng)韓莊小學201*年1月12日

韓莊小學留守兒童之家工作總結

加強農村留守兒童工作是構建社會主義和諧社會的必然要求,結合我校實際情況,認真開展了關愛留守兒童工作,現(xiàn)就開展情況小結如下:

一、健全組織,加強領導

為了加強對留守兒童工作的統(tǒng)一領導,管理及跟蹤工作,我校領導高度重視,成立了關愛留守兒童領導機構.為了切實加強農村留守兒童教育,管理及跟蹤工作,把關愛留守兒童工作落到實處,我校建立健全組織,明確分工,責任到人的機制,形成了以校長親自掛帥,負責對留守兒童的安全法制教育,大隊輔導員負責對留守兒童的思想教育,教導處負責對留守兒童的學習教育,班主任負責對留守兒童的生活等教育.確保關愛留守兒童活動順利開展,這樣有利于提高留守兒童的自我管理,自我保護和自我調節(jié)的能力.二、健全制度,明確責任

為了讓確保關愛留守兒童工作落到實處,我校制定了一系列的管理制度,有《關愛留守兒童談心基本要求》《關愛留守兒童談心制度》《關愛留守兒童幫扶制度》《關愛留守兒童家訪制度》《關愛留守兒童家校聯(lián)系制度》等.

三、進一步建立健全關愛留守兒童檔案

要求各個班級的班主任對班級的留守兒童開展了跟蹤調查,對他們的學習,生活,心理,安全,健康等狀況進行了再調查登記,全面了解留守兒童的生存狀況和成長需求,建立健全留守兒童檔案.在深入調查研究,掌握第一手資料的基礎上,立足實際,研究制定切實可行的應對措施,增強工作的針對性和實效性.四、開展關愛幫扶活動

為了讓留守兒童健康全面成長,我校深入開展了關愛幫扶活動.1、要求黨員,教師與留守兒童建立"一助一"結對幫扶,在生活上,學習上關心幫助他們,做好記錄.

2、認真做好每月與留守兒童一次談心活動,并做好記錄,掌握他們的思想動態(tài),以便更好地引導留守兒童健康成長.

3、建立健全家校聯(lián)系制度.要求班主任老師期初,期中,期末與留守兒童進行家訪,了解留守兒童的在家情況.

4、建立健全留守兒童監(jiān)護人的培訓制度.我校通過家長學校,家長會等形式的活動,定期或不定期地對留守兒童的監(jiān)護人進行科學育兒,科學監(jiān)護孩子的教育,提高他們教育孩子的水平.

5、建立健全評價制度,把關愛留守兒童活動的開展情況作為對各級各類學校評價,檢查的重要內容.

6、每月指導留守兒童給父母寫信或通話一次,增強他們與父母的情感交流.

7、每月與留守兒童的臨時監(jiān)護人溝通一次,知曉他們的生活和身心健康狀況。

總之,我校留守兒童工作步入了正常化的軌道,留守兒童得到了應有的關愛,從而奠定了未成年人思想道德教育的良好基礎,在今后的工作中,我校將進一步開展好關愛留守兒童活動,讓留守兒童健康快樂在成長,推進我校教育再上新臺階.下學期工作計劃：

加強與留守兒童父母或監(jiān)護人的交流與溝通；加強對貧困留守兒童的資助工作；建立關愛經驗交流制度；不定期召開研討會、座談會，進行經驗交流；不斷探索新方法、新措施；不斷提高留守兒童教育治理水平。

我們開展關愛農村“留守兒童”的健康成長工作，也許現(xiàn)在還僅僅是起了個頭。但是在那么多人的關心和支持下，我們有決心對這項工作進行不斷的探索、研究，全力做好這項工程。為社會的和諧發(fā)展做出新的貢獻。但是，留守兒童作為當前的一個社會問題，落實到學校也存在著不少問題，學校如同貧困山區(qū)的家庭一樣，同樣擺脫不了地域的色彩貧，仍然是個大問題。在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經費不足，大大制約了“關愛工程”工作的進度和質量，學校心有余而力不足。同時，缺乏心理教育的老師和相關人員也是制約“關愛工程”的問題之一，對相關人員進行專業(yè)的心理教育培訓或由專業(yè)人員進行指導迫在眉睫。

韓莊小學201*201*學年度第一學期

留守兒童之家工作總結

牛莊鄉(xiāng)韓莊小學201*年1月12日

韓莊小學201*-201*學年度第一學期

學校工作總結

牛莊鄉(xiāng)韓莊小學201*年1月12日

工作總結

不知不覺中我們送走了忙忙碌碌的201*，迎來了滿懷憧憬的201*！在過去的一學期，我校始終以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質量”為工作思路，以教育局及中心校的精神為指導，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，重點抓好教師師德、學校德育、教學質量、三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”，真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學校！現(xiàn)將本學期主要工作總結如下：

一、德育安全工作常抓不懈1、德育

（1）、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話。

（2）、在學校德育工作中我們以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，從學生日常行為開始，從一點一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實處。實現(xiàn)了“視線之內無臟、亂、差”。

（3）、努力辦好“家長學校”，通過召開家長會不斷加強社會、家庭學校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學校發(fā)展構建了良好的社會環(huán)境氛圍。

2、安全

（1）安全工作警鐘長鳴。把安全工作放在心上抓在手上，落實在行動上，嚴格管理嚴格監(jiān)控，做到日日查，確保了師生、學校財產萬無一失。

（2）利用國旗下講話、早操集會、班會等多種形式，定期對師生進行安全知識教育，建立安全防范責任制。結合身邊事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學生的交通、活動、體育課等校內的安全工作保持高度的警惕和足夠的認識，常抓不懈。

二、教師隊伍建設工作有理有節(jié)

1、加強教師隊伍的政治管理、師德建設，開展師德系列活動。學高為師，德高為范。通過政治學習等形式加強師德學習，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。

2、加強業(yè)務理論學習，增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高教師素質作為校本研訓的重要內容。通過網絡等多種途徑提高自身的文化素質。

3、加強教育理論的學習，因為沒有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展走不遠；如果不學習就缺乏應有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。每位教師都做到了結合自己制定的學習計劃寫好學習筆記，學校并定期檢查。

三、教育教學常規(guī)工作持之一恒教學質量是教育教學工作的命脈。有序地常規(guī)工作在開學時，很快步入正規(guī)。學生們在老師的精心呵護下，排除外界各種干擾，專心學習，認真完成學業(yè)。一個歡聲笑語的校園、一個充溢著花香的校園，一個各自忙碌等待收獲的校園，充實我們每天的教學工作。

依此基礎，教育教學工作方面具體在不同的時段做了以下工作：1、全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前候課，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生�！耙越虒W為中心，質量為核心，”圍繞如何進一步提高課堂教學效果，大面積提高學生的學習成績這一中心，抓住如何加強課堂教學的組織，如何調動學生學習積極性，如何啟發(fā)學生的思維，如何鞏固學習效果等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作，使教研工作能夠重實際，有實招、出實效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學過程。同時在減負方案的指導下，抓在校的有效時間提高課堂質量、輔導質量。

2、檢查全校學生的作業(yè)本。作業(yè)書寫的規(guī)范、作業(yè)本保持的整潔，對于師生們來說，是初步的了解。檢查后的具體要求老師能及時要求學生，學生能及時改正。相信一句話：有怎樣的教師，就有怎樣的學生，不敢說每一個學生如此，起碼一個班級的班風能說明這個問題。

3、推門聽課。僅希望我們的教師能在有效的課堂時間內，較好地運用課堂技巧，掌握學生的思維，科學地傳授知識并鞏固所學知識點———這才是減負的關鍵所在。時間的成倍付出，效果地收獲甚微，是我們做為教師不應該持有的態(tài)度。上課前的胸有成竹，有的放矢，有備而來尤為重要。有效地提高課堂效果，從備課、到實施課堂教學，其實比任何環(huán)節(jié)都重要。

四、做好其他工作絕不顧此失彼

1、切實搞好后勤工作，使其服務于教學。

2、加強體衛(wèi)工作。抓好“兩操”活動，切實加強學生的體育鍛煉；搞好衛(wèi)生工作，設立衛(wèi)生檢查制度，開展評比工作，每周對好的班級頒發(fā)流動紅旗。

3、開展像“三跳”比賽這樣能充實學生校園生活并起到鍛煉身體目的的有意義的體育活動。

總之本學期我校在重點工作上求突破，在全面工作上求發(fā)展，為全面提高教育教學質量勤奮工作、開拓進取。當然，我們取得了一些成績，但是離上級的期望目標還有一定的差距，我們將在這個充滿憧憬的201*繼續(xù)努力奮斗！

下學期工作目標：

1、切實做好德育工作,不斷增強德育工作的針對性和實效性,把握育人方向,培養(yǎng)跨世紀的合格人才。充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用,以愛國主義教育為主線,對學生進行思想品德教育、傳統(tǒng)美德教育、集體主義教育和公民道德教育。開展豐富多彩、健康有益的活動,把德育工作落實到實處。堅持對學生進行“五愛”教育、傳統(tǒng)美德教育、心里素質教育和養(yǎng)成教育，做到寓教于樂。2、做好體育、衛(wèi)生工作。

一是切實貫徹衛(wèi)生工作“兩個條例”,堅持“三操”、“兩課”、“兩活動”；二是開全課程,開足課時；三是以迎奧運為主題辦好春季運動會；四是加強食堂管理，炊事人員持證上崗，食用物品要定點采購,統(tǒng)一管理；五是加強校容校貌的管理，搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，確保干凈整潔。

3、抓好少先隊工作。

充分發(fā)揮少先隊員的先鋒模范作用，成績校文明督導隊，對學校的紀律、衛(wèi)生、安全進行全方位監(jiān)督管理。進一步規(guī)范完善我�！凹t領巾廣播站”，利用廣播站，宣傳黨的方針政策，對我校好人好事進行表揚。

韓莊小學總務工作總結（201*-201*學年度第一學期）

緊張而有序的一學期即將過去，回顧過去的這一學年,總務處根據學校對總務工作的具體要求，結合學年工作計劃和學校實際情況，在學校領導和全體教職工的積極支持及配合下，盡心盡責、共同努力，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學校教育教學工作順利開展。一學期來，我們始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，達到計劃要求，現(xiàn)將本學年總務工作做如下總結：

一、財務財產管理方面

財務工作在學校領導帶領下，嚴格按規(guī)定的財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經費的收支。在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。具體工作如下：

1、協(xié)助校長做好學校經費的收支管理，認真編制年度的經費預算。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購經費及房修費計劃，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。

2、嚴格執(zhí)行上級主管部門制訂收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規(guī)定的項目、標準、范圍進行收費，嚴格實行上級主管部門制訂收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺接受社會、學生家長的監(jiān)督。

3、加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產記賬和報損調整工作。除了切實做好教學的物資供應外，還要為教學提供良好的設施，更要管好、用好這些設施，確保財產的安全，充分發(fā)揮設備的作用，更好地為教育教學服務。

二、校園綠化美化方面

1、本學年，總務部門對校園花木積極護理，組織學生和教師定期地澆水、施肥、修剪。美化了校園，營造了氛圍。

2、本學年總務處對學生加強了愛護環(huán)境教育和監(jiān)管，保證校園每時每地的干凈、整潔，給師生提供一個較舒適、愉悅的學習和生活環(huán)境。

三、后勤常規(guī)管理方面

學校是培養(yǎng)人的場所，是文明的象征。要樹立一所學校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必須營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關。因此，盡力做好后勤服務工作，顯得尤為重要，做好后勤服務工作，實際是對學校打造“健康校園、平安校園”的無形支持。為此，做好以下幾方面工作：

1、做好教師教學用品及學生學習用品的準備工作。開學前夕，總務部門對個年級教室的教學設施、教師辦公室教學設施及生活用品進行全面的整修及部分設施的更新，保證教育教學工作順利開展

2、做好后勤保障工作。學校的公開課、運動會、期中、期末考試、升學考試等各項活動，我們總務處全力以赴，做好優(yōu)質服務，保證各類活動正常有序進行。

3、做好學校設施的維護工作。學校中需要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，總務人員本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。

五、存在問題和改進措施

1、在環(huán)境管理上，衛(wèi)生工作雖然總體上有了一些提高，但還存在不足的地方，需加強學校衛(wèi)生清潔工作的管理，從而使校園經常保持潔、凈、美，讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學習。

2、后勤各部門要加強內部管理，合理分工，明確職責，協(xié)調好其他部門工作。

3、加大對電、用水、消防、食品衛(wèi)生的檢查、抽查力度，把各項工作做實，做細、做到位。

4、增強后勤服務保障意識，努力提高服務態(tài)度、服務檔次，力求在最短的時間內大家的問題及困難，為教育教學做好后勤保障。

5、加大對文印室、圖書室的管理，節(jié)約開支。

以上是總務處一學期的工作總結，我們堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦干實干，依靠總務處全體工作人員的共同努力，我們一定會把工作做得更好。

韓莊小學201*201*學年度第一學期

總務工作總結

牛莊鄉(xiāng)韓莊小學201*年1月12日

安全工作總結

一、指導思想：

以科學發(fā)展觀為指導思想，以廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標，以確保學校教育教學工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，落實好上級有關文件精神及有關安全法律法規(guī)、制度，進一步加強學校的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。

二、主要完成的工作（一）、加強領導，明確責任。

1、明確責任。每位師生都應該清醒的認識到安全工作是學校的重點工作之一，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責。領導小組成員必須做好學校安全教育活動的組織實施。領導小組負責房屋、線路等設施的檢查維修及師生的飲食衛(wèi)生（健康教育，傳染病、常見病、多發(fā)病的）預防工作；學生乘車坐船的秩序；安全的宣傳教育工作等。

（二）、加強宣傳教育。

1、利用校會、紅領巾廣播、班隊會、兩報等途徑根據季節(jié)的不同有針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等。

2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協(xié)助學校做好安全工作。

3、安全月期間，安全日（每月的12日和28日），學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。

4、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。

（三）、加強檢查，嚴格管理。

根據季節(jié)的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。1、房屋檢查嚴格執(zhí)行中心校規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下每年檢查三次，暑假假開學八月底九月初，防寒保暖前的十月底十一月初。（重點檢查：房屋基礎、主體結構、屋架結構等重要部位，做到檢查細致，不留死角；檢查及時記錄，檢查人員簽字；檢查結果及時上報學校。）

2、用電、防火檢查。

（1）、加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學校總務處安排人員立即解決。

（2）、學校禁止使用電爐子、電暖器、電大壺、電褥子等電器，如發(fā)現(xiàn)一定嚴肅處理，出現(xiàn)不良后果，責任自負。

（3）、師生要養(yǎng)成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。（4）、教學設備及設施，執(zhí)行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責任人、當事人的責任。

3、衛(wèi)生安全工作。

（1）、認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛(wèi)生工作。（2）、執(zhí)行每天的文明崗檢查制度，對學生的著裝、個人衛(wèi)生、自帶飲水等進行嚴格的檢查。

（3）、堅持每周兩大掃除，每天早晚清掃室內外衛(wèi)生，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。

（4）、加強對學生進行生理衛(wèi)生知識的教育。做好學生的心理咨詢工作。

（5）、做好防控傳染病工作，不讓每一位師生沾染上禽流感及傳染性疾病。特別要對家里是養(yǎng)禽專業(yè)戶的學生加強有關防控禽流感知識的教育。

（6）、做好師生的飲食管理和檢查，飲具等要定期消毒，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。采購人員要嚴把購物質量關，不向老師出售過期變質的飲用水。班主任教師一定要嚴禁學生向無證攤點購買零食，嚴禁食物中毒事件發(fā)生。

4、交通安全。

（1）、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。（2）、學期初，班主任和學校簽訂安全責任書，學校向家長發(fā)放安全通知書，來共同教育學生，防止事故發(fā)生。

（3）、各班要實行路隊制放學，特別是要送幼兒同學過馬路。（4）、一旦出現(xiàn)交通事故，首先主動保護現(xiàn)場，搶救傷者，還要及時報告，不隱瞞、逃逸、躲避。

5、校園秩序。

（1）、嚴禁陌生人進入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯(lián)系，打110報警。

（2）、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。

6、加強校內外活動安全教育。

（1）、加強學習，嚴禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。（2）、學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責；課間活動教師（尤其是班主任）一定要加強教育；倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件，由任課教師負責。（3）、室外活動課（體育、美術寫生等）教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發(fā)的事件，由任課教師負責。

（4）、負責維持管理學生在校和騎車回家秩序的教師，要盡職盡責。

（5）、學校或班級組織師生集體外出，嚴格執(zhí)行誰組織、誰主管，誰負責的原則，活動前必須制定周密的活動方案和突發(fā)事件應急預案，上報學校進行審批�；顒訒r一定要做好安全保衛(wèi)工作。

下學期工作目標。

1、值班教師要嚴格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問題及時匯報。2、在汛期，安排好防汛工作，并且做好學生的避險看護工作。3、各班要開展“小手拉大手”活動，每一位學生給家長寫一封信，主要內容：為了家庭的幸福，請家長在工作和生活中，時刻注意安全。4、在3月中旬左右組織師生進行火災、等突發(fā)事件的自防、自救和逃生的演練。

牛莊鄉(xiāng)韓莊小學201*年1月12日

韓莊小學201*201*學年度第一學期

安全工作總結

牛莊鄉(xiāng)韓莊小學201*年1月12日

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