201*技校計(jì)算機(jī)教研組工作總結(jié)

201*年度計(jì)算機(jī)組工作總結(jié)

達(dá)州市高級(jí)技工學(xué)校計(jì)算機(jī)教研組

201*年度工作總結(jié)

本年度教學(xué)工作在鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想指引下，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教學(xué)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見》和省、市職業(yè)教育五年攻堅(jiān)計(jì)劃會(huì)議精神。以“育人為中心，素質(zhì)為基礎(chǔ)，能力為本位，努力提高學(xué)生的職業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神�！比�面落實(shí)黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的新要求，切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)和對(duì)口升學(xué)工作，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教科研水平，全體教師開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，創(chuàng)造性地完成本學(xué)期教學(xué)工作，使我校教學(xué)工作躍上新的臺(tái)階�，F(xiàn)將本期教學(xué)工作總結(jié)如下：一、工作成績

1.加強(qiáng)教學(xué)管理，狠抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

只有嚴(yán)格和規(guī)范的管理，才能保證教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校嚴(yán)格要求強(qiáng)化教學(xué)工作管理，強(qiáng)調(diào)教師要努力提高自身師德修養(yǎng)，教書育人，認(rèn)真完成好育人與教學(xué)任務(wù)。為此，教務(wù)處認(rèn)真制定了本年度教學(xué)工作計(jì)劃并及時(shí)召開備課教研組長會(huì)積極貫徹年度教學(xué)工作計(jì)劃，要求各教研組長一定要帶頭落實(shí)好本年度教學(xué)計(jì)劃中對(duì)教師提出的新的要求，認(rèn)真組織各備課組長制定本組工作計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)、落實(shí)教育部新頒布的教學(xué)大綱及《教育部關(guān)于制定中等職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃的原則意見》精神，把創(chuàng)新教育、提高職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量放在教研工作的核心地位。切實(shí)加強(qiáng)了中職學(xué)校德育課教學(xué)工作，嚴(yán)格按照教育部的要求，開齊開足《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)道德與法律》、《德育》等德育課程。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，積極探討教學(xué)改革，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各教研組，多次參加期末教學(xué)質(zhì)量考核活動(dòng)，并對(duì)計(jì)算

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機(jī)組教研工作提出了許多有益的意見和建議，有力的推動(dòng)了教研組的建設(shè)。

加強(qiáng)集體備課，認(rèn)真鉆研教材，提高教書育人的水平。為此，教務(wù)處從備課、授課、批改作業(yè)三個(gè)方面提出了具體要求，并要求每位教師認(rèn)真落實(shí)：

學(xué)校要求教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、書寫規(guī)范教案。并要求教師將德育教育融入自己的教學(xué)中去，教會(huì)學(xué)生做人、做事。教師應(yīng)按學(xué)校要求，認(rèn)真寫好每節(jié)課的規(guī)范教案，精心設(shè)計(jì)出每節(jié)課獨(dú)立的板書。

學(xué)校要求教師要認(rèn)真授課，規(guī)范課堂教學(xué)。用心設(shè)計(jì)并把握好課堂教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。注重教學(xué)質(zhì)量的提高，同頭課教師必須執(zhí)行統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度，并嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)度授課，不得隨意變更教學(xué)進(jìn)度，增減教學(xué)內(nèi)容，努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的知識(shí)、技能水平。

學(xué)校要求教師要精心批改作業(yè)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。作業(yè)應(yīng)全收全改，認(rèn)真批閱，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，以保證教學(xué)質(zhì)量。

大興教學(xué)研究之風(fēng)，認(rèn)真組織教研活動(dòng)，加強(qiáng)同頭課集體探討，深入鉆研教材，悉心研究教學(xué)方法，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，做一個(gè)有愛心、有事業(yè)心、有責(zé)任心的合格教師。

為順利結(jié)束期末教學(xué)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處及時(shí)下發(fā)了《學(xué)校期末結(jié)束工作及考試安排》，認(rèn)真細(xì)致地布置期末復(fù)習(xí)、考試命題及考試閱卷等項(xiàng)工作，使老師們對(duì)期末結(jié)束工作做到心中有數(shù)，為本期順利結(jié)束教學(xué)工作創(chuàng)造了有利的條件。

201*學(xué)年教務(wù)科繼續(xù)認(rèn)真抓好成人大專考試工作，制定了細(xì)致有效的教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)了對(duì)升入大專的質(zhì)量檢測。9月全體老師全身心投入成考復(fù)習(xí)工作，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求去做。

此外，教務(wù)科還加大了對(duì)各組教研活動(dòng)開展情況的檢查，每次教

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研活動(dòng)均有專人檢查并記錄教研情況。督促各組認(rèn)真組織并積極開展好教學(xué)研究活動(dòng)，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研水平。本期繼續(xù)堅(jiān)持教師聽課登記制度，加強(qiáng)教師聽課的管理。組織教師參與聽課活動(dòng)，相互聽課，取長補(bǔ)短，交流提高，學(xué)校要求青年教師每周聽課不得少于2節(jié)，廣大教師積極參與聽課活動(dòng)，按學(xué)校規(guī)定要求完成聽課任務(wù)。并及時(shí)將聽課記錄交計(jì)算機(jī)組存檔備查。

由于學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃周密，措施到位，安排得當(dāng)，在加強(qiáng)為一線教師服好務(wù)的同時(shí)，強(qiáng)化了教學(xué)管理這一重要環(huán)節(jié)，有效地提高了我校的教學(xué)質(zhì)量，維護(hù)了學(xué)校的良好聲譽(yù)，在穩(wěn)定的教學(xué)秩序中，使本期教學(xué)工作任務(wù)得以順利完成。

2.積極組織學(xué)生，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，為參加人社部門組織的“巧匠杯”技能競賽做好充分的準(zhǔn)備。

今年達(dá)州市人社部門組織的“巧匠杯”技能競賽在我校舉行，我校選手參賽。在與強(qiáng)手的激烈角逐中，我校選手團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，載譽(yù)而歸。參賽選手與輔導(dǎo)老師多日辛勤的付出，終于結(jié)出了豐碩的果實(shí)。他們以優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校爭了光。大賽過后，感慨頗多。在興奮、激動(dòng)之余，他們想得最多的還是練好過硬的技能，盼望著能在祖國未來的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中大顯身手。

3.激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，檢驗(yàn)學(xué)生技能水平，精心組織201*年“優(yōu)秀計(jì)算機(jī)作品展”活動(dòng)。

為迎接201*年國慶得到來，為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩，為了激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技能的熱情，努力學(xué)習(xí)和掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng)，學(xué)校決定201*年“優(yōu)秀計(jì)算機(jī)作品展”活動(dòng)活動(dòng)。各年級(jí)的同學(xué)們?cè)趫D形圖像課任教師的組織、指導(dǎo)下，運(yùn)用所學(xué)的圖形圖像軟件自行設(shè)計(jì)制作了作品，參與制作指導(dǎo)的教師犧牲了個(gè)人業(yè)余時(shí)間和節(jié)假日休息時(shí)間，埋頭苦干，

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一心只為讓同學(xué)們能夠品味到成功的喜悅。但在這成功的背后，卻浸透著老師們辛勤的汗水。這些感人的事跡正是我校老師思想覺悟、師德水平和奉獻(xiàn)精神的最好體現(xiàn)。

通過這次活動(dòng)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技能的熱情，使同學(xué)們親身體驗(yàn)到了成功的喜悅。它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著同學(xué)們努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提高技能水平，學(xué)有所成，報(bào)效祖國。

為了把這些技能活動(dòng)搞好、搞出名堂，教務(wù)處組織有關(guān)專業(yè)教師用心設(shè)計(jì)、制定計(jì)劃、下發(fā)安排、悉心組織、專心輔導(dǎo)、精心制作、多出精品。為了積累寶貴經(jīng)驗(yàn)，更有利于今后活動(dòng)的深入開展計(jì)算機(jī)組還要求組織活動(dòng)的專業(yè)教師及時(shí)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為將來活動(dòng)的更好開展留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

4、完成《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》的集體備課工作

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)包含了計(jì)算機(jī)的硬件、網(wǎng)絡(luò)和office辦公軟件的基礎(chǔ)操作，為了統(tǒng)一計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作，計(jì)算機(jī)組全體教師完成了《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》的集體備課。

5、準(zhǔn)備《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》教材的編寫工作

計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)時(shí)作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，由于計(jì)算機(jī)發(fā)展的速度非�？�，現(xiàn)在市面的教材滿足不了現(xiàn)在教學(xué)的需要，為了讓我們的課程改革更加有成效，組上決定由教授這門課的幾位專業(yè)教師來完成《計(jì)算機(jī)組裝與維修》的教材編寫工作二、存在問題

1.部分教師工作態(tài)度還不夠認(rèn)真，未按時(shí)完成學(xué)校交辦的工作任務(wù)。今后仍應(yīng)加強(qiáng)師德教育，提高認(rèn)識(shí)，確保認(rèn)真地完成學(xué)校交給的工作任務(wù)。

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2.學(xué)生的技能水平還有待提高，要找出問題所在，采取積極有效地措施，引導(dǎo)并督促學(xué)生提高技能水平。

201*/12/30

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達(dá)州市高級(jí)技工學(xué)校計(jì)算機(jī)教研組

201*年度工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃，以就業(yè)和對(duì)專業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，以面向社會(huì)、面向?qū)W校各專業(yè)，培養(yǎng)實(shí)用型初、中級(jí)技術(shù)工作人員為目標(biāo)，以強(qiáng)化學(xué)生計(jì)算機(jī)專技能和提高學(xué)生動(dòng)手能力為宗旨，使教學(xué)與社會(huì)崗位具有更強(qiáng)的銜接性，讓學(xué)生可以學(xué)以致用。二、基本思路

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)組內(nèi)每位成員自我發(fā)展需求擬定發(fā)展計(jì)劃，提升本組教師的專業(yè)素質(zhì)，爭取更多的與行業(yè)接觸的機(jī)會(huì)，了解市場需求，以便更好的制定相關(guān)專業(yè)計(jì)算機(jī)課的教學(xué)計(jì)劃。

加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力訓(xùn)練，讓學(xué)生從理論課中再次進(jìn)行解放，提升學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，制定定更加符合學(xué)生動(dòng)手訓(xùn)練的科目，突出本專業(yè)特點(diǎn)。三、主要工作1、加強(qiáng)教研組建設(shè)

積極利用科組活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)學(xué)校教科室的統(tǒng)一安排，結(jié)合學(xué)校各專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行分析和研究，以如何更好地促進(jìn)學(xué)校專業(yè)建設(shè)與發(fā)展、如何培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的專業(yè)技能人才為主要突破口，抓好新形式下的課堂教學(xué)及教研工作，以此促進(jìn)、提高教師的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)教師探索現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的運(yùn)用，以教研促教改，以教改促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的飛躍。

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2、準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》教材的編寫工作

根據(jù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)課改的要求，計(jì)算機(jī)組的老師準(zhǔn)備參加了部分教材的編寫工作，由計(jì)算機(jī)組的李思進(jìn)、黃坤、唐博等老師在本學(xué)年準(zhǔn)備《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》教材的編寫工作，3、課題研究

現(xiàn)在計(jì)算機(jī)組裝與維修專業(yè)，每年都要招收100名左右的，因此我們進(jìn)行調(diào)研，進(jìn)行《計(jì)算機(jī)組裝與維修專業(yè)的專業(yè)發(fā)展方向》的研究。

4、完成《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》的集體備課工作5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能競賽的準(zhǔn)備工作

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