201*年度輔導員工作總結(jié)

201*年度輔導員工作總結(jié)

201*年，是深入學習貫徹黨的十八大精神、踐行群眾路線的重要一年，伴隨著中國夢，我在工作中編織著我輔導員生涯第十二個年頭的七彩夢想。

一、重引領(lǐng)，藍夢之遼闊

團的工作的一個重要作用是凝聚青年思想，引領(lǐng)青年成長，為此組織開展了“學習雷鋒好榜樣，傳播青春正能量”學雷鋒系列活動，如：“學雷鋒精神，創(chuàng)節(jié)約校園”活動、“筆墨傳情，重溫雷鋒精神”摘抄《雷鋒日記》的書法比賽等，開展“青春中國夢，實踐創(chuàng)未來”系列團日活動、“聚焦時政，關(guān)注改革”學習十八屆三中全會主題團日活動、開發(fā)團報《新聲》電子版、開展201*級新生干部素質(zhì)拓展訓練、開展201*級新生入學導航系列講座，從制度宣講、學習交流、工作培訓、生涯規(guī)劃、科技分享等五個方面引導新生盡快適應(yīng)大學生活。

二、建機制，紫夢之深遠

十余年的工作積累讓我在忙碌間隙中停下來思考，有培訓、有交流，更多的是面對現(xiàn)實工作的改良之心。在這一年中起草修訂了《學生考勤管理制度》、《班委例會及班級簽到考核細則》、《入黨積極分子量化考核體系》、印制了《大學生成長檔案》、統(tǒng)籌各學生社團管理、強化學生年級輔導員責任、加強各類獲獎學生的服務(wù)意識、規(guī)范畢業(yè)照、軍訓照規(guī)格及要求、探索畢業(yè)班班主任在就業(yè)工作的積極作用。這些機制和探索有效的促進了工作的開展，取得了良好的效果。

三、搭平臺，黃夢之希望

搭建社團展示平臺，規(guī)范社團管理，開展了“青春點燃夢想、社團伴我成長”為主題的社團活動月；搭建助困感恩平臺，評定困難生134名，為152名學生辦理生源的貸款，16名學生辦理校源地貸款，開展誠信、感恩、勵志教育系列活動并獲“優(yōu)秀組織獎”；建立校友聯(lián)絡(luò)平臺，建立自動化學生干部QQ群、自動化天津校友QQ群，選拔201*級校友聯(lián)絡(luò)大使，并建立自動化校友聯(lián)絡(luò)大使QQ群，接待了五起校友返校值年活動，通過與校友的聯(lián)系，獲取了多起就業(yè)招聘信息，快速傳遞多次工作信息，解決工作困難。

四、促成長、綠夢之活力

開展師能促成長活動。承辦我校首屆"卓越杯"規(guī)范字書寫大賽及201*年度大學生鋼筆、粉筆規(guī)范字書寫大賽，營造良好的師能建設(shè)氛圍。學院獲“最佳組織單位”。開展科技促成長活動。開展“挑戰(zhàn)杯”院內(nèi)選拔賽和第二屆科技節(jié)院級活動，營造良好的科技氛圍，帶動廣大學生參與科技、熱愛科技、受益科技。開展服務(wù)促成長活動。組織學生參加第六屆東亞運動會志愿服務(wù)工作、天津市文化中心志愿服務(wù)工作、校8890志愿服務(wù)工作以及愛校勞動等其它志愿服務(wù)活動。

五、樹典型、橙夢之收獲

樹學雷鋒典型。評選出“奉獻標兵”、“敬業(yè)標兵”、“創(chuàng)新標兵”和“節(jié)約標兵”共24名，評選出“學習雷鋒先進集體”4個。樹自強自立典型。評選學院“自強之星”6人，2人當選學校第二屆“自強楷模”大學生年度人物。樹學習工作和科技典型。通過展板和新媒體對獲得市級以上獎勵的個人和集體進行宣傳和展出。樹黨員成長典型。在本支部內(nèi)制作畢業(yè)生黨員榜，包含黨員就業(yè)單位、榮譽及成長感悟，對其他黨員進行有效引導。

六、抓黨建，紅夢之閃亮

本年度，以黨建創(chuàng)新立項為契機，建成了支部新媒體平臺，制定了《助理班主任工作寶典》、《入黨積極分子量化考核評價體系》。還將進一步探索《入黨積極分子一二三四培養(yǎng)制度》以及《量化考核評價體系》。開展了黨員承諾活動、談心活動，開展支部黨員與大一新生共度中秋活動，開展“簡歷聚精彩，交流促成長”支部簡歷大賽，開展黨員教育管理的“三平臺”建設(shè)。本年度發(fā)展黨員18人，轉(zhuǎn)正16人，并制訂下一年度發(fā)展計劃。

七、思得失，青夢之寧靜

當我們看到成績的同時，不免也為以下現(xiàn)狀感到焦慮。其一，今年是學校處分的高峰年，學校處分學生230人次，我院30余人受到處分，開除3人，記過以上處分近20人，我自身所帶班級就有2人因作弊受留校察看，1人使用違禁電器受警告處分。其二，今年是下編高峰年，本年中下編學生360余人，我院71人。這些學生當中部分已選擇了退學，但更多的是不學也不退，這些人成為學校隱患人群，也是家長的難言之隱。除了惋惜和怒其不爭之外，或許還有那么一點自責，這些工作正是我們的薄弱之處，知不足而后進，寧靜以至其遠，希望通過努力讓這“進”來的快一些，讓這“遠”得以深一些。

感謝這一年中領(lǐng)導和同事們的關(guān)心和照顧，讓我的七彩夢想得以實現(xiàn)，愿在中國夢的指引下，我的夢想在不斷延續(xù)……學生工作的明天會更好，學生的明天會更好。

擴展閱讀：201*學年度安徽xx大學優(yōu)秀輔導員工作總結(jié)

201*201*學年度優(yōu)秀輔導員工作總結(jié)

201X年的X月份送走了XX級XX專業(yè)學生，本年度擔任了201X級XX專業(yè)X班的輔導員，在已有的工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上，在院系領(lǐng)導的支持和幫助下，嚴格要求自己，工作積極主動，勤勤懇懇，并逐步摸索出了一套行之有效的管理方法，取得了一定的成績。

一、做好思想政治工作，提高思想政治工作的實效性

1、政治理論學習。積極帶領(lǐng)學生開展政治理論學習，結(jié)合院系的統(tǒng)一部署與要求，通過與不同時期的主題相切合，組織一系列的思想政治教育活動。如新生進校初期結(jié)合軍訓進行愛國主義、集體主義為重點的思想教育和專業(yè)思想教育，學期中間加強職業(yè)勵志教育來調(diào)動他們學習、生活的主動性和積極性，在學期末加強以誠信為主題開展思想教育。

2、重視日常思想教育，堅持談話制度。平時經(jīng)常深入到學生中了解情況，找學生談心，掌握學生思想動態(tài)和基本情況，及時做好學生思想輔導，加強工作的針對性及預見性。

二、做好黨團建設(shè)工作，提高黨團組織發(fā)展質(zhì)量

在大力發(fā)展學生黨員的同時，更加注意嚴把組織發(fā)展的質(zhì)量。在開學之初，加強學生的入黨動機教育，教育學生時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，積極向上，力求上進，努力向黨組織靠攏。我?guī)У腦X名學生中共有XX人提交了入黨申請書，XX人被確定為入黨積極分子。組織學生上好黨課培訓并順利結(jié)業(yè)，組織學生積極參加黨團知識競賽，組織好班級入黨積極分子參加“先鋒在線”觀看活動，赴老年公寓進行社會實踐等各項活動，積極做好“團內(nèi)推優(yōu)”工作，公開選舉優(yōu)秀團干和優(yōu)秀團員，在黨團建設(shè)工作中力求公正公平。

三、做好常規(guī)工作，提高學生管理工作的規(guī)范化和科學化（一）班級建設(shè)和管理1、加強班干部隊伍建設(shè)

班級建設(shè)中首當其沖的是班干部隊伍的建設(shè)。班干部的選擇任用上，新生剛?cè)雽W，根據(jù)新生自愿報名申請結(jié)合檔案考察和實際表現(xiàn)認定臨時班干部，代管軍訓期間的班級事務(wù)，國慶節(jié)之后召開班會公開投票競選，產(chǎn)生團支部、班委會成員。

實行班長例會制度，每周召開一次，會上先由每位班長對班級本周的工作進行總結(jié)，然后大家自由發(fā)言探討班級最近情況和需要解決的問題。通過這樣的例會制度，做到有問題及時解決，提高了工作效率，改進了工作方法。

在對班干部的考核上，采取一學期一考核，全班同學對班干部工作進行監(jiān)督，布置班干部在寒暑假期間撰寫工作述職報告，各班在學期開學之初專門召開會議對班干部評議考核，班干部先就上學期的工作進行述職總結(jié)，全班同學根據(jù)他們的述職和實際工作中的表現(xiàn)情況進行無記名打分并寫出評語，對于大家評議中反映的問題及時反饋給班干部，對于反映問題比較多的班干部重點關(guān)注，加強教育引導，對于大部分同學都不贊成的班干部在教育引導后無明顯改進的情況下則考慮調(diào)換，以保證班級工作公平公正。

2、制定較為完善的班級管理規(guī)定，加強班級管理

各班班干部開會討論，初步制定班級管理規(guī)定，再廣泛征詢?nèi)�班同學意見進行修改完善，使班級規(guī)定可行有效，要求無論是學生還是學生干部都必須嚴格遵守規(guī)章制度，一視同仁。

班級管理規(guī)定不是僅僅寫在紙上貼在墻上，而是落實在實際班級工作中。班級大多數(shù)同學都能嚴格要求自己，遵守學校的各項規(guī)章制度，但每班總會有不合拍、不合群違反班級規(guī)定的學生，比如很多學生認為進入大學就是放松和享受了，所以放松了對自己的要求而變得懶散，不遵守學校規(guī)定，如老生常談的問題：學生缺曠課問題，上課玩手機問題等，我們都研究制定了相關(guān)的辦法措施，并嚴格執(zhí)行。

3、定期召開班級主題會議，開展形式各樣的班級活動

班級主題會議每周組織召開一次，除傳達學校有關(guān)文件精神和政策外，重在通過主題班會加強對學生的思想教育和素質(zhì)提升，主題班會的內(nèi)容一般選取校園內(nèi)的焦點、熱點問題或同學們關(guān)注的普遍問題，如童年、大學如何度過、大學里如何不掛科、大學生戀愛、珍愛生命，重視安全、如何排解憂傷、如何拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)等主題，活動形式多樣，如：討論、辯論、文藝表演，我們還把手工制作搬進教室，作品用來裝扮教室和宿舍，即活躍了班級氛圍，又美化了教室宿舍，可謂是一舉兩得。

4、建立了班級量化管理細則，注重綜合測評

各班建立學生檔案，主要記錄學生的日常出勤、請假、曠課情況，所在宿舍衛(wèi)生評比、參加打掃教室衛(wèi)生評比、參加校內(nèi)外各種活動的獲獎情況和違反學校規(guī)定的懲罰情況。這些記錄是每學期期末綜合素質(zhì)測評的重要依據(jù)。除了每個人的課程成績得分外，在能力加分項上進行細化，統(tǒng)一加分減分標準，綜合測評結(jié)果作為評定獎學金、三好學生、優(yōu)秀黨團員的重要依據(jù)。

5、加強學風考風建設(shè)

學風考風二者的關(guān)系是相輔相成的，學風好了，考風也就會好，反之好的考風有利于學風的建設(shè)，所以抓學風是從學生一進校就開始的，入學教育時除了穩(wěn)固學生專業(yè)思想外，還對他們提出了明確的學習的要求，并以201*級XX學生的學習和就業(yè)做榜樣，以此來激勵學生。但優(yōu)良學風的養(yǎng)成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢養(yǎng)成。本年度，我堅持不定期到教室進行點名，并要求班干部每節(jié)課點名，督促學生按時上課，提高學生的出勤率。

關(guān)于考風，考前做了大量的考風考紀宣傳動員工作，雖然會召開班會苦口婆心地宣講考試紀律，但仍然有部分學生認為大學生作弊是司空見慣的事情，把我們強調(diào)的事情當耳旁風。鑒于此，在學生進校后的第一學期期末考試之前，各班結(jié)合學校的管理規(guī)定，集思廣益，制定了班級考風考紀處理辦法，讓每一個學生在考試誠信承諾書上簽字。同時加強對學生的誠信教育和集體主義教育，教育他們誠信可貴，引導他們誠實做人，絕不能因為班級有一人作弊而使整個班級無緣參加院系考風考紀先進班級的評選，增強學生的集體榮譽感。學生在考前形成了勤奮學習、刻苦鉆研的好風氣，并且打出了考試口號：“寧可掛科，絕不作弊”，實行效果也非常好。

（二）關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學生貧困生是我們學生中一個較大的群體，我?guī)Я?個班，共307人，其中有近20的不同程度的貧困生，所以關(guān)注貧困生也是學生工作中的重心。

1、首先對班級里的貧困生進行摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的身體、心理狀況與日常生活狀況；并積極向有關(guān)部門推薦安排他們從事勤工助學活動等。

2、認真做好獎學金、國家助學金評定與勤工助學崗位推薦等工作，把國家、學校有限的專項撥款用準用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。

國家助學金評定工作對于大一剛進校的新生班級來說不是一件容易的事情，因為同學之間都不了解，有的甚至相互之間都不認識就要開展這項工作，的確有難度。為此，各班在學院有關(guān)要求的基礎(chǔ)上，廣泛征詢同學意見，制定了班級國家助學金評選管理辦法。針對助學金使用與管理中的薄弱環(huán)節(jié)，同時也為了調(diào)動全班同學學習和競爭的積極性，加強了對國家助學金的后續(xù)監(jiān)督與管理工作，減少學生濫用亂用助學金、靠欺騙手段獲取國家助學金現(xiàn)象的產(chǎn)生。這樣的管理辦法雖然得到了院校領(lǐng)導和絕大多數(shù)同學的支持，他們都認為這對于全班同學來說是比較公平公正的，有利于班級同學進步，但是在執(zhí)行之初卻困難重重。這樣的管理辦法勢必會給那些享受國家助學金的同學施加壓力，他們必須要努力學習好好表現(xiàn)，所以有些想混日子、不費吹灰之力享受到國家助學金的學生產(chǎn)生了抵觸、不滿情緒。萬事開頭難，后來通過召開班級會議加強教育引導，深入到學生中談心說服，使國家助學金管理辦理辦法順利實施。

（三）注重心理健康教育

1、增設(shè)心理委員職務(wù)，從新生一進校班委成立時就這一職位，明確其職責，使其能夠協(xié)助班級和學校心理健康教師的工作，并發(fā)揮其心理健康知識宣傳、心理健康教育與自我教育的功能。2、建立學生心理健康檔案，有專人負責管理，以保密的形式記錄學生的苦惱和困惑、自我認知以及對學校班級的認知，全面系統(tǒng)地了解學生的心理健康狀況，并對此進行跟蹤服務(wù)和開展心理健康教育。

3、定期開展心理健康教育活動，各班根據(jù)本班實際情況確定活動主題，如團結(jié)合作、感恩、放飛夢想等

4、重點關(guān)注少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，及時處理好有嚴重心理疾病的學生問題。

四、積極組織、發(fā)動學生開展參加各類活動，提高學生的綜合素質(zhì)

積極廣泛地動員學生參加校內(nèi)外文藝、體育和各類社會實踐活動，入學教育中就強調(diào)要兩條腿走路，學習成績和綜合素質(zhì)都要一樣好，才可以在就業(yè)競爭中有優(yōu)勢。

五、取得的主要成績

本學年由于做了大量細致有效的工作，也取得了一定的成績。XX學院每月根據(jù)新生班級的晚自習出勤情況和每周三的教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生檢查和黑板報評比情況，在22個大一新生班級中評選出前X個班級為文明班級。

當然我的工作中也存在著一些不足，比如當事情比較多的時候容易急躁、對有些事情的考慮還不是很全面。作工作總結(jié)，既是對以前工作的回顧，也是希望能從中發(fā)現(xiàn)問題，便于以后工作的改進和提高。今后的工作中，將主動發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。

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