借鑒版--體育教育實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

教育實(shí)習(xí)總結(jié)

201*年10月8日至201*年11月16日，我與隊(duì)友們于湘潭市第十中學(xué)開展了為期六周的教育實(shí)習(xí)。

回顧這段難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，十中為我們科大學(xué)子提供了很好的實(shí)習(xí)舞臺(tái)，各領(lǐng)導(dǎo)和老師都給予我們實(shí)習(xí)隊(duì)充分的幫助和支持，無論是在生活上還是在工作上都給予耐心指導(dǎo)與支持，助我順利完成本次課堂教學(xué)和政教處工作的實(shí)習(xí)任務(wù)。

以下是我此次教育實(shí)習(xí)的總結(jié)，主要分為四個(gè)方面：一、教學(xué)工作

為了能夠熟悉我們的教學(xué)對(duì)象，以及對(duì)十中老師的上課節(jié)奏有一個(gè)了解，在第一周進(jìn)行教育見習(xí)，高三組體育教師李老師為我們上了一堂公開課，讓我們對(duì)十中的體育教學(xué)有了一定層次的了解。因?yàn)檫@是初次嘗試走上講臺(tái)，所以在課堂教學(xué)中就難免會(huì)碰到問題。十中的老師對(duì)我的教學(xué)過程進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并提出修改意見和建議，使我受益匪淺。譬如對(duì)教學(xué)的內(nèi)容不夠熟悉，教師口語不自然，銜接過渡不夠流暢，課堂紀(jì)律的維持，等等。另一方面，我們實(shí)習(xí)生相互聽課，相互發(fā)現(xiàn)問題，相互學(xué)習(xí)，對(duì)實(shí)習(xí)工作的開展有很大的幫助。二、政教處工作

政教處主要任務(wù)是學(xué)生日常事務(wù)的管理工作，我在老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，檢查學(xué)生課間操、眼保健操情況、課間活動(dòng)學(xué)生紀(jì)律問題以及學(xué)生就寢等問題。政教工作使我學(xué)習(xí)了很多學(xué)生管理制度與方法，并且也通過與各老師的交流我的人際交往得到很大鍛煉。三、校園活動(dòng)

10月26號(hào)和27號(hào)是湘潭十中的校運(yùn)會(huì)，我在政教處獲得的秩序冊(cè)的錄入與編排工作。錄入學(xué)生姓名班級(jí)和編號(hào)，我整整忙碌了幾天。而由此我也簡單的學(xué)會(huì)了如何給運(yùn)動(dòng)員合理安排比賽順序，如何安排賽程，如何對(duì)秩序冊(cè)進(jìn)行排版與裝訂。

另外，我也成功的組織實(shí)習(xí)隊(duì)開展了課后興趣班活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)的安排也花費(fèi)我很多的時(shí)間。但是活動(dòng)開展的十分順利，每一個(gè)興趣班都得到了學(xué)生的擁護(hù)與參與，我為此感到十分的激動(dòng)與欣慰。四、實(shí)習(xí)隊(duì)生活

作為實(shí)習(xí)隊(duì)中的一員，實(shí)習(xí)生活中離不開與隊(duì)友的相互合作與交流。我自告奮勇當(dāng)了副隊(duì)長，也因此與每個(gè)人都有更多的交流。大家生活在一起，不僅在教學(xué)上有很多的交流，也能在課后一起體育運(yùn)動(dòng)，增加彼此的感情。在這個(gè)過程中，我們建立了深厚的友誼，給我的實(shí)習(xí)生活留下了美好的回憶！

體育教育x班xx201*年11月16日

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實(shí)習(xí)總結(jié)

所在學(xué)院：體育學(xué)院實(shí)習(xí)名稱：教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：樊浩老師實(shí)習(xí)基地：常德七中

撰寫人：呂波

二0一一年十一月

湖南文理學(xué)院體育學(xué)院赴常德市第七中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)材料

目錄

實(shí)習(xí)隊(duì)概況……………………………………………………………3實(shí)習(xí)主要內(nèi)容…………………………………………………………4開展的主要活動(dòng)、成績………………………………………………7實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)表……………………………………………………………8其他附件………………………………………………………………9

湖南文理學(xué)院體育學(xué)院赴常德市第七中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)材料

一、實(shí)習(xí)隊(duì)概況

實(shí)習(xí)時(shí)間：201*年10月10日----201*年11月18日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：常德市第七中學(xué)

常德市七中實(shí)習(xí)隊(duì)由帶隊(duì)老師樊浩、周成和32名實(shí)習(xí)生（男生28人，女生

4人，分屬7個(gè)專項(xiàng)，二本體育教

七中校運(yùn)會(huì)由實(shí)習(xí)老師組成的裁判方陣

育專業(yè)16人，三本體育教育專業(yè)16人）組成。實(shí)習(xí)隊(duì)自宣布成立就制定了實(shí)習(xí)期間各項(xiàng)規(guī)章制度并召開教育實(shí)習(xí)工作會(huì)議3次（見附件1)，規(guī)章制度包括《常德市七中實(shí)習(xí)隊(duì)基本功操練階段若干規(guī)

定》、《常德市七中實(shí)習(xí)隊(duì)管理規(guī)定》（見附件2、附件3）。

201*年10月10日9：30實(shí)習(xí)隊(duì)全體成員在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下到達(dá)實(shí)習(xí)基地常德市第七中學(xué)。七中教務(wù)科吳科長及體育組全體教師在芙蓉樓對(duì)我實(shí)習(xí)隊(duì)舉行了簡單而又隆重的歡迎儀式。會(huì)議上吳科長和體育組李國帥老師先后對(duì)我們表示歡迎并對(duì)接下來近40天的教育實(shí)習(xí)工作做了周密部署和相關(guān)要求。最后，帶隊(duì)老師樊浩總結(jié)并對(duì)全體實(shí)習(xí)生做進(jìn)一步要求，重申實(shí)習(xí)隊(duì)紀(jì)律。會(huì)后，全體實(shí)習(xí)老師與指導(dǎo)老師相互認(rèn)識(shí)，向他們了解情況，請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法。

根據(jù)《湖南文理學(xué)院本科人才培養(yǎng)方案》（201*年版）和《湖南文理學(xué)院芙蓉學(xué)院本科人才培養(yǎng)方案》(201*年版）體育教育專業(yè)相關(guān)要求結(jié)合常德市七中學(xué)校體育實(shí)際情況，實(shí)習(xí)隊(duì)教育實(shí)習(xí)工作于201*年10月8日開始，為期40天取得圓滿成功，通過本次實(shí)習(xí)，使實(shí)習(xí)生從校園走向社會(huì)，加深了對(duì)社會(huì)的了解，專業(yè)知識(shí)和技能得到了很大的提高，在體育教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)、課外體育活動(dòng)實(shí)習(xí)和社會(huì)調(diào)查等方面取得顯著成績。

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二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

根據(jù)體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案的專業(yè)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，以體育教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)任務(wù)為依據(jù)，結(jié)合常德市七中學(xué)校體育工作的實(shí)際情況，湖南文理學(xué)院體育學(xué)院赴常德市七中實(shí)習(xí)隊(duì)確定了以《體育與健康》課程教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)、課外體育工作實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)總結(jié)為主要內(nèi)容的教育實(shí)習(xí)內(nèi)容。

在40天的時(shí)間內(nèi)湖南文理學(xué)院體育學(xué)院赴常德市七中實(shí)習(xí)隊(duì)在帶隊(duì)老師樊浩、周成的帶領(lǐng)下，在各指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，教育實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，成績顯著，得到湖南文理學(xué)院實(shí)習(xí)檢查組、常德市七中教務(wù)科、常德市七中體育組的一致好評(píng)。具體情況總結(jié)如下：

（一）《體育與健康》課程教學(xué)實(shí)習(xí)

《體育與健康》課程教學(xué)是體育教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)最重要的部分，常德市七中

實(shí)習(xí)老師胡超、周歡在上體育舞蹈課

實(shí)習(xí)隊(duì)全體實(shí)習(xí)生根據(jù)中學(xué)體育教學(xué)大綱、教材和指導(dǎo)老師要求、場地、器材管理等情況認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫正確、規(guī)范、適用的教案，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽創(chuàng)新

（見附件4：優(yōu)秀教案劉湘

實(shí)習(xí)老師黃文飛圖解教授乒乓球技術(shù)

平）。所有實(shí)習(xí)生按時(shí)備課、寫教案、上課、輔導(dǎo)、成績考核，并在課后認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師的意見。

實(shí)習(xí)隊(duì)在課時(shí)安排上根據(jù)七中教學(xué)班級(jí)和課程安排在做到完成基本課時(shí)量的基礎(chǔ)上盡量做到

兼顧公平。另外，根據(jù)要求于11月16日至18日組織開展全校公開課，并組織

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全體實(shí)習(xí)生做好聽課記錄、講評(píng)課。

（二）班主任工作實(shí)習(xí)

在七中教務(wù)科的安排下，原任班主任的幫助指導(dǎo)下，我實(shí)習(xí)隊(duì)對(duì)中學(xué)班主任常規(guī)工作進(jìn)行見習(xí)和實(shí)習(xí)，所有實(shí)習(xí)班主任通過調(diào)查研究制定實(shí)習(xí)期間班主任計(jì)劃（見附件5：實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃胡超），參與班級(jí)日常管理，組織召開主題班會(huì)和學(xué)生干部會(huì)議。實(shí)習(xí)班主任陳敏敏還組織了英語情景對(duì)話比賽，得到高一321班原任班主任易宏發(fā)老師和本班學(xué)生的一致認(rèn)同。朱樹強(qiáng)、李輝、毛炎、周歡、陳敏敏還組織班上的同學(xué)舉行拔河比賽。

（三）課外體育工作實(shí)習(xí)

中學(xué)課外體育活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育競賽豐富了學(xué)生的課余文化生活，同時(shí)

常德市七中大課間操

它也是體育教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)《常德市七中實(shí)習(xí)隊(duì)管理規(guī)定》，所有實(shí)習(xí)老師每天都進(jìn)行早操、課間操的領(lǐng)操。何玉萍、李攀協(xié)助指導(dǎo)老師進(jìn)行學(xué)校田徑隊(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，所帶田徑隊(duì)在本年度市直中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得高

中組團(tuán)體第一名。為備戰(zhàn)12月份的排球賽，實(shí)習(xí)老師伍崇榮、顏江民和指導(dǎo)老師一道與其中排球隊(duì)打防、攔網(wǎng)、扣球。覃科成、李攀、王晨、師李尚、程亞星等給七中�；@球隊(duì)當(dāng)陪練，與他們共同學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步，并組織開展多次籃球賽，呂波、朱樹強(qiáng)擔(dān)任裁判工作積極負(fù)責(zé)。

（四）社會(huì)調(diào)查報(bào)告

在實(shí)習(xí)過程中，通過對(duì)常德市七中的調(diào)查摸底和了解分析，結(jié)合常德市七中學(xué)校體育開展的現(xiàn)狀，實(shí)習(xí)隊(duì)成員撰寫有一定水平的社會(huì)調(diào)查報(bào)告，并提出改進(jìn)意見，對(duì)于今后該校體育的發(fā)展具有建設(shè)性意義。如實(shí)習(xí)隊(duì)呂波以常德市七中對(duì)

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體育的重視、師資的配備、體育教師的培訓(xùn)情況、教學(xué)教風(fēng)、學(xué)校管理、學(xué)生的精神面貌等情況為研究對(duì)象，提出自己的觀點(diǎn)和意見，并撰寫出具有較高水平的社會(huì)調(diào)查報(bào)告《常德市第七中學(xué)學(xué)校體育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策》（見附件6：社會(huì)調(diào)查報(bào)告）。

（五）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

在教育實(shí)習(xí)的整個(gè)過程中，實(shí)習(xí)隊(duì)帶隊(duì)老師樊浩及時(shí)組織全體實(shí)習(xí)生對(duì)實(shí)習(xí)

過程中實(shí)習(xí)生的工作、思想、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行認(rèn)真回顧，分析研究，做出鑒定，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用以改進(jìn)和指導(dǎo)今后的工作。開展公開課聽課、講評(píng)課，

帶隊(duì)老師樊浩在組織講評(píng)課

以檢查提高實(shí)習(xí)課質(zhì)量。這一內(nèi)容的開展有

助于實(shí)習(xí)生了解情況，縮短適應(yīng)期；有助于相互啟發(fā)，取長補(bǔ)短；有助于檢查、對(duì)照，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)；有助于教學(xué)工作的有序進(jìn)行。

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三、開展的主要活動(dòng)、成績

以豐富七中學(xué)生課余文化生活為目的，以提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力為宗旨，實(shí)習(xí)隊(duì)在教育實(shí)習(xí)階段積極參與、組織、開展中學(xué)生課余文體活動(dòng)�；顒�(dòng)的開展同時(shí)提高了實(shí)習(xí)生的組織管理能力，提升了實(shí)習(xí)生的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一、藝術(shù)文化活動(dòng)

實(shí)習(xí)班主任陳敏敏與我校外國語學(xué)院英語專業(yè)實(shí)習(xí)老師葉盼組織了高一321班英語情景對(duì)話比賽。在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下該班學(xué)生自行選擇教材內(nèi)容作為比賽作品，經(jīng)過5天的排練后進(jìn)行比賽。此次比賽的開展提高了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和掌握運(yùn)用能力。得到高一321班原任班主任易宏發(fā)老師和本班學(xué)生的一致認(rèn)可。賽后該班學(xué)生稱要把英語學(xué)習(xí)作為一種興趣去培養(yǎng)。

二、課外體育活動(dòng)

在實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)隊(duì)先后參與的七中校運(yùn)會(huì)、“高一年級(jí)‘新苗杯’籃球賽”

201*年市直學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)后七中冠軍隊(duì)伍合影

的裁判工作、組織開展拔河比賽、課外體育訓(xùn)練、籃球校隊(duì)陪練、廣播操、廣場舞前期訓(xùn)練。其中，常德市第七中學(xué)在市直中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上打破了兩項(xiàng)賽會(huì)記錄，獲得了七項(xiàng)冠軍，十三項(xiàng)亞軍，高中組以187分獲得團(tuán)

體總分第一名佳績。實(shí)習(xí)結(jié)束后，常德市第七中學(xué)體育組組長李國帥老師致電實(shí)習(xí)隊(duì)帶隊(duì)老師樊浩，與他分享后續(xù)體育競賽成績并對(duì)我們?cè)趯?shí)習(xí)期間做出的貢獻(xiàn)表示感謝。經(jīng)回訪了解到，常德市七中代表隊(duì)在11月18日22日舉行的中學(xué)生籃球賽上，經(jīng)過五天激烈角逐，先后戰(zhàn)勝了常德市一中、澧縣一中、芷蘭中學(xué)、鼎城一中、漢壽一中、臨澧一中、桃源一中七支實(shí)力雄厚的代表隊(duì)，獲得了此次比賽冠軍。學(xué)校廣播操、廣場舞比賽也取得了圓滿成功。

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五、其他附件

附件1：

常德市七中實(shí)習(xí)隊(duì)會(huì)議記錄

會(huì)議主題會(huì)議主持會(huì)議地點(diǎn)實(shí)習(xí)隊(duì)動(dòng)員會(huì)議樊浩老師體育學(xué)院SA111會(huì)議時(shí)間會(huì)議記錄與會(huì)人員201*年9月27日呂波實(shí)習(xí)隊(duì)全體實(shí)習(xí)生1.帶隊(duì)老師總結(jié)教育實(shí)習(xí)基本操練階段基本情況。并重點(diǎn)對(duì)口令、領(lǐng)操、隊(duì)伍的組織調(diào)動(dòng)、教學(xué)常規(guī)、體育基本技術(shù)技能和講解等基本功做了強(qiáng)調(diào)，并希望每個(gè)人在十一假期做好強(qiáng)化訓(xùn)練，做到人人過關(guān)。2.為盡量減少教學(xué)失誤。避免盲目性，樊老師讓實(shí)習(xí)生從以下方面會(huì)議流程及內(nèi)容做好實(shí)習(xí)前期準(zhǔn)備：1）思想道德修養(yǎng)的準(zhǔn)備，包括教育方針教育、專業(yè)思想教育、為人師表等。2）業(yè)務(wù)知識(shí)和素質(zhì)方面的準(zhǔn)備，包括大學(xué)所學(xué)知識(shí)、中學(xué)體育教學(xué)大綱和教材。3）教育工作能力方面的準(zhǔn)備，包括教育能力、教學(xué)能力、組織能力。3.要求隊(duì)長呂波與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師做好教學(xué)任務(wù)安排及實(shí)習(xí)相關(guān)資料準(zhǔn)備。4.會(huì)議結(jié)束，樊老師祝同學(xué)們假期愉快！

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附件2：

常德市七中實(shí)習(xí)隊(duì)基本功操練階段若干規(guī)定

為提高實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)工作的有效開展，提高實(shí)習(xí)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，根據(jù)學(xué)校、學(xué)院相關(guān)要求，定于201*年9月22日27日進(jìn)行基本功操練、比武。為規(guī)范我實(shí)習(xí)隊(duì)管理工作，提高實(shí)習(xí)生綜合能力，減少教學(xué)失誤特?cái)M定基本功操練階段若干規(guī)定如下：

一、操練時(shí)間

201*年9月22日27日，上午8：0011：30、下午3：005：00

二、操練內(nèi)容

廣播體操（舞動(dòng)青春）學(xué)習(xí)、領(lǐng)操、基本口令、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)（隊(duì)伍調(diào)動(dòng)）、基本功比武。

三、基本要求

1.實(shí)習(xí)隊(duì)全體人員必須按時(shí)參加操練，不得曠操、遲到、早退。有特殊情況必須向指導(dǎo)老師請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后可酌情考慮。未經(jīng)允許的上述情況一旦發(fā)生，取消其“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”參評(píng)資格，成績?cè)u(píng)定在良好以下。

2.實(shí)習(xí)生應(yīng)本著對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真操練，特別是操練內(nèi)容要做到人人過關(guān)，要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定進(jìn)行，一絲不茍，從難從嚴(yán)，認(rèn)真落實(shí)，決不能不得草率了事，搞形式，走過場。

3.實(shí)習(xí)隊(duì)帶隊(duì)老師應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)，及時(shí)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，以保證工作按質(zhì)按量順利進(jìn)行。

4.實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)長、副隊(duì)長應(yīng)做好考勤記錄，隨隊(duì)督促操練進(jìn)度。做到模范帶頭，同步提高。

湖南文理學(xué)院體育學(xué)院赴常德市七中實(shí)習(xí)隊(duì)

二0一一年九月二十日

湖南文理學(xué)院體育學(xué)院赴常德市第七中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)材料

附件3：

湖南文理學(xué)院體育學(xué)院赴常德市七中實(shí)習(xí)隊(duì)管理辦法

第一章總則

一、教育實(shí)習(xí)的地位和作用

教育實(shí)習(xí)是湖南文理學(xué)院體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要環(huán)節(jié)，是教師人才培養(yǎng)貫

徹理論聯(lián)系實(shí)際原則的體現(xiàn)。教育實(shí)習(xí)對(duì)了解中、小學(xué)體育教育和教學(xué)工作特點(diǎn)、確定師范教育改革措施、提高教育教學(xué)質(zhì)量、保證培養(yǎng)合格中、小學(xué)教師人才等有重要的意義和作用。為了規(guī)范我實(shí)習(xí)隊(duì)學(xué)生教育實(shí)習(xí)，配合體育學(xué)院抓好二、三本體育教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)工作，全面提高學(xué)生的實(shí)踐能力以及教育實(shí)習(xí)質(zhì)量，根據(jù)《湖南文理學(xué)院體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案》、《湖南文理學(xué)院芙蓉學(xué)院體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案》、《湖南文理學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)守則》，特制定本辦法。

二、教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容、形式

1.教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容

包括體育課教學(xué)工作實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)、課外體育活動(dòng)組織和社會(huì)調(diào)查四方面。2.教育實(shí)習(xí)的形式可采取帶隊(duì)教師蹲點(diǎn)制、隊(duì)長考勤制及實(shí)習(xí)小組負(fù)責(zé)制。

第二章實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求

三、教學(xué)工作實(shí)習(xí)

1.內(nèi)容

備課、編寫教案、試講、授課、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改與講評(píng)、考試與成績?cè)u(píng)定、組織課外活動(dòng)、進(jìn)行教學(xué)專題總結(jié)等。2.要求

(1)每個(gè)實(shí)習(xí)生備課室內(nèi)不少于2節(jié)，室外不少于12節(jié)；室內(nèi)試講相互聽課及到實(shí)習(xí)學(xué)校聽課各不少于10節(jié)

(2)實(shí)習(xí)生要認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，在實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師指導(dǎo)下編寫教案，并于上課前兩天將教案交給指導(dǎo)教師，經(jīng)指導(dǎo)教師審批簽字后，方能上課；

(3)講課時(shí)要貫徹講、練結(jié)合的原則，克服“滿堂灌、一言堂”的現(xiàn)象，要注意語言及板書的規(guī)范化，必須使用普通話教學(xué)；

(4)實(shí)習(xí)生要深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)態(tài)度，有的放矢地進(jìn)行輔導(dǎo)；

(5)在實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生應(yīng)積極參加實(shí)習(xí)學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

四、班主任工作實(shí)習(xí)

1.內(nèi)容

在實(shí)習(xí)學(xué)校班主任指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)掌握班主任工作的基本內(nèi)容、特點(diǎn)，以及班主任的基本工作方法等。2.要求

湖南文理學(xué)院體育學(xué)院赴常德市第七中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)材料

(1)聽取實(shí)習(xí)學(xué)校班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹，查閱學(xué)生學(xué)籍信息，了解學(xué)生及班級(jí)情況；(2)走訪一位優(yōu)秀班主任，學(xué)習(xí)如何教育和引導(dǎo)學(xué)生成長的經(jīng)驗(yàn)；

(3)根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校班主任工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校的中心工作及本班實(shí)際，擬定一份班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃，組織一次主題班會(huì)；

(4)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，開展班級(jí)日常工作；(5)組織學(xué)生開展好豐富多彩的“第二課堂”活動(dòng)。

五、課外體育指導(dǎo)

內(nèi)容

課間操和課外體育活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，課余體育競賽等。

六、教育調(diào)查實(shí)習(xí)

1.內(nèi)容

了解實(shí)習(xí)學(xué)校的歷史、現(xiàn)狀及貫徹黨的教育方針政策情況和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)改革情況；研究教育對(duì)象的心理與生理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)態(tài)度與方法、知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力水平及德、智、體狀況。2.要求

(1)擬定既全面又有側(cè)重點(diǎn)的調(diào)查計(jì)劃，經(jīng)實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和我校帶隊(duì)教師審批后執(zhí)行；

(2)在充分分析、研究和整理資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)，聯(lián)系基礎(chǔ)教育實(shí)際，調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位教育的歷史、現(xiàn)狀及貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策的情況；調(diào)查了解優(yōu)秀教師、班主任等的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、事跡；調(diào)查了解中學(xué)教育教學(xué)改革情況；調(diào)查本專業(yè)學(xué)科教學(xué)目的、內(nèi)容、方法等新課改經(jīng)驗(yàn)；調(diào)查了解中學(xué)生的身心特點(diǎn)、思想品德、學(xué)習(xí)、生活等方面及其教育情況等；

(3)運(yùn)用教育理論，就一個(gè)專題寫一份不少于201*字的調(diào)查報(bào)告，不得抄襲。調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容要真實(shí)，要有觀點(diǎn)、有典型材料、有分析，文字要簡明扼要。

第三章有關(guān)人員職責(zé)

七、帶隊(duì)教師職責(zé)：

1.代表學(xué)校同實(shí)習(xí)學(xué)校落實(shí)教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作，向?qū)嵙?xí)學(xué)校介紹實(shí)習(xí)生的情況。2.向?qū)嵙?xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)組匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，反映實(shí)習(xí)師生的意見與要求，研究解決教育實(shí)習(xí)中的有關(guān)問題；

3.主持召開實(shí)習(xí)師生會(huì)議或指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)生匯報(bào)會(huì)；4.向?qū)W院匯報(bào)實(shí)習(xí)工作情況；

5.執(zhí)行我校對(duì)教育實(shí)習(xí)的規(guī)定或指示，以及實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)組布置的各項(xiàng)工作。

八、實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)長職責(zé)：

1.在帶隊(duì)老師和指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，督促實(shí)習(xí)隊(duì)同學(xué)完成實(shí)習(xí)計(jì)劃，傳達(dá)和貫徹領(lǐng)導(dǎo)的指示，反映組內(nèi)同學(xué)的意見和要求，協(xié)助指導(dǎo)教師組織本組同學(xué)集體備課、預(yù)講和互相聽課；2.關(guān)心組內(nèi)同學(xué)的工作、思想、生活、健康，互相幫助，克服困難，共同搞好實(shí)習(xí)工作；

九、實(shí)習(xí)生守則：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和各項(xiàng)規(guī)定，明確教育實(shí)習(xí)的目的，端正態(tài)度，切實(shí)做好教

湖南文理學(xué)院體育學(xué)院赴常德市第七中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)材料

育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2.服從系和實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，接受雙方教師的指導(dǎo)。對(duì)實(shí)習(xí)工作如有意見和建議，應(yīng)及時(shí)向系指導(dǎo)教師反映。

3.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守紀(jì)律。實(shí)習(xí)期間，必須每天按時(shí)到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應(yīng)事先請(qǐng)假。

4.要認(rèn)真搞好教學(xué)工作：講課前，必須先寫好教案，進(jìn)行試講，并且經(jīng)指導(dǎo)教師審閱、簽字。5.要認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，制訂好班主任的工作計(jì)劃；處理實(shí)習(xí)班級(jí)中的問題要注意調(diào)查研究，既要堅(jiān)持原則，又要注意方法，處理前后都要同原班主任及時(shí)聯(lián)系商量，在原班主任的指導(dǎo)下做好實(shí)習(xí)班主任工作。

6.必須以身作則，嚴(yán)格要求自己，成為中、小學(xué)生的表率。衣著打扮整潔、大方、莊重。7.愛護(hù)公物，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，保持辦公室的整潔，在實(shí)習(xí)期間借用學(xué)校的物品必須按時(shí)歸還，如有丟失損壞，必須照價(jià)賠償。

8.實(shí)習(xí)生之間要彼此關(guān)心、互相幫助、共同提高，要經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)，使實(shí)習(xí)小組成為團(tuán)結(jié)向上的集體。

10.要積極協(xié)助教練員抓好實(shí)習(xí)學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練和課余體育指導(dǎo)工作。11.教育實(shí)習(xí)成績不及格者，不能取得畢業(yè)資格。

第四章實(shí)習(xí)紀(jì)律

十、嚴(yán)格遵守如下請(qǐng)假制度

1.實(shí)習(xí)生確有特殊原因不能參加實(shí)習(xí)時(shí)，必須事先辦理請(qǐng)假手續(xù)，由學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)簽注意見報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。

2.實(shí)習(xí)生應(yīng)按規(guī)定參加全部實(shí)習(xí)工作，不能請(qǐng)求減免。請(qǐng)假達(dá)兩周以上者，教育實(shí)習(xí)成績無效。

3.實(shí)習(xí)生因事、因病請(qǐng)假，均須有證明，并親自辦理請(qǐng)假手續(xù)。確有特殊情況，本人不能辦理時(shí)，方可請(qǐng)人代辦。請(qǐng)假手續(xù)如下：(1)實(shí)習(xí)生請(qǐng)假要寫請(qǐng)假條；

(2)請(qǐng)假三天以內(nèi)者，由實(shí)習(xí)學(xué)校及學(xué)院帶隊(duì)老師批準(zhǔn)；

(3)請(qǐng)假三天以上者，由學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)加注意見，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。

本條例由實(shí)習(xí)隊(duì)帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)解釋，未盡事宜參照湖南文理學(xué)院、湖南文理學(xué)院芙蓉學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)手冊(cè)。

湖南文理學(xué)院體育學(xué)院赴常德市七中實(shí)習(xí)隊(duì)

二0一一年九月二十七日

湖南文理學(xué)院體育學(xué)院赴常德市第七中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)材料

附件4：

常德市七中體育課程教案

班級(jí)：C1268人數(shù)：50日期：201*年11月17日實(shí)習(xí)教師：劉湘平主要障礙跑教材場地足球場重點(diǎn)動(dòng)作和身體的協(xié)調(diào)配合器材標(biāo)志桿4個(gè)、欄架4個(gè)海綿墊16個(gè)、接力棒4根難點(diǎn)靈活運(yùn)用各種技術(shù)1、運(yùn)動(dòng)參與目：讓學(xué)生更好地參加體育鍛煉。激發(fā)學(xué)生的積極性.2、技能目標(biāo)：使學(xué)生了解障礙跑運(yùn)動(dòng)的價(jià)值，初步掌握障礙跑的動(dòng)作技術(shù)。教學(xué)3、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔、敢于挑戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。目標(biāo)4、心里目標(biāo)：更好的促進(jìn)學(xué)生心里健康全面發(fā)展。5、身體目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生的速度，肌肉力量，靈敏和協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)的鍛煉課的部分與時(shí)間課的內(nèi)容組織教法與學(xué)法教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一．隊(duì)列隊(duì)形：★★★★★☆☆☆☆☆△要求：隊(duì)伍集合快靜齊二．隊(duì)列隊(duì)形：要求：精神飽滿，有序跑進(jìn)。各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間練習(xí)次數(shù)一．課堂常規(guī)：一．組織：全班成集合體育委員集合整隊(duì)，隊(duì)形。向教師報(bào)告人數(shù)，師生互要求:相問好，教師宣布本節(jié)課1.聲音洪亮。的內(nèi)容。2.精神飽滿。二．熱小游戲二.組織:集合隊(duì)形成圓情景模擬行跑然后提出假設(shè)情景場地為邊長14和12米的同要求:有序跑進(jìn)。心矩形同學(xué)繞矩形慢跑，準(zhǔn)然后老師提出不同的情景備，學(xué)生做出不同的動(dòng)作來部應(yīng)對(duì)老師提出的情景如：分一快大石頭。而頭學(xué)生8min可以跳過去，跨過、等等。一二隊(duì)沿外矩形邊線跑則三四沿內(nèi)跑。三．健身操三．組織：1、頭部運(yùn)動(dòng)成體操隊(duì)形沿矩形邊2、肩關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)線站好3、手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)教法：講解示范強(qiáng)調(diào)4、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的要求。5、髖關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)2min3min三．隊(duì)列隊(duì)形：如上左右一臂遠(yuǎn)沿矩形站好要求：認(rèn)真聽3min講、動(dòng)作協(xié)調(diào)湖南文理學(xué)院體育學(xué)院赴常德市第七中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)材料

課的部分與時(shí)間課的內(nèi)容組織教法與學(xué)法教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間1min10min13min練習(xí)次數(shù)一、教學(xué)內(nèi)容：障礙跑動(dòng)作要領(lǐng)：（一）、跨：踏跳點(diǎn)的選擇，擺動(dòng)腿高抬向前跨步。（二）、鉆：降低重心，低頭、協(xié)調(diào)連貫�；�本部（三）繞：降低重心，分外側(cè)腳的腳內(nèi)側(cè)著地。32min二、分組進(jìn)行練習(xí)欄架：鉆立柱：繞曲線；折線跑墊子：折回時(shí)第一個(gè)為跨，第二三個(gè)雙腳跳。完成一到兩組后讓學(xué)生自主發(fā)揮不按規(guī)定的跑來練習(xí)把學(xué)的靈活運(yùn)用。

一、教師質(zhì)疑一、學(xué)生討論1、假如跑步時(shí)，前面有個(gè)1、學(xué)生討論，然后意個(gè)石板或小溝，同學(xué)們見的反饋。會(huì)怎么辦？2、引入主題學(xué)習(xí)障礙跑（一）、老師講解，并示（一）學(xué)生讓真聽講范。方法：單腳踏跳上并模仿動(dòng)作，互幫互體稍前傾，擺動(dòng)腿高抬學(xué)練習(xí)時(shí)注意安全。向前邁步，踏跳腿同側(cè)臂向前擺，異側(cè)臂向后擺，踏跳腿曲膝前擺，擺動(dòng)腿將落地時(shí)，踏跳腿迅速向前邁出跑進(jìn)。督促學(xué)生學(xué)會(huì)并掌握。（二）、講解并示范。方（二）學(xué)生讓真聽講法：根據(jù)障礙的高度采并模仿動(dòng)作，互幫互用屈身鉆過障礙。學(xué)練習(xí)時(shí)注意安全。（三）講解示范。強(qiáng)調(diào)（三）學(xué)生讓真聽講難點(diǎn)重點(diǎn)，方法，降低并模仿動(dòng)作，互幫互重心，外側(cè)腳的腳內(nèi)側(cè)學(xué)練習(xí)時(shí)注意安全。著地，改變跑步的方向，二、組織學(xué)生分為四組二、隊(duì)列隊(duì)形：進(jìn)行練習(xí)。要求：學(xué)生注意安全。并有效的進(jìn)行。★★★★☆☆☆☆湖南文理學(xué)院體育學(xué)院赴常德市第七中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)材料

課的部分與時(shí)間課的內(nèi)容組織教法與學(xué)法教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間8min練習(xí)次數(shù)三、游戲：障礙接力方法：所有同學(xué)分為四組每橫隊(duì)為一組。且男女相等。每組發(fā)四個(gè)障礙物然后，四組分別討論四個(gè)障礙物的擺放方基法。障礙區(qū)內(nèi)設(shè)四個(gè)擺本放點(diǎn)。然后把第一組的部方案擺放在第二組，第分二組放第一組，三四組32min和一二組擺放方式一樣。然后進(jìn)行比賽。注：四個(gè)障礙物的通過方法賽前規(guī)定好。每組立柱一個(gè)，墊子2個(gè)欄架1個(gè)。接力棒一根。一.放松。二.講評(píng)。三.歸還器材。四.宣布下課，師生再見。三、組織學(xué)生分為四隊(duì)三、隊(duì)列隊(duì)形站于障礙區(qū)后。要求：學(xué)生兩分鐘內(nèi)討障論出方案。在沒對(duì)出四名隊(duì)員進(jìn)行器材的擺放。礙區(qū)★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆要求：1、有序進(jìn)行比賽遵守規(guī)則。2、注意安全。結(jié)束部分5min一．組織:一．隊(duì)列隊(duì)形：成全班集合隊(duì)形�！铩铩铩铩镆�求：快靜齊★★★★★講評(píng)總結(jié)�！睢睢睢睢�5min☆☆☆☆☆△要求：放松聽講。預(yù)計(jì)生理負(fù)荷與練習(xí)密度全課平均心率125-135次/min160-175次/min課后小結(jié)脈搏曲線課中最高心率全課練習(xí)密度基本部分練習(xí)密度35%-40%36%42%指導(dǎo)教師簽字：

帶隊(duì)教師簽字：

湖南文理學(xué)院體育學(xué)院赴常德市第七中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)材料

附件5：

班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃

體育教育08101班唐超

一、教育實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)：

1、實(shí)習(xí)時(shí)間：201*年10月08日201*年11月18日2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：常德市第七中學(xué)二、基本情況：

1、班級(jí)初一270班，本班共有學(xué)生56名，其中女生22名，男生34名。

2、原任班主任：張惠翠老師。三、在班主任實(shí)習(xí)期間我將遵循：

1、尊重自己，為人師表

俗話說：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在原任班主任的幫助帶領(lǐng)下，我在要班中教好自己體育課的同時(shí)，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn)，時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信，我想這應(yīng)該是班主任工作的基礎(chǔ)。2、抓住時(shí)機(jī)，增進(jìn)了解

作為實(shí)習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，因?yàn)槲页�了體育課時(shí)間，很少有時(shí)間和他們密切接觸，難以真實(shí)地了解班內(nèi)情況。為了對(duì)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了解，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸，在每天上課間操時(shí)，我堅(jiān)持跟操，了解他們的情況；在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動(dòng)時(shí)，我積極與同學(xué)們一起勞動(dòng)，增加與他們每個(gè)人接觸的機(jī)會(huì)；在每次學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí)，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。3、尊重學(xué)生，以誠相待

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在擔(dān)任初一270班實(shí)習(xí)班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來對(duì)待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時(shí)，我從為不應(yīng)采用強(qiáng)制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。當(dāng)學(xué)生提出批評(píng)意見時(shí)，我虛心地接受，沒有因?yàn)椤拔沂抢蠋�，我接受學(xué)生的批評(píng)，這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計(jì)較，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯(cuò)，平等地對(duì)待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任。4、一視同仁，平等相處

影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對(duì)待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認(rèn)為，偏愛好學(xué)生是人之常情，在學(xué)校教育中，我們所面對(duì)的是幾十個(gè)孩子，你的一舉一動(dòng)，將對(duì)其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)，我不因?yàn)樗�是差生而�?yán)加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝做沒看見。四、在這個(gè)為期六周的實(shí)習(xí)期打算如下：第一，在班主任工作學(xué)務(wù)方面計(jì)劃如下：

（一）、在前三天內(nèi)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。方式：找原班主任了解情況，開班干部會(huì)議，找學(xué)生個(gè)別談話，悉心觀察。

（二）、做好日常的班級(jí)工作，指導(dǎo)早讀，檢查衛(wèi)生，中午下午有空找學(xué)生聊天，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生。

（三）、了解班干部的個(gè)性與工作能力，督促班干部努力學(xué)習(xí)，提高成績，指導(dǎo)班干部開展工作，發(fā)揮班干部模范帶頭作用。

(四)、開主題班會(huì)，教育引導(dǎo)學(xué)生，主題與班主任、班干部協(xié)商，待定。

(五)、找后進(jìn)生特別輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導(dǎo)，爭取家庭的配合。

(六)、尊重、理解、寬容每一個(gè)學(xué)生，用心去愛他們。第二，在教育方面計(jì)劃如下：（一）常規(guī)教育方面

剛踏入一年級(jí)的初學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)

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章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《初中生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、合理利用升旗儀式、課間操時(shí)間，在進(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候，同時(shí)進(jìn)行愛國與自律的教育。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。

（二）班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手:1、課堂紀(jì)律

首先在與原班主任所定班規(guī)不沖突的情況下師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法，這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。在課間我盡量與學(xué)生多交流互動(dòng)，這既能使學(xué)生受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。（三）、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔、干凈不隨地吐痰。

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查

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與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（四）、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這段時(shí)間我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。（五）、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班會(huì)上繼續(xù)開展各種活動(dòng)。讓每個(gè)學(xué)生都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。五、鉆研教學(xué)，提高自己

在實(shí)習(xí)班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，這對(duì)于班主任工作是至關(guān)重要的。在接下來的日子里，我將會(huì)好好努力搞好自己的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使自己得到學(xué)生的承認(rèn)與認(rèn)可。在此，我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的張老師。在接下來的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。同時(shí)也希望我能勝任這一實(shí)習(xí)班主任職位，圓滿完成實(shí)習(xí)計(jì)劃！

原任班主任：張惠翠

時(shí)間：201*年10月10日

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附件6：

常德市第七中學(xué)學(xué)校體育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策

呂波

（湖南文理學(xué)院體育學(xué)院體育教育專業(yè)08101班，201*05010103）

[摘要]調(diào)查通過40天的教育實(shí)習(xí)對(duì)常德市第七中學(xué)進(jìn)行摸底和了解分析，

從本校對(duì)體育的重視、師資的配備、體育教師的培訓(xùn)情況、教學(xué)教風(fēng)、學(xué)校管理、學(xué)生的精神面貌等情況為研究對(duì)象，闡述該校學(xué)校體育現(xiàn)狀，為常德市第七中學(xué)學(xué)校體育水平的提高提出相應(yīng)對(duì)策。

[關(guān)鍵詞]常德市第七中學(xué)；學(xué)校體育；現(xiàn)狀；對(duì)策

常德市第七中學(xué)以“按教育方針育人，憑師生素質(zhì)立�！睘檗k學(xué)原則，以“努力培育現(xiàn)代人、文明人、成功人”為育人目標(biāo)，以“德育為首，全面發(fā)展，心育深入，藝術(shù)見長”為辦學(xué)目標(biāo)，注重學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。多年來，在藝術(shù)體育等方面取得驕人的成績。

1常德市七中對(duì)體育的重視

為了進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，常德七中加大體育活動(dòng)文化建設(shè)的力度，開展了多項(xiàng)體育訓(xùn)練。實(shí)行以分管體育的副校長五組長的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。開展了一年一度的體育節(jié)、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，實(shí)行體育課堂“5+5”的模式。為學(xué)校體育的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在常德市七中體育組老師的辛勤指導(dǎo)下，七中學(xué)生

刻苦訓(xùn)練，敢于拼搏，奮勇爭先。在201*年市直學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校高中組以團(tuán)體總分187分的成績獲得市直第一名。打破了兩項(xiàng)賽會(huì)記錄，獲得了個(gè)人項(xiàng)目的七項(xiàng)冠軍，十三項(xiàng)亞軍。在201*年常德市中學(xué)生男子籃球賽中獲得甲組團(tuán)體第一名。展示了學(xué)校的體育競技水平，以良好的道德風(fēng)貌展現(xiàn)了學(xué)校的教育管理水平和學(xué)生朝氣蓬勃的時(shí)代風(fēng)采。

2師資配備情況

常德市第七中學(xué)現(xiàn)有專職體育教師10人，全部為男性，全部為本科學(xué)歷，

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分屬田徑（4人）、籃球（3人）、足球（1人）、武術(shù)（1人）、人體科學(xué)（1人）兩專業(yè)的5個(gè)專項(xiàng)。

表1常德市七中體育教師基本情況

年齡結(jié)構(gòu)25歲以下263535454655

%0602020

教學(xué)年限201*53

%30204010

職稱高級(jí)中學(xué)一級(jí)中學(xué)二級(jí)

%204040

3場地器材情況

常德市七中是一所完全中學(xué)，現(xiàn)有初中班級(jí)13個(gè)，高中班級(jí)40個(gè)，合計(jì)53個(gè)班。根據(jù)《中小學(xué)體育器材和場地》國家標(biāo)準(zhǔn)（GB/T19851-201*）和《中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，深入了解該校場地器材配備情況，從一類必配、二類必配、一類選配、二類選配選擇部分器材進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并與國家標(biāo)準(zhǔn)比較(表2、3），結(jié)果認(rèn)為該校場地器材設(shè)施基本達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)�？梢詾轶w育課程教學(xué)、課外體育活動(dòng)所服務(wù)，兼顧體育教學(xué)和訓(xùn)練。但是在一類必配器材與國家標(biāo)準(zhǔn)還有較大差距。

表2常德市七中部分體育器材數(shù)目與國家標(biāo)準(zhǔn)比較

類別

器材名稱接力棒

體操墊（�。�

短繩劍（刀）山羊籃球籃球架足球乒乓球拍羽毛球拍起跑器彈簧跳板散打護(hù)具武術(shù)器械

單位根塊根柄臺(tái)個(gè)付個(gè)付付付塊套套

七中數(shù)目國標(biāo)數(shù)目346016080475975408010無1012

308014080560660306012無具體標(biāo)準(zhǔn)

配備比(%)113751141008012515012513313383

是否達(dá)標(biāo)是否是是否是是是是是否

一類必配

二類必配一類選配二類選配

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4體育教師培訓(xùn)情況

常德市七中體育組老師按時(shí)參加湖南省教育廳教體藝處、常德市教育局、常德市體育局組織的體育教師培訓(xùn)，并組織人員去常德澧縣、常德漢壽、張家界慈利市觀摩學(xué)習(xí)，有效提高了教師業(yè)務(wù)水平。

5教學(xué)教風(fēng)

整個(gè)常德市七中體育課教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教風(fēng)良好，但由于在高中二年級(jí)采用體育

課堂“5+5”的模式，即5個(gè)班級(jí)同時(shí)上課，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好從籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球5個(gè)模塊中選擇1個(gè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，這在一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的鍛煉水平，但也形成了不按行政班級(jí)上課導(dǎo)致的管理。

6學(xué)校管理

6.1大眾體育

為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》、《中共湖南省委湖南省人民政府關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見》和《教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展第二屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動(dòng)的通知》的文件精神，根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合常德市七中學(xué)校體育開展現(xiàn)狀，學(xué)生通過加強(qiáng)學(xué)生體育，增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉意志品質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康；使學(xué)生掌握體育基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)能力和習(xí)慣；提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，為國家培養(yǎng)體育后備人才；對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)、進(jìn)取精神。

6.2課外體育訓(xùn)練

在課間操及其他課外活動(dòng)期間除值班體育教師必須到崗?fù)猓�七中學(xué)生科和教

務(wù)科相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常到場，查看訓(xùn)練情況，落實(shí)訓(xùn)練安全，并適時(shí)提出合理化的意見，給與解決辦法。

6.3課外體育競賽

學(xué)校通過開展諸如“高一年級(jí)‘新苗杯’籃球賽”等相關(guān)體育競賽，選拔競技體育后備人才，建立田徑、籃球、排球等項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員梯隊(duì)。有效的提高了學(xué)校的整體競技水平。

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7學(xué)校體育提高的對(duì)策

7.1加強(qiáng)自身發(fā)展，爭取政策支持

通過課程教學(xué)，重申體育教育在教育中的重要性，提高教學(xué)質(zhì)量、訓(xùn)練水平、競賽水平，這樣就會(huì)得到相關(guān)部門或領(lǐng)導(dǎo)的重視，以得到更好的扶持。同時(shí)應(yīng)完善教師性別結(jié)構(gòu)，補(bǔ)充師資不足。

7.2多元化管理促發(fā)展

在學(xué)校體育管理中應(yīng)體現(xiàn)主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、體育教師落實(shí)制、班主任協(xié)助制。特別是對(duì)于正在嘗試實(shí)施的“5+5”教學(xué)模式，要體現(xiàn)出多元化管理，才能使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲，促進(jìn)整個(gè)學(xué)校體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]潘紹偉,于可紅.學(xué)校體育學(xué)（第二版）[M].北京：高等教育出版社，201*.[2]王啟明.體育教育實(shí)習(xí)[M].北京：人民體育出版社，201*.

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