社區(qū)教育工作總結(jié)

社區(qū)教育工作總結(jié)

隨著社區(qū)教育的不斷深入，街辦積極開展各種形式的社區(qū)教育，全面推進(jìn)社區(qū)教育的建設(shè)。街道的社區(qū)教育工作，在區(qū)委、區(qū)政府、教育督導(dǎo)室的指導(dǎo)和街道黨工委高度重視、支持和相關(guān)部門的密切配合下取得了實(shí)效。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視，年初就教育工作召開專題會(huì)議，研究部署了全年教育工作。一是成立了教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了明確的工作方案。要求半年召開一次教育專題會(huì)議，聽取教育辦公室專題情況匯報(bào)，對(duì)重點(diǎn)工作和工作中遇到的問題及時(shí)研究解決；二是建立領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)聯(lián)系制度。對(duì)每個(gè)社區(qū)、每所學(xué)校明確一名班子成員掛點(diǎn)聯(lián)系指導(dǎo)；三是將教育工作納入街道社區(qū)雙文明考核目標(biāo)，實(shí)行考核結(jié)果與年終評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合。街道綜治辦公室、民政辦公室、城管辦公室、轄區(qū)派出所、學(xué)校各負(fù)其責(zé)，明確了責(zé)任人，各部門、單位、分工協(xié)作，齊抓共管，務(wù)求實(shí)效。

二、突出重點(diǎn)，取得實(shí)效

在對(duì)轄區(qū)11所學(xué)校和轄區(qū)適齡人員的情況進(jìn)行認(rèn)真分析后，我們認(rèn)為提高居民認(rèn)識(shí)，保證入學(xué)率和鞏固率，建立檔案，救助貧困家庭子女，關(guān)愛無業(yè)閑散青少年以及強(qiáng)化繼續(xù)教育作為我們工作中的重點(diǎn)和突破口。針對(duì)這六個(gè)重點(diǎn)我們做了以下工作：（一）利用社區(qū)宣傳手段，提高居民認(rèn)識(shí)，通過市民學(xué)校，社區(qū)宣傳欄、居民大會(huì)、致居民的一封信等宣傳形式，提高居民對(duì)教育在社會(huì)發(fā)展和個(gè)人發(fā)展中的重要性認(rèn)識(shí)，提高了居民對(duì)教育工作的知曉率和參與率。

（二）聯(lián)合校方摸底走訪，確保達(dá)標(biāo)率和鞏固率。鞏固提高“普九”成果，為保證轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到80%，在校學(xué)生鞏固率達(dá)100%，我們轄區(qū)學(xué)校對(duì)適齡學(xué)生的戶口進(jìn)行清查，并與學(xué)校學(xué)生花名冊對(duì)比，對(duì)情況不清和未按時(shí)到校報(bào)名的學(xué)生，逐一上門核對(duì)走訪，對(duì)入學(xué)有困難的學(xué)生，根據(jù)其具體情況幫助解決困難，確保每一個(gè)適齡學(xué)生能到校學(xué)習(xí)。

（三）按照區(qū)政府統(tǒng)一部署，清理適齡兒童少年就學(xué)情況，建立了文化戶口冊，并做好“普九”數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)匯總和相關(guān)檔案資料的整理建檔。

（四）利用幫扶政策，解決困難家庭適齡子女入學(xué)問題。由于轄區(qū)人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，低保、下崗失業(yè)、服刑人員、貧困家庭的一批子女入學(xué)都存在很大的困難，街辦通過民政幫扶、各單位對(duì)口幫扶以及廣泛向社會(huì)募集資金2萬多元，為這些學(xué)生解決入學(xué)問題。

（五）建立協(xié)會(huì)組織，關(guān)愛無業(yè)閑散青少年。萬壽橋街辦成立無業(yè)閑散青少年關(guān)愛工作協(xié)會(huì)，幫助青少年遠(yuǎn)離犯罪、免受侵害、自食其力、共筑和諧。對(duì)轄區(qū)14至25歲之內(nèi)的青少年進(jìn)行調(diào)查摸底，將符合要求的29名無業(yè)閑散青少年納入關(guān)愛對(duì)象，并逐一建立關(guān)愛對(duì)象檔案。定期對(duì)關(guān)愛對(duì)象進(jìn)行心理咨詢和不良行為矯治，培養(yǎng)法制觀念，并組織他們參加各類潛能、技能培訓(xùn)，通過關(guān)愛協(xié)會(huì)的會(huì)員單位和個(gè)體多渠道的幫助，推薦他們上崗就業(yè)。

（六）街辦分別與商業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、木蘭花培訓(xùn)學(xué)校以及萬達(dá)廣場等多家單位，攜手開展“定向式”培訓(xùn)，強(qiáng)化繼續(xù)教育，增強(qiáng)就業(yè)競爭力，確保就業(yè)穩(wěn)定性。三、整治環(huán)境，確保安全

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省委、省政府辦公廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全管理與防范的通知》精神和區(qū)委、區(qū)政府對(duì)轄區(qū)幼兒園安全工作的有關(guān)要求，為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校及幼兒園的周邊安全工作，今年由街辦牽頭，組織派出所、工商所、城管辦及部分社區(qū)的相關(guān)人員，對(duì)轄區(qū)11所學(xué)校及幼兒園的周邊進(jìn)行了安全大檢查。著重對(duì)幼兒園的園舍安全、設(shè)備設(shè)施安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、車輛安全、安全保衛(wèi)措施、周邊治安環(huán)境等方面進(jìn)行了全面檢查，對(duì)存在安全隱患的幼兒園當(dāng)場下發(fā)了《整改通知書》。針對(duì)11所學(xué)校校門口保安人員不到位的情況，專門安排了23名保安人員在所轄各校園上崗護(hù)學(xué)，并不定期對(duì)在崗人員進(jìn)行暗訪，從而杜絕了在崗人員出工不出力的情況，確保了學(xué)校及幼兒園周邊的安全。四、建立機(jī)制，長效管理教書育人是百年大計(jì)關(guān)系到國家興衰，這項(xiàng)工作是一個(gè)長期工作，沒有一套規(guī)范的管理機(jī)制和操作程序，勢必事半功倍，為了轄區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，我們制定一系列方案和長期工作規(guī)劃，確保了教育工作的有序開展，在轄區(qū)營造了良好的教育氛圍。

在今后的工作中，我們將不斷交流經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)發(fā)展，不斷完善社區(qū)教育服務(wù)功能，加強(qiáng)社區(qū)教育力度，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作，使社區(qū)教育工作再上新臺(tái)階。

XXXXXXX辦事處二零一一年一月

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201*年社區(qū)教育工作總結(jié)

201*年的社區(qū)各方面工作已經(jīng)結(jié)束并取得一定成績，作為社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人的我也因取得良好的成果而感到十分欣慰。201*年道認(rèn)真宣傳落實(shí)十七大精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委九屆五次會(huì)議“做好全國社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作，公共教育資源逐步向社區(qū)開放，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”的要求，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，勇于創(chuàng)新，依靠社會(huì)廣大居民的力量，弘揚(yáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社區(qū)，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)區(qū)域特色，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型街的建設(shè)，做好我街社區(qū)教育工作，為爭創(chuàng)全區(qū)教育示范街制定201*年社區(qū)教育工作計(jì)劃。

一、完善、健全適應(yīng)社區(qū)教育工作科學(xué)發(fā)展長效機(jī)制

1、進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)教育委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)居委會(huì)主任組成的強(qiáng)大的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立街道社區(qū)教育為主體，社區(qū)居委會(huì)為分校的社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

2、完善社區(qū)教育工作的評(píng)估制度，社區(qū)教育指導(dǎo)教師的管理制度，學(xué)習(xí)型組織評(píng)比制度，經(jīng)費(fèi)、檔案管理制度，社區(qū)教育活動(dòng)的準(zhǔn)入制度，使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。二、發(fā)揮街社區(qū)教育優(yōu)勢，挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)

1、我街社區(qū)教育以“九校一室（社區(qū)黨校、市民學(xué)校、社區(qū)老年學(xué)校、青少年法律學(xué)校、社區(qū)科普學(xué)校、社區(qū)團(tuán)校、殘疾人素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校、社區(qū)人口學(xué)校、社區(qū)家長學(xué)校、圖書室）”為依托，開展各類人員的教育、培訓(xùn)活動(dòng)，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)。

2、以街科技園區(qū)為依托，開展好居民科普教育活動(dòng)，提高居民群眾素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率達(dá)到80%以上。

3、加強(qiáng)由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍的管理，發(fā)揮志愿者隊(duì)伍教育優(yōu)勢，體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。三、營造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織

1、充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要意義，通過不斷學(xué)習(xí)的氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型街道和學(xué)習(xí)型社區(qū)

2、推進(jìn)社區(qū)教育隊(duì)伍的建設(shè)，理論研究教育培訓(xùn)，增強(qiáng)社區(qū)教育工作者的學(xué)習(xí)意識(shí)，大力開展多內(nèi)容、多形式教育培訓(xùn)活動(dòng)，做好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的評(píng)選工作四、調(diào)動(dòng)街道各方面資源，共筑街社區(qū)教育平臺(tái)

1、街道社區(qū)教育工作與街內(nèi)的機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、企、事業(yè)單位有機(jī)結(jié)合，做到協(xié)調(diào)發(fā)展、借勢發(fā)展，資源共享、合作共贏

2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)教育基地建設(shè)，提高街道社區(qū)教育活動(dòng)基地的培訓(xùn)質(zhì)量、管理水平，落實(shí)公共教育資源向社區(qū)開放，根據(jù)社區(qū)居民需要，制定規(guī)范教學(xué)社區(qū)工作計(jì)劃和內(nèi)容。五、加強(qiáng)社區(qū)教育理論研究工作

1、我街建立一支社區(qū)教育理論研究小組，深入對(duì)社區(qū)教育的調(diào)查研究、學(xué)習(xí)，寫出幾篇有關(guān)社區(qū)教育工作淪文

2、加強(qiáng)信息化建設(shè)，逐步建立有效機(jī)制的社區(qū)教育工作網(wǎng)絡(luò)，提高我街社區(qū)教育工作整體水平。

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