201*年學(xué)校工作總結(jié)

ffffh中學(xué)201*年度工作總結(jié)

本年度，我校在縣委、縣政府和上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，以黨的十八大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以“創(chuàng)建和諧校園”、“辦人民滿意學(xué)�！睘橹行�，團結(jié)一致，開拓進取，積極推進課程改革，努力促進學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全體教職工的無私奉獻和辛勤工作下，學(xué)校的各方面工作都取得了較好成績，學(xué)年初確定的主要工作目標(biāo)基本實現(xiàn)。現(xiàn)將本學(xué)年的學(xué)校工作總結(jié)如下：一、通過深入開展“師德師風(fēng)教育”活動，對師生的德育工作做到細(xì)致入微。1、搞好“師德師風(fēng)教育”活動，加強教師隊伍建設(shè)。

“師德師風(fēng)教育”活動，是加強教師隊伍建設(shè)的重要舉措，也是規(guī)范教學(xué)行為的重中之重。為此，學(xué)校按照縣局“師德師風(fēng)教育”活動的基本要求，首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)、教育管理等材料，使大家認(rèn)識開展這一活動的重要性和必要性，從而自覺加強自身建設(shè)。通過學(xué)、查、糾、樹，開展“鑄師魂、樹師德、練師能”活動，這一活動，解決了領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師職業(yè)道德方面存在的問題。

2、狠抓了學(xué)生的德育工作。

①學(xué)生的德育教育堅持常抓不懈。首先學(xué)校成立安全工作小組，由副校長，學(xué)生工作處、班主任組成領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生工作處、班主任、值周組、科任教師的主體作用，以學(xué)習(xí)會、報告會、主題班會、學(xué)生干部會為主要形式，以道德教育，愛國主義教育，人生價值教育、誠實守信教育、警示教育、紀(jì)律教育為主要內(nèi)容，以疏導(dǎo)、交心、自律等方法開展思想道德教育。高一主要是搞好入學(xué)前的常規(guī)教育，通過學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生穩(wěn)定思想，樹立信心，勤奮學(xué)習(xí)，文明守信，自覺遵守紀(jì)律；高二主要是教育學(xué)生樹立高考意識，明確人生成才在于勤奮；高三重點教育學(xué)生全力以赴向高考拼搏，樹立必勝的信心。為了凈化學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校邀請法制工作者到校上法制課，邀請縣關(guān)工委到�！霸鰪娛姑�感，實現(xiàn)中國夢”報告會，并對不良讀物進行了全面清查收繳。通過全方位的思想教育工作，我校學(xué)生的心理素質(zhì)基本上是健康的，向上的。學(xué)生中未出現(xiàn)違法犯罪行為，學(xué)生行為規(guī)范合格率達到了99.％，還涌現(xiàn)出了一些品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

②以豐富多彩的校園文化生活,陶冶學(xué)生的情操。學(xué)校準(zhǔn)備舉行元旦運動會,增強學(xué)生間的團結(jié)協(xié)作，拼搏向上的精神；準(zhǔn)備舉行中國夢元旦文藝匯演等一系列活動，既提高了學(xué)生的總體素質(zhì)，又增強了學(xué)生的競爭意識。同時，充分發(fā)揮了職能部門作用和“兩會”作用。一是充分發(fā)揮了職能部門的作用，學(xué)生工作處抓好了“五會”的落實，如：不定期的班主任會，高三級教師經(jīng)驗交流會，學(xué)生干部會等。班主任不但做好了“五會”的落實工作，還對個別學(xué)生進行談話及家訪，并記有詳實而有操作性的談話記錄及家訪記錄。

③對學(xué)生實行德育考核。德育考核成績作為評選“三好學(xué)生”的主要依據(jù)，并通知學(xué)生家長，配合開展教育。

201*年，學(xué)校實現(xiàn)了“和諧校園”、“平安校園”、“人民滿意學(xué)�！�、“犯罪率為零單位”。二、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，不但對教法進行大膽地改進，而且狠抓了教學(xué)基本環(huán)節(jié)的落實。首先，開學(xué)初由教導(dǎo)處重新完善修訂教學(xué)基本管理條例，征求全體教師意見，由學(xué)校頒發(fā)執(zhí)行。其次，教導(dǎo)處統(tǒng)一對備課，上課，審批教案作了具體的要求，若發(fā)現(xiàn)不符合要求者，責(zé)令要求重備。對作業(yè)的布置，教導(dǎo)處也要求各任課教師因材施教。最后，教導(dǎo)處本學(xué)期共查作業(yè)、教案2次，并記有具體，詳實的記錄，作為年度考核的依據(jù)內(nèi)容。

本學(xué)期，教導(dǎo)處精心組織安排教研教改活動，主要針對教師駕馭課堂的教學(xué)弱點，組織了多次校內(nèi)觀摩教學(xué)，聽后認(rèn)真評議，揚長避短，并注意學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗和方法，不斷改進課堂教學(xué)。這樣以來，教學(xué)效果明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生學(xué)業(yè)成績提升較大，及格率有所上升。2、進一步落實“質(zhì)量管理年”活動。

針對教師、學(xué)生的現(xiàn)狀，安排教學(xué)工作，抓好教學(xué)工作，使教學(xué)工作良性運轉(zhuǎn)。我校教師隊伍的組成，給提高教育教學(xué)質(zhì)量帶來了很大的困難。為了解決困擾質(zhì)量的問題，“質(zhì)量管理年”活動的安排首先是從這一實際出發(fā)開展活動的。上學(xué)期根據(jù)原有教師的業(yè)務(wù)水平，管理能力，學(xué)校要求拓寬知識面，提高管理水平，重點學(xué)習(xí)，鉆研高三所任學(xué)科教材及高考有關(guān)資科。后來由于人員變動，學(xué)校很快調(diào)整教師擔(dān)任了高三教師教學(xué)工作，這樣使高三教學(xué)工作基本穩(wěn)定，并逐步提高。針對學(xué)校這一現(xiàn)狀，學(xué)校要求全體教師必須重點加強教學(xué)常規(guī)管理學(xué)習(xí)，加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，力爭使每位教師在教學(xué)工作中減少失誤，少走彎路。其次，“質(zhì)量管理年”活動，重點是強化教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)作風(fēng)。學(xué)校對教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改，考試實行雙向管理監(jiān)控（教導(dǎo)處、班級），教導(dǎo)處每學(xué)期對教師教案，學(xué)生作業(yè)統(tǒng)一檢查評比，納入考核，對教師的教學(xué)工作實行民主測評，從而促進了教學(xué)環(huán)節(jié)的落實和教學(xué)效果不斷提高。

201*年，我校高考有fg人考取2A；升中考fdgf人考取gffgfg，一人考入一中前百名。三、后勤安全、衛(wèi)生工作常抓不懈，確保教學(xué)工作正常運行。

狠抓安全、衛(wèi)生工作。首先學(xué)校成立安全工作小組，由副校長，體育、后勤、班主任組成領(lǐng)導(dǎo)小組，狠抓安全制度落實，嚴(yán)防事故發(fā)生。嚴(yán)格排查水、電，線路等，排除事故隱患；其次，嚴(yán)查食堂食品衛(wèi)生,堅決不允許發(fā)霉、變質(zhì)食品和原料進入操作間。飯菜價格合理.無食物中毒發(fā)生.校園建設(shè)與管理做到了凈化、亮化、綠化，校園井然有序，工作有條不紊.四、存在問題

1.學(xué)校規(guī)模小，債務(wù)重，辦學(xué)困難。

2.領(lǐng)導(dǎo)班子改革精神不強，工作作風(fēng)欠扎實。

3.教師隊伍不穩(wěn)定，沒有學(xué)科帶頭人，致使學(xué)校的教學(xué)工作深層次的發(fā)展不夠。4.閱覽室，圖書室，實驗室使用率不高，校園文化生活單調(diào)。

5.教育教學(xué)質(zhì)量提高不快，高考工作壓力大，高考苗子幾乎沒有，完成高考的希望渺茫。6.學(xué)校經(jīng)費特別困難，辦學(xué)力量單薄。

回顧一年來的工作，較好地完成了本學(xué)年的工作任務(wù)。總之，學(xué)校的發(fā)展進步甚至每一份成績，都蘊含著在第一線辛勤工作的老師心血和汗水，蘊含著每一位職員、每一位工勤人員的辛勤勞動。在看到成績的同時，也應(yīng)看到我們還存在諸多不足和問題，其中主要的有：個別教師教學(xué)基本功還不夠扎實，備課不到位；有的教師進取心不強，滿足現(xiàn)狀，工作不主動；個別教職工勞動紀(jì)律渙散，遲到早退時有發(fā)生，還有代簽現(xiàn)象；個別備課組集體教研組織不力，缺乏實效性；有些班主任、老師工作方法相對簡單，管理水平有待提高；一些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠積極，缺少勤奮刻苦的精神；對于尖子生的培養(yǎng)還需要進一步探索。

這些問題都有待于我們在新的學(xué)年加以研究和改進。今后工作中我校要充分發(fā)揮教研優(yōu)勢，進一步完善教師管理考核制度，做好德育宣傳，調(diào)動廣大教師的積極性。用我們的奉獻感召學(xué)生；用我們的真誠感動家長，為辦好領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾信任的學(xué)校而努力奮斗！

fgfgfd中學(xué)201*年12月

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201*年學(xué)校團委工作總結(jié)

201*年是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的開局之年，也是喜迎團的十七大召開的喜慶之年。我校團委以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、省第十次黨代會精神，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要，以解放思想、改革創(chuàng)新為動力，以“傳承、創(chuàng)新、跨越”為主線，堅持“育人為本，善待學(xué)生”的工作理念，把“國際化”、“開放聯(lián)手”作為團的工作新的增長點，創(chuàng)新體制機制，樹立國際化視野，加強引領(lǐng)大學(xué)生思想教育工作，切實維護學(xué)生安全穩(wěn)定，為建設(shè)有特色高水平多科性大學(xué)而努力奮斗，為實現(xiàn)“中國夢”、“紡大夢”貢獻力量。上半年工作完成情況如下：

一、著力創(chuàng)新載體、貼近青年，思想引導(dǎo)工作全面深化。

1.堅持用社會主義核心價值體系引導(dǎo)學(xué)生。組織參與全省“百萬青年追尋中國夢”主題實踐教育活動，組織開展“青春從這里出發(fā)、我的青春我的團”等主題團日活動，堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝廣大青年學(xué)生，以優(yōu)異成績深化落實黨的十八大精神、迎接團的十七大召開。通過多種渠道開展學(xué)生思想調(diào)研，及時把握學(xué)生思想動態(tài)，認(rèn)真做好學(xué)生的教育引導(dǎo)工作，提高學(xué)生思想認(rèn)識水平，做好大學(xué)生輿論引導(dǎo)，積極維護校園和諧穩(wěn)定。

2.深入推進“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”。舉辦201*年武漢紡織大學(xué)成長導(dǎo)航工程之第四屆青年英才學(xué)校暨黨的十八大精神專題學(xué)習(xí)班，組建十八大精神宣講團，邀請馬克思主義學(xué)院副院長喻學(xué)林教授做專題輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生骨干近300余人，實施大學(xué)生骨干鍛煉計劃，組織大學(xué)生骨干到農(nóng)村、社區(qū)和紅色革命根據(jù)地等基層單位鍛煉。做好從高校中選派團干部（青年教師）到縣級團委掛職工作。繼續(xù)做好“推優(yōu)入黨”工作，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。

3.運用新媒體加強思想政治教育工作。運用“青春紡大”微博、“陽光青年”手機報等新媒體，對“陽光青年網(wǎng)”進行全面改版升級，建立“青春織夢”網(wǎng)。探索建立青年微信平臺，各學(xué)院共青團微博圈、團支部微博圈，及時發(fā)布信息，增強團學(xué)工作的知曉面、參與度和影響力，提高團學(xué)工作的主動性和有效性，有效引導(dǎo)校園輿論，構(gòu)建課堂內(nèi)外、網(wǎng)絡(luò)上下全方位的育人體系。

4.弘揚雷鋒精神，廣泛開展學(xué)雷鋒志愿者活動。開展續(xù)寫雷鋒日記，雷鋒精神與時代同行暨第三屆“繽紛四季志愿紡大”志愿服務(wù)活動。廣泛開展“學(xué)雷鋒”活動，組織動員各級團組織開展形式多樣的志愿服務(wù)活動，組織陽光責(zé)任田之綠色校園活動，探索“學(xué)雷鋒”長效機制，推動“學(xué)雷鋒”活動常態(tài)化、規(guī)范化。

5.充分發(fā)揮典型的示范導(dǎo)向作用。開展優(yōu)秀畢業(yè)生訪談、大學(xué)生年度人物講壇等系列活動。進一步抓好學(xué)生典型的學(xué)習(xí)宣傳工作,不斷拓展典型教育的廣度、深度；建立學(xué)生典型人才庫，加強對學(xué)生典型的跟蹤培養(yǎng)。

二、注重整合資源、形成合力，服務(wù)青年成長成才工作扎實推進。

6.穩(wěn)步推進陽光素質(zhì)學(xué)分計劃。加強大學(xué)生素質(zhì)教育理念和模式的研究，總結(jié)探討陽光素質(zhì)學(xué)分實施經(jīng)驗，成立講壇辦公室，推動陽光素質(zhì)學(xué)分學(xué)院特色項目申報工作，實行“一院一項目、一亮點、一示范”的工作機制，全面推進陽光素質(zhì)學(xué)分超市項目的特色化、品牌化和規(guī)范化。開發(fā)建立陽光素質(zhì)學(xué)分網(wǎng)絡(luò)評分系統(tǒng)并試點運行。

7.積極開展大學(xué)生課外科技活動。完善科技創(chuàng)新工作機制，整合資源，搭建學(xué)生科技創(chuàng)新項目和成果交流平臺。組織學(xué)生參加湖北省“挑戰(zhàn)杯”等各類競賽。推進實施大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，吸納學(xué)生項目入駐，促進科技成果的轉(zhuǎn)化。舉辦第十三屆“三湖之光”科技創(chuàng)新節(jié)等活動，成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部，聘請了20名大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，編撰了大學(xué)生課外科技活動畫冊。開設(shè)了“挑戰(zhàn)杯”與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程�！半娦胖�光”科技文化藝術(shù)及等各學(xué)院科技創(chuàng)新活動蓬勃開展。在湖北省第九屆“挑戰(zhàn)杯〃青春在沃”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽終審決賽中獲得一等獎1項、二等獎7項、三等獎12項。武漢紡織大學(xué)和武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院同獲優(yōu)秀組織單位獎。各二級學(xué)院凝練科技特色活動，著力提升我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

8.深入開展社會實踐活動�；I備組織19支重點團隊，千名大學(xué)生深入基層、深入農(nóng)村開展了理論及政策宣講、科技支農(nóng)、企業(yè)調(diào)研、文藝匯演、環(huán)境保護、貧困幫扶等活動�？偨Y(jié)往年經(jīng)驗，落實20個左右校級大學(xué)生社會實踐、思想教育、創(chuàng)業(yè)基地，形成長效對接，開展“一市一項目”工作，促使社會實踐常態(tài)化，長效化，項目化、基地化。

9.開展豐富多彩的校園文化活動。進一步推進“校大學(xué)生藝術(shù)團管理”的新體制，繼續(xù)推廣“紡大健身操”等活動。組織學(xué)生參加湖北省首屆“文華科技杯”大學(xué)生話劇藝術(shù)節(jié)，獲得短劇二等獎、優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀表演獎。開展“高雅藝術(shù)進校園”活動，舉辦第二屆“長江之春”音樂季武漢紡織大學(xué)東方交響樂團專場音樂會。組織學(xué)生參加武漢歡樂谷社團嘉年華暨大學(xué)生國際藝術(shù)節(jié)，獲得“十佳藝術(shù)團”。參加湖北省普通高等院校大學(xué)生交誼舞錦標(biāo)賽，獲得甲組摩登類團體表演舞冠軍、優(yōu)秀運動員獎；參加201*年全國啦啦操聯(lián)賽（武漢站），獲得大學(xué)普通高校組花球自選動作第二名，大學(xué)普通高校組花球規(guī)定動作第四名，入圍全國聯(lián)賽。以“陽光講壇”品牌活動為平臺，舉辦開展五四大學(xué)生歌會等系列活動。

10.圍繞“2111”目標(biāo),加強社團文化建設(shè)。結(jié)合不同類別社團特點，實行分類指導(dǎo)，大力扶持理論學(xué)習(xí)型社團，熱情鼓勵學(xué)術(shù)科技型社團，正確引導(dǎo)興趣愛好型社團，積極倡導(dǎo)社會公益型社團。注重社團建設(shè)與精品活動的總結(jié)，發(fā)揮優(yōu)秀社團的示范、引領(lǐng)作用，促進全校社團整體文化品味的提升,積極引導(dǎo)社團向健康、有序、有益、積極向上的方向發(fā)展，提升社團自我教育、自我管理、自我服務(wù)的文化功能。

11實施學(xué)生發(fā)展5百工程，促進學(xué)生成長發(fā)展。組織開展100場主題班會（團日）活動，加強學(xué)生理想信念教育和道德、行為教育；立項100個學(xué)生課外科技項目，獲得10項以上湖北省大學(xué)生挑戰(zhàn)杯競賽省級獎勵，力爭獲得全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯競賽全國二等獎以上獎項；組織100場高水平講座（其中國家級名家講座1-2場）；選拔培養(yǎng)100名學(xué)生藝術(shù)骨干，培育20個左右精品節(jié)目；選拔培養(yǎng)100名學(xué)生體育骨干，開展學(xué)院性全民健身運動。

12、服務(wù)青年學(xué)生的現(xiàn)實需求。積極整合資源，加大對貧困學(xué)生、身體殘疾學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面的扶持力度，為有特殊困難的大學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位。深化“心理陽光工程”，廣泛開展朋輩輔導(dǎo)，幫助緩解學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、人際溝通、社會競爭等方面的壓力與困惑，組織開展關(guān)愛互助、公益服務(wù)活動。

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