201*年春學(xué)期保衛(wèi)科工作總結(jié)

201*年春學(xué)期保衛(wèi)科工作總結(jié)

本學(xué)期，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，保衛(wèi)科以對(duì)本職工作積極負(fù)責(zé)的精神與各科室團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作。做到無(wú)刑事大案，無(wú)政治事件，無(wú)重大火災(zāi)事故，無(wú)違反校規(guī)案件。做到重點(diǎn)工作重點(diǎn)抓，日常工作經(jīng)常抓。進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，高度重視。強(qiáng)化制度建設(shè)。對(duì)我校的安全工作存在隱患和問(wèn)題，進(jìn)行深入細(xì)致的排查和求實(shí)有效的整改。取得了較大的成效。有效的保證了我校全體師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。保證了學(xué)校正常的教學(xué)，生活，工作秩序，維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定。具體措施如下：一、加強(qiáng)思想建設(shè)，提高業(yè)務(wù)技能：

隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展，不確定因素也很難預(yù)測(cè)。為此學(xué)校安全保衛(wèi)工作更

為重要。上級(jí)有關(guān)部門(mén)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)保衛(wèi)科工作提出了更高的要求。因此作為安全保衛(wèi)人員。不僅堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)校三個(gè)代表，科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，提高政治素養(yǎng)，牢固樹(shù)立大局觀念。而且還要注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平，努力做到政治上放心，業(yè)務(wù)上過(guò)硬。工作中堅(jiān)持以防為主，防治結(jié)合，巡防巡查，重點(diǎn)保護(hù)

二、制度保證，實(shí)施到位。

１、門(mén)崗制度：堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)按時(shí)值班，做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有學(xué)生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。晚自修結(jié)束后，門(mén)崗保衛(wèi)人員對(duì)校園、教學(xué)樓、電腦房、實(shí)驗(yàn)室作全面過(guò)細(xì)的檢查。

２、值班教師值勤制度：值周教師提前半小時(shí)到崗，進(jìn)行課前、課間、

午間巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值周教師堅(jiān)持在校門(mén)口協(xié)助門(mén)衛(wèi)值勤。晚自修結(jié)束后，宿舍逐床檢查，做到無(wú)私自離校，外出上網(wǎng)現(xiàn)象。

3、簽訂責(zé)任書(shū)、告家長(zhǎng)書(shū)制度，學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。長(zhǎng)假前與家長(zhǎng)簽訂告家長(zhǎng)書(shū)。

4、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度，結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際，制定

校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。每周進(jìn)行一次防火、防震避險(xiǎn)演練。

三、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識(shí)。

１、利用集會(huì)、國(guó)旗下講話、廣播站等途徑有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對(duì)邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。長(zhǎng)假前校長(zhǎng)利用早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題安全教育。同時(shí)，在校本課中適當(dāng)?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃�課，讓法制教育進(jìn)入課堂，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全、法制意識(shí)。

2、學(xué)校召開(kāi)夏季防溺水安全家長(zhǎng)會(huì)，各班班主任向家長(zhǎng)就5月份出現(xiàn)的溺水事件進(jìn)行安全警示，發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信，讓他們注意放學(xué)后，假期學(xué)生在家安全，并與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂預(yù)防溺水承諾書(shū)。

3、為貫徹落實(shí)全國(guó)“安全教育日”、“安全教育周”和“安全活動(dòng)月”活動(dòng)的通知精神，我校于5月10日下午舉行了一次防震安全疏散演練。增強(qiáng)了我校師生震減災(zāi)的應(yīng)急意識(shí)，也提高對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)逃生能力。

4、4月份以來(lái)周邊省份地區(qū)H7N9流行，各班嚴(yán)格晨檢制度，各班主任和科任老師做好晨檢并登記，發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系帶到醫(yī)院就診。5、6月份積極開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”（“學(xué)校安全教育月”）活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)：做好預(yù)防溺水專題教育；開(kāi)展交通安全和食品安全知識(shí)教育；在端午節(jié)、暑假到來(lái)之前集中開(kāi)展一次安全教育；在暑假前再次發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，專門(mén)進(jìn)行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”；通過(guò)校信通平臺(tái)，給每一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息，落實(shí)安全責(zé)任。

學(xué)校安全重于泰山，并且涉及面廣，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度、與家庭、社會(huì)密切配合、通力協(xié)作，搞好學(xué)校周邊治安秩序，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)�；�、制度化、社會(huì)化，開(kāi)創(chuàng)我校安全工作的新局面。

新豐初中保衛(wèi)科

201*.7.

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201*年春學(xué)期工作總結(jié)

國(guó)慶小學(xué)鄧金

一學(xué)期來(lái)我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向其他教師請(qǐng)教，

結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使自己的工作取得很大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課時(shí)不但備學(xué)生，而且備教材備教法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及六年級(jí)同學(xué)的實(shí)際狀況，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出反思，寫(xiě)好教后設(shè)計(jì)，并認(rèn)搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)

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