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201*學(xué)年第一學(xué)期灌幼工作總結(jié)莫匯報用

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201*學(xué)年第一學(xué)期灌幼工作總結(jié)莫匯報用

從化市溫泉鎮(zhèn)灌村中心幼兒園201*學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期,在上級部門的指導(dǎo)下,我園認真貫徹落實《綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,以實施《學(xué)前教育三年行動計劃》為推動。結(jié)合幼兒園實際,以“精細化管理,有效提升保教質(zhì)量”為目標(biāo),扎實開展各項工作。對照《從化市幼兒園保教質(zhì)量監(jiān)測評價體系》(試用),我們進行了自查自評。

一、幼兒園基本情況

我園現(xiàn)有教學(xué)班7個,幼兒242名,每班班額符合廣州市一級幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。教職工21人(園長2人,專任教師7人,保育員8人,財務(wù)兼保健員1人,后勤人員3人),教職工與幼兒比例為1:11.5,每班一教一保,專任教師學(xué)歷達標(biāo)率100%,專任教師大專學(xué)歷100(含在讀學(xué)前教育大專有7人)。教職工配備缺口嚴重,按教職工與幼兒比例1:6.9,欠15人。

二、主要做法及成效

(一)樹立“安全第一”思想,確保幼兒園人、財、物安全本學(xué)期,我園在整個校園戶外、教學(xué)樓各樓層通道、廚房樓等重要地方都安裝了“校園監(jiān)控設(shè)備”,加強了安全的技防,讓我們的人財物更加安全。同時,根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《從化市幼兒園安全工作目標(biāo)考核細則》,我們通過周一例會、雙周一的安全檢查、各項安全規(guī)章制度要上墻等,強化了全體教職工的安全意識。加強了值班室的安全管理工作,提高安保員的安全意識及安全能力;在大堂設(shè)置了一個專用的“安全工作宣傳欄”,張貼各種安全知識,各班教師也都利用每周一節(jié)的安全教育課或安全主題活動,向幼兒、家長、教師都做好安全宣傳工作,把防溺水、防交通、防火災(zāi)等安全知識的宣傳教育滲透到幼兒的整日生活中去,全園幼兒無意外事故發(fā)生。

(二)乘“學(xué)前教育三年行動計劃”東風(fēng),不斷完善幼兒園建設(shè)我園利用學(xué)前教育三年行動計劃專項資金完善了校園監(jiān)控設(shè)備、校園廣播,完善了各室場防護欄安裝、不銹鋼門更換,購置了幼兒床、書包柜,增添了活動器械一批,各班配備了電腦、電視、電移動音響、錄音機,功能室配備了簡易電教平臺、移動投影儀等,彌補了我園現(xiàn)代化電教設(shè)備的空缺,大大地充實了幼兒的活動。有了設(shè)備,更重要的是我們得把它用細、用實、用活。因此,及時做好每項設(shè)備的專人驗收、做好培訓(xùn)、使用好,發(fā)揮其價值,F(xiàn)在,我園已實現(xiàn)了電腦備課,為教師的備課、說課提供了便利,為保教質(zhì)量的提升提供了保障。

(三)多力培訓(xùn),提升隊伍水平,提高保教質(zhì)量

借力培訓(xùn),積極參加各級各類的人員培訓(xùn),提高中層干部、教師、保育員等的水平:其中有副園長進行“高研班”培訓(xùn)學(xué)習(xí),多人次到廣州、從化等優(yōu)秀園進行貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的各學(xué)科領(lǐng)域的培訓(xùn)學(xué)習(xí),骨干教師到從化二幼進行跟班學(xué)習(xí)一個月等,鼓勵教師積極進行學(xué)前教育大專班學(xué)歷提升培訓(xùn)、保育員培訓(xùn),全體教師都積極進行“繼續(xù)教育”的培訓(xùn),完成繼續(xù)教育任務(wù)。加強園本培訓(xùn),本學(xué)期我園來了較多新教師,為了讓新教師更快地適應(yīng)我園的保教工作,我們采取先培訓(xùn)后上崗,到優(yōu)秀班跟班一周,再上崗。同時,為提升教師的水平,我們在1011月份進行了“跟班置換培訓(xùn)學(xué)習(xí)”,通過讓骨干教師帶新教師、老教師帶新教師,加大了教師的工作交流。通過各層次各類型的培訓(xùn),吸收新的教育理念,提高學(xué)科教學(xué)的有效性,優(yōu)化了幼兒的一日活動,從而有效提升保教質(zhì)量。

我園形成了電子備課、說課的制度,單周三下午同級副班集中辦公室進行說課,雙周三下午同級正班進行說課,通過這種新的備課形式及說課后,教學(xué)質(zhì)量有了較大的提高。在每周四上午,組織相關(guān)科目教師進行教研活動,加強業(yè)務(wù)園長檢查各級各領(lǐng)域的計劃制定及隨常聽課制度。特別是借力于從化市教研室的學(xué)科組的學(xué)習(xí),把那種開放性、自主性的模式帶到我們的活動中來,教師在研討過程中都大膽提出自己的建議或不同看法,研討氛圍熱烈。

(四)以課題促教研,以教研促質(zhì)量

我園認真做好“幼兒教育鎮(zhèn)村園一體化有效管理模式研究”的課題,通過多種形式的活動,促進教師發(fā)展:我園通過專題講座“指南”培訓(xùn)、觀摩家長開放日、指導(dǎo)教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)等,提高本園與分園教師的師資水平。同時,以從化市教育局教研室子課題“開發(fā)利用農(nóng)村鄉(xiāng)土資源,開展幼兒園體育游戲活動”為鍥機,以課題促教研,通過開展調(diào)查問卷、收集各類農(nóng)村鄉(xiāng)土資源或廢舊材料并制成了各種好玩、有趣的體育器材,如竹筒、竹圈、稻草墊、報紙球、稻草手榴彈、稻草辮等,體育教師能按子課題方案有序地進行各種體育活動或體育游戲,如大班體育活動“好玩的紙球”及“勇敢的小兵”,中班體育活動“竹子樂”及“小雞真勇敢”,小班體育活動“有趣的稻草墊”、“小獅子摘蘋果”、“好玩的竹圈”等,讓教師挖掘廢舊材料進行制作體育器材并讓幼兒自由創(chuàng)造性游戲,讓幼兒在游戲中掌握基本動作技能,達到鍛煉身體的作用,通過聽評課,也讓教師掌握體育活動的教學(xué)規(guī)律及教學(xué)法,通過這樣的交流、學(xué)習(xí),讓我園的教師都受益匪淺,提高了體育活動教學(xué)質(zhì)量的有效性,促教師專業(yè)化成長,進一步促進我園的教科研水平,并做好課題資料的收集與整理。我園還借助于結(jié)對園---海珠區(qū)大塘幼兒園,12月20日,大塘幼兒園在蘇建華園長的帶領(lǐng)下一行來到我園進行送教幫扶活動。通過送課、進行“開發(fā)利用農(nóng)村鄉(xiāng)土資源,開展幼兒園體育游戲活動”研討活動,在課題開展中給我園提出寶貴意見,讓我們有了新的方向與目標(biāo)。

(五)認真按《指南》精神,實施課程方案

我園根據(jù)局有關(guān)幼兒教育的要求,結(jié)合我園的實際、幼兒的發(fā)展水平,我們的課程方案主要以《嶺南幼兒多元智能課程》為主要內(nèi)容,輔以《新世紀教材》、《南京教材》、《素質(zhì)教育》等課程,制定了適合幼兒身心和諧發(fā)展的課程目標(biāo)體系,并制定各班級的班、科、月、周、日計劃,各類的計劃可操作性強;在課程實施上,教師能以《綱要》為引領(lǐng),以幼兒情感、態(tài)度為先,促進幼兒全面發(fā)展;并通過多種方式優(yōu)化幼兒的一日活動,以幼兒為主體,以游戲為基本活動,合理地安排各項活動,讓幼兒形成良好的活動常規(guī),幼兒健康、活潑、聰明,全面和諧發(fā)展。

(六)挖掘資源,打造特色教育環(huán)境

根據(jù)新《綱要》“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進幼兒的發(fā)展”,結(jié)合本園的辦園理念“挖掘資源,打造農(nóng)村特色環(huán)境”,在校園文化、教室環(huán)境方面,我們積極引導(dǎo)教師大膽挖掘鄉(xiāng)土資源,利用鄉(xiāng)土材料、廢舊材料,打造農(nóng)村幼兒園特色教育環(huán)境,使每一面墻都成為“會說話”的墻,發(fā)揮其教育作用,體現(xiàn)教育環(huán)境的價值:在幼兒園校道、操場地面,我們創(chuàng)設(shè)了獨一無二的集“走、跑、跳、平衡”等基本動作訓(xùn)練的圖案,發(fā)展幼兒的基本動作;在幼兒園的體游區(qū),用廢舊輪胎創(chuàng)設(shè)了一個好玩的輪胎樂園,在圍墻上也用輪胎進行投擲的練習(xí),讓幼兒通過走、爬、鉆、平衡、滾等,發(fā)展幼兒的體能;在一樓大堂設(shè)置了一個“農(nóng)家果棚”,增添了農(nóng)家氛圍;在二樓設(shè)置了“稻草制品”、“竹制品”手工展覽,豐富多彩的樓梯畫、手工藝品,或進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),教師利用廢舊材料自制了豐富多樣的體育游戲材料,各班也利用廢舊材料、鄉(xiāng)土材料自制種類豐富、讓幼兒游戲與學(xué)習(xí)的教學(xué)具、區(qū)角材料,現(xiàn)在已形成了我園鮮明的特色。

(七)做好衛(wèi)生保健管理工作

認真按相關(guān)衛(wèi)生保健制度執(zhí)行,落實好各類登記表格,做好幼兒的每學(xué)期一次的體檢工作,并做好記錄與評價。針對本學(xué)期的秋冬兩季所出現(xiàn)的常見病、多發(fā)病的發(fā)生,通過各類會議、宣傳欄、班級家園聯(lián)系欄、發(fā)放資料等形式,向家長、教師加強對常見病、多發(fā)病等疾病預(yù)防知識的宣傳學(xué)習(xí),做好預(yù)防幼兒傳染病的發(fā)生,杜絕傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。保健員及各班教師都能認真做好每天晨檢、午檢工作,嚴格對藥物的管理,認真填寫好幼兒服藥記錄等。同時,也加強了活動室場、教玩具、幼兒生活用品等消毒工作,保持室內(nèi)外空氣流通及環(huán)境整潔,使發(fā)病率控制到最低。

我們堅持執(zhí)行食品衛(wèi)生法,對進入幼兒園的各類食品進行嚴格的檢驗,并按要求做好留樣工作。同時堅持對食品的采購、食物的保管、炊事員的工作進行檢查和指導(dǎo),堅持把好進貨關(guān)、幼兒飯菜衛(wèi)生關(guān)和質(zhì)量關(guān),并想方設(shè)法不斷改善花樣品種、幼兒伙食質(zhì)量,每周一在園家園欄“幼兒每周食譜”上公布幼兒一周食譜,每月初公布上月幼兒伙食收支情況,接受家長的監(jiān)督。

(八)做好家長工作

本學(xué)期,為形成良好、融洽、暢通的家園關(guān)系,我園按計劃在9月1日進行了“新生家長會”、11月22日、12月12-13日分別分級進行小、中、大班“家長開放日活動”等,通過家長會、家長開放日,做好與家長溝通交流,同時我們也引導(dǎo)教師通過接送時的面談、校訊通等方式,引導(dǎo)家長觀看我園的家園欄、宣傳欄及班的家園之橋,使家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園、班級、老師的工作目標(biāo)及工作方法,更好地做好配合工作,達成家園同步共育,促進幼兒健康全面、和諧發(fā)展。

三、存在問題及努力方向

下學(xué)期我園要加大園本教研力度,加大對課題的研究,提高教科研水平,提升保教質(zhì)量。

二O一三年十二月二十六日

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齊村中心小學(xué)201*-201*學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

傾心培育茁壯成長

本學(xué)期我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下,學(xué)校以育人為本,發(fā)揚開拓進取的精神,有計劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作;仡欉^去的一學(xué)期,我們主要做了以下幾方面的工作。

一、以德育為先導(dǎo),推動規(guī)范化建設(shè),做好德育工作

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開展德育教育是十分重要。因此,學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中,我們不斷進行自我完善,自我提高,為了更好地鞏固創(chuàng)強的勞動成果,我們結(jié)合自身的實際,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,進一步規(guī)范要求。加強師德師風(fēng)的建設(shè),我們還要求全體教師要嚴于律紀,敬崗愛業(yè)。把握時代的脈搏,樹立良好的競爭意識、服務(wù)意識。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本,以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,我們?nèi)w老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。

2、繼續(xù)在師生中廣泛深入開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學(xué)生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時,結(jié)合當(dāng)前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進,為適應(yīng)社會發(fā)展的需要。使學(xué)生認識學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。二、抓好教師隊伍的建設(shè)。

1、本學(xué)期學(xué)校師資隊伍有所變化,教師隊伍增進新鮮活力,教師整體素質(zhì)普遍較高。教師的服務(wù)意識;理想責(zé)任、形象、能力、為人師表意識;廉潔從教意識;教學(xué)質(zhì)量意識;團結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識很強,在工作中能積極主動的完成各項工作。

2、做好教學(xué)工作計劃,開展教科研提高教師駕馭教學(xué)、提高課堂效率的能力。我們結(jié)合本校的實際,在校內(nèi)組織全體教師每周上一節(jié)示范課。課后相互評課,議課,磨課。對不太理想的課要在接受建議后重新上課。另外,每周二下午進行語文教研,周三下午進行數(shù)學(xué)教研。教師們齊聚一堂,共同學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念,共同欣賞優(yōu)質(zhì)課的絢麗多姿,針對課堂上出現(xiàn)的問題,大家獻計獻策,共同努力,集體總結(jié)出小現(xiàn)象,小策略。

3、抓好常規(guī)工作開展。規(guī)范、有序、協(xié)調(diào)、高效是我們完成工作目標(biāo)的重要依據(jù)。因此,我們結(jié)合工作計劃,抓好各環(huán)節(jié)的落實,明確教師崗位職責(zé),每個教師都能按時高效的完成自己的工作。每月進行兩次學(xué)案評比和學(xué)生作業(yè)評比,各科教師都能按時圓滿完成,并且學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量也在與日俱增。

4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助的和諧局面。老師們都能本著對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對學(xué)校負責(zé),對社會負責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作,密切注意抓好學(xué)生的思想教育,做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。努力做到“為了學(xué)生的一切,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生”,爭取不讓一個學(xué)生掉隊。

5、開展形式多樣、豐富多彩的活動。我校開展了一系列豐富多彩的競賽活動。為培養(yǎng)班級凝聚力,使師生關(guān)系更加和諧,學(xué)校舉辦以班級為單位的團體體操競賽活動,積極參與了區(qū)鄉(xiāng)組織的園丁展示活動,同時還開展了“數(shù)學(xué)專項比賽”、“英語手抄報比賽”、“寫字比賽”等活動,使學(xué)生在活動中更加熱愛學(xué)校,更加尊敬教師。三、創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園

1、我們結(jié)合本校實際,對校園內(nèi)外安全進行排查隱患,加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中,讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。每月初,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組在校長帶領(lǐng)下對學(xué)校進行安全排查。每周班主任都要有針對性的對學(xué)生進行安全教育,學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo),教育學(xué)生進行自救、自護的基本常識。組織學(xué)生收看專題教育片和簽名活動,開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時,對有關(guān)假期,我們通過“給家長的一封信”等形式讓家長配合學(xué)校做好學(xué)生的安全工作。

2、加強師生的法紀教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀教育,本學(xué)期我們邀請法制副校長對學(xué)生進行法制教育,用淺顯的案例,深刻地教育師生,平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等時間對學(xué)生進行教育。

四、狠抓習(xí)慣,創(chuàng)建和諧美好的校園

繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)生教育管理的突破口,采取多種措施,著力學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。一是強化制度建設(shè),制定完善了《齊村中心小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》,把管理細化到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個環(huán)節(jié);二是重視班委會建設(shè),提高了學(xué)生干部的整體素質(zhì)。在學(xué)生中能真正起到示范帶頭作用,加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的督查和養(yǎng)成;三是學(xué)校始終把堅持正面教育,樹立正面典型作為德育教育的重要思想。統(tǒng)計各班好人好事,學(xué)校在校會時進行通報表彰,讓每一個學(xué)生熟知良好習(xí)慣的內(nèi)容,從思想上轉(zhuǎn)化為自己的行動。利用少先隊開展競賽,榜樣激勵。每周匯總班級量化積分,每月表彰一批文明班級、進步快的學(xué)生,在全體學(xué)生中樹立榜樣。五、工作中存在的不足和努力方向

雖然通過我們平時努力的工作,有了很多收獲,但在今后的工作中,我們?nèi)砸訌娊逃^念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面的不斷自我認識、自我提高。同時加強學(xué)習(xí)、與時俱進。在新的一學(xué)期學(xué)校將帶領(lǐng)全體教師繼續(xù)用愛心澆灌幼苗,耐心靜待花開,本著以生為本的原則,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,振奮精神,埋頭苦

干,扎實工作,發(fā)展再上新臺階,管理再有新突破,質(zhì)量再創(chuàng)新輝煌。

201*年12月

馬投澗鄉(xiāng)齊村中心小學(xué)201*-201*學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

傾心培育茁壯成長

201*.

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