幼教實(shí)習(xí)總結(jié)

幼教實(shí)習(xí)總結(jié)

二十歲我跨進(jìn)了幼兒園的大門做了一名實(shí)習(xí)的幼兒教師迎接我的一束束純真而帶著探究的目光孩子們打量著我還需要老師的老師

我在鼓樓幼兒園（本部）了我的實(shí)習(xí)月的實(shí)習(xí)里我地認(rèn)識(shí)到畢業(yè)教育見(jiàn)實(shí)習(xí)專業(yè)思想教育、文化知識(shí)、教育理論、教育技能和科研能力的綜合實(shí)踐書程學(xué)前兒童教師職前教育的必要環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生學(xué)前教育、學(xué)前兒童專業(yè)思想印證理論知識(shí)學(xué)習(xí)與教育規(guī)律和培養(yǎng)從事學(xué)前兒童保育、組織幼兒園教育活動(dòng)和的教育科研能力意義

我在鼓樓幼兒園選擇的中班實(shí)習(xí)我將實(shí)習(xí)分為三大塊：

一、實(shí)習(xí)目的：

1、組織幼兒教育、教學(xué)的方法培養(yǎng)從事幼教工作的能力在學(xué)四年里學(xué)習(xí)到理論知識(shí)但實(shí)踐一切只紙上談兵人可以在空中架起樓閣樓閣有堅(jiān)實(shí)的地基而我的堅(jiān)實(shí)地基則教育實(shí)習(xí)所積累的經(jīng)驗(yàn)

2、熟悉幼兒園的工作對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解在學(xué)校上學(xué)的習(xí)慣學(xué)作息與被別人教育的角色到幼兒園后每天的流程要一段才能很流暢的下去而且當(dāng)我站在教育者、老師崗位上時(shí)我知道我的責(zé)任更重大了我要帶給幼兒的究竟？難道只教會(huì)他書本上的知識(shí)嗎？答案定的！人9Bb%的習(xí)慣養(yǎng)成在Bb歲之前幼兒在幼兒園最的并他學(xué)會(huì)了多少本領(lǐng)而他養(yǎng)成了的習(xí)慣點(diǎn)對(duì)他今后的入學(xué)乃至一生至關(guān)的

3、熱愛(ài)幼教工作熱愛(ài)幼兒的思想情感事業(yè)心和工作責(zé)任感“幼兒園老師”多少美麗的光環(huán)但它她要有愛(ài)心、耐心、細(xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心她付出加倍的愛(ài)這每個(gè)人都能的在普通的幼兒園小型班也有十七八個(gè)幼兒面對(duì)這么多的幼兒要不落下每這幾乎不的幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長(zhǎng)檔案”老師們?cè)谔顚憴n案的時(shí)候可以每一位幼兒的個(gè)性特點(diǎn)每個(gè)月都可以看到的成長(zhǎng)也讓老師和家長(zhǎng)之間更多的溝通

4、把所學(xué)的理論、知識(shí)和技能地綜合運(yùn)用于教育工作在實(shí)踐中檢驗(yàn)、、、所學(xué)理論知識(shí)和技能的教育思想在學(xué)校老師只問(wèn)你范文事應(yīng)該一天中的時(shí)候合適怎樣才能的教學(xué)？但在幼兒園似乎并不怎么行得通當(dāng)你本班的幼兒某范文事情會(huì)的反映才能定出合適的發(fā)展把教育與實(shí)踐的起來(lái)

Bb、當(dāng)前幼兒教改和社會(huì)對(duì)當(dāng)前幼兒教育的要求幼教工作的作用及今后的努力方向世界每天都在幼兒教育也不例外一名幼兒都要擁有過(guò)硬的專業(yè)技能還要先進(jìn)的教育理念才能的服務(wù)于幼兒使幼兒健康茁壯的成長(zhǎng)

二、見(jiàn)實(shí)習(xí)階段

（一）見(jiàn)習(xí)階段

1、實(shí)習(xí)幼兒園、實(shí)習(xí)班班主任關(guān)于幼兒園園況和班級(jí)情況的介紹實(shí)習(xí)園、班的情況鼓幼的書程單元教育法并且一直采用化教學(xué)模式幼兒在上書時(shí)分為兩組我更符合幼兒的心理發(fā)展特點(diǎn)也使書堂更容易管理

、見(jiàn)習(xí)幼兒全天活動(dòng)三天的見(jiàn)習(xí)我對(duì)幼兒的一日作息制度、內(nèi)容安排、常規(guī)要求差不多已心中有數(shù)加上學(xué)習(xí)原任教師傳授的工作經(jīng)驗(yàn)我以為我組織的活動(dòng)會(huì)其實(shí)不然新老師你帶給幼兒的新鮮感這使幼兒非常喜歡你望著迫切的眼神我不由得緊張起來(lái)問(wèn)題問(wèn)出口就覺(jué)得問(wèn)問(wèn)題的角度面太廣了這使幼兒很快地抓住問(wèn)題的當(dāng)幼兒的答案偏離了你所希望的軌道時(shí)所有幼兒的思維都會(huì)被局限在一輛偏離軌道而又疾速行駛的列車上你思索如何把它拉回來(lái)？這經(jīng)驗(yàn)的始料未及的終于你想出決的方法可下面環(huán)節(jié)又要如何呢？昨晚背得滾瓜爛熟的臺(tái)詞現(xiàn)在支支吾吾

3、盡快地熟悉全班幼兒的姓名熟悉幼兒園環(huán)境在個(gè)星期我可以非常自信的說(shuō)出每位幼兒的名字了這為我后期的實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

（二）實(shí)習(xí)階段

1、制訂詳細(xì)的每日計(jì)劃和書時(shí)計(jì)劃提前三天將計(jì)劃交給教師審閱經(jīng)同意后方能試教這園長(zhǎng)的規(guī)定在當(dāng)時(shí)看來(lái)覺(jué)得很苛刻但現(xiàn)在想起覺(jué)得非常可行從擬出一份教案到老師修改再到到最后的教具起碼也要三天而且提前交教案也給留出了的

2、實(shí)習(xí)生精神飽滿地組織幼兒一日活動(dòng)熱愛(ài)幼兒對(duì)幼兒老師以身作則又怎么能要求你的學(xué)生？冬季寒冷但晨間鍛煉老師手伸活動(dòng)老師不精神飽滿又怎樣激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)性？最的它畢竟孩子對(duì)并非常對(duì)的也的評(píng)估老師肩負(fù)起保育員的重?fù)?dān)何時(shí)脫衣穿衣？何時(shí)開(kāi)窗透氣？何時(shí)需要消毒？何時(shí)不應(yīng)哄鬧？甚至就連洗手的方法也要一遍一遍的重聲并在旁邊監(jiān)督護(hù)理

3、在教師下學(xué)習(xí)做家長(zhǎng)工作這點(diǎn)需要的磨練但家長(zhǎng)要同樣熱情

4、實(shí)習(xí)后期每位實(shí)習(xí)生組織半日活動(dòng)在我實(shí)習(xí)的個(gè)星期我開(kāi)始帶上午的半日活動(dòng)剛剛接觸會(huì)很不上手完全記不住下一環(huán)節(jié)？幾點(diǎn)？這時(shí)老師會(huì)從旁提醒帶了兩三天我已能有條理的獨(dú)立帶起上午的半日活動(dòng)了下一星期也地了下午活動(dòng)

三、實(shí)習(xí)

這次的實(shí)習(xí)讓我在正式工作崗位前讓我到幼兒園的一日活動(dòng)怎樣的還有我應(yīng)努力的方向更讓我老師的責(zé)任之重大在實(shí)習(xí)前就了吃苦的在實(shí)習(xí)中不管遇到樣的我都會(huì)對(duì)說(shuō)：“我行我可以”

在我即將離園的最后晚上主持了孩子們的圣誕晚會(huì)您做過(guò)老師也許很難體會(huì)這份心情但這確實(shí)老師最值得驕傲的時(shí)候了當(dāng)我看著在圣誕晚會(huì)上出色表演的孩子們時(shí)我的心里一酸的我在教育中還著活動(dòng)中會(huì)緊張的時(shí)候也覺(jué)得累、覺(jué)得苦但看著孩子們開(kāi)心的笑臉我覺(jué)得都值得老師最欣慰的不此刻嗎？

“捧著一顆心來(lái)不帶半根草去”想想我國(guó)的教育思想家、事業(yè)家陶行知先生的話當(dāng)時(shí)覺(jué)得無(wú)私奉獻(xiàn)精神只我遙不可及的境界但現(xiàn)在想想真的每位老師每天不都在無(wú)私的奉獻(xiàn)著嗎？本

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幼師實(shí)習(xí)心得體會(huì)

三個(gè)月的實(shí)習(xí)期告已段落。在三個(gè)月里，學(xué)到了很多。確實(shí)，有很多東西都是學(xué)校里學(xué)不到的，暫且不說(shuō)我們成人高考出來(lái)的學(xué)歷、文化程度的高低，最重要的還是學(xué)到了對(duì)待工作的態(tài)度，做人處事的方式方法等。跟著我的輔導(dǎo)老師從剛進(jìn)來(lái)一點(diǎn)都不懂，到慢慢的開(kāi)始學(xué)著自己策劃方案，這些當(dāng)中都離不開(kāi)他們的耐心教導(dǎo)；我也是從一名半只腳踏入工作崗位的實(shí)習(xí)生到過(guò)了一把班主任的隱，當(dāng)從老師口中聽(tīng)到有學(xué)生對(duì)我的看法，還真的蠻感動(dòng)的。因?yàn)橛X(jué)得自己也沒(méi)有跟他們走的很近，由于相處的時(shí)間短，一開(kāi)始束手無(wú)策，也就沒(méi)能找到跟他們親近的好方法。只是我也很喜歡小孩，雖然沒(méi)能圓當(dāng)幼師的夢(mèng)，但這些都是一次次很好的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中，偶爾跟他們聊******、玩玩成語(yǔ)接龍、猜猜腦筋及轉(zhuǎn)彎、講講鬼事故什么的，這些都會(huì)讓我覺(jué)得很開(kāi)心。他們真的很厲害，跟他們比比，我想我們這代已經(jīng)落伍了。?在談天的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)，小孩子本來(lái)就很天真，他們說(shuō)出的話會(huì)讓我們大吃一驚，但都很誠(chéng)實(shí)，這就是他們的本性。三個(gè)月下來(lái)，除了跟孩子們的接觸外，給我印象最深的是辦公室里一位與“黃芩牙膏”有關(guān)的老師。印象很深的是給學(xué)生開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，滔滔不絕在臺(tái)上講課以及五年一次的少代會(huì)，便可看出她工作能力的程度。她不但肚子里的墨水多，而且工作經(jīng)驗(yàn)又豐富，盡管每月一次的大會(huì)上，會(huì)屁股有點(diǎn)坐不住，但我喜歡聽(tīng)她講，因?yàn)闀?huì)讓我感觸很深，她還會(huì)教導(dǎo)我們一些遇到困難時(shí)所面臨的解決方法；很多事情，看在眼里，記在心上，盡管每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，不管別人眼里是怎么看的，當(dāng)然我也會(huì)議論，也有自己的想法，雖然聽(tīng)不到她講少代會(huì)上發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及身上出了疹子的感受，但從她身上，我真的學(xué)到了很多很多。

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