小學(xué)德育工作總結(jié) (1)

葉升第二小學(xué)德育工作總結(jié)

（201*201*學(xué)年度第二學(xué)期）

本學(xué)期我校從德育工作以黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想為指引，根據(jù)教育體育局德育工作的精神，進一步落實了《公民道德建設(shè)綱要》、《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)意見》，堅持以人為本，以德育人的方針，以愛國主義教育為核心，以養(yǎng)成教育為抓手，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，不斷探索新時期德育工作的新思路、新方法，在實效性和主動性上下功夫，使我校德育工作呈現(xiàn)出以一個新局面。本學(xué)期學(xué)校德育工作主要完成了一下任務(wù)：

加強了學(xué)生德育教育。認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、全面落實了《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《中小學(xué)德育大綱》和中小學(xué)思想政治工作“七個一計劃”，重點抓了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。繼續(xù)深入開展了“七個一”活動，既每天組織一次學(xué)生日常行為規(guī)范檢查活動；每周舉行一次升、降國旗活動；每月進行一次文明班級評比活動；每月開展一次“校園之星”評選活動；每學(xué)期組織一次三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選活動；每學(xué)期組織一次德育工作經(jīng)驗總結(jié)或交流會。繼續(xù)開展了德育示范校創(chuàng)建活動。

三月開展了禮儀教育（一）尊師愛校教育四月開展了禮儀教育（二）文明守紀(jì)教育五月開展了禮儀教育（三）熱愛勞動教育六月開展了禮儀教育（四）愛護公物教育一、營造了良好校園氛圍，建設(shè)了美好精神家園。

1、進一步將德育工作與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合。本學(xué)期從增強校園人文氣息的物質(zhì)文化和反映學(xué)校傳統(tǒng)、風(fēng)尚、個性特征的精神文化兩方面著手，通過教師、家長、學(xué)生、社會熱心人事等多方參與校園建設(shè)和管理，激發(fā)了大家愛校的情感，加快了校內(nèi)文化融合。

2、聯(lián)系學(xué)校的總課題《基于教育生態(tài)，構(gòu)建人文環(huán)境》，確立了

“以德治校”觀念。結(jié)合“五項工程”建設(shè)，從教師的職業(yè)道德、容貌儀表、語言表達、行為舉止、業(yè)務(wù)水平五方面進行探討，錘煉出了一批具有“求上進、重水平、講團結(jié)、有氣度”新時代的葉升二小人。

3、繼續(xù)開展了“攜手1＋6”活動。針對學(xué)校實際，強化了葉升二小師生的禮儀規(guī)范。通過師生共同制定并落實了《葉升二小師生禮儀規(guī)范》。寓德育與禮儀教育中，寓德育與良好的校風(fēng)校貌中。⑴從學(xué)生的實際出發(fā)，積極開展了各類爭章活動；⑵開展了豐富多彩的文藝活動，積極參與各項文藝比賽；⑶組織設(shè)計好一次“家校聯(lián)合的運動會”。

4、加強了少先隊的陣地建設(shè)。⑴做到宣傳途徑多樣化。搞好了紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊黑板報、宣傳櫥窗、國旗下講話等陣地建設(shè)。⑵板報設(shè)計個性化。精心設(shè)計了開展班級黑板報設(shè)計評比，做到了主題鮮明，設(shè)計精美，排版合理。⑶少先隊活動制度化。本學(xué)期積極參加了中心小學(xué)組織開展的各項活動，以此推動和發(fā)展我校的少先隊文化。

5、做好了未成年人的保護教育。學(xué)習(xí)貫徹了《中小學(xué)學(xué)校學(xué)生傷害事故處理條例》，重視安全教育，增強了學(xué)生的安全意識和自我保護能力，預(yù)防了傷害事故的發(fā)生。切實抓好法制教育，發(fā)揮了法制副校長的作用，開展安全系列教育。

總之，努力營造了具有教育性、科學(xué)性、時代性、藝術(shù)性的校園文化。

二、加強了班隊集體建設(shè)，切實推進了班主任德育工作計劃。1、班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)。小學(xué)班主任工作計劃是德育最有效的途徑，他能有效地把其他途徑的教育很好地組織起來，把任課教師地力量統(tǒng)和起來，以取得最佳的教育效果。本學(xué)期進一步加強了對班主任隊伍培訓(xùn)、考核、評優(yōu)工作。成立了“班主任培訓(xùn)班”，對于年輕的班主任進行系統(tǒng)的管理培訓(xùn)。建設(shè)起了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

2、加大了少先隊工作力度。⑴少先隊緊密圍繞“《葉升二小“三無、六無”班級創(chuàng)建》”的要求，進一步規(guī)范了每月一次的中隊主題隊會、雛鷹爭章活動和雛鷹假日活動，開展一次大隊主題活動，在豐富多彩的活動中引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為禮儀。⑵規(guī)范了少先隊工作的臺帳管理，加大指導(dǎo)力度，大隊部要以“快樂少年”活動為主題指導(dǎo)一個中隊進行一次主題隊會的觀摩活動。⑶以學(xué)習(xí)《葉升二小“三無、六無”班級創(chuàng)建》為契機，擬訂《葉升二小中隊禮儀規(guī)范》和禮儀中隊評估程序，申報、驗收、掛牌，努力實現(xiàn)了“班班爭創(chuàng)禮儀班級，人人爭做禮儀學(xué)生”的局面。⑷本學(xué)期每月召開了一次班主任交流會、中隊輔導(dǎo)員工作研討會，通過研討，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真心去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。

三、整合教育資源，形成了育人合力。

1、抓好“三個結(jié)合”教育。進一步增強了社區(qū)、家庭、學(xué)校的三結(jié)合力度，充分發(fā)揮了校外愛國主義教育基地的作用，讓德育走進學(xué)生的生活。組織學(xué)生定期參加社會實踐，各年級通過參觀、學(xué)習(xí)等形式，對學(xué)生進行了行為禮儀的教育。

2、搞好了家庭教育指導(dǎo)工作。進一步辦好了家長學(xué)校，充分發(fā)揮了家長委員會的作用，引導(dǎo)家長積極參與學(xué)校的各項工作，堅持開展面向家長、社區(qū)的校園開放日活動。每月完成了以下工作：

2月：

1、開展了寒假學(xué)生活動情況總結(jié)、反饋、評比活動2、開展學(xué)校園、教室環(huán)境布置評比活動3、召開了班主任會議、值周教師會議3月：

1、開展了“小雷鋒在我身邊”、“讓媽媽笑一笑”主題教育活動2、舉辦了班主任培訓(xùn)3、進行了安全教育系列活動

4、進行了各班行為規(guī)范情況檢查、反饋4月：

1、開展了“緬懷革命先烈，傳承革命精神”的愛國教育活動。2、進行了“德育創(chuàng)新工作評比、交流”活動3、開展了班主任培訓(xùn)活動5月：

1、開展了“書香校園”杯經(jīng)典詩文誦讀比賽活動2、舉辦了安全、法制教育專題講座6月：

1、慶“六一”活動

2、中隊活動觀摩及中隊輔導(dǎo)員研討活動3、開展了“七個一”評比活動7月：

布置假期學(xué)生活動

葉升第二小學(xué)201*年6月25日

擴展閱讀：小學(xué)一年級德育工作總結(jié)

一年級德育工作總結(jié)

學(xué)校對學(xué)生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強班級德育工作，本學(xué)期我班德育工作認(rèn)真按計劃進行。開學(xué)初，利用班會，隊會對學(xué)生進行安全宣傳教育，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生德育綱要》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《小學(xué)生守則》及“一小學(xué)生十不準(zhǔn)”對學(xué)生進行安全，紀(jì)律，法制，思想品德，環(huán)境文明禮貌等教育，使學(xué)生從開學(xué)起就有一個良好的開端。除了對學(xué)生進行安全教育和行為規(guī)范教育，我班還對學(xué)生進行了各方面的教育如：一、抓常規(guī)訓(xùn)練

學(xué)校生活，要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時間觀念，遵守學(xué)校紀(jì)律。一年級的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，也不一定做到。因此從開學(xué)起，我便對他們進行常規(guī)教育，對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)等等，都做了明確的要求，然后，進行反復(fù)訓(xùn)練，對做得好的同學(xué)給予表揚，并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯了，就讓他們重做一次，兩次、、、、、不厭其煩，多次反復(fù)，直到做好為止，不能因為錯了一次而批評，應(yīng)真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。二、堅持正面教育，寓教育于講故事之中

對一年級的小學(xué)生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學(xué)生進行教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他們講“聞雞起舞”的故事，使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦。五十多個孩子在一起學(xué)習(xí)，難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團結(jié)友愛的精神，我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事，對學(xué)生進行教育。三、聯(lián)系實際，寓教育于活動之中

聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實際，通過有意義的活動進行思想教育，是行之有效的方法。例如：個別學(xué)生對別人的東西（彩筆、鉛筆等）較感興趣，趁別人不注意時，就順手牽羊。遇到這種情況時，我就先找些拾物交公的例子給他們講講，然后說，有的同學(xué)可能錯裝了別人的東西，在自己的書包中找一下，如果真的裝錯了，就勇敢的交到老師這兒來，結(jié)果有個同學(xué)紅著臉交上來了，不好意思地說：“我不是故意的，請老師和同學(xué)們原諒！”頓時，掌聲齊起，最后讓大家討論，都說不能隨便拿別人的東西，并且拾到東西要交公。通過這一事例，學(xué)生們辨明了是非，自這次班會活動之后，班內(nèi)拾物交公的學(xué)生多了。

四、耐心教育，以表揚為主

愛聽表揚是兒童心理特點，表揚運用得恰當(dāng)，學(xué)生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷，沒有做好上課準(zhǔn)備，如果泛泛批評，收效甚微，如果點名批評，別人往往幸災(zāi)樂禍；倘若從亂哄哄中找個坐得好，不說話，書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進行表揚，其他學(xué)生便會仿效，秩序井然。人都有自尊心，表揚有批評的作用，是不傷害學(xué)生自尊心的批評。我常用表揚某個學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學(xué)生中存在的消極因素，寓批評于表揚之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達到取長補短的目的。五、以身作則，做學(xué)生的表率

一年級的學(xué)生模仿性很強，教師一舉一動，一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事，我首先做到。如要求學(xué)生對人講話要有禮貌，我就帶頭運用禮貌語言；要求學(xué)生要愛護環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作。六、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的工作。我認(rèn)為對后進生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進生創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo)，多與家長聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也促進班級的整體發(fā)展。

在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的工作中我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己，使所教班級躍上一個新臺階。

教師：宋杰二九年七月

一年級德育工作總結(jié)

以學(xué)校發(fā)展為主題，圍繞校長室和其他行政部門的工作意圖，根據(jù)本年級師生的情況和特點，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為抓手，進一步樹立奉獻意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識，強化班級的質(zhì)量管理，推動班級的建設(shè)。

（一）、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，對學(xué)生的成長和提高教育教學(xué)質(zhì)量起著極大的作用。我們也深刻地認(rèn)識到這一點，將養(yǎng)成教育落實到平時的教育教學(xué)和日�；顒又腥ァ＜訌妼�學(xué)生行規(guī)的檢查并及時反饋、糾正。

2、班級衛(wèi)生工作實行責(zé)任包干，形成教室環(huán)境潔、靜、齊的風(fēng)貌。

3、加強安全教育。首先是教育學(xué)生養(yǎng)成自我保護意識。如：課間不奔跑打鬧，放學(xué)后及時回家等。教師還要加強學(xué)生水、火、電的安全、活動安全、人身安全教育，防止校園安全事故的發(fā)生。

（二）、嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、切實抓好課堂教學(xué)，做到重點明確，難點突出，過程清晰，訓(xùn)練到位，作業(yè)得當(dāng)。

2、加強提優(yōu)、補缺的落實。，無償為學(xué)習(xí)困難生補課。

3、重在平時，緊抓不懈。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，所以我們很重視平時的每一堂課，每一次練習(xí)，每一次測試，針對測試結(jié)果進行認(rèn)真分析，在總結(jié)中找到原因，不斷縮小班級差距。

4、隨時教研，反思課堂教學(xué)。為了迎接本學(xué)期的區(qū)教學(xué)質(zhì)量抽查，一年級組全體成員可謂群策群力，辦公室成了大家隨時教研的場所，發(fā)現(xiàn)問題及時探究，尋求最佳答案，力爭考出好成績。

5、加強家校聯(lián)系。通過各種途徑與家長溝通，及時了解、掌握學(xué)生在校外的表現(xiàn)和思想動態(tài)，做到有的放矢的教育。

（三）、加強教育教學(xué)的研究，不斷提升教學(xué)水平。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，提高工作規(guī)范性。2、精心備課，探索嘗試，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（四）、加強科學(xué)管理，努力營造和諧年級組。

1、明確班干部職責(zé)，協(xié)調(diào)好班干部的工作熱情，樹立服務(wù)意識，為班級組工作的順利開展保駕護航。

2、沒有偏科，讓學(xué)生在開心輕松中學(xué)習(xí)知識。

緊緊圍繞“學(xué)校發(fā)展”這一主題，務(wù)實創(chuàng)新地開展工作，為學(xué)校實現(xiàn)和諧發(fā)展、均衡發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展貢獻我的綿薄之力。

教師：張樹青二九年七月

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