201*年墩頭小學(xué)師德建設(shè)月活動總結(jié)

師德建設(shè)主題教育月活動總結(jié)

為貫徹落實黨的十八大精神，加強教師隊伍建設(shè)，教育和引導(dǎo)廣大教師立足本職，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，結(jié)合我校實際，開展“以身立教，為人師表”為主題的師德建設(shè)教育月活動，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，不斷提高我校教師師德水平�，F(xiàn)將活動開展的情況總結(jié)如下：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德教育工作，把師德教育工作擺上議事日程，成立了師德教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了專題會議，研究制定了師德建設(shè)教育月活動實施方案，做到思想認(rèn)識統(tǒng)一，每項活動有計劃、有布置、有落實、有檢查、有總結(jié)，做到了領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)到位，活動落實到位。

2、學(xué)習(xí)師德榜樣，鑄就一代師魂師德榜樣具有無窮的力量，教師要將自己的師德水準(zhǔn)不斷提高，就要以優(yōu)秀典型為榜樣，勤于學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。為此我校專門組織教師觀看《鑄造師魂讓師德閃光》光碟，并寫一份師德學(xué)習(xí)體會。不斷增強教書育人的責(zé)任感和使命感，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，熱愛人類最崇高最偉大的教育事業(yè)，靜下心來教書，潛下心來育人，以健全的心態(tài)在培養(yǎng)教育人的教師生涯中默默耕耘，以崇高的人格魅力和深厚的學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，以卓越的教育教學(xué)成就體現(xiàn)我們自身的價值，在教育實踐中實現(xiàn)我們自己的人生理想，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

3、開展師德知識競賽活動，樹正氣、講奉獻(xiàn)，樹立學(xué)習(xí)楷模，同時通報有違師德規(guī)范的行為，警示戒勉。

4、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師法等相關(guān)法律法規(guī)，將學(xué)到的內(nèi)容寫在政治筆記上。

師德是每一個教師立身之本、為師之魂，教師作為一種與時俱進(jìn)的職業(yè)、一種向上向善的職業(yè)，尤其需要鑄就高尚的師德。在今后的師德教育中，我校將不斷規(guī)范教師的每一個言行，把我校的師德建設(shè)推向更高的層次。

墩頭小學(xué)201*.9.30

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魚灣小學(xué)201*年師德建設(shè)主題教育月

活動總結(jié)

為進(jìn)一步貫徹落實教育局《轉(zhuǎn)發(fā)廣東省教育廳關(guān)于開展201*年師德建設(shè)主題教育月活動的通知》，提升全校教師整體師德水平和專業(yè)素養(yǎng)，根據(jù)（粵教師函［201*］70號）文件精神，圍繞“立德樹人，立教圓夢”的主題，在九月份我校全面開展了師德師風(fēng)建設(shè)月系列活動。現(xiàn)將師德建設(shè)月活動總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，講究實效

在活動中切實加強對師德建設(shè)系列活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：鄧本道，副組長：胡可學(xué)、張玉珊；組員：付日懷、黃成練、鄭龍幫、胡可國、范衛(wèi)星等。學(xué)校工會、德育處和少先隊大隊部齊抓共管，確保師德建設(shè)系列活動落到實處。結(jié)合活動的開展，進(jìn)一步完善師德考核機(jī)制、獎懲機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制，不斷深化活動內(nèi)容，提高活動質(zhì)量，扎扎實實推進(jìn)師德建設(shè)。二、抓學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

1、召開師德建設(shè)教育月動員大會。開學(xué)初，學(xué)校經(jīng)過精心準(zhǔn)備，制訂201*年師德建設(shè)主題教育月活動方案，召開了師德建設(shè)活動月動員大會，對學(xué)校的師德建設(shè)教育作周密的安排，要求廣大教職工加強師德師風(fēng)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，完善自我。

2、搞好集中學(xué)習(xí)活動。充分利用每周五下午的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)增強了廣大教職工的法制觀念和職業(yè)道德素質(zhì)，自覺用教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為。

三、主要活動

（一）以本學(xué)年師德建設(shè)月活動為契機(jī)，廣泛開展師德教育和培訓(xùn)活動。

我校以此次活動為契機(jī)廣泛開展師德教育和培訓(xùn)活動。在整個師德建設(shè)月中共安排三天組織全體教職工進(jìn)行師德教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“黨的十八大和習(xí)近平總書記有關(guān)‘中國夢’的重要講話精神”、“最美山村教師視頻”和《班主任的職責(zé)要求》等有關(guān)內(nèi)容。積極引導(dǎo)教師踐行“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”，并要求全體教師“不向?qū)W生推銷教輔資料”，要求每位教師撰寫不少于1500字的心得體會。

（二）大力開展優(yōu)秀教師事跡宣傳活動。

利用教師大會，傳達(dá)了上級領(lǐng)導(dǎo)在慶祝第29個教師節(jié)大會上的講話精神及結(jié)合全國教書育人楷模韓亞蘭、陸豐保護(hù)學(xué)生優(yōu)秀教師群體、雷鋒式的好校長劉海等師德典型，根據(jù)本學(xué)年我校推薦評選的“縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”事跡材料，采用集中學(xué)習(xí)、交流討論、座談會等多種形式，并結(jié)合學(xué)校實際，開展“立德樹人，立教圓夢”師德征文活動。加強教師自身的學(xué)習(xí)修煉，從而促進(jìn)專業(yè)素質(zhì)的成長，樹立新時代人民教師的新形象，在廣大教職工中形成了崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。我校積極組織全體教師參加征文活動，組織評選優(yōu)秀作品，并根據(jù)實際推薦選送征文參賽。

（三）教導(dǎo)處、德育處、大隊部組織實施開展常規(guī)建設(shè)專項工作。1、德育處及大隊部加強思想政治工作，開展積極有益的教育活動，加強師德教育，以優(yōu)良的的師風(fēng)，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不僅要教好書，還要育好人，要為人師表，注重身教，善待學(xué)生，尊重學(xué)生，用和藹的面龐取代嚴(yán)肅的面孔，溫柔

的教導(dǎo)取代嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。

2、我校針對實際情況，制定師德承諾書，讓教師們根據(jù)承諾書有關(guān)內(nèi)容時刻提醒自己鞭策自己，處處時時規(guī)范自己的言行，用自身的人格魅力塑造新時期人民教師的良好形象。

3、教導(dǎo)處狠抓教學(xué)常規(guī)管理工作。

（1）抓好課程計劃的落實，開足開齊課程，排足課時。（2）狠抓教學(xué)常規(guī)管理。加強教師備課力度，抓好“備、教、批、輔、考、評”六個教學(xué)環(huán)節(jié)，堅決做到不備課不進(jìn)課堂。

（3）加強質(zhì)量監(jiān)控。重視單元檢測工作。單元測試要按計劃及時跟進(jìn)，認(rèn)真把好單元關(guān)，每單元的試卷批改情況上交年級組長（掛級領(lǐng)導(dǎo)）審閱。每次檢測要有質(zhì)量分析及改進(jìn)措施，單元測試成績及統(tǒng)計表按時上傳校長郵箱，由校長親自審閱。

（4）嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，控制輔助學(xué)習(xí)資料量，擴(kuò)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間，擴(kuò)大學(xué)生活動空間，學(xué)生的作業(yè)要做到精選、精講、精練、精批。

（5）抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。做到三定三有（定人員、定時間、定內(nèi)容；有計劃、有跟蹤、有記錄）講究方式方法，確實提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效果。

（6）、堅持教科研先導(dǎo)，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。本學(xué)年我校將大力開展教育科研工作，以教科研帶隊伍，以教科研促發(fā)展。

（7）通過開展學(xué)科帶頭人、骨干教師、名優(yōu)教師示范課、專題講座活動，起到“傳、幫、帶”作用，真正實現(xiàn)互相學(xué)習(xí)、拓寬思路、激發(fā)學(xué)校教師的教育智慧，提升教學(xué)能力。師德學(xué)習(xí)月活動期間，我校結(jié)合“教學(xué)大交流”活動，開展了語文、英語骨干教師示范課探討活動。本次活動充分展示了我校骨干教師勤于學(xué)習(xí)、樂于創(chuàng)新、勇于

實踐的高尚師德精神。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求全體語文老師自行調(diào)好課，按時聽課、評課。

四、積極開展師德考核活動。我校不斷完善師德師風(fēng)考核方案和建立性績效工資分配方案，建立師德建設(shè)長效機(jī)制，不斷加強師德師風(fēng)考核，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，對存在不良教育行為的教師進(jìn)行自查自糾，對反映的問題認(rèn)真調(diào)查處理，認(rèn)真及時整改。將師德建設(shè)制度化，把師德建設(shè)教育貫穿于教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、考核、晉升、管理的全過程。

五、不足及困難。

1、制度不夠完善，落實力度疲軟。2、師德建設(shè)經(jīng)費不充裕。六、下一步計劃：

1、完善教師管理考核制度。

2、組織教師多走出去，更新教育觀念。

3、在教師中深入開展愛生行動，即倡導(dǎo)學(xué)校每一位教師結(jié)對幫助1名困難學(xué)生（困難學(xué)生包括學(xué)習(xí)困難，或家庭經(jīng)濟(jì)困難，或一時難以適應(yīng)學(xué)校生活的身體、心理健康等方面的困難）,每學(xué)期與所幫教學(xué)生開展談心或家訪活動不少于3次,每學(xué)期為所幫教的學(xué)生義務(wù)補課或心理咨詢不少于5次，并由學(xué)校組織給學(xué)生及學(xué)生家長發(fā)放問卷調(diào)查表、設(shè)立師德師風(fēng)意見箱。

我校通過多種活動，開展師德師風(fēng)建設(shè)，教育了全體教師，有效推進(jìn)了我校的各項工作上了新臺階。展望未來，任重而道遠(yuǎn)，師德建設(shè)是一項長青工程，我校將不懈努力，不斷賦予它新的內(nèi)涵，讓我校教師形象之花開得永遠(yuǎn)燦爛。

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