夏崗小學(xué)師德工作總結(jié)

夏崗小學(xué)師德工作總結(jié)

長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師教書育人、敬業(yè)愛(ài)崗，贏得了全社會(huì)的尊重。但在新環(huán)境下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況新問(wèn)題和新的挑戰(zhàn)，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)。新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)刻不容緩的緊迫任務(wù)。因此，我校把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，并結(jié)合本校實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了師德師風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)。

我校以依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為主要內(nèi)容；以查擺問(wèn)題、自我完善、自我提高為抓手；切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在增強(qiáng)意識(shí)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)育人等方面有所提高�，F(xiàn)對(duì)我校開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)作以下階段性工作小結(jié)：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

堅(jiān)持“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要性，是新形勢(shì)下推進(jìn)教育良好風(fēng)氣的必要手段，是促進(jìn)依法執(zhí)教、文明施教、創(chuàng)滿意教育的重要保證。是教師在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)風(fēng)學(xué)識(shí)上適應(yīng)時(shí)代要求擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

我校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)作為踐行社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，推進(jìn)依法行政，從嚴(yán)治教，維護(hù)教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來(lái)抓。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人；并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施，按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。

三、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，樹(shù)立為人師表良好形象

教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵。“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。幾年來(lái)，我們?cè)诩訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得響，過(guò)得硬的教職工隊(duì)伍。我們要求全校教師自覺(jué)加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹(shù)立良好的為人師表形象。具體做了以下三個(gè)方面：一是熱愛(ài)學(xué)生，建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系；二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻受到審美教育。三是自覺(jué)修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動(dòng)的人格魅力；三是要面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

四、創(chuàng)設(shè)有效載體，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)

為了結(jié)合市縣教局“師德師風(fēng)集中整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)”，進(jìn)一步提高我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展了豐富的整治活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面都得到了提高。

組織每個(gè)教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“十要十不準(zhǔn)”等法律法規(guī)和規(guī)范要求。從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。比照《規(guī)范》中的八條要求嚴(yán)格要求自己，并開(kāi)展互學(xué)互比和寫自我剖析材料，逐步提高自己的認(rèn)識(shí)。開(kāi)展“講文明，樹(shù)新風(fēng)，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵”一系列活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的人和事，鞭策激勵(lì)自己。

五、建立考評(píng)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，調(diào)動(dòng)教師的積極性

一是自評(píng)，達(dá)到自我認(rèn)識(shí)、自我鞭策的目的；二是互評(píng)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，形成合力；三是學(xué)生評(píng)，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)；

四是社會(huì)各界及家長(zhǎng)評(píng)，最后做出“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三個(gè)等級(jí)。

五是學(xué)校評(píng)。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，弘揚(yáng)正氣，在操作中重獎(jiǎng)勵(lì)，輕懲罰，增強(qiáng)工作透明度，充分調(diào)動(dòng)教師工作進(jìn)取精神。

六、師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)碩果

經(jīng)過(guò)全體師生共同努力，我校師德、師風(fēng)建設(shè)結(jié)出可喜的成果。教育教學(xué)、平安創(chuàng)建、后勤服務(wù)、校園文化建設(shè)等方面得到當(dāng)?shù)馗扇骸⒓议L(zhǎng)的良好評(píng)價(jià)。教師們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子，教書育人、刻苦鉆研。行政領(lǐng)導(dǎo)工作兢兢業(yè)業(yè)、主動(dòng)積極、創(chuàng)新實(shí)干、不計(jì)得失；黨員同志身先士卒、以身垂范；老同志工作勤懇；年輕同志務(wù)真求實(shí)；班主任管理服務(wù)學(xué)生到位、班風(fēng)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變提高；后勤同志服從安排，吃苦耐勞。全校呈現(xiàn)出你追我趕、爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)、樹(shù)行業(yè)新風(fēng)的良好局面。

新世紀(jì)做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們要做到鍥而不舍、堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈，相信只要扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，我們夏崗小學(xué)的明天會(huì)更美好。

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夏崗小學(xué)師德工作計(jì)劃

為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高我校教師的師德

修養(yǎng)和育人水平，結(jié)合本校教育的現(xiàn)狀和教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，按照學(xué)校工作計(jì)劃，認(rèn)真組織開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)，悉心育人”為主要內(nèi)容的師德系列活動(dòng)，加強(qiáng)青年教師愛(ài)崗敬業(yè)的育人意識(shí)，促進(jìn)師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性，深入開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)我校教師師德水平不斷提高。

一、指導(dǎo)思想

以教育局師德建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)為指導(dǎo)，以培養(yǎng)合格

的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本落腳點(diǎn)，以“熱愛(ài)學(xué)生、教書育人”為核心，以"德為人先、學(xué)為人師、行為世范"為標(biāo)準(zhǔn)，以“言傳身教、為人師表”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，造就忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出新的貢獻(xiàn)。二、工作重點(diǎn)1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，提高對(duì)我校師德建設(shè)者重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，把師德建設(shè)放在我校教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，貫穿于學(xué)校管理的全過(guò)程。加強(qiáng)師德建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做到制度落實(shí)，組織落實(shí)，任務(wù)落實(shí)。

2、學(xué)校負(fù)責(zé)人要確立“以人為本”的思想，關(guān)心教師的終身發(fā)展，尊重教師的職業(yè)價(jià)值，維護(hù)教師的合法權(quán)益，。

3、加強(qiáng)師德制度建設(shè)，，完善師德建設(shè)者管理，考評(píng)制度及體系，突出可行性、實(shí)效性，并行成長(zhǎng)效機(jī)制。4、加強(qiáng)師德教育，特別是加強(qiáng)青年教師愛(ài)崗敬業(yè)的育人意識(shí)，促進(jìn)教師樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀念，切實(shí)加強(qiáng)以《教育法》、《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)和“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育，把師德教育作為我校師德教育培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點(diǎn)內(nèi)容。5、強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高我校教師的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，提高我校教師的育人能力，結(jié)合我縣教師過(guò)三關(guān)活動(dòng)引導(dǎo)我校教師自學(xué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，潛心鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，努力成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新的師德楷模。三、主要措施1、明確責(zé)任人

以學(xué)校校長(zhǎng)為師德建設(shè)第一責(zé)任人，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、少先隊(duì)督導(dǎo)員是主管師德建設(shè)者的主要負(fù)責(zé)人。建立師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：伍克升

組員：方自然丁守珍范華

充分發(fā)揮師德領(lǐng)導(dǎo)小組在教師職業(yè)道德建設(shè)中的作用，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。

2、強(qiáng)化師德建設(shè)監(jiān)督力度

（1）師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組要強(qiáng)化監(jiān)督力度。不定期對(duì)我校教師的師德進(jìn)行查訪，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)問(wèn)題，及時(shí)處理并在全校教師大會(huì)上批評(píng)。實(shí)施師德責(zé)任追究制，對(duì)在師德建設(shè)方面出現(xiàn)問(wèn)題的教師，取消當(dāng)年的評(píng)優(yōu)晉級(jí)資格。（2）在學(xué)生家長(zhǎng)中安排師德監(jiān)督員，學(xué)校和教師要主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的監(jiān)督，適時(shí)召開(kāi)師德監(jiān)督員座談會(huì)，虛心聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。（3）嚴(yán)格考核管理，建立師德問(wèn)題報(bào)告制度和輿論監(jiān)督的有效機(jī)制。

3、修訂完善師德建設(shè)者工作各項(xiàng)規(guī)章制度（1）進(jìn)一步完善我�！稁煹聵�(biāo)兵評(píng)比細(xì)則》、《教師師德行為獎(jiǎng)懲條例》、《教師一日常規(guī)》等相關(guān)制度。樹(shù)立和推廣師德先進(jìn)典型。切實(shí)增強(qiáng)師德學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

（2）繼續(xù)對(duì)照《教師師德師風(fēng)自查自糾１００問(wèn)》，積極開(kāi)展評(píng)選《我心目中的好老師》活動(dòng)，以此推動(dòng)師德建設(shè)工作的有序開(kāi)展。舉辦師德演講活動(dòng)。

（3）建立和完善教師個(gè)人師德檔案。認(rèn)真將個(gè)人本學(xué)期的師德點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)、心得、反思、德育案例等相關(guān)內(nèi)容填入師德檔案。

4、開(kāi)展系列師德教育主題活動(dòng)

（1）進(jìn)行動(dòng)員提高認(rèn)識(shí)。召開(kāi)師德建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)，，讓全校教師明確師德建設(shè)工作目標(biāo)和任務(wù)，并結(jié)合自身制定計(jì)劃。增強(qiáng)教師參加師德活動(dòng)的自學(xué)性和積極性。（2）搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織教師學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《現(xiàn)代教師禮儀》、觀看師德教育片，保障教師完成職業(yè)道德理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。（3）舉辦師德演講活動(dòng)。

（4）扎實(shí)開(kāi)展師德教育月活動(dòng)。在我校教師中開(kāi)展“塑造教師新形象，做人民滿意教師”師德教育月活動(dòng)，，并讓全體教師明確師德教育月以“三樹(shù)”“三禁”主題，及“三樹(shù)”“三禁”的含義。并以此來(lái)規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。

（5）舉辦師德承諾活動(dòng)。召開(kāi)全校教師和學(xué)生及家長(zhǎng)代表舉行師德公開(kāi)承諾儀式，宣讀承諾書，并組織全體教師在承諾書上簽名。

（6）多種形式開(kāi)展教師評(píng)價(jià)活動(dòng)。開(kāi)展“家長(zhǎng)師德問(wèn)卷征求意見(jiàn)調(diào)查”、“學(xué)生師德問(wèn)卷征求意見(jiàn)調(diào)查”，組織教師自查自省活動(dòng)，寫反思寫體會(huì)，召開(kāi)二次師德反思交流會(huì)。認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的意見(jiàn)和建議，不斷提高我校教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)。

（7）大力加強(qiáng)青年教師的愛(ài)崗敬業(yè)的育人意識(shí)，開(kāi)展與老教師的師德結(jié)對(duì)子活動(dòng)，以老帶新，促進(jìn)我校的師德建設(shè)者不斷優(yōu)化，營(yíng)造教師敬業(yè)，樂(lè)業(yè)的氛圍。5、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給教師人文關(guān)懷

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭參加學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍，充分利用圖書室，引導(dǎo)教師們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師多讀書，讀好書；形成讀書光榮，不讀書可恥的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。（2）注重減輕教師壓力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子努力為創(chuàng)造教師互幫互學(xué)，結(jié)隊(duì)子，談心等活動(dòng)，竭誠(chéng)為教師解決實(shí)際問(wèn)題。讓教師們快樂(lè)地學(xué)習(xí)愉快地工作。6、加大師德宣傳力度，展示我校教師的風(fēng)采評(píng)選師德標(biāo)兵，樹(shù)立學(xué)校師德典型，通過(guò)宣傳窗口將他們的事跡宣傳出去，以此來(lái)弘揚(yáng)我校教師的師德師風(fēng)，宣傳師德典范。

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