校本教研個(gè)人總結(jié)
校本教研個(gè)人總結(jié)
校本教研是實(shí)施新課程改革的重要內(nèi)容,是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力,是促進(jìn)教育教學(xué)提高的有效形式。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)下,本人積極參加學(xué)校和英語(yǔ)組組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),積極參加理論學(xué)習(xí)、集體備課、賽課、評(píng)課、總結(jié)反思等系列活動(dòng),出色完成了教研活動(dòng)的規(guī)定內(nèi)容。現(xiàn)將本學(xué)年校本教研活動(dòng)情況簡(jiǎn)單小結(jié)如下:
一、加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步明確了教學(xué)理念
在本學(xué)年,我能積極參加學(xué)校和教研組的組織各項(xiàng)理論學(xué)習(xí),并能不斷進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的重溫與研讀,閱讀有關(guān)教育教學(xué)的雜志和刊物,學(xué)習(xí)前沿教育理論,不斷豐富自已的理論知識(shí),提高了自已的理論水平和業(yè)務(wù)能力,為自已更好的進(jìn)行教學(xué)教研提供了有力保障。本學(xué)年堅(jiān)持寫(xiě)了一萬(wàn)多字的理論學(xué)習(xí)筆記;積極參加了網(wǎng)上師德研修,積極撰寫(xiě)日志,完成各項(xiàng)作業(yè),創(chuàng)建了自己的工作室,并以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與同行互動(dòng)交流,切磋學(xué)習(xí),對(duì)自己修養(yǎng)與能力的提升起到了很好的作用。
二、做好高效課堂教學(xué)的探索,切實(shí)提高了課堂教學(xué)水平。在校本教研活動(dòng)中,我們進(jìn)行了集體備課、上課和交互式評(píng)課。每個(gè)教師每堂課的上法各有千秋,都有其亮點(diǎn)與不足之處,在分析他人之課,改進(jìn)自己之課,再去第三課堂中加以完善的過(guò)程中,自己的課堂教學(xué)水平也在不斷的改進(jìn)之中,對(duì)提高自己的課堂教學(xué)水平起著很大的幫助。本學(xué)年我第一個(gè)參加了賽課活動(dòng),所講的創(chuàng)新課得到大家的一致好評(píng);我認(rèn)真完成了每學(xué)期不少于15節(jié)的聽(tīng)評(píng)課任務(wù)。為能更好地適應(yīng)新形式下新的教學(xué)要求,我積極參加并順利通過(guò)了普通話(huà)考試與全國(guó)中學(xué)英語(yǔ)教師信息技術(shù)考試。我虛心學(xué)習(xí)了杜郎口中學(xué)教學(xué)模式以及片區(qū)兄弟學(xué)校的“流程教學(xué)模式”,結(jié)合自己學(xué)校學(xué)生實(shí)際情況,確立了以預(yù)習(xí)學(xué)案與導(dǎo)學(xué)案為主指導(dǎo)學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)新探索,多媒體教學(xué)深入課堂,優(yōu)化了課堂程序,課堂學(xué)習(xí)效果較之前大有提高。
三、積極撰寫(xiě)教學(xué)反思,及時(shí)把握課堂教學(xué)方向
教學(xué)反思是教師對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定,是教師整理教學(xué)效果與反饋信息,適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過(guò)程,常寫(xiě)教學(xué)反思,對(duì)教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在本學(xué)期的教學(xué)中,本人積極的分階段地實(shí)踐校本教研中的專(zhuān)題策略,積極地進(jìn)行教學(xué)反思,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持每月寫(xiě)兩篇教學(xué)反思,為后繼的課堂教學(xué)提供更好的教學(xué)方法。
四、積極向?qū)W校提出建設(shè)性意見(jiàn)和建議,并將自己的思考與實(shí)踐撰寫(xiě)成課題論文與教研組其他老師分享教學(xué)中的快樂(lè)、分擔(dān)教學(xué)中的困惑,在組內(nèi)起到了骨干和引領(lǐng)作用。
總之,校本教研活動(dòng)對(duì)我的發(fā)展起到了推動(dòng)促進(jìn)作用,幫我更新了教育教學(xué)理念;學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了反思,學(xué)會(huì)了完善自己、豐富自己;使我用最短的時(shí)間走進(jìn)了新課程。我將在今后的工作中,努力學(xué)習(xí),銳意創(chuàng)新,把這項(xiàng)工作搞得更好。
201*年12月28日
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201*學(xué)年是我根據(jù)個(gè)人校本教研發(fā)展的勢(shì)頭,根據(jù)自己制定了詳細(xì)的教學(xué)教研計(jì)劃和擬定了本學(xué)年度自己教研的發(fā)展發(fā)向,現(xiàn)將工作落實(shí)情況作個(gè)小結(jié):
在教學(xué)方面,在上課前,我認(rèn)真?zhèn)湔n,弄清每篇課文的教學(xué)要求,明確教學(xué)重、難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)各環(huán)節(jié),做到了有的放矢。學(xué)校電教室如有接收相關(guān)遠(yuǎn)程教育資源,我是合理利用,精心引導(dǎo)學(xué)生跟蹤學(xué)習(xí)。名師的指引點(diǎn)撥,課件的生動(dòng)形象,極大地震撼著學(xué)生,吸引著他們以百分百的熱情參與到學(xué)習(xí)中,所以每一堂課都達(dá)到了令人滿(mǎn)意的效果。
在輔導(dǎo)學(xué)生方面,我制定了詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃,設(shè)有信息技術(shù)興趣小組。定期培訓(xùn)學(xué)生制作電腦作品,做到“一幫一”的學(xué)習(xí)效果是非常明顯的。既讓學(xué)生滿(mǎn)足對(duì)信息技術(shù)的追求,也讓他們對(duì)信息技術(shù)有了濃厚的興趣.本學(xué)期里,上交了許多優(yōu)秀的電腦作品,得到了學(xué)校的好評(píng).
另外,我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),我還關(guān)心他們的身心健康。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》。在教學(xué)時(shí),我平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,尊重他們的人格,對(duì)于學(xué)生偶而犯的錯(cuò),我是耐心教育,不打罵、責(zé)罰他們。我利用晨會(huì)和班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,對(duì)他們進(jìn)行安全教育和思想道德教育,讓他們從小具有團(tuán)隊(duì)合作精神,做一個(gè)有理想、有道德的人。
除做好上述三方面的工作外,我還閱讀了大量教學(xué)理論書(shū)籍,并結(jié)合教學(xué)實(shí)際,積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文,及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),摸索最佳教學(xué)方法。為了提升教學(xué)水平,我主動(dòng)聽(tīng)優(yōu)秀教師授課,以達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。本學(xué)期里,我聽(tīng)課超到了三十節(jié)次。我積極上好公開(kāi)課和參與集體備課活動(dòng),上交了教學(xué)資料,如教學(xué)案例、說(shuō)課稿等。每一次教學(xué)常規(guī)檢查,我的教學(xué)資料準(zhǔn)備齊全。
總之,過(guò)去的一年,我的教學(xué)工作都得到了落實(shí),在新學(xué)期里,我會(huì)繼續(xù)結(jié)合新四十條提出的要求,把本職工作做好的。
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