09-10學年度上學期音樂教研組工作總結
09-10學年度上學期音樂教研組工作總結
時光如流水,不知不覺中,又一學期結束了。半年來,音樂教研組在學校領導及教導處的正確領導、全體音樂教師的大力協(xié)作下,順利完成了學期初的預定目標,取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓,現(xiàn)將本學期的情況總結如下:一、基本情況概述
本片區(qū)共有8所學校,因我們專職教師比較少,大部分都是轉崗的音樂教師,因此,我們通常以片區(qū)教研組活動為主,以點帶面,推動整個片區(qū)音樂教研活動的開展。雖然我片區(qū)的學校地處農(nóng)村,但這里的孩子非常喜歡音樂,他們天真活潑、勤奮好學,這里還有兢兢兢業(yè)業(yè)的教師,他們都在這辛勤耕耘著,憑著他們的一腔熱忱努力著。我校專業(yè)教師不多,但他們都能克服困難,為了學生情愿多付出,他們充分利用學校配備的音樂器材,采用靈活多樣的形式教學,讓學生喜歡上音樂課,給學生展示自己才能的機會。二、主要成績與經(jīng)驗
1、九月份,音樂組教師共同探討學習《課標》,潛心鉆研如何上好每一節(jié)音樂課。
2、和集美小學手拉手共同舉辦了“聚焦課堂活動”,我校的音樂教師開展了《我是少年阿凡提》的公開課。
3、指導學生開展了各項文藝活動,寓教于樂,充分發(fā)揮他們的主動性、積極性,讓他們熱衷于音樂。在本學期中,指導學生參加集美區(qū)小歌手賽,我校王佳怡同學榮獲一等獎。
4、開展了兩個興趣小組,音樂興趣小組和舞蹈興趣小組,在音樂活動中,挖掘了學生潛力,發(fā)現(xiàn)了特長學生,開發(fā)他們的潛力,給他們信心,提高他們的水平,讓他們在活動中體會成功的喜悅。三、采取的方法措施
1、開學初,音樂組教師共同探討了新的音樂教學方向,采用集體備課,指導音樂教學。
2、堅持常規(guī)月查,并以打分制對老師的工作進行肯定,并將問題及時通報,采取必要的補救措施。以便改進音樂教學,保證教學高標準的正常進行。
3、在音樂教學中,培養(yǎng)學生良好的唱歌習慣,如正確的站姿,練聲,練耳,視唱,唱歌習慣。
4、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學生進行指導,讓他們延著自己的特長方向去發(fā)展,在班級或學校組織的活動中充分去展示,讓其體會成功的喜悅,進而激起他們的創(chuàng)作火花,在鍛煉中不斷進步,達到在高年級后能進行創(chuàng)編活動。四、存在不足及今后努力方向
時代步伐的邁進,讓我們必須具有新的教育理念,在新課標的指導下,我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨,對學生落實素質教育,培養(yǎng)學生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此,搞好小學音樂教研工作勢在必行,它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展,更可以為小學音樂教學提供條件,創(chuàng)造條件,開展多項活動,組織學生集體進步。1、教研活動按計劃開展的不夠及時(因學校工作沖突),積極主動性不夠。今后我會積極主動按計劃開展活動。2、個人素質有待提高,今后還需努力學習。
3、對學生習慣的培養(yǎng)不夠。今后我會對學生嚴格要求,對學生各個方面的能力堅持培養(yǎng)。
后溪中心小學201*-12-28
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車所完小09-10學年第二學期二年級音樂教
學總結
回首一學期的音樂教學工作,有一定的成績,但也有一定的不足。現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。一、基本情況概述
首先,我給自己定一個教學指導思想,我深知自己現(xiàn)在所從事的是普通教育,將來去當音樂家的畢竟是少數(shù),而絕大多數(shù)學生長大后只能成為喜歡音樂、愛聽音樂的人。所以我的音樂教育是為眾多的將來不是音樂家的孩子著想,讓他們在愉快的音樂教學活動中,自覺主動地感受音樂,自己動手去創(chuàng)造音樂,從而獲得音樂素質的提高,智能的開發(fā)和個性的發(fā)展。
其次,給班級制定短期目標進行分層次學習,從總的完成情況來看,同學們的音樂素養(yǎng)是越來越好.在教學中,我堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐中活動二、取得的成績與經(jīng)驗
1、在教學中,經(jīng)常運用范唱方式于音樂藝術形象感染學生啟發(fā)學生的藝術形象思維,使他們做到有感情地歌唱,通過藝術形象的感染來完成學生的思想教育。學生在全面的學習音樂的同時也被音樂課的獨特魅力所吸引.
2、在唱歌教學中,一方面引導學生演唱要有良好的演唱姿勢、正確的呼吸、準確的發(fā)音、清晰的咬字吐詞,另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤,不斷提高唱歌的藝術技巧,
3、在教唱一首新歌,為了使學生能達到學會全歌,利用示范教學法,都是先將全歌唱一遍,作為一次示范,然后利用電子琴教唱歌譜,最后講解歌詞大意,教唱歌詞,這樣利于音樂程度的提高,利于復雜歌曲的學習,培養(yǎng)學生以后自學的能力。三、采取的方法和措施
1、為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,經(jīng)常多用鼓勵的語言使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
2、更好地培養(yǎng)學生對音樂興趣的提高和認識。給他們的環(huán)境較為寬松。四、存在的問題和改進措施
二年級游戲活動設計較少,吸引學生興趣不夠,在以后的教學中我會多為學生設計一些音樂游戲課件,來提高學生學習積極性。另外,對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松,致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。還有,幽默力量運用不夠。
在以后的教學工作中,我要使學生真正感受到音樂的美育功能。多讓學生聽好的音樂,唱好的課外歌曲,培養(yǎng)學生自主創(chuàng)編、自主參與、積極主動學習音樂的興趣,以后我要加強部分學生的思想教育。讓全體學生動起來。在課堂教學中我會為上好“下一堂課”堅持作好課堂教學后記,反思自己的教學行為,運用課堂教學后記清楚的反應自己的教學情況,我利用它及時地思考解決自己的教學問題,使自己的音樂課教學效果逐漸好轉。另外,將教材中未涉及到的流行音樂元素引入課堂,使音樂教育更多元化,同時以此增加了音樂課的魅力,使學生更喜歡音樂課了。
當然在日后的教學工作當中,我會更加努力地加強音樂教師基本功訓練,提高課堂教學水平,不斷創(chuàng)新,樹立終身學習的觀念,為做一名優(yōu)秀的音樂教師再接再厲。
201*年8月
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