幼兒園工會工作總結

工會工作總結（201*年）

201*年我園工會堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在區(qū)教育工會和園黨支部的領導下，堅持服務于“兩個率先”，認真履行工會的各項職能，動員和組織廣大教職工積極參與幼兒園的民主管理。在上級部門和園行政的大力支持下，較好地完成了各項工作和任務。

一、深入開展宣傳教育活動，提高教職工思想道德素質

在廣大教職工中深入開展宣傳教育活動，提高教職工的思想道德素質，發(fā)揮教職工在教育改革和發(fā)展中的作用是工會的一項重要任務。我園工會圍繞幼兒園的中心工作，在教職工中積極開展師德師風、獻愛心送溫暖、扶貧幫困等教育活動，使教職工在活動中得到教育，提高政治思想素質。

1、配合幼兒園黨支部，開展青年教師入黨積極分子的培訓活動，提高全體青年教師的思想覺悟，使她們能自覺地把自己的工作與“讓群眾滿意”緊密聯(lián)系在一起，發(fā)揮青年教師的先鋒模范作用。

2、以教職工喜聞樂見的形式，開展教職工的政治思想教育活動，在活動形式上不斷創(chuàng)新。結合教育行業(yè)特點，開展了“我和我的幼教事業(yè)”教師演講活動，開展了全園性的幼兒教師文明用語征集活動，在校園中倡導文明新風，塑造良好的師表形象，提高教師的師德修養(yǎng)。

3、開展“社會尊師重教，教師回報社會”的主題活動。與社區(qū)結對，為有教育需求的家庭提供早期教育服務，宣傳優(yōu)生優(yōu)育，提高了幼兒園的社會聲譽。

二、積極開展業(yè)務培訓活動，提高教師業(yè)務能力

我們工會積極配合幼兒園，努力探索教師業(yè)務素質提高的新途徑，積極開展學習培訓、崗位練兵、評比競賽活動，使我園教師的業(yè)務能力再上一個新臺階，適應教育率先發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展的需求。

三、發(fā)揮民主管理和監(jiān)督職能，推進幼兒園民主建設

1、全力推進園務公開，真正做到“以公開促公正，以公正樹形象”。通過教職工大會、宣傳櫥窗、公告欄、家長會、簡報等形式，將幼兒園收費、財務收支、招生、幼兒園發(fā)展決策、教職工獎懲考核與職稱評定等事項，向教職工、家長和社會公開、公示，接受大家的監(jiān)督，提高辦園的透明度。2、堅持教職工大會制度，保障教職工對幼兒園決策的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的權利。引導教職工主動關心幼兒園的發(fā)展，正確處理幼兒園發(fā)展與個人發(fā)展的關系，樹立主人翁意識，使教職工感受到幼兒園的發(fā)展是個人發(fā)展的前提和基礎，幼兒園的發(fā)展是個人權益的最好維護。

四、依法維護教職工合法權益，為教職工辦實事、好事。

密切聯(lián)系廣大教職工，全心全意為教職工服務，反映教職工的愿望和呼聲，為教職工說話辦事，幫助教職工解決實際生活中的困難和問題，是工會的重要職能，也是調動教職工積極性的重要途徑。我們主要做了以下幾項工作：

1、為教職工排憂解難：我們堅持探望慰問制度，對生病住院的教職工進行上門慰問，全年我們上門慰問了4位病假教師，并送上了慰問金。

2、配合幼兒園做好教職工集體福利的發(fā)放工作。

3、做好教職工體檢和計劃生育工作，主動和婦保所聯(lián)系，于7月份組織了一年一度的教職工體檢和婦女病普查工作，保障教職工的身體健康。

五、加強工會自身建設，提高工會的整體水平。

1、堅持以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想為指導，不斷加強工會委員會成員的思想建設和作風建設，提高工會委員的整體素質。組織工會委員學習了《工會法》等法律法規(guī)，提高工會委員的政治素質和工作水平。

2、工會委員之間關系協(xié)調，相互團結，勇于奉獻，重要工作能一起商量，平時能經常交流，齊心協(xié)力做好工會工作，工會干部能密切聯(lián)系教職工，傾聽教職工的呼聲，反映教職工的意見。

3、加強制度建設，搞好民主理財，堅持按上級工會的要求，收好、管好、用好工會經費，年終由經審委對財務收支情況進行審核。財務工作繼續(xù)實行專人管理、專人報帳、勤儉節(jié)約的方針，不亂化一分錢。

六、開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工文化生活。

在廣大教職工中開展文明、健康、向上的文體活動，開展積極向上的校園文化建設，可以提高教職工的文化素養(yǎng)和生活質量，為教職工營造一個寬松、愉快的工作氛圍，增強教職工的凝聚力和對幼兒園的向心力，使教職工以更加飽滿的熱情和健康體魄投身到教育工作中。

1、3月份圍繞“三八”節(jié)工會組織特別為年輕教師搭建了一個可以相互研討、相互學習的平臺，開展了一次青年教師崗位練兵活動，幫助新教師積淀專業(yè)基本素養(yǎng)，使她們盡快融入幼兒園的大集體，盡快地成長。

2、“教師節(jié)”工會開展了聯(lián)歡活動，各工會小組都精心準備了節(jié)目，活動輕松而又精彩，教師們一展才藝，盡顯清幼教師的活力和風采。

3、工會還聯(lián)合保健老師組織老師開展了一次“報菜譜”大賽，要求老師用各種形式像餐館里的服務員那樣在進餐前給孩子介紹菜譜，促進孩子們的進餐欲望。

4、金秋十月，工會與行政、黨支部聯(lián)合開展了“我與祖國共成長”慶�；顒�，通過演講、表演、回顧流金歲月等活動，表達全體教師對祖國的一片赤子之心。

5、在12月，我園舉行了“感受陽光體育”教師運動會。在比賽項目上，既有彰顯個人能力的呼拉圈、跳繩、踢毽子比賽，也有顯現集體凝聚力的廣播操、傳球接力、齊心協(xié)力、倒跑比賽等比賽項目，參賽的教師和項目設置都比前幾屆更為豐富。

回顧一年的工作，每一項工作的開展，都離不開園黨支部、行政領導和上級組織的指導幫助，離不開廣大會員的理解支持。工會是黨領導下的群眾組織，只有充分依靠黨和群眾才能把工作搞好。在新的一年里，我們將圍繞服務“兩個率先”這一中心，突出重點，體現特色，服務全局，以新的思路、新的舉措及與時俱進的精神狀態(tài)，把工會工作提高到一個新的水平。

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保育院二00九年工會工作總結

201*年度，我院工會在校工會的領導下，繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞幼兒園的中心工作和任務，認真履行工會的各項職能，動員和組織廣大教職工積極參保育院的民主管理，共同構建和諧校園，較好地完成了各項工作和任務。

一、不斷加強理論學習，提高教職工思想道德素質。

在廣大教職工中深入開展宣傳教育活動，提高教職工的思想道德素質，發(fā)揮教職工在教育改革和發(fā)展中的作用是工會的一項重要任務。我院工會圍繞保育院的中心工作，積極組織教職工開展教育活動，使教職工在活動中得到教育，提高政治思想素質。并且注重教職工的理論學習，每月定期組織全體教職工政治學習，將黨的政策、路線與教育教學實踐結合起來，不斷提高教職工的政治理論水平和道德修養(yǎng)，在學習中讓教師樹立了正確的人生觀、職業(yè)觀。在師德教育中，堅持以法治教，以法治園，組織教師學習與教育教學相關的法律知識。在學法的基礎上，工會協(xié)助行政修改和完善了各類規(guī)章制度，成為教師約束自己的行為，提高師德修養(yǎng)的保障。

二、發(fā)揮民主管理和監(jiān)督職能，推進保育院民主建設。

1、全面貫徹上級工會關于“院務公開”的意見、精神，全力推進院務公開，真正做到“以公開促公正，以公正樹形象”。通過院務會、教職工大會、宣傳櫥窗、家長會等形式，向教職工全面公開幼兒園收費、財務收支、保育院發(fā)展決策、教職工獎懲考核與職稱評定等事項，接受大家的監(jiān)督，提高辦園的透明度，增強了廣大教職工參與管理的意識，加強民主建設和廉政建設。

2、堅持教職工大會制度，保障教職工對保育院決策的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的權利。引導教職工主動關心保育院的發(fā)展，正確處理保育院發(fā)展與個人發(fā)展的關系，樹立主人翁意識，使教職工感受到保育院的發(fā)展是個人發(fā)展的前提和基礎，保育院的發(fā)展是個人權益的最好維護。我們每月召開教職工大會，開展教職工合理化建議征集活動，采納合理的建議，以此加強民主決策，實現幼兒園管理的民主化、科學化。大部分教職工以主人翁的姿態(tài)對保育院的發(fā)展提出了許多建設性的意見，為保育院的發(fā)展獻計獻策，真正行使了民主管理、民主監(jiān)督的權利。

三、依法維護教職工合法權益，為教職工辦實事、好事。

密切聯(lián)系廣大教職工，全心全意為教職工服務，反映教職工的愿望和呼聲，為教職工說話辦事，幫助教職工解決實際生活中的困難和問題，是工會的重要職能，也是調動教職工積極性的重要途徑。

1、做教職工生活的“第一知情人”、“第一幫助人”，為教職工排憂解難。如：有教工生病住院，院領導都會從百忙中抽時間探望，送去一份心靈上的安慰，把保育院的關心送到每一位教職工的心坎上；當職工之間發(fā)生矛盾，工會干部主動協(xié)調，為教職工調解矛盾。在每年新年來臨之際，工會會慰問走訪每位退休教職工，送上新年的祝福，并組織全院教職工一起吃團圓飯，使全院教職工在忙碌之中感受到集體的溫暖。真摯的關心使廣大教職工解除了后顧之憂，積極的以主人翁的精神投入到幼兒園管理和建設中，為保育院發(fā)展作貢獻。

2、積極做好教職工體檢工作，積極為全院教職工辦理婦女安寧幸福保險，組織全體教職工體檢和疾病普查工作，保障教職工的身體健康。

四、開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工文化生活。

為了提高教職工的文化素養(yǎng)和生活質量，工會開展了一系列文明、健康、向上的文體活動，如參加校工會組織的“三八婦女節(jié)”拔河比賽、乒乓球賽、女教職工排舞比賽等活動，院內也組織了跳繩比賽等一系列的活動，使全園教職工逐漸形成團結和諧的人際關系；健康向上的心理狀態(tài)；敬業(yè)奮進的氛圍，從而激發(fā)廣大教職工的工作熱情和樂觀自信的生活態(tài)度。在融合的氛圍中，教職工之間互相幫助，互相關心、愛護的精神得到了弘揚，集體凝聚力增強了。乒乓球賽中我院喜獲全校第五名。特別是在十月份的全校教職工排舞比賽中，我院全體教職工都參加了比賽，由于我們的上班性質不同，教職工每天只能下班以后參加排練，連校車也趕不上，艱苦的條件下教職工沒有怨言，凝聚力更強了，最終我們獲得了一等獎，充分體現了教職工團結向上的精神風貌。

五、加強工會自身建設，提高工會的整體水平。

堅持以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想為指導，不斷加強工會委員會成員的思想建設和作風建設，提高工會委員的整體素質。組織工會成員學習《工會法》等法律法規(guī)，提高工會委員的政治素質和工作水平。工會與群眾之間關系協(xié)調，相互團結，勇于奉獻，重要工作能一起商量，平時能經常交流，齊心協(xié)力做好幼兒園工作，工會干部能密切聯(lián)系教職工，傾聽教職工的呼聲，反映教職工的意見。并且加強制度建設，搞好民主理財，堅持按上級工會的要求，收好、管好、用好工會經費。在改善工會之家活動器材方面，雖然經費不足，但今年保育院還是在已有的設施基礎上又添置了羽毛球、網球等活動器材。完備的活動設施器材、豐富多彩的工會活動、富有人文關懷的工會組織給教工創(chuàng)造了身心愉悅的職工之家。

總之，工會是黨領導下的群眾組織，只有充分依靠黨和群眾才能把工作

搞好。在今后的工作中，我院工會將繼續(xù)努力進取，突出重點，體現特色，服務全局，以新的思路、新的舉措及與時俱進的精神狀態(tài)繼續(xù)做好工會工作。

保育院201*.11.

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