201*年春季學(xué)期四班工作總結(jié)

馬克思主義學(xué)院1212404班心理健康委員

201*年春季學(xué)期

工作總結(jié)

201*年，心理健康部的成員在心理健康中心的指導(dǎo)和學(xué)院相關(guān)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，在所以成員的共同努力下，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校心理健康中心的有關(guān)文件精神，按照學(xué)校教學(xué)評估的要求，以實(shí)現(xiàn)廣大同學(xué)在大學(xué)有一顆健康的心靈為目的，組織開展了大量形式多樣，內(nèi)容豐富的活動，使我院學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)一步走向深入。以下就是我院201*年春季的心理健康總結(jié)：

1.心理健康記錄本的傳遞，寫下心靈的那份感受，我們心理健康委員需要多次把心理健康記錄本放到各位同學(xué)的手中，每當(dāng)他們有困惑、煩惱、還有快樂時，都可以寫在上面，我們幫助他們減輕悲傷的情緒，他們也可以為大家?guī)�來快樂。有青春勵志篇、生活煩惱篇、難忘回憶篇、還有隨想篇。然后心理健康記錄本還要上報，這樣可以更好的幫助學(xué)院及時掌握學(xué)生的心理健康動向，預(yù)防及干預(yù)心理危機(jī)的產(chǎn)生。

2.填寫每個月的學(xué)生心理健康狀況月報表,我們班有七個寢室長，每個寢室長都要結(jié)合他們自己寢室的實(shí)際情況填寫月報表，心理健康月報表的具體填寫內(nèi)容有：整體心理健康狀況、突出的心理問題、對心理健康工作開展的建議或意見。寢室長要做到對寢室成員負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真填寫此表，然后各班的心理健康委員要進(jìn)行總結(jié)，將每位寢室長的意見或建議進(jìn)行總結(jié)，還有提出自己的看法。

3.對心理咨詢中心意見的調(diào)查問卷,有利于心理健康咨

詢中心結(jié)合學(xué)生們對他的意見和了解進(jìn)行自我改進(jìn)，談?wù)勀銓π睦碜稍兊牧私�、談�(wù)勀銓π睦碜稍兊钠谕�、談�(wù)勀銓π睦碜稍冎行牡脑u價。

4.大眾說話俱樂部，鍛煉害怕大眾說話的同學(xué),每個班的同學(xué)自愿到心理健康委員處報名，通常情況下兩個星期每個班安排三四個同學(xué)去參加，活動形式多種多樣。

5.學(xué)校組織學(xué)習(xí)心理健康知識，提高干部綜合素質(zhì)。施琪嘉博士圍繞“心理健康知識在管理工作中的應(yīng)用”這一主題，通過理論講解、觀看錄像、做練習(xí)、互動交流等方式向在座師生講解心理健康知識。他用通俗易懂的語言，引用生活中常見事例論證觀點(diǎn)，指導(dǎo)心理健康干預(yù)。講座持續(xù)兩個小時，引起了現(xiàn)場師生的強(qiáng)烈共鳴，得到了一致的好評。6.“懷陽光心靈，促優(yōu)質(zhì)人際”第八屆心理健康月活動。為了更好地落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校大學(xué)生心理健康教育工作的意見》的文件精神，構(gòu)建和諧校園，普及心理知識，促進(jìn)大學(xué)生健康成長和全面發(fā)展，我校舉辦湖北民族學(xué)院第八屆心理健康月。在此次心理健康月中，開展“心理健康知識進(jìn)寢室”、“心理健康知識趣味問答”、“流動心理咨詢臺”、“心理電影公映”、“同在屋檐下??寢室朋輩互助”、“發(fā)現(xiàn)身邊正能量??隨手拍照片”、“我們在一起??寢室成長故事DV征集”、“解碼性格特點(diǎn)，改善人際關(guān)系互動活動”、“心理短劇大賽”等若干活動，引導(dǎo)同學(xué)們參與和體驗(yàn)積極的人際關(guān)系。

7.我校舉辦“第七屆朋輩互助，讓友愛為青春護(hù)航”心理健康月。為了更好地落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校大學(xué)生心理健康教育工作的意見》的文件精神，響應(yīng)學(xué)校建設(shè)“校園文化年”的號召，構(gòu)建和諧校園，普及心理知識，我校于3月21日至4月13日舉辦第七屆心理健康月。本屆心

理健康月以“朋輩互助”讓友愛為青春護(hù)航”為主題活動分為“心理知識宣傳普及”和“心理素質(zhì)拓展”兩大部分。將通過心理成長需求調(diào)查、主題班會、朋輩工作交流會、心理健康委員及寢室長培訓(xùn)、校園流動心理咨詢臺、心理電影公映、主題征文、戶外心理素質(zhì)拓展、心理短劇大賽等多種形式普及心理知識、提升同學(xué)們的心理素質(zhì)，并重點(diǎn)營造朋輩互助的意識和氛圍。此次心理健康月也將為“朋輩互助”工作的持續(xù)開展提供資源。

回顧本學(xué)年的工作狀況，確實(shí)取得了令人滿意的成績，但是我們也可以從中提出一些問題，因此不能懈怠，做好常規(guī)工作和各項活動的開展，發(fā)揮創(chuàng)新精神，希望在今后的工作中取得更明顯的進(jìn)步。

馬克思主義學(xué)院1212404班心理健康委員

徐中運(yùn)

二一三年六月十日

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七年級四班班主任工作總結(jié)

回顧201*年上學(xué)期的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。本學(xué)期，我擔(dān)任七年級四班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。但也存在一些問題和不足，為在今后的工作中進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，揚(yáng)長避短，更好地指導(dǎo)今后的班級工作。現(xiàn)對本學(xué)年的工作總結(jié)如下：一、建立了一支強(qiáng)有力的班干部隊伍。他們的工作態(tài)度積極認(rèn)真、負(fù)責(zé)。無論是班級的衛(wèi)生組長，課代表、還是值周班長還是班級里的其他班委，都能起到積極地帶頭和組織作用。開始的時候他們不愿意接受班委這個工作，覺得浪費(fèi)時間，沒有什么意義，經(jīng)過我多次的勸說，和在班級管理工作中給他們足夠的機(jī)會來發(fā)揮他們的特長和作用，慢慢的他們的工作態(tài)度就發(fā)生了明顯的變化，在學(xué)習(xí)和班級管理上也積極配合學(xué)校和老師，甚至能自己處理一些事情，的確是老師的好幫手。

二、班級學(xué)生的集體意識明顯的增強(qiáng)，團(tuán)結(jié)意識也比以前有了很大的提高，而且懂事多了。讓我最欣慰的一件事就是開家長會的時候家長都說：“孩子在初中比以前懂事多了”，我知道在平時的教育中起到一定的作用了，這是我的收獲，我比家長更是感到喜悅。曾經(jīng)在學(xué)校廣播操比賽，藝術(shù)節(jié)表演以及各項活動中都取得了很好的成績。而且最重要的是他們知道了學(xué)習(xí)的重要性，有了班級榮譽(yù)感。在老師和學(xué)生們的努力下，班級的成績也提高了不少，這是學(xué)生們在成長的見證。

三、注意了養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合。1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合政教處執(zhí)行嚴(yán)格要求學(xué)生平時穿好校服，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。

2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。”榜樣的力量是無窮的。人微言輕，班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到；要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到。平時注意嚴(yán)于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。

3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性。為此，我先后開過多次主題班會，開展感恩教育，效果都很好。

4、加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練、提高學(xué)生的應(yīng)試能力。在考試中學(xué)生心理素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生知識水平的發(fā)揮。為此，我充分利用每次

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考試前的時機(jī)，采取集體方法指導(dǎo)、個體情況分析，對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試能力的訓(xùn)練。有計劃、有步驟地克服學(xué)生的怯場心理，逐步提高學(xué)生應(yīng)試的自信心，為學(xué)生取得理想成績奠定基礎(chǔ)。

四、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)密切師生間的關(guān)系，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，創(chuàng)造師生交流的機(jī)會和環(huán)境，以增進(jìn)師生情誼。

五、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班級工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

六、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。初中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且可以加深與學(xué)生的感情交流。

總之，在這一個學(xué)年里，我通過以上幾方面的努力，班級工作有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但是成績只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，虛心向別人學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。

201*-6

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