雙聯(lián)工作總結.doc

“雙聯(lián)”行動個人工作總結

聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動是省委根據甘肅省情而做出的重大戰(zhàn)略決策，目的是加快群眾脫貧致富的步伐，是轉變干部作風、鍛煉干部的創(chuàng)新之舉。根據縣委《關于開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的實施方案》的要求以及我校的雙聯(lián)工作部署，我及時跟隨單位深入“雙聯(lián)”行動聯(lián)系點一一工業(yè)園區(qū)紀家莊社區(qū)開展實地調研，在走訪貧困家庭、詳細了解全村發(fā)展現(xiàn)狀的基礎上，開展了“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動，現(xiàn)將今年工作情況總結如下：

一、進村入戶，開展調研，摸清了基本情況與發(fā)展現(xiàn)狀縣上雙聯(lián)動員會議之后，單位組織我們深入幫扶村、幫扶戶了解情況。我了解到我的幫扶戶張來有家基本情況為：張來有紀家莊社區(qū)郭家溝人，共五口人，有兩個勞動力，住房混轉結構五間，耕地6.4畝，老張54歲，因過度的體力勞動，身體已經變形。張來有說，他家7口人，小兒子一家三口常年在外打工，很少回家。小女兒在平涼師范讀書，他們老倆口在家務農，但川地都已被征用只剩一些山地，產量低，收入微薄，一家的開銷全靠大兒子打工維持，大兒子已經29歲了還沒有結婚。

二、科學謀劃，制定了幫扶工作重點和方法

在了解了幫扶戶的情況后我發(fā)現(xiàn)導致他們貧窮落后的主要原因是文化水平低，沒有一技之長，因此我們商討著制定了初步幫扶計劃：一是結合危房改造項目，幫助其改善居住條件；二是幫助他家聯(lián)系婦女小額擔保貸款，購買農用三輪車一輛，主要用于農用和跑運輸。在幫扶中我們對癥下藥，多次送教下鄉(xiāng)，在社區(qū)舉辦培訓班，為社區(qū)群眾詳細講解了廣大農民群眾涉及財政、民政、計生、教育、醫(yī)療、衛(wèi)生等方面的強農惠農政策，并現(xiàn)場解答群眾在生產經營中遇到的疑難問題，使廣大群眾進一步了解和掌握了黨的各項政策和技術，并為其捐助100元錢幫助夏收。

三、存在的問題

一是由于該村自然條件差，山地面積較大。受自然條件，經濟條件等諸多因素的影響較多。

二是兩位老人年高多病，無勞力，無法靠勞動致富。三是各種惠農、扶助、救助政策宣傳還不到位。四、下一步打算

一是宣傳糧食直補、農資綜合補貼、農作物良種補貼的申批程序，補貼物種、標準等政策。

二是宣傳重大疾病住院人額醫(yī)療費用補償政策。積極與民政辦銜接，按時上交大病救助所需各種表格及證件復印件。三是不定期與聯(lián)系戶交流，提供一次物質幫扶，為其家庭盡一份小小的心。從幫扶對象的實際出發(fā)，結合自身條件，按照一戶一方，循序漸進的原則，幫助他們早口走出貧困，奔向小康生活。

擴展閱讀：雙聯(lián)工作匯報材料

雙聯(lián)工作匯報材料

全省“雙聯(lián)”行動自2月下旬開展以來，我局嚴格按照省、市、縣“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動總體安排部署，認真落實各級會議精神，在縣聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動協(xié)調推進領導小組辦公室的具體指導下，在行動部署上求嚴、氛圍營造上求濃、工作推進上求快、機制創(chuàng)建上求新、幫扶效果上求實，確�！半p聯(lián)”行動扎實有序推進，現(xiàn)將具體情況匯報如下：一、基本情況

全縣教育系統(tǒng)現(xiàn)有中、小學及幼兒園87所，在校學生23236人，教職工1821人。根據縣“雙聯(lián)”行動工作領導小組安排，教科局具體承擔平川鎮(zhèn)五里墩村和賈家墩村2個行政村以及村內29戶貧困戶的聯(lián)系幫扶工作。自活動啟動后，我系統(tǒng)根據教育發(fā)展實際，創(chuàng)新性開展“聯(lián)村聯(lián)戶聯(lián)學校、為民富民真惠民”行動，在參與范圍上有局機關擴充到城區(qū)校園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學，在幫扶對象上有貧困村、特困戶擴展到薄弱校、“兩困”生；在行動主體上由局機關“聯(lián)村”，9名領導干部和正式在編的11名工作人員“聯(lián)戶”，拓展到9所城區(qū)校園、7鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學“聯(lián)校”。在參與范圍、行動主體、聯(lián)系對象三個層面上拓展延伸，以“為民、富民、幫校、助生”為目的，促進了“雙聯(lián)”行動的扎實開展。二、主要做法

（一）抓組織領導，“雙聯(lián)”行動快速推進

一是廣泛動員，及早安排部署“雙聯(lián)”行動。在全省“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”電視電話會議后，局機關于2月20日晚召開會議，傳達學習省委王三運書記在全省聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動大會上的講話精神，并就“雙聯(lián)”行動進行動員，作出初步安排。2月24日全縣“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”動員會議后，局機關迅即召開“雙聯(lián)”行動動員會議，詳細傳達縣委王潔嵐書記在全縣“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動動員會議上的講話和會議相關精神，認真學習了縣委《關于在全縣開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的實施方案》，要求局機關全體干部要深刻領會本次全省開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的重大意義，把思想認識統(tǒng)一到省、市、縣委的決策部署上來，高度重視，結合工作實際，圍繞政策法規(guī)宣傳、富民增收幫帶、矛盾糾紛排查調處、基層組織黨建水平提升、促進教育均衡發(fā)展、幫扶教育貧困家庭（學生）等六項活動，促進“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動扎實開展。

二是健全機構，確�！半p聯(lián)”行動快速開展。2月29日局機關召開全體干部會議，專題研究部署“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動。會議研究制定了《臨澤縣教科局聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民行動實施方案》，確定了局機關聯(lián)村“七項重點任務”和干部聯(lián)戶“三項重點工作”，擬定了“雙聯(lián)”行動推進計劃，明確了階段工作重點及目標任務，并印發(fā)到各辦室（中心），深化活動落實。會議研究成立了由局長任組長，副局長和局紀委書記任副組長，辦室(中心)主要負責人為成員的局機關“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動活動領導小組，負責局機關“雙聯(lián)”行動的協(xié)調、推進。會議研究確定29戶農戶作為機關20名干部重點聯(lián)系對象，并按照科級干部2戶、其他干部1戶的要求分配到個人，要求全體干部嚴格按照“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動各項要求，緊緊圍繞“宣傳政策、反映民意、促進發(fā)展、疏導情緒、強基固本、推廣典型”六大任務的落實，扎實開展好“聯(lián)村聯(lián)戶”工作。

三是召開推進會議，推進“雙聯(lián)”行動有序開展。我局于3月9日下午和4月25日分別組織機關干部召開“聯(lián)村聯(lián)戶聯(lián)學校、為民富民真惠民”行動第一、二次推進會。會議重點傳達了全縣“雙聯(lián)”行動第一、二次推進會會議精神，并就局機關開展“聯(lián)村聯(lián)戶聯(lián)學校、為民富民真惠民”行動進行了階段總結，同時從克服“被動應付、急于求成、敷衍應付、盲目隨從”的四種傾向，處理好“七種關系”，抓好“七項重點工作”等方面做了強調安排，確保了“雙聯(lián)”行動在正確的軌道上推進。

（二）抓學習宣傳，營造濃厚輿論氛圍

一是研學會議精神，提高思想認識�！半p聯(lián)”行動的開展，引起了全縣各界的高度關注和積極響應，我局機關干部更是深受感染和鼓舞，通過領導解讀精神、集中導學，干部自學精神、網絡（報刊）研學等多種形式的學習活動，使機關干部對各級會議精神和雙聯(lián)行動重大意義有了深刻領會，掀起了研學會議精神，貫徹落實會議精神的高潮。同時，隨著學習活動的廣泛開展和不斷深入，達到了準確把握“雙聯(lián)”行動工作重點，統(tǒng)一思想，提高認識的目的，為完成好“雙聯(lián)”行動各項任務奠定了堅實的思想基礎。

二是深化政策學習，提高工作能力。根據局機關干部長期從事教育教學指導工作，缺乏農村工作經驗的實際，局黨委、局機關要求干部緊緊圍繞《方案》部署，加強對《政策宣講提綱》、《惠農政策一本通》等政策法規(guī)和致富信息的學習，提高政策知曉率和宣講水平，切實增強做好農村工作的本領。

三是廣泛宣傳，營造濃厚氛圍。局機關“靜動”結合，在會議室、樓門口懸掛橫幅2條，靜態(tài)宣傳；在縣教育信息網、辦公樓門廳開設“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動專欄，動態(tài)引導，同時加大信息報送，注重經驗總結和典型推廣，努力營造了濃厚的活動輿論氛圍。至目前，在省、市、縣各級網站編發(fā)“雙聯(lián)”行動信息21條，縣公務網“雙聯(lián)”行動專欄編發(fā)信息簡報1期，市教育局編發(fā)張掖教育信息2期，教育信息網“雙聯(lián)”行動專欄編發(fā)信息簡報11期。（三）抓民情訪談，“雙聯(lián)”行動全面展開

自3月1日起，局機關全體干部就嚴格按照“周訪、月駐、季蹲點”的要求，分批入戶深入到聯(lián)系幫扶的農戶家中，開展幫扶工作。通過攀談、聆聽、咨詢、實地查看等多種方式，了解家庭人員情況、經濟收入狀況、存在的最大困難、最需要解決的問題，幫助他們深刻認識黨的富民政策的好處、感受得到的實惠，同時將“民情連心卡”及時配送到群眾手中，方便了群眾反映生產生活中存在的困難及需求，較好的完成了首次聯(lián)系對接工作。隨后局機關經過認真分析民情、民意，具體梳理出了“種植、養(yǎng)殖、勞務、個體經營、技能培訓、子女教育、優(yōu)惠政策、勞力支持、醫(yī)療救助、思想教育”等十個方面的幫扶類型，分門別類、因村而異、因戶施策，制定“一戶一策”的幫扶計劃，為干部幫扶群眾脫貧致富找準了用力方向，保障了“雙聯(lián)”行動健康推進。至目前，局機關深入聯(lián)系村開展活動17場次，機關干部深入農戶家中開展民情訪談及聯(lián)系幫扶活動166人次。三、特色工作

（一）抓機制創(chuàng)新，“雙聯(lián)”行動持續(xù)推進

一是創(chuàng)新聯(lián)系機制，開展“三問三清六送”活動。聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動架起了一座連心橋，一頭連著黨風、一頭連著民心，為增強聯(lián)系效果，我們細化聯(lián)系的具體任務，實行雙向互動，通過“三問三清六送”活動的開展，推進“雙聯(lián)”行動有效落實�！叭龁枴奔磫栒�于民、問需于民、問計于民；局機關干部通過進村入戶訪民情、查民意、問民需、解民憂的“四民”實踐活動，全面準確掌握群眾的所思所想、所盼所愿，通過與群眾零距離接觸，面對面交流做到了結對幫扶“三清”，即：家庭情況清、致貧原因清、幫扶需求清；并以群眾最思、最盼、最慮的問題為切入點，在全面掌握貧困村和特困戶的家底和愿望的基礎上，廣泛開展送項目、送政策、送科技、送文化、新信息、送溫暖的“六送”活動。

二是創(chuàng)新幫扶機制，開展“一師八員”主題活動。雙聯(lián)行動不僅是服務群眾的“直通車”，也是鍛煉干部的“大課堂”，更是提升干部素質的助推器，為確保雙聯(lián)行動取得實實在在的效果，我們要求機關干部在“雙聯(lián)”行動的具體實踐中，拜群眾為師，將工作才能的施展和增長深深扎根于基層，爭當致富規(guī)劃的設計師，政策法規(guī)的宣傳員、惠民實事的幫辦員、春耕生產的指導員、基礎設施的協(xié)建員、矛盾糾紛的調解員、固本強基的督導員、脫貧致富的引導員，幫助聯(lián)系村想辦法、找思路，籌資金、引項目，協(xié)助實施農村基礎設施項目；幫助貧困戶學政策、找路子，探尋致富脫貧的好方子，切實解決一批難題、惠及一方群眾、促進一方發(fā)展。

三是創(chuàng)新推動機制，“六個結合”助推“雙聯(lián)”行動。為深化“雙聯(lián)”行動的開展，我們將“雙聯(lián)”行動與局機關黨務、業(yè)務工作有機結合，確保了各項工作齊頭并進、遍地開花。一是“雙聯(lián)”行動與“基層組織建設年”活動相結合，做到抓黨建、帶隊伍。二是“雙聯(lián)”行動與“機關干部下基層、創(chuàng)先爭優(yōu)解難題”活動相結合，做到破難題、解民憂。三是“雙聯(lián)”行動與轉變干部作風相結合，做到強能力、樹形象。四是“雙聯(lián)”行動與完成教育重點工作任務相結合，做到履職責、顯成效。五是“雙聯(lián)”行動與幫扶薄弱學校相結合，做到共發(fā)展，促均衡。六是“雙聯(lián)”行動與落實教育惠民政策相結合，做到抓落實、真惠民。（二）抓思路創(chuàng)新，“雙聯(lián)”行動實效凸顯

我局立足教育工作實際，拓寬工作思路，進一步豐富“雙聯(lián)”行動內涵，按照村、戶、校、生四個層次，因村定謀、因戶制策、因校施助、因生解困，大力實施“四幫四助”，做到了“雙聯(lián)”與業(yè)務的“兩促進，兩不誤”。

一是幫聯(lián)系村，助謀發(fā)展之路。我局以強組織、增活力、促發(fā)展為主線，按照全面推進廣泛聯(lián)、扎根農戶深入聯(lián)、勤跟頻訪經常聯(lián)的要求，把聯(lián)系村當家鄉(xiāng)，訪村入社抓調研、座談研討理思路、因地制宜定規(guī)劃、真幫實助促發(fā)展，在聯(lián)系村工作上取得了“五個一”的階段成效。完成了一項規(guī)劃。針對五里墩村村務活動中心建設和三一村村文化體育廣場建設、村莊環(huán)境綜合整治等事宜，積極邀請縣相關部門在土地規(guī)劃、綠化美化、污水處理等方面，進行實地調研和規(guī)劃設計，為村“兩委”班子出點子、想辦法，協(xié)助村上解決了村務活動中心、文化體育廣場、村莊環(huán)境綜合整治等有關事宜，確保了聯(lián)系村各項工作有序推進。爭取了一個項目。局機關領導積極爭取項目支持，多次與省教育廳、省體育局銜接，為賈家墩村和五里墩村文化體育廣場爭取了10萬元的體育器材配置項目，預計將于10月份到位安裝，屆時將為豐富聯(lián)系村文化體育生活，推進全民健身運動蓬勃開展起到積極地推動作用。調處了一起矛盾。局領導班子與鎮(zhèn)、村領導通過反復商談、協(xié)調，最終在五里墩村與五里墩小學土地置換事宜上達成共識，既化解了村上與學校在土地使用和資產管理上的分歧，又為村上修建辦公樓提供了場地，還為五里墩小學教師爭取了公寓住房，廣大村民及教師普遍認為這是一件“一舉三得”、“互利共贏”的好事。幫扶了一筆資金，為更好地服務聯(lián)系“四化”示范村建設、解決實際之需，局機關想法設法籌措資金，為聯(lián)系村幫扶資金2萬元。建立了一種友誼。在解決最近一起涉及職教中心與賈家墩村學生家長糾紛的事件中，賈家墩村柴應儉書記主動幫助局機關調處、化解矛盾，更加密切了局機關與聯(lián)系村的關系，在“雙聯(lián)”的具體實踐行動中建立了“互信互助、共同發(fā)展”的深厚友誼。

二是幫聯(lián)系戶，助尋致富良策。局機關干部按照“三進三同”（進基層、進村社、進農戶，與農民群眾同吃、同住、同勞動）的要求，深入基層、深入群眾，廣泛開展“訪貧問苦找根子、訪富問計找路子、訪賢問能找法子、訪老問經找點子、訪民問需找票子”為內容的“五訪五問五找”民情訪談活動。通過實地走訪、談心交流，認真聽取群眾意愿和訴求，有針對性地“幫”、“送”、“助”、“建”。一方面與鎮(zhèn)、村聯(lián)手，結合農村勞動力技能培訓工程和“11555”能人培養(yǎng)計劃，組織黨員群眾開展政策法規(guī)、實用技術、務工技能、設施農業(yè)等知識的培訓教育，適時地為農戶提供科技、文化、教育、衛(wèi)生等方面的綜合服務，幫助他們探尋脫貧致富之路。另一方面聯(lián)戶干部按照局機關“沉下身子、把群眾當自家人，放下架子、做群眾家里人”的聯(lián)戶幫扶要求，根據聯(lián)系村主導產業(yè)和聯(lián)系戶實際，幫助聯(lián)系戶找路子，選項目，增收入，用愛心和真情與群眾打成了一片、融為了一家。其中資助管理中心主任羅軍與聯(lián)系戶真情交友，用真誠鼓勵聯(lián)系戶自主創(chuàng)業(yè)，并真心幫聯(lián)系戶調處家庭矛盾，被幫扶群眾十分感激，并要要贈送面粉表示感謝，真正與群眾融為了一體；經費管理中心主任張冬梅不僅為聯(lián)系戶贈送衣物、籌錢看病，而且在住院期間為聯(lián)系戶送飯、看護，成為了群眾的“貼心人”；機關干部張漢秀根據聯(lián)系戶因貧困致使女兒輟學的實際，盡心盡力說服，積極聯(lián)系職教中心，讓其重返校園，并爭取職業(yè)中專學生獎學金補助，解決了聯(lián)系戶實際困難和顧慮，成為了群眾的“鼓勁人”。至目前，機關干部共幫助聯(lián)系戶解決不同程度的困難21件，引導幫助平川鎮(zhèn)五里墩村和賈家墩村3戶貧困戶發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，3戶農戶發(fā)展溫室蔬菜大棚，4戶農戶外出務工。

三是幫聯(lián)系校，助促均衡發(fā)展。一方面我局制定下發(fā)《關于認真做好201*年城鄉(xiāng)學校結對幫扶工作的通知》，對城鄉(xiāng)學校結對幫扶工作進行總體安排部署。城區(qū)校園與20所農村小學結成資金幫扶對子，與38所農村小學結成業(yè)務幫扶對子，按照資金幫扶每校不低于201*元和業(yè)務幫扶要以提升辦學理念、管理水平，提高教師能力素質和教育教學質量為重點的總體結對幫扶要求，通過資金與業(yè)務兩個層面切實幫助農村小學改變薄弱局面，縮小辦學差距。自“聯(lián)�！被顒訂�動以來，系統(tǒng)內通過資金扶持、送教下鄉(xiāng)、跟班學習、教學研討等形式，開展城區(qū)校園對口幫扶農村校園業(yè)務指導活動12場次，完成資金對接幫扶6場次。另一方面我局出臺四項傾斜幫扶政策，促進學校均衡發(fā)展。一是積極爭取10萬元資金，為邊遠小學需要開教職工灶配備大師傅的學校予以資金傾斜，為教師提供良好的生活保障；二是根據各學區(qū)（校園）發(fā)展實際，按照2500元、201*元、1500元的標準，在經費撥付上向薄弱校和困難學區(qū)發(fā)展統(tǒng)籌傾斜；三是將項目建設向落實為民辦實事傾斜，現(xiàn)已完成7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園大型玩教具、課桌凳配置項目的招標工作；四是將示范校創(chuàng)建向城區(qū)校園和農村中心校（園）傾斜，深化教育發(fā)展內涵，提升特色辦學水平。

四是幫兩困生，助促教育公平。局機關把開展貧困學生助學行動作為干部聯(lián)戶工作的主要任務，通過辦理助學貸款、發(fā)放助學金，爭取高中生“滋惠計劃”資助、義務教育階段農村貧困家庭寄宿生生活補助、“春蕾計劃”資金等形式，力所能及的解決貧困家庭子女上學困難問題。同時各校園廣泛開展師生結對“1+2”幫貧助困活動，即一名老師幫助一名貧困生和一名學困生，至目前結成幫扶對子600多個，切實密切了干群、師生關系，本學期各校園沒有發(fā)生學生因貧困而失學、因學困而輟學的現(xiàn)象。至目前，系統(tǒng)內已為100名品學兼優(yōu)的高中生發(fā)放“滋惠計劃”中央專項彩票助學金20萬元，按新標準為7800名中小學生發(fā)放了寄宿生生活補助，為1517名貧困大學生發(fā)放生源地信用助學貸款1489萬元，各項惠民政策全面落實。四、今后工作的打算

1.加強學習，提升政策運用能力。一是對省委《實施意見》和市、縣委《實施方案》進行重溫學習，引導機關干部真切領會“雙聯(lián)”思想實質，把準“雙聯(lián)”方向和行動重點。二是有針對性地進行集中培訓和“傳幫帶”，使機關干部進一步熟悉“雙聯(lián)”行動的任務要求、富民惠民政策、鄉(xiāng)村基本情況、群眾工作方法和工作紀律規(guī)定。三是深化對縣情、鎮(zhèn)清、村情、家情的了解和學習，切實清晰黨在農村的政策和縣上關于設施農業(yè)、奶肉牛養(yǎng)殖等特色產業(yè)的發(fā)展方向及重點。做到對政策熟練掌握、靈活運用，切實增強運用政策引導幫助聯(lián)系戶脫貧致富的能力。

2.加強調研，科學制定幫扶計劃。聯(lián)村聯(lián)戶的主要目的是脫貧致富、促進發(fā)展。要求局機關干部要進一步結合聯(lián)系村、幫扶戶“家底”，總結、反思前一階段“一戶一策”幫扶措施效果，在聯(lián)系村和聯(lián)系戶“什么時候脫貧、用什么辦法脫貧”等問題上再進行深入研究、系統(tǒng)考慮，重新修訂、完善、制定符合實際、實情、有效的幫扶計劃，真正把“雙聯(lián)”行動融入到聯(lián)系村整體建設發(fā)展之中，融入到聯(lián)系戶的生產生活當中，實現(xiàn)幫扶成果的最大化。

3.加強督促，推動落實“雙聯(lián)”任務。局機關“雙聯(lián)”行動辦公室，要以落實好縣上制定的聯(lián)戶干部工作制度和周訪月駐季蹲點制度及聯(lián)戶干部考核辦法等相關工作制度為重點，加強機關干部在“雙聯(lián)”行動過程上的管理、效果上的考核，以制度規(guī)范工作要求、規(guī)范干部管理，增強干部在雙聯(lián)行動上的積極性、主動性、敏銳性。并以局機關“每月提交一份工作小結、投遞一篇信息稿件，每季度上報一篇心得體會、編發(fā)一期信息簡報，每半年撰寫一篇農村工作調研報告，全年記好一本工作手冊”的“六個一”工作和《方案》中各項行動部署要求的落實為主線，加強督促指導，確�！半p聯(lián)”行動“六大任務”真正落到實處。

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