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201*-201*學(xué)年度上學(xué)期德育工作總結(jié)

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201*-201*學(xué)年度上學(xué)期德育工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度上學(xué)期德育工作總結(jié)

哈爾腦初中201*.1.10

201*-201*學(xué)年度上學(xué)期德育工作總結(jié)

在本學(xué)期,學(xué)校德育工作認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《哈爾腦初中班級(jí)量化評(píng)比細(xì)則》,全面提升全體學(xué)生的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)班級(jí)工作的考核和指導(dǎo),切實(shí)提高了學(xué)生的思想教育工作。在全校師生的共同努力下,圓滿完成了學(xué)校各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)就具體工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè),構(gòu)建科學(xué)的德育管理體系學(xué)校校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),由德育副校長(zhǎng)、政教處、教導(dǎo)處、班主任等有關(guān)同志組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。修訂、制定、落實(shí)了各種制度、預(yù)案,并和班主任及學(xué)生簽定了目標(biāo)責(zé)任書,做到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、措施得力,為做好德育工作奠定了基礎(chǔ)。

二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中

(1)9月13日在學(xué)校操場(chǎng)召開(kāi)了“表彰先進(jìn),總結(jié)過(guò)去”為主題的期初學(xué)生大會(huì)。大會(huì)由學(xué)校副校長(zhǎng)楊景瑞主持,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后做了發(fā)言,首先由團(tuán)書記韓明明宣讀了上學(xué)期七、八年級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵名單;其次,副校長(zhǎng)于學(xué)峰宣讀了優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任和課堂教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)名單;第三,對(duì)獲獎(jiǎng)師生表獎(jiǎng);第四,王校長(zhǎng)總結(jié)了上學(xué)期工作,并對(duì)本學(xué)期工作提出要求。通過(guò)此次大會(huì),激發(fā)了全體師生向上的勁頭,這是一次有重要里程碑意義的大會(huì)。

(2)為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全工作的文件精神,增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高師生的緊急疏散能力,嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生,我校在11月18日間操時(shí)間舉行了一場(chǎng)模擬火災(zāi)、地震自然災(zāi)害突發(fā)事件,以人員疏散、火場(chǎng)救護(hù)、滅火救人為內(nèi)容的安全緊急疏散演練活動(dòng)。

本次活動(dòng)由全校師生共計(jì)407人參加,全體師生從教學(xué)樓安全撤離共用時(shí)125秒。此次演練活動(dòng)得到全體師生的高度重視和大力支持,共同協(xié)作,認(rèn)真遵守演練方案的要求,取得了圓滿成功。

活動(dòng)雖然很成功,但演練過(guò)程中還存在著不足:如有的師生對(duì)此次演練不夠重視,態(tài)度不認(rèn)真,不按方案及要求去做。我們一定要查找不足,加強(qiáng)整改措施,在以后的演練過(guò)程中取得進(jìn)步。

(3)為了進(jìn)一步推進(jìn)我校陽(yáng)光體育的蓬勃發(fā)展,展示學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌,樹(shù)立“健康第一”的觀念,規(guī)范學(xué)生的廣播體操動(dòng)作,提高大課間的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和集體主義榮譽(yù)感,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),塑造學(xué)生完美體態(tài),展現(xiàn)學(xué)生的精神面貌,同時(shí)也為了豐富校園文化生活,努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。我校在10月31日舉行了秋季匯操比賽。通過(guò)全體師生的共同努力,評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)五名。

本次比賽充分體現(xiàn)了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,達(dá)到了增強(qiáng)體質(zhì)、陶冶情操、促進(jìn)團(tuán)結(jié)的效果。本次比賽活動(dòng),充分發(fā)揮了體育活動(dòng)的功效,體現(xiàn)學(xué)生的凝聚力和向心力,達(dá)到了增強(qiáng)體質(zhì),提升間操質(zhì)量的目的。

(4)11月20日上午間操,由主抓藝體工作的副校長(zhǎng)主持召開(kāi)了冬季長(zhǎng)跑起跑儀式。楊校長(zhǎng)分別就活動(dòng)的思想、主題、時(shí)間、形式、計(jì)劃及長(zhǎng)跑基數(shù)為師生做了詳細(xì)的說(shuō)明,并對(duì)活動(dòng)提出了六點(diǎn)具體要求,起跑儀式的舉行標(biāo)志著“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”拉開(kāi)了帷幕。

(5)為了做好學(xué)生人身安全工作,根據(jù)上級(jí)安全部門的指示精神和要求,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,幾次對(duì)學(xué)生進(jìn)行了乘車調(diào)查,教育學(xué)生不乘坐“三無(wú)”車輛,通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》與學(xué)生和家長(zhǎng)簽定了《學(xué)生乘車安全責(zé)任狀》,使安全工作防患于未然。

另外,學(xué)校還組織觀看了“開(kāi)學(xué)第一課”、“應(yīng)急30秒”、“最美孝心少年”、“最美鄉(xiāng)村教師”視頻;愛(ài)國(guó)主義教育電影;還不定期對(duì)頭發(fā)、胸卡、吸煙、管制刀具、手機(jī)等項(xiàng)目檢查,不定期的進(jìn)行衛(wèi)生掃除等常規(guī)性工作。通過(guò)各類活動(dòng)和檢查,使學(xué)生提升了愛(ài)國(guó)主義情感,增長(zhǎng)了知識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),尤其是對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育起到了良好的促進(jìn)作用。

三、重視學(xué)生心理健康教育

初中學(xué)生正處于青春前期,身體和心理都需要健康地成長(zhǎng);我校高度重視這一客觀問(wèn)題,通過(guò)召開(kāi)班主任會(huì)和學(xué)生大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),使學(xué)校教育和家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合,對(duì)他(她)們曉之以理、動(dòng)之以情,讓他(她)們正確認(rèn)識(shí)到這一特殊時(shí)期,激勵(lì)學(xué)生要把充沛的精力用到學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干上去,杜絕談戀愛(ài)的現(xiàn)象發(fā)生,同時(shí)要求學(xué)生在青春期要立下大志,抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)魄力,為一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

四、以班級(jí)管理為突破口,加大量化考核力度,進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育的檢查與督促

開(kāi)學(xué)初,針對(duì)我校的實(shí)際情況,及時(shí)修改和制定了《哈爾腦初中班級(jí)量化評(píng)比考核細(xì)則》,領(lǐng)導(dǎo)班子和政教處人員,做到天天有考評(píng),日日有公布,月月有小結(jié),學(xué)期末有匯總,并把這些記錄在“班主任工作檔案”中,作為學(xué)期年末的評(píng)先選優(yōu)的依據(jù)。

五、存在問(wèn)題及今后的目標(biāo)

1、班主任的工作作風(fēng)直接影響一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè),因而應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)和教育工作,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和思想;2、在養(yǎng)成教育方面應(yīng)力爭(zhēng)形成本校特色的、科學(xué)的、規(guī)范化的管理體系,注重方法要與現(xiàn)在學(xué)生心理和生理相適應(yīng),向先進(jìn)學(xué)?拷;3、加強(qiáng)校園環(huán)境的治理;4、要進(jìn)一步把學(xué)生心理健康教育做好做優(yōu),并形成長(zhǎng)效機(jī)制。

哈爾腦初中201*.1.

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學(xué)校德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要一環(huán)。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中,對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn),對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,起著主導(dǎo)和決定作用。因此,我校在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,自覺(jué)地強(qiáng)化學(xué)校德育工作,優(yōu)化育人環(huán)境,著力營(yíng)造和諧向上的育人氛圍,出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手,校園面貌日新月異,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象。班主任素質(zhì)較以前有明顯提高,常規(guī)工作科學(xué)規(guī)范,德育科研工作走上科學(xué)化、正規(guī)化軌道,受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。一、抓好班主任工作的管理。

構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制,注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性、過(guò)程性和激勵(lì)性,力求從形式和內(nèi)容兩方面,真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例會(huì),指導(dǎo)班主任加強(qiáng)德育活動(dòng)課和值周小結(jié)的管理和指導(dǎo),提高活動(dòng)效率,加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的獨(dú)立處事能力,提高班級(jí)的管理水平。本學(xué)期,我校班主任就班主任工作的技能與技巧方面進(jìn)行了深入的研究,并進(jìn)行了兩次的班主任論壇工作,第一次論壇以《用愛(ài)彌補(bǔ)缺憾》為題,針對(duì)我校一名經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律的女同學(xué)的教育問(wèn)題,展開(kāi)討論,效果非常明顯,受到了領(lǐng)導(dǎo)的的認(rèn)可。為了能夠在全區(qū)班主任面前有個(gè)真實(shí)的討論,我們僅用了一周時(shí)間,又準(zhǔn)備了《特別的愛(ài)給特別的孩子》的班主任論壇,參加論壇的班主任老師暢所欲言,就如何關(guān)愛(ài)身邊的弱勢(shì)群體、單親孩子以及那些沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生的教育問(wèn)題展開(kāi)討論。

二、德育陣地。

學(xué)校德育工作要取得成效,很重要的一點(diǎn)是做好德育陣地建設(shè),形成德育工作的載體。

1、規(guī)范升旗。每周一的升旗儀式上的國(guó)旗下講話,是學(xué)校德育教育的沖鋒號(hào)。學(xué)校緊緊抓住這個(gè)教育陣地,認(rèn)真組織好每次國(guó)旗下講話:具體做到形式規(guī)范。圍繞重點(diǎn),結(jié)合實(shí)際,使講話內(nèi)容第系列化、專題化、兒童化,體現(xiàn)針對(duì)性、系統(tǒng)性、嚴(yán)肅性、靈活性。2、開(kāi)展“社會(huì)、家庭、學(xué)!比Y(jié)合教育,拓寬教育渠道,構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò),探究新時(shí)期德育工作有效途徑。我們堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一期家長(zhǎng)學(xué)校。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的舉辦,進(jìn)一步提高了廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì),轉(zhuǎn)變了部分家長(zhǎng)育人觀念,溝通了家校共同教育學(xué)生的橋梁,進(jìn)一步促進(jìn)、提高對(duì)學(xué)生的教育實(shí)效。

3、宣傳陣地。紅領(lǐng)巾廣播站采訪、撰稿、播音等工序有條不紊。每天中午,“時(shí)事講臺(tái)”、“校園新風(fēng)”、“紅領(lǐng)巾新聞”等內(nèi)容都吸引著學(xué)生。這些來(lái)源于學(xué)生的作品生動(dòng)、活潑,弘揚(yáng)了正氣,鞭策了后進(jìn),激發(fā)了全體學(xué)生上進(jìn)的熱情。使“紅領(lǐng)巾廣播站”成為了我校有力的思想教育陣地!昂诎鍒(bào)、櫥窗”更是吸引廣大學(xué)生,陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)、展示特長(zhǎng)的好處所。每月一期,內(nèi)容豐富,貼近學(xué)生實(shí)際!皩W(xué)生作品展”展示了我校學(xué)生中不斷涌現(xiàn)出的“小能手”們的制作、繪畫、書法、習(xí)作等作品;“活動(dòng)剪影”成了學(xué)生表演的舞臺(tái),留下了他們文藝演出、故事演講、各項(xiàng)競(jìng)賽、游戲活動(dòng)等身影;“知識(shí)之窗”向?qū)W生們介紹百科知識(shí)、人文地貌……這些內(nèi)容,既豐富了課余生活,又拓寬了視野,有效地提高了同學(xué)們的思想政治素質(zhì)。

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