大學計算機班主任工作總結

班主任工作總結

時光飛逝，一個學期的工作又在忙忙碌碌中即將結束。本學期，本人除完成各項教學任務外，還擔任了計算機系09經濟信息管理/計算機班的班主任工作。一個學期以來，在各級領導的關懷下、在各位同事的幫助下、在班級每位同學的配合下，我比較圓滿地完成了各項班級管理工作，現(xiàn)總結如下。一、政治為本，深入抓好學生思想工作

接班之初，面對34位同學的熱切盼望的目光，我很想做出一些成績展示給他們，但一時不知從何下手。在一些經驗豐富的老班主任的指導下，我才明白，班主任工作不能急功近利，要從小事著手、抓住關鍵。為此，我在最短的時間內，翻閱各種班級資料，較快地熟悉了班級每位同學的個人情況。同時，利用課余談心、班會討論等多種方式，更進一步地了解了同學們的思想動態(tài)。并且，針對他們較為關心的若干問題，一一作了令他們較為滿意的答復。通過這些舉動，一方面團結了廣大同學，另一方面也做到了對班級的深入了解。在此基礎上，我利用班會、升旗等多種活動，結合學校的實際情況，深入宣傳了校系各項規(guī)章制度，糾正同學們的不良想法，幫助他們樹立正確的人生觀及世界觀。二、勤于已任，做好班級常規(guī)管理工作

一個班級就是一個小集體，所扯牽到的方方面面的事情也相當繁雜。在擔任班主任工作之后，我牢固樹立了為同學們好好服務的鮮明立場。在教學工作本已十分繁忙的情況下，我利用一切可以利用的時間，做好班級常規(guī)管理工作。首先，對于班級的所有檔案進行了重新的整理和補充，以備后用；其次，按時參加校系組織的班主任會議，并將會議精神及時傳達給本班同學，每周一次、認真召開班會，聽取同學們的有關見意并轉達到相關部門，承上啟下、做到了上通下達；再次，配合班干、團干，做好本班的紀律、教室衛(wèi)生、宿舍管理、晚自習管理等工作；另外，還積極配合其它部門，完成了大量有關工作，如英語三、四級報名、教材征訂、學生對教師評分、催交學費、計算機等級考試報名、助學貸款等等。三、治學導學，積極促進班級學風建設

學生的基本任務就是學習。作為經濟信息管理和計算機專業(yè)的雙專科學生，我班同學的學習任務相當繁重。為幫助同學們搞好學習，我一方面向他們介紹了自己比較優(yōu)秀的一些學習方法，同時，積極利用自己的專業(yè)優(yōu)勢，利用業(yè)余時間向他們耐心地補充了計算機專業(yè)的相關知識，擴展了學生的視野。本學期，還召開了一次學習經驗交流會、三次導學會，與同學們交流在學習方面所遇到的問題，并將他們的意見向相關的任課教師進行了反饋。同時，抓好課堂紀律，做好授課教師的后勤工作，幫助完成了各門功課的教學工作。四、勞逸結合，用心搞好班級各項活動

在抓好學習的同時，為豐富同學們的課余生活，發(fā)揮他們作為年青人應有的朝氣，我和本班班干、團干，積極組織了多項集體活動，一方面增強了班集體的凝聚力，另一方面也鍛煉了他們的相關能力。本學期，帶領同學們積極參加了校秋季運動會并取得了較好的成績；組織了班級文化布置活動、讀書摘報活動等。五、挖好典型，認真做好班級班干團干建設

一個班級的成功離不開一個優(yōu)秀的班干部團體。為搞好班主任工作，我組建了一個團結強勁的班干集體。把深受同學歡迎、德智能力較強、有責任心的幾位同學吸收到班干和團干中，并配合學校，認真做好了積極分子推薦、選拔等工作。在平時的工作中，充分發(fā)揮了班干的主觀積極性，使他們能夠配合自己，順利完成了各項工作。

新的一年即將來臨，展望未來，我將繼續(xù)盡已所能，做好自己應盡的各項工作，為學校的教育事業(yè)貢獻綿薄之力！

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計算機應用技術12-2班班主任工作總結

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。我擔任計應12-2班班主任，為了更好地為學生們服務，管理好班級，增加與學生接觸的時間，我選擇教本班《平面設計》課程。做好班主任工作，首先要在學生中樹立一定的威信，在工作及做人方面以身作則，讓學生信賴、信服。只有以崇高的師德激勵自己，工作勤懇，責任感強，努力把教書和育人在課堂內外有機地結合起來，才能使班集體成為一個優(yōu)秀的、先進的集體。半年來，在學院系部各級領導和老師們的關心幫助下，我圓滿地完成了這學期的工作。現(xiàn)將工作總結如下：

一、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀學生干部。

在新生入學第一次班會上，每個學生都要介紹。通過這種形式，給學生一個鍛煉機會，讓每一個學生敢于站在講臺面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。不久，競爭班干部。每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學生的競爭意識、挑戰(zhàn)意識、領袖意識和參與意識。民主選拔品學兼優(yōu)的班干部，成為師生間聯(lián)系的橋梁；同時建立競爭機制，全班有實力的學生都有機會參與。實行班級學習小組向班干部負責，班干部向班長負責，班長向班主任負責的層級管理體制。

二、完善班級管理規(guī)章制度，抓學風建設。

完善班級管理規(guī)章制度，對考勤，值日，衛(wèi)生，勞動，自習，學習小組的管理等實行目標責任化，制訂更能讓同學們按受的違紀處罰措施，做到班級事務事事有法可依，有章可循。抓宿舍衛(wèi)生管理工作，同學們自動安排好值日表，在學院和系部的宿舍文化節(jié)評比中有多個宿舍獲得名次，取得獎勵。

抓學風，抓學習質量。向學生灌輸知識的價值，就業(yè)的壓力，珍惜大學時光的重要性。心里始終裝著學生。注重與學生溝通，從學習上關心他們，在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，增強他們的自信。在授課的同時，不僅僅傳授書本知識，并且經常結合自己的體會與學生交流做人的道理及對生活的感悟，教書的同時做好育人工作。少批評或抱怨學生，在我眼里每個學生都有閃光點，從心里愛護并關心他們。著力于培養(yǎng)學生學習的興趣，傳授學習方法。

三、重視思想政治教育及安全教育工作。

重視加強思想政治教育及安全教育工作。學生黨建工作，發(fā)揮種子輻射作用。從入學到年底，班級已經有3名學生參加學院的黨課學習，全班有二十多名學生交了入黨申請書。通過支部大會、組織生活會及政治學習，發(fā)揮他們對團員、普通同學的輻射作用。加強學生們的大局意識和服務意識。安全教育常抓不懈。深入宿舍不定期檢查，檢查夜不歸宿情況和大功率電器。每次的班會和班干部會，都反復對學生強調安全問題，強化學生的安全意識。

四、增強班級凝聚力。

增加學生的集體觀念，增強班級凝聚力。在班會及活動中與大家討論集體、團體的重要性，讓每個學生體會到班級的溫暖。盡力幫助生解決一些難題，做他們的知心朋友。面對學習、生活的壓力，我班少數(shù)學生真的不容易，這些學生容易產生心理問題。他們非常需要老師的指點。我也清醒地意識了這點，也尤為關注這些學生。我定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵，請心理老師給他們指點。對一些家境貧困的學生，積極為他們在校內外尋找勤工助學的機會，以減輕他們的負擔。

五、加強家長和任課老師等多方面的聯(lián)系，重視學生個體的發(fā)展。

經常與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學生的情況；發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外，也與部分家長取得聯(lián)系，把他們子女的情況作一反饋，做好家長溝通工作。學生強調如何做人，培養(yǎng)學生樂觀向上的人生態(tài)度。

六、關愛學生，和學生相互信任。

我愛我的學生，我與學生相互信任，除了學習方面嚴格要求，思想生活方面主動關心，著重培養(yǎng)學生的自信、能力。班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產生很大的影響。

通過本學期的工作學習總結，有收獲的同時，也反思自己工作的不足。相信在以后和學生的朝夕相處中，我們這個班集體會有更多的閃光點。

劉靜

201*年1月9日

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