201*年暑期中學教師培訓工作總結(jié)

暑期教師培訓工作總結(jié)

還記得上大學期間我總會擠出一些時間去參加一些培訓，讓自己跟上時代的潮流。作為剛出來工作時間不長的青年教師，在工作了兩年后的暑假迎來了新課程新課標方面的第二次培訓，對我無疑是錦上添花。所以，我告訴自己一定要以一種歸零的心態(tài)，讓這次培訓收獲最大化。

首先最大的收獲是對新課標新課程的認識。一共五天的集中培訓都是圍繞這個主題進行，觀看了專家講座的視頻，不同的專家講座從不同的角度加以闡釋。我及時的做了筆記，當然，最重要的還是要將筆記上的內(nèi)容結(jié)合自己的實際情況內(nèi)化為自己的東西才稱得上真正的收獲，除此之外還有幾點收獲很大：一.分班合作討論

學校把我們分成了兩個班，然后分班進行討論交流。當時我就在想，在課堂教學中我最初也經(jīng)常讓學生合作討論，但幾次下來我發(fā)現(xiàn)效果都不是很好，慢慢就很少讓學生討論了，結(jié)果是學生的合作探究能力與臺上的語言表達能力越來越弱。通過自己親身體驗，我似乎有所感悟：①學生最初的幾次合作探究不積極是很正常的現(xiàn)象，因為他們需要一個適應(yīng)的過程。②教師作為學生合作討論的組織者，在調(diào)動學生積極性，組織引導學生討論上面需要花大功夫，這關(guān)系到能否有效討論的成敗。③要相信每個人尤其是學生都有想展示自己的愿望，我們要做的就是把學生的這種愿望激發(fā)出來。④相信堅持就是勝利�？赡芏唐趦�(nèi)看不到什么效果，但只要相信這種方法是好的，就應(yīng)該堅持下去。二.觀看專家的講座、課堂實錄

我特別喜歡魏書生說過的一句話：要牢牢守住自己教學的長處。因為我堅信每個人都有自己的長處，每個教師也都有自己教學的長處或風格。但從小的習慣就是不斷去挖自己的缺點，然后費勁地去改正，結(jié)果缺點還是一大堆，優(yōu)點數(shù)不出幾個。觀看了專家的講座、課堂實錄，他們上課的風格我很值得借鑒。因為自我感覺我們有很多特質(zhì)相似，所以他們的一些方法對我更具有借鑒意義�？偨Y(jié)起來就是：發(fā)揮自己的親切優(yōu)勢，主動與學生對話似地教學，多給學生說話的機會，多讓學生上臺的習慣。三．培訓引發(fā)反思

在這五天的培訓中，除去知識的學習和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教學，反思自己的課堂，反思自己的專業(yè)成長。愿這次培訓引發(fā)的反思能成為我不斷前進的動力，能成為成功的敲門石，能成為我堅定航向的指路標。

在培訓即將結(jié)束的時候，想說的話真是很多很多，但我明白，只有把培訓中學到的知識技能轉(zhuǎn)化成自我前進的內(nèi)驅(qū)力，我才會在教學中有所成。我也相信在傾聽，記錄，反思，沉淀，實踐中，我的數(shù)學教學之路會愈趨于成熟！

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×××中學201*年教師暑期培訓會工作總結(jié)

為深入貫徹落實黨的十七大和十七屆五中全會精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，實現(xiàn)“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國”戰(zhàn)略部署，切實加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，增強廣大教職工的政治意識、法制意識和紀律意識，造就一支特別講大局、特別講付出、特別講實干、特別講紀律的教師隊伍，根據(jù)丹教體發(fā)〔201*〕155號文件精神，我校從8月24日至28日開展了集中5天的暑期教職工集中學習和師德師風整頓活動。現(xiàn)將此次集中學習和整頓情況總結(jié)如下：

一、學校高度重視此次暑期集中學習和師德師風整頓活動署期，學校接到縣教育局的通知后，學校領(lǐng)導高度重視此項工作，隨即召開了學校班子成員會，對暑期教職工的集中學習和師德師風整頓活動進行周密的安排部署。一是成立了以宋學軍校長為組長的學習及整頓領(lǐng)導小組；二是下設(shè)了辦公室，有專人負責；三是政教處立即搜集資料，制定學習方案，安排具體的時間組織教職工開展學習。

二、認真組織教職工全員集中學習整頓

從8月24日開始，學校認真組織學校的全體教職工開展學習。為了達到學習的實效性，學校嚴明紀律，要求學習期間不準請假，學習實行點名和簽到制，學習時不準擺龍門陣和做與學習無關(guān)的事情，學習做到了人員保證、時間保證、質(zhì)量保證；有專人負責、有專門安排、有專門考勤記錄、有專門會議記錄、有專用學習筆記、有專門學習心得、有專人講座、有專題報道、有專題座談討論。

在5天的學習當中，我們一是組織開展了以“唱紅歌頌黨恩”為主題的教職工學唱紅歌活動；二是組織學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*2020年）》、《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（201*2020年）》等法律法規(guī)以及各級教育行政部門近年下發(fā)的涉及學校管理、安全、穩(wěn)定、防邪等相關(guān)文件或規(guī)定；三是積極做好義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項工作。

在5天的學習當中，天氣特別炎熱，盡管天氣酷暑難耐，但全體教職工個個精神飽滿投入學習活動當中，認真學習，認真領(lǐng)會，認真做筆記，認真討論。所有教職工每人都寫了不少于201*字的師德師風學習培訓心得。

三、學校按照要求進行了清理整頓

一是學校依照《中華人民共和國教師法》和《教師資格條例》規(guī)定，對學校教職工中不具備規(guī)定學歷、不具備相應(yīng)教師資格人員進行了摸底排查。

二是學校深入開展師德師風整頓，出重拳，抓典型。學校依照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《××市教師行為十不準》等規(guī)定進行了自查。經(jīng)過自查：學校師德師風建設(shè)工作的組織機構(gòu)健全�；�本建立健全了師德師風建設(shè)的各項制度。沒有違背師德規(guī)范和其他違紀違規(guī)行為。師德師風建設(shè)的各項工作落實。

教師也開展了自查活動。通過自查，學校教職工個個牢固樹立了忠誠于黨和人民的教育事業(yè)的信念和育人為本、德育為先的思想。教師愛崗敬業(yè)、盡職盡責、嚴謹治學、勤奮教學。沒有教師譏諷、歧視、侮辱學生及家長，體罰和變相體罰學生的行為；沒有教師組織本校生進行有償補課行為，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學生、家長錢物及宴請等以教謀私的行為，沒有在教學科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術(shù)規(guī)范，侵占他人成果的不端行為；沒有在職稱評聘、評先選優(yōu)中提供虛假材料的行為；沒有在考試等工作中搞不正之風和違紀違法行為；沒有其它違法違紀和違反社會公德的行為。

同時，學校在深入開展師德師風建設(shè)中，設(shè)立了師德師風違紀違規(guī)舉報箱和舉報電話。學校正準備聘請退休教師、社會知名人士和學生家長擔當師德師風義務(wù)監(jiān)督員，深入開展學生評教師、家長評教師、社會評教師活動。

總之，5天的暑期教職工集中學習整頓活動是有條不紊地開展。通過此次學習整頓活動，我校的廣大教職工準確地把握了黨的十七大和十七屆五中全會精神，掌握了科學發(fā)展觀理論的觀點、方法，進一步提高了全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育的自覺性。通過此次學習整頓活動，我校的廣大教職工全面把握了社會主義核心價值體系的深刻內(nèi)涵和基本要求，自覺遵守社會基本道德規(guī)范，摒棄了非分之想、自覺去貪求廉、去庸求進、去懶求勤、去俗求雅。通過此次學習整頓活動，我校的廣大教職工進一步增強了社會責任感和歷史使命感，決心獻身教育，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師。通過此次學習整頓活動，我校的廣大教職工人人講政治、顧大局、守紀律、擔責任、抓工作、轉(zhuǎn)作風，勤思勤為不懈怠、腳踏實地不漂浮、立說立行爭朝夕。通過此次培訓活動，完成了各項目標任務(wù)，達到了工作要求，成效顯著。

×××中學

二0一二年九月五日

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