201*年焊工教學總結(jié)1

201*年上學期個人工作總結(jié)

袁新枝個人工作總結(jié)

本學期我主要擔任電焊實習的教學工作。一直以來，我始終在教學第一線從事教學工作，工作量飽滿。所教班級師生關(guān)系融洽，教學評價較高。在課堂教學中注重學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學生多動腦、多提問題。同時，利用課余時間認真?zhèn)湔n。在專業(yè)課教學中堅持貫徹課改精神，積極采用新穎的教學方法。在電焊實習的授課過程中采用的教學方法不同于傳統(tǒng)的理論教學。我主要把電焊實習分成了必要理論講授和電焊操作及焊機結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié)，課時比例按1∶2分配。理論教學以講授為主，全面系統(tǒng)的講授本課程的基礎(chǔ)理論知識，而實踐環(huán)節(jié)則采用現(xiàn)場操作的方式。因此，對于理論課與實踐課分別采取不同的學習方法。理論課：因為是第一門專業(yè)基礎(chǔ)課，和以往所學的知識聯(lián)系不大，只依靠課堂上教師的講授，不一定能夠完全消化理解，所以，我課前預習，結(jié)合學生實際，帶著問題去預習，然后又在課堂上結(jié)合掛圖、課件、實物，抓住重點，解決難點。實踐課：用來驗證理論課所學的知識，目的在于通過拆解和組裝使學生掌握各部件之間的相互關(guān)系、各系統(tǒng)或總成是有哪些部件組成。因此，學生在實踐課中主要是自己動手，老師輔導，這樣才可以加深知識的理解，而不能單純的看教師演示。我在授課中主要以講練為主，采用引出問題理解問題解決問題的教學方法，結(jié)合書本實例來培養(yǎng)學生的自學能力和操作能。

二、專業(yè)管理工作方面

電焊實習組是學校骨干專業(yè)，本人始終貫徹學校的教學工作安排，認真工作，積極組織安排好電焊實習項檢查、評比和驗收工作，為專業(yè)辦的建設(shè)與發(fā)展傾注了大量的心血。本學期的主要工作有：

1、根據(jù)學校的教學計劃制定了相應了電焊實習的實訓教學計劃，使實訓教學有序進行。

2、根據(jù)學校教學計劃的要求，認真組織開展實訓教學工作。

3、認真開展了電焊工培訓教學工作；4、組織舉辦了學生操作技能比賽；5、堅持了教學月考制度、聽課、評課制度6、職業(yè)技能鑒定工作。

認真組織校外學員參加電焊實習中級工技能鑒定，操作技能鑒定考核一次性通過。

二、工作中存在的問題：

本學期本人根據(jù)教學計劃做了大量的工作，教學工作得以順利開展，也取得了較大的成績，但是，工作中還存在很多不足之處，急需在下學期的工作中加以改進和提高，存在的不足主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1、實訓教學的效果還有待于進一步加強和提高，從本學期的教學巡查情況和期中考試情況看，學生對實際操作技能的掌握情況與教學目標及職業(yè)能力的要求還有很大的差距，需要進一步加強實際操作技能的訓練；

2對學生職業(yè)能力的評價體系還不完善，今后要結(jié)合學校的辦學特色和學生的特點盡快建立和完善。

三、今后的工作：

1結(jié)合學校的專業(yè)設(shè)置和學生的特點，逐步建立、完善我校的實踐教學模式及對學生的評價體系。

2、在完成正常實訓教學的情況下，開展興趣班活動，目的是強化提高學生的職業(yè)能力，為學生就業(yè)創(chuàng)造條件，同時也為提高學校的社會知名度打基礎(chǔ)。

201*年上學期已過，回顧過去，總結(jié)成績，是對我的鼓勵，查找不足，是對我的鞭策。我一定會將成績作為動力，將不足作為鏡子，隨時看清自己存在的問題，為下學期再創(chuàng)輝煌更加努力地去工作。

擴展閱讀：焊工考試工作總結(jié)

國際焊工考試工作總結(jié)

201*年10月12日通過省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局焊工考試監(jiān)察委員會驗收成立以來，得到了省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局焊工考試監(jiān)委會及市技術(shù)監(jiān)督局特設(shè)科、特檢所領(lǐng)導的有力指導與支持，各項工作取得了長足發(fā)展。下面就佳木斯市焊工考試委員會成立三年以來的工作情況作以總結(jié)匯報，懇請省、市領(lǐng)導給予批評指正。

一、強化素質(zhì)，打牢基礎(chǔ)，建設(shè)一支適應焊工培訓、管理、考試的過硬隊伍。佳市焊考委成立以來，市局領(lǐng)導及特設(shè)科、特檢所的領(lǐng)導給予了重點扶持，市局幾次工作會議都把焊考委的工作列入重要日程，重點研究。

在人員上，選精兵強將，不斷提高委內(nèi)人員素質(zhì)。這幾年，在把特檢所一批業(yè)務骨干充實進焊考委的基礎(chǔ)上，先后聘請了多名在全市范圍內(nèi)理論扎實、經(jīng)驗豐富的大學教授、焊接技師到焊考委工作。佳木斯市焊考委現(xiàn)有成員11人，其中高級工程師3人、工程師6人、焊接技師2人；無損檢測探傷人員3人。

這些成員愛崗敬業(yè)、盡職盡責、熱情耐心、持之以恒，把自己在焊接領(lǐng)域的理論知識與實踐經(jīng)驗都無私的貢獻出來，把發(fā)展焊接事業(yè)的熱情化作對教學培訓的滿腔熱情、一絲不茍，化作對學員的傾心培育，化作一次次現(xiàn)場輔導的手把手引導。學員們反映：“來學習，就同到了家;老師的講解，耐心細致，清楚明白，學到了真東西�！�

在資金上，實行重點傾斜。在教材更新、人員選用、課堂與培訓基地使用等方面，舍得投入�，F(xiàn)在，焊考委有焊工實際操作場地200，培訓考場工位10個；有專用的酸性、堿性烘箱2臺；X光機1臺；超聲波1臺；現(xiàn)場金相顯微鏡1臺；焊接設(shè)備共18臺，其中交流電焊機8臺；直流電焊機6臺；埋弧自動焊機1臺；氬弧焊機2臺；氣體保護焊1臺。理論培訓全部采用先進的多媒體教學。同時我們還與市內(nèi)多家大中型企業(yè)建立了教學協(xié)作關(guān)系。

正因為有市局和所領(lǐng)導的大力支持和幫助，有市區(qū)多家企業(yè)的大力支持和幫助，佳市焊考委的各項工作才能扎扎實實落到實處，加強和保證了全市焊工理論培訓和技能考試，保證了全市鍋爐壓力容器、壓力管道產(chǎn)品的焊接質(zhì)量。

二、嚴格管理，強化教學，使培訓工作更加深入扎實。

幾年來，佳木斯市焊考委共培訓高壓焊工208人，其中在焊工基本知識考試中，合格190人，不合格18人;在焊接技能操作考試中，合格198人，不合格10人。兩項指標均達到了省焊工考試監(jiān)委會及焊工培訓教學大綱的要求。

在教學中，我們的作法是：

第一，嚴格執(zhí)行“兩分開”，即將培訓和考核工作嚴格分開。培訓由佳木斯市焊考委培訓中心負責，理論考核和技能操作考試由省焊考委、佳市技術(shù)監(jiān)督局特種設(shè)備監(jiān)察科、佳市焊考委負責；焊工考試合格證由鍋爐壓力容器安全監(jiān)察機構(gòu)簽發(fā)；每次現(xiàn)場技能考試都由特種設(shè)備監(jiān)察科現(xiàn)場監(jiān)督，焊工考試監(jiān)管會成員在“焊工考試基本情況表”上簽字確認；并用數(shù)碼相機拍照存檔；

第二，嚴格執(zhí)行“一批三報”制度。對參加培訓人員的資格、講課教師資格和培訓教學大綱進行認真審核。然后，分別上報市技術(shù)監(jiān)督局，再通過省局批準后方可開班；參加培訓人員的資格不夠條件的不得允許參加培訓和考核；講課教師的資格與教學內(nèi)容不符合要求的不得講課。

第三，嚴格實行“三分離”，即培訓工作人員、講課教師和出題判卷老師完全分離，由各類不同的老師進行出題和判卷�？荚囋嚲碓诳荚嚽皣栏穹獯姹Ｃ堋�

第四，在培訓期間加強班級管理工作，管理教師跟班上課，每天點名四次，確保學員的出勤和課堂的紀律，保證了教學質(zhì)量；

幾年中，我們出臺了旨在保證教學時間、課堂紀律、考試要求、培訓質(zhì)量的制度八項。建立健全了焊工考試細則和焊工質(zhì)量保證手冊；焊工檔案全部實行微機管理，各項管理制度非常健全。

現(xiàn)在佳市焊考委培訓室共有焊接理論題庫15套；焊接工藝評定書24份；焊接工藝指導書24份；教學培訓更加正規(guī)化與系統(tǒng)化。

三、面向企業(yè)，保證質(zhì)量，培養(yǎng)社會需要的真正人才。第一，從教學大綱出發(fā)，全面落實好省市教學培訓任務。

在教學中，我們嚴格執(zhí)行焊工培訓教學大綱，嚴格執(zhí)行省、市領(lǐng)導的要求，以教學大綱為依據(jù)，制定詳細、具體的計劃，按教學計劃組織教學。

采用統(tǒng)一的培訓教材，課程包括了《焊考規(guī)》中要求的“十個方面”內(nèi)容，同時根據(jù)培訓要求，及時補充有關(guān)資料，注意焊接知識的更新。按培訓類別嚴格控制教學課時，保證確定的課時數(shù)量與教學內(nèi)容，做到了不任意減少與壓縮。

對于指導教師，我們嚴格要求他們按大綱與教材認真編寫教案，力求達到知識性、實踐性與生動性。同時定期檢查他們的教學實踐與教學效果，提出有針對性的改革意見，不斷提高老師的授課水平。

幾年中，我們的培訓工作，在教員們的身體力行下，講授的內(nèi)容與實際練習的科目達到了理論與操作密切結(jié)合，講解與示范表演內(nèi)外兼?zhèn)洌瑴蕚涑浞�、目的明確，使學員理解更深刻，記得更牢固。

對于學員，我們針對他們素質(zhì)不同，接受能力不同，進步有快有慢的特點，采取循循善誘的方法，提高學員的學習熱情，激發(fā)學員認真刻苦學習的積極性，引導學員深入研究焊接技術(shù)，促使學員完成培訓科目和操作技術(shù)。

講解、演示或輔導中，我們都突出核心內(nèi)容，有重點、有要領(lǐng)的進行指導，使學員記憶方便，容易領(lǐng)會，技能得到鞏固。

我們還做到了點面兼顧。在實際教學中，有系統(tǒng)、有層次地詳細介紹，精心輔導。對個別進度慢、理解能力差的學員，進行重點幫助，盡量使其趕上，同步前進。

第二，從科技進步出發(fā)，適應高速發(fā)展的時代要求。焊接技術(shù)是一項不斷發(fā)展的技術(shù)，有大量的新理論、新工藝出現(xiàn)。向?qū)W員們灌輸新思想、新理論、新技能，介紹國內(nèi)外新的焊工理論與技能，也是我們幾年來一直努力的一項工作。對此，我們通過網(wǎng)上查詢、知識更新等方法在授課教員中達到提前一步的了解與掌握。通過課堂上安排一定的時間，向?qū)W員介紹這些新發(fā)展、新工藝、新的技術(shù)要求，引導學員樹立不斷創(chuàng)新的精神。

第三，從生產(chǎn)經(jīng)營單位實際出發(fā)，培養(yǎng)企業(yè)急需的人才。

企業(yè)需要什么樣的人才，我們就培訓什么樣的人才，這是我們培訓中的一個重要指導思想。幾年中，每次培訓，我們都根據(jù)不同的培訓單位，不同的要求，不同的學員基礎(chǔ)，調(diào)整不同的內(nèi)容。做到不僅要完成教學大綱的要求，還要讓企業(yè)滿意，讓受培訓者滿意。企業(yè)提出到企業(yè)現(xiàn)場，結(jié)合工地實際講授，我們就把課堂設(shè)到施工現(xiàn)場，邊干邊學，邊探討邊實踐。企業(yè)認為應該多從操作上下功夫，我們就調(diào)整時間，在讓學員掌握基本的理論知識基礎(chǔ)上，增加他們的實踐時間，注意理論與實際的結(jié)合，培養(yǎng)他們動手的能力，做到了理論與實踐不分割、不脫節(jié)，達到了密切聯(lián)系、互相促進、學以致用的目的。

在技能訓練中，我們還經(jīng)常不斷地總結(jié)教學狀況，認真解決存在的問題，簡練指導方法，不擺花架子，注重實用性和準確性。

四、立足長遠、立足全局，使培訓工作規(guī)范化、科學化、人性化。

培訓中，我們重視教學資料的整理和保管工作，力爭達到規(guī)范化、微機化；每期焊工培訓、考核結(jié)束，我們都把焊工考試基本情況表、焊工焊接操作技能考試檢查記錄表、力學性能報告單、探傷報告單和焊工焊績焊縫質(zhì)量檢驗結(jié)果，一同放入焊工檔案中進行微機化管理。這樣就保證了對于學員的成績、素質(zhì)有案可查、使用有據(jù)。也使培訓工作具備連續(xù)性、長遠性。

我們注重與其他單位和部門的協(xié)調(diào)配合，借助于方方面面的合力，共同完成培訓工作。我們在教學中還開展了教員與學員交心的活動，教學人員主動與學員接近，做知心朋友，將學員的提高進步看成自己應盡的責任，把學員完成不了學習任務當做自己的恥辱，很好的融洽了教學關(guān)系，保證了教學秩序。幾年的教學實踐，沒有發(fā)生一起教務與教學矛盾，沒有學員曠課、課間打鬧等情況發(fā)生。

以上就是幾年中我們的基本工作情況。雖然我們力求盡職盡責，力求通過我們的努力，使佳木斯市鍋爐壓力容器壓力管道焊工培訓考試工作符合上級的要求，但和省考監(jiān)委與市局的要求相比，與兄弟單位的工作相比，還存在一定差距，還有許多工作要做。在今后的工作中，我們要以十七大精神為指導，以省考監(jiān)委與市局領(lǐng)導的指示為動力，踏實工作，開拓創(chuàng)新，通過上級各有關(guān)部門的支持，通過我們不懈的努力，爭取多購買一流的設(shè)備，多引進一流的人才，多創(chuàng)建一流的場地，以高超的教學實踐，培訓考核出更多的一流焊接人才，為辦好一流的佳木斯市焊考委邁上一個新的臺階，做出新的貢獻。

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