學(xué)校工會201*年工作總結(jié)范文

學(xué)校工會201*年工作總結(jié)范文

201*年馬上要過去了，在這一年中，工會嚴(yán)格執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)分發(fā)的任務(wù)，現(xiàn)對這一年的工作做如下總結(jié)：

一.努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)新世紀(jì)的人才是我們的職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍，今年工會配合學(xué)校開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(1)不斷加強理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平

我們加強了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認(rèn)識，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識、鄧小平文選，學(xué)習(xí)馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。加強了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識，提醒教師時刻記住要遵紀(jì)守法，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。

(2)堅持實施“助教活動”，促進青年教師迅速成長

工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學(xué)、函授、老教師幫助青年教師等方法提高文化素質(zhì)，通過教育教學(xué)實踐活動提高能力水平。

工會配合學(xué)校行政繼續(xù)實施“助教活動”。采用“老幫青”的方法，讓經(jīng)驗豐富的老教師與新教師結(jié)成對子。針對我校青年教師占30%的情況，工會讓已經(jīng)過關(guān)、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對子，確定助教目標(biāo)，落實助教工作措施，要求共同進步。

工會配合教研組，開展科研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)校青年教師多，經(jīng)驗不足，工會主動為教師解憂，開設(shè)了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學(xué)校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野。教師們紛紛查找資料，在自己的“實驗田”里搞實驗，一套套活潑、新穎的教學(xué)方案也出來了，一批批年輕的教師成長起來了。

二.堅持校務(wù)公開，加強行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

1.實施民主管理

每學(xué)期，學(xué)校都召開教職工代表大會。會前由學(xué)校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革;管理體制的改革與設(shè)想;（版權(quán)聲明：本文轉(zhuǎn)載自學(xué)子網(wǎng)()，版權(quán)歸原作者所有。）關(guān)于學(xué)校食堂與師生生活等近十條提案要點，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規(guī)模建設(shè)有了長足的發(fā)展。

2.堅持校務(wù)公開

學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行上級關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。今年，向全校教職工全面公面學(xué)�；�建、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、實訓(xùn)、政教、培訓(xùn)、后勤等整個工作情況。同時分別召開幾次座談會，傾聽全校師生對學(xué)校工作的意見和建設(shè)。設(shè)立學(xué)校校長意見箱，布置學(xué)�！靶�務(wù)公開”公布欄。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

3.參與學(xué)校的決策

工會在協(xié)助校行政進行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能。

三.急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家

要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。關(guān)心教職工的實際困難。學(xué)校有幾位老師家境十分困窘，學(xué)校工會從活動經(jīng)費中拿出錢，作為困難補助基金，救濟貧困或遇到重大災(zāi)害的教師。幫肋解決了實際問題。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻。

工會還十分關(guān)心學(xué)生的困難。我校招生的對象大部分是農(nóng)村學(xué)生，有好些學(xué)生家境貧寒。學(xué)校工會在開學(xué)初就召集班主任了解哪些學(xué)生屬于貧困家庭，開展“一助一”活動，資助貧困生完成學(xué)業(yè)。同時，廣大師生捐款建立“愛心”基金會，用于對突發(fā)意外事故的貧困生予以幫助。

四.開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學(xué)校精神文明建設(shè)

我校年輕教師較多。年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。

在本學(xué)期，工會還與校團隊聯(lián)合組織了“教師節(jié)文藝匯演”、“教職工籃球賽”。師生們在比賽中增進了友誼，促進了相互了解，使學(xué)校的精神文明建設(shè)又上了一個新的臺階。

開展了各種各樣的體育比賽和體育游戲，讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了頑強拼搏的精神，還增強了主人翁意識，培養(yǎng)了愛校精神。

總之，今年我校工會在上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。

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財經(jīng)電商專業(yè)部201*年工會工作總結(jié)

今年我專業(yè)部工會根據(jù)上級工會的布置，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建和諧校園為抓手，堅持以人為本，充分發(fā)揮工會各項職能。同時，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，服從大局，本著銳意創(chuàng)新的工作理念，結(jié)合專業(yè)實際開展各項工作，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、重師德、強素質(zhì)

教師是人類靈魂的工程師，“為人師表"是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職�！皩W(xué)高為師，德高為范”，是教師工作的指南針，作為一名現(xiàn)代的教師除掌握深厚的知識外，還應(yīng)該具備良好的教師職業(yè)道德。本年度，我們在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，組織學(xué)校教職員工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》、教育同仁先進事跡、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀等內(nèi)容。為我校教師樹立良好的社會形象起到了推動作用。二、講民主，重公開

民主管理一直是學(xué)校工會工作的重點之一。教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。1、實施民主管理。

本年度我專業(yè)部共召開了四次工會大會。會前專業(yè)部黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的議題及要點，積極讓教師參與專業(yè)部管理。本學(xué)年，我們列出專業(yè)部發(fā)展的目標(biāo)改革、專業(yè)部工作計劃、教學(xué)工作計劃等讓全專業(yè)部教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與專業(yè)部全方位的

民主管理。正是由于群策群力，才使我專業(yè)部建設(shè)有了長足的發(fā)展。2、參與學(xué)校的決策。

工會在協(xié)助校行政進行創(chuàng)國示同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，積極參與學(xué)校的決策。

三、樹典型、立榜樣

樹立先進典型，目的是通過典型的引領(lǐng)、示范、帶動作用和精神力量教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人，進而增強教職員工愛崗敬業(yè)、無私奉獻的主動性和創(chuàng)造性，不斷深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育解放思想、提升素質(zhì)、創(chuàng)新教育進一步增強光榮感、責(zé)任感和使命感。

期末，我專業(yè)部開展了德育先進個人和校優(yōu)秀教師的評選工作，選出了典型，為其他教師樹立了榜樣。四、活身心、展風(fēng)采

為進一步營造濃厚的校園學(xué)習(xí)氛圍，活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下，專業(yè)部工會本著豐富教職工文化生活，健全體魄的目的，組織了形式多樣、有益教職工身心健康的學(xué)習(xí)、文娛和體育活動。通過各類活動的舉辦，陶冶了教職員工的情操，調(diào)節(jié)了教職員工的身心，同時也活躍了校園文化生活，為營造同心同德、積極進取、文明健康的校園生活和工作環(huán)境做出了我們的努力。五、送溫暖、獻愛心

“維權(quán)”是工會的職能，關(guān)心教職工生活是落實全心全意依靠教職工辦學(xué)方針的需要。專業(yè)部工會作為教職工利益的代表者和維護者，始終做好

了“第一知情人”、“第一報告人”和“第一幫助人”的角色。

我們通過各種形式傾聽教職工的意愿，反映教職工的呼聲，了解教職工的家庭情況，能把帶有普遍性和代表性的問題及時向?qū)W校黨政反映，并積極參與學(xué)校有關(guān)教職工具體利益的決策，努力把教工的意愿和要求體現(xiàn)在黨政的有關(guān)決策中，認(rèn)真履行了維護和參與職能。

專業(yè)部工會積極落實送溫暖、獻愛心活動。工會及時了解教職工生病住院、女同志生育等情況，并及時上門或上醫(yī)院去慰問。

本學(xué)期來，專業(yè)部的工會工作雖然得到了長足的發(fā)展。但這僅僅是開始，更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在上級工會、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，總結(jié)經(jīng)驗，乘勢而上，不斷開創(chuàng)我專業(yè)部工會工作的新局面。

財經(jīng)電商專業(yè)部201*年6月18日

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