教研組長工作總結(jié)
201*年重固幼兒園大班組條線_12月工作總結(jié)
主要工作:1、組織教研日的活動的開展,預(yù)設(shè)好相關(guān)的問題,組織相關(guān)領(lǐng)域的教師進(jìn)行研討,至12/26各班已全部完成。2、繼續(xù)進(jìn)行一日活動的巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向班主任反饋。3、每周周五進(jìn)行備課本的檢查,在巡視中發(fā)現(xiàn)的問題在組內(nèi)進(jìn)行分析與反饋。4、每周五下午進(jìn)行集體備課,對于活動的目標(biāo)、重難點(diǎn)進(jìn)行研討,提高教師對教材的分析和把握能力。5、常規(guī)教研對“我自己”中子主題“我和影子做游戲”及“我和別人不一樣”進(jìn)行主題分析,包括主題內(nèi)容的分析、區(qū)角環(huán)境及角色可融入的材料的分析。6、為迎接驗(yàn)收各班的走廊環(huán)境和班級環(huán)境作了較大的調(diào)整,很多區(qū)域出現(xiàn)了幼兒表征的圖片,根據(jù)主題的深入調(diào)整了區(qū)角的游戲材料。7、天氣寒冷,大班組調(diào)整到南操場運(yùn)動和早操。8、大班組順利完成了12月15日的等級驗(yàn)收的各項(xiàng)活動,9、開展專題研討活動:對游戲分享時(shí)可交流的內(nèi)容以及游戲的分享方法進(jìn)行交流,并學(xué)習(xí)南西幼兒園徐則民老師的經(jīng)驗(yàn)論文,通過交流活動,經(jīng)驗(yàn)共享,對各組員在游戲中的講評方式提供幫助和啟發(fā)。10、12/30日開展大班組迎新年“大舞臺”活動。問題:1、角色游戲中如何幫助幼兒更好的提高游戲水平。2、天氣寒冷,戶外運(yùn)動的設(shè)計(jì)教師要注意運(yùn)動量的增加,注意保育的指導(dǎo)。3、區(qū)域活動與主題相關(guān)的游戲材料提供較少。1、繼續(xù)開展常規(guī)教研活動,進(jìn)行主題的分析、預(yù)設(shè)相關(guān)的學(xué)習(xí)活動。2、開展專題的研討交流活動。內(nèi)容:音樂(美術(shù))活動中的有效師幼互動誘發(fā)孩子自主行為的研究3、繼續(xù)進(jìn)行日常的巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒。4、各班完成《寶寶成長檔案》的填寫、評定和發(fā)放工作。5、各班完成資源庫各類資料的整理。(包括考核材料、主題和游戲的整理)6、天氣寒冷,加強(qiáng)幼兒的保育護(hù)理,班主任要和生活老師配合好,提醒幼兒及時(shí)的穿脫衣服。7、學(xué)期快結(jié)束,各班的常規(guī)工作和安全工作也不能放松。8、長假前各班的物品自己班級要整理妥當(dāng)。本月工作達(dá)成情況存在問題分析下月工作設(shè)想
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教研組長工作總結(jié)
通過一期的摸索,我已慢慢適應(yīng)了現(xiàn)在的工作,回過頭來想想,確實(shí)有值得我要總結(jié)的必要。因?yàn)橹挥胁粩喾此疾拍苁棺约翰粩噙M(jìn)步,少走一點(diǎn)彎路!我從來就沒有想過去怎樣領(lǐng)導(dǎo)別人?只知埋頭苦干,也很少靜下心來寫點(diǎn)什么,更不想去利用業(yè)余時(shí)間看書來充實(shí)自己,總覺得自己已足夠可以應(yīng)付這些學(xué)生了。自從我擔(dān)任這個(gè)教研組長以來,我感覺到自己實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍,無論從性格還是辦事方法上都與以前不同了,是這個(gè)集體讓我學(xué)會了寬容和理解,也讓我體會到了團(tuán)結(jié)合作的重要性,更讓我明白了教研的獨(dú)特魅力!說起這個(gè)教研,我是在摸著石頭過河,開始不知道從哪著手?一次偶然的機(jī)會,原來教研就是解決教學(xué)當(dāng)中的實(shí)際問題,使它更好地服務(wù)教學(xué)。于是我就開始思考目前最需要解決的問題是什么呢?關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)是我們教師義不容辭的責(zé)任,學(xué)校這么大,班主任一個(gè)人管不過來,確實(shí)不利于管理,我于是利用教研活動時(shí)間把這件事擺到桌子上來討論,怎樣才能把數(shù)學(xué)學(xué)好,同年級的老師進(jìn)行交流,互相聽課,交流意見。只有不斷反思才能使自己不斷進(jìn)步,少走一點(diǎn)彎路!學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,思學(xué)生所思,想學(xué)生所想,一個(gè)學(xué)校的生命力是教育,只有把教學(xué)抓上去了,才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)教師的真正價(jià)值,至于我們體育課那只有向課堂要質(zhì)量了,為了提高課堂教學(xué)效果,充分調(diào)動學(xué)生地積極性就顯得尤為重要了,我嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真寫好教案,精心組織每一堂課,研究每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特征,選擇適合學(xué)生的教法,讓他們離開課堂時(shí)帶走的不僅僅是技術(shù)技能,更是對體育精神的一種向往。我通過反復(fù)實(shí)踐摸索,把好的經(jīng)驗(yàn)介紹給老師,尤其是年輕教師,他們閱歷不足,也沒有經(jīng)驗(yàn),為了幫助他們盡快適應(yīng)教學(xué),我多次找他們談心,讓他們樹立信心,要想當(dāng)好一名教師,德為先,只有具有良好的師德修養(yǎng),才能安心教學(xué),其次把好的書推薦給他們,讓他們學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn),用科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己的頭腦,再次就練好基本功,我多次利用教研活動,手把手地教給他們動作,和他們一起探討行至有效的教學(xué)方法,通過傳幫帶,讓他們在模仿的基礎(chǔ)上形成自己的特色,這一期來他們進(jìn)步很大,通過教研,我們每個(gè)人都在進(jìn)步,為營造一個(gè)有生命力的體育教學(xué),我們會攜起手來,為夢想加油!
政史地組羅桑卓瑪201*年12月
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