數(shù)學學科工作總結

個人工作總結

本學期我擔任六年級一、二班的數(shù)學教學工作。現(xiàn)將一學期來的工作總結如下,以備今后繼承發(fā)揚和摒棄吸取教訓。一、主要工作及取得的成績:1、做好課前準備和課后反思工作

面對新的學生新的教材新的教學要求,激起我的挑戰(zhàn)欲望,決心立志要爭取教學教研方面有所成就。于是我每天認真閱讀、挖掘、活用教材,研究教材的重點、難點、關鍵,研讀新課標,明白這節(jié)課的新要求,思考如何將新理念融入課堂教學中。認真書寫教案,利用網(wǎng)絡資源,參考別人的教學教法教學設計,根據(jù)本班同學的具體情況制定課時計劃。每一課都做好充分的準備。為了使學生易懂易掌握,我還根據(jù)教材制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,制作課件。本學期我?guī)缀趺抗?jié)課都準備課件,充分利用多媒體上課。課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并進行階段總結,即每章一總結,期中、期末一總結,學完代數(shù)、幾何、統(tǒng)計知識又一總結。2、把好上課關,提高課堂教學效率、質(zhì)量。

新課標的數(shù)學課通常采用"問題情境--建立模型--解釋、應用與拓展"的模式展開,所有新知識的學習都以相關問題情境的研究作為開始,它們使學生了解與學習這些知識的有效切入點。所以在課堂上我想方設法創(chuàng)設能吸引學生注意的情境。在這一學期,我根據(jù)教學內(nèi)容的實際創(chuàng)設情境,讓學生一上課就感興趣,每節(jié)課都有新鮮感。一位老師說過"新課標老師輕松多了"。我原來不同意他的看法,

后來我終于明白了,課外要花多些時間精力,而課堂上老師一定要"輕松",不能太忙。新課標倡導"自主、合作、探究"的學習方式。我在課堂上常為學生提供動手實踐、自主探究、合作交流的機會,讓他們討論、思考、表達。由于學生樂學,興致高昂,通常學生獲得的知識都超過教材和我備課的范圍。

3、虛心請教同組老師。在教學上,有疑必問。由于新課標教學經(jīng)驗不足,所以我虛心向他們請教每節(jié)課的好做法和需要注意什么問題,結合他們的意見和自己的思考結果,總結出每課教學的經(jīng)驗和巧妙的方法。本學期我將自己在備課中想到的好點子以及遇到的問題整理成"教學反思錄"。

4、做好"培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差"工作。根據(jù)兩班學生學習數(shù)學的基礎和潛力,我把他們分成三類:優(yōu)生、中層生、待進生。利用每天課間時間分別輔導他們,星期一輔導優(yōu)生,星期二輔導中層生,星期三輔導待進生,星期四、五機動,有問題要問的學生自由來辦公室問,或讓作業(yè)不過關的同學有老師指點。除了老師輔導外,我還要求學生成立"數(shù)學學習互助小組",即一名優(yōu)生負責一至兩名中層生和一名待進生,優(yōu)生經(jīng)常討論學習問題,弄懂弄透了才去輔導其他同學。

5、制定數(shù)學課堂常規(guī),促成良好學風。我所教的班,原來上課的時候不夠認真,常有睡覺、開小差、講粗言爛語的現(xiàn)象,課后作業(yè)完成情況也糟糕,甚至有放棄學習數(shù)學的學生。對此,我提議制定數(shù)學課堂常規(guī),按常規(guī)進行獎罰。由于此常規(guī)是師生一起討論得來的,所以它得到全體同學的認可,不交作業(yè)的也少了。

二、存在問題和今后努力方向:1、新課標學習與鉆研還要加強;

2、課堂教學設計、研究、效果方面還要考慮;3、多媒體技術在課堂教學中的使用還有待提高;4、"培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差"的方法方式還有待完善。

在今后的教育教學工作中,不論我所面對的學生程度如何,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

擴展閱讀：數(shù) 學 學 科 工 作 總 結

數(shù)學學科工作總結

201*年上期李國成

本學期，為適應新時期教學工作的要求，我們從各方面嚴格要求自己，結合

本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展�，F(xiàn)對本學期教學工作做出總結，以促進教學工作更上一層樓。

一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時做出總結，寫好教學后記，二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。

三、與老師間互相學習。在教學上，有疑就問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進工作。

四、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)，做到精讀精練。有針對性，有層次性，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時，認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行全面的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度，使之對學習萌發(fā)興趣。從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好補缺工作。這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。六、狠抓學風。我所教的班，我是班主任，學生比較重視該科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學生，因為怕班主任責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低

而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真，求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣經(jīng)過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練的習慣，形成了良好的學風，取得了較好的成績。

通過本學期的努力，中考我班成績雖然不如好班，但是也取得了較好的成績,已超過預期目標。為今后的教育教學工作積累了一定的有借鑒意義的經(jīng)驗。

友情提示：本文中關于《數(shù)學學科工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，數(shù)學學科工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《數(shù)學學科工作總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/400205.html

• 上一篇：數(shù)學科組工作總結
• 下一篇：三年級上數(shù)學科教學工作總結