xx小學(xué)201*年度教學(xué)工作總結(jié)

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xx小學(xué)201*年度教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)年，我校教導(dǎo)處在蓬溪縣教體局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹縣教研室工作計(jì)劃，以教學(xué)工作為核心，依照學(xué)期初的工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)為主陣地，著力進(jìn)行課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高，做了不少工作，并取得了一些成績(jī)�，F(xiàn)將本學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下。

一、規(guī)章制度健全，保證教學(xué)正常開(kāi)展

1、能按主管部門(mén)要求建立健全各種規(guī)章制度。成立了德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，職責(zé)分工明確，建立了德育工作管理制度、學(xué)生行為習(xí)慣評(píng)價(jià)制度、班主任管理制度、領(lǐng)導(dǎo)上課制度、教學(xué)過(guò)程管理制度、教學(xué)研究管理制度、教師和學(xué)生評(píng)價(jià)制度、檔案管理制度等，為學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展提供了制度保障。

2、我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。因此，我們始終抓實(shí)抓好。

1、每月開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查，注重過(guò)程管理。

本年度，教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作教導(dǎo)處堅(jiān)持做到了每月一查，分別對(duì)教師備課、上課、學(xué)生的作業(yè)批改、教學(xué)反思等進(jìn)行了檢查，

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共檢查了八次。每次根據(jù)檢查情況量化打分,裝入教師檔案，作為年終教學(xué)績(jī)效考核依據(jù)之一。

2、抓好上課環(huán)節(jié)。

上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)年繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課，采用隨堂聽(tīng)課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率。

3、認(rèn)真組織期中、期末檢測(cè)，關(guān)注學(xué)生真實(shí)成績(jī)。

本學(xué)年，學(xué)校對(duì)期中和期末質(zhì)量檢測(cè)進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，交換監(jiān)考、流水閱卷，摸清學(xué)生真實(shí)成績(jī)，同時(shí)，教師認(rèn)真做好閱卷、分析、講評(píng)工作，促進(jìn)教師反思教學(xué)工作，改進(jìn)教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái)。本學(xué)期先后召開(kāi)了畢業(yè)班老師會(huì)議，進(jìn)行了每月的質(zhì)量檢測(cè)，從思想上讓提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。

三、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。

1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。

2、積極組織教師外出學(xué)習(xí)。在本學(xué)年我校教師周才敏、徐良兵等積極了參加“國(guó)培”考試、網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，還組織了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、

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英語(yǔ)、科學(xué)教師參加了縣教研室舉辦的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的觀摩課等，讓老師汲取更多營(yíng)養(yǎng)。

3、積極組織教師參加校內(nèi)外賽課活動(dòng)。我校教師楊琴、申海清等教師參加了片區(qū)賽課，從賽課前的聽(tīng)課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。

四、存在問(wèn)題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題；怎樣促使“問(wèn)題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力；怎樣使集體備課落到實(shí)處等。下學(xué)年我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

總之,在過(guò)去一學(xué)年,整體工作上取得了一些成績(jī),也存在著一些問(wèn)題,更面臨許多的困惑,我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，提升學(xué)校教育水平。

xx小學(xué)教導(dǎo)處201*、1、5

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xx小學(xué)201*-201*學(xué)年下學(xué)期教學(xué)總結(jié)

一學(xué)期來(lái)，我校的教學(xué)工作在中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教育管理，開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng)，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)課程改革。

本學(xué)期我校把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來(lái)，繼續(xù)完善和認(rèn)真落實(shí)好教育教學(xué)管理制度。本學(xué)期我校以中心學(xué)校制定的《后所鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施方案》的要求為準(zhǔn)繩，學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞其開(kāi)展。備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、作業(yè)等嚴(yán)格按照中心學(xué)校的要求來(lái)完成。做到常規(guī)抓實(shí)、抓嚴(yán)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，全員參與。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《后所鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施方案》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)等文件。通過(guò)學(xué)習(xí)，明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù)，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。

2、加強(qiáng)新設(shè)課程的實(shí)施研究。特別重視研究了綜合性課程以及綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體的教學(xué)行為。

3、本學(xué)期選派優(yōu)秀教師上了多節(jié)示范課，提高了教師對(duì)新課程課堂教學(xué)的駕馭能力，整體推進(jìn)了課堂教學(xué)的改革，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高。4、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界形成課程改革的共識(shí)，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍。

5、積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽，通過(guò)一系列活動(dòng)，開(kāi)拓了教師的視野，提高了教師的綜合素質(zhì)。我校有眾多教師在競(jìng)賽中脫穎而出，如xx老師獲全縣數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓。做了以下工作：

1、通過(guò)期初摸底，深入分析各班現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題的根源，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。

2、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。一學(xué)期來(lái)每位教師聽(tīng)課不少于15節(jié)，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課不少于20節(jié)。

3、建立規(guī)范的教育秩序，本學(xué)期我處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)開(kāi)設(shè)課程，安排課時(shí)，制訂教學(xué)進(jìn)度，控制學(xué)生在�；顒�(dòng)總量。

4、認(rèn)真組織了期中、期末考試。三、大力抓好隊(duì)伍建設(shè)。

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。

1、抓好年輕教師的培養(yǎng)工作，重在全程管理。積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的教學(xué)競(jìng)賽、培訓(xùn)和自學(xué)考試。

2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子。

3、以科研為先導(dǎo)，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢(shì)下，我校得了一些成績(jī)，但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到不足，展望未來(lái)既面臨挑戰(zhàn)。我們必須上下一心，負(fù)重拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面。

后所鎮(zhèn)xx小學(xué)

201*年8月28日

后所鎮(zhèn)卡泥小學(xué)教學(xué)總結(jié)

201*-201*學(xué)年下學(xué)期

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