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觀《放牛班的春天》有感 600字

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-04-20 11:27:07 | 移動(dòng)端:觀《放牛班的春天》有感 600字

觀《放牛班的春天》有感 600字 本文簡(jiǎn)介:

觀《放牛班的春天》有感  看了《放牛班的春天》后,我的感觸很大。  這部電影主要講了人過中年的馬修是“池塘畔底”這所少管所的代課老師。人生似乎在這個(gè)地方更沒了希望。暴戾的校長(zhǎng)、冷漠的老師、陰森的大門、調(diào)皮的無可救藥的如同魔鬼的少年……似乎永遠(yuǎn)也犯錯(cuò)不斷。這部電影主要講了人過中年的馬修是“池塘畔底”這

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觀《放牛班的春天》有感

  看了《放牛班的春天》后,我的感觸很大。

  這部電影主要講了人過中年的馬修是“池塘畔底”這所少管所的代課老師。人生似乎在這個(gè)地方更沒了希望。暴戾的校長(zhǎng)、冷漠的老師、陰森的大門、調(diào)皮的無可救藥的如同魔鬼的少年……似乎永遠(yuǎn)也犯錯(cuò)不斷。這部電影主要講了人過中年的馬修是“池塘畔底”這所少管所的代課老師。人生似乎在這個(gè)地方更沒了希望。暴戾的校長(zhǎng)、冷漠的老師、陰森的大門、調(diào)皮的無可救藥的如同魔鬼的少年……似乎永遠(yuǎn)也犯錯(cuò)不斷。

  馬修的第一節(jié)課就因?yàn)橥瑢W(xué)的吵鬧而得到了校長(zhǎng)的咆哮。同學(xué)不小心打上了心地善良的麥神父。因?yàn)轳R修獨(dú)特的教育方式,孩子們第一次做錯(cuò)了事不被體罰,第一次知道做錯(cuò)了事可以用負(fù)責(zé)任的方式彌補(bǔ)。他為了他們一次次打破自己的底線,又一次,馬修突然發(fā)現(xiàn)怎群孩子很喜歡唱歌,馬修為孩子們組建了一個(gè)音樂團(tuán),其中馬修發(fā)現(xiàn)莫翰奇對(duì)音樂很有天賦,用他對(duì)孩子們徹底的真愛,使這些已經(jīng)麻痹了的少年們,有了一絲絲良知,成就了莫翰奇的音樂之夢(mèng),也成就了自己的音樂之夢(mèng)。當(dāng)他被惡毒的校長(zhǎng)趕走后,孩子們折起帶著祝福的紙飛機(jī),送給這個(gè)拯救過他們靈魂的人。他們變成了愛的精靈,紛飛在春的序曲中,融化了冰封的海洋,展開風(fēng)帆,義無反顧的航行在光明的前程中,翻開新的人生篇章。

  馬修以他寬廣的胸懷包容著這些可憐的孩子,他以一顆博愛的心將溫暖和希望播撒在孩子們的心田。他用音樂喚醒了這些孩子們冷漠的心,也喚醒了他們對(duì)生活的熱愛和渴望。其實(shí)人人心中都有愛,人人心中都有一顆熾熱的心,人人都能體會(huì)到他人對(duì)自己的仁慈與付出。只是,如果沒有人來?yè)軇?dòng)這根愛之弦,這種熾熱的心就會(huì)被封沉。而馬修就是最好的撥弦人。

觀《放牛班的春天》有感

  這個(gè)星期,老師推薦了《放牛班的春天》這部電影讓我們看。  

其實(shí),這部電影最讓我感動(dòng)的不是馬修的教育有方,也不是馬修的仁愛善良,也不是他的善解人意······而是他為了自己的理想堅(jiān)而持不懈。  

  馬修剛進(jìn)學(xué)校,看到的是一群調(diào)皮搗蛋又帶點(diǎn)邪惡的學(xué)生,而冷漠的校長(zhǎng)不但沒有教導(dǎo),只有懲罰,叫孩子們關(guān)到“禁閉室”。馬修看到了這情形,謀生了想法:改變學(xué)校,改變學(xué)生。  

  熱愛音樂的他,想要用音樂去凈化孩子的心靈,并自己譜寫曲子,組織合唱團(tuán)。這些孩子們都是沒有好的音樂基礎(chǔ)的,調(diào)皮的孩子,教起來自然會(huì)有困難,再加上同學(xué)的不配合,校長(zhǎng)的反對(duì),這變得更加不順利。原本我以為,他就會(huì)這樣放棄了,再去找一份更好的工作,沒想到他仍是堅(jiān)持努力,不顧一起反對(duì),漸漸地,孩子們因?yàn)樗麍?jiān)持對(duì)每一個(gè)人的愛,每一份堅(jiān)持,也愛上了音樂,配合馬修的合唱。  

馬修為了改變孩子而堅(jiān)持不懈,那我們面對(duì)挫折時(shí),是否堅(jiān)持?  

  我想,人生的路途不會(huì)輕易的邁過,在路途中難免會(huì)有種種困難,挫折和打擊,大多數(shù)人在種種艱難的關(guān)卡上都選擇放棄。在他們看來前面的路仿佛是黑暗而沒有光明的,因?yàn)樵谒麄冃闹袥]有信念去照亮。馬修為了孩子而堅(jiān)持不懈,敢于拼搏和挑戰(zhàn)。所以,在遇到挫折時(shí),我們要以堅(jiān)強(qiáng)的信念,沖破挫折的牢籠,以不拔的意志堅(jiān)持著。  

  就像是馬修老師說的:“永遠(yuǎn)不要說永遠(yuǎn),凡事都有可能。”微笑地面對(duì)困難,一切終會(huì)晴朗,永遠(yuǎn)不要失去奮進(jìn)向上自信的心,只要堅(jiān)持,就終會(huì)找到屬于自己的天空,永遠(yuǎn)繼續(xù)追求下去的力量!

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