綜合學科教研室工作總結(jié)

學前教育專業(yè)教研室201*年工作總結(jié)

本學期來，我教研室在上級的正確領(lǐng)導下，教育教學工作再上新臺階。我們圍繞我校中等職業(yè)學校辦學的特色，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，有力地推動了學前教育專業(yè)的教學工作。圓滿地完成了本學期的各項任務，201*年我們教研室在學校的領(lǐng)導的帶領(lǐng)下繼續(xù)努力，爭取再創(chuàng)輝煌成績。201*年我們教研室的計劃

一、指導思想本學期本教研室在學校教育工作計劃指導下，深化教育改革，全面提高教育教學質(zhì)量，爭取在政治思想、理論學習、技能技巧、專業(yè)教學、教育科研等方面做出努力。二、主要工作

加強常規(guī)管理，是落實教學計劃的根本保證。因此，本教研室始終認真落實教學常規(guī)管理的各項規(guī)定，按照各項規(guī)定組織教學。每學期認真制定教學計劃，堅持聽課制度，堅持業(yè)務學習，堅持集體備課，堅持期中期末檢查制度，加強過程管理，以保證教育教學扎實高效。1、

著力狠抓備課、上課、批改作業(yè)等教學環(huán)節(jié)2、學期初傳達教學任務、督促各位教師按照學校規(guī)定編寫教

學進度表，并能夠按照學校要求履行自己的職責和任務。3、配合學校完成期中，期末考試。

4、集中全教研室的力量，技能大賽取得良好成績。5、進一步多方面聯(lián)系配合，積極做好教師隊伍的發(fā)展。6、本教研室積極配合學校各部門工作，積極做好各方面檢查7、本教研室成員抓緊時間，努力學習新的理論，提高自身的綜合素質(zhì)。

8、積極引導教研室成員撰寫發(fā)表論文，提高科研水平，營造科研氛圍。三、總結(jié)

通過進來來的工作，我深深地體會到：作為綜合學科教研室，承擔著學校的學前教育教學工作，一言一行都影響著學生，都會給學生留下很深的認象。本教研室?guī)孜唤處熈⒆惚韭殻�竭盡全力，不斷學習，用它山之石，攻己之玉，努力搞好教學工作，力爭為創(chuàng)建省重點示范專業(yè)做出更大貢獻。201*年我們繼續(xù)以高度的責任感和緊迫感，為我校的發(fā)展貢獻自己的聰明和才智。課堂一絲不茍，耐心的教書育人。課后以身作則，嚴格的要求自己。不斷學習，互相探討，充實自己。團結(jié)協(xié)作，完成上級領(lǐng)導安排的各項工作。以全心全意為同學服務為宗旨，遵循以人為本的素質(zhì)

教育原則，弘揚勇于創(chuàng)新，無私奉獻的精神，教書育人。綜合教研室主任郭雯婧

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綜合學科教研組工作總結(jié)

201*-201*學年度第二學期

我們綜合學科教研組下設(shè)體育、音樂、美術(shù)、科學、思品等學科。本學期綜合學科組在學校和學校教導處的領(lǐng)導下，在全體教師的支持和配合下，基本完成期初的計劃安排，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教研組建設(shè)方面：

當前隨著現(xiàn)代教育事業(yè)的發(fā)展，隨著課程改革工作的進一步深化，隨著“基礎(chǔ)教育”的推進，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務能力培養(yǎng)的問題。我們不斷更新教育教學觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學模式、方法，從而把提高教學質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標。我們的措施是：

①加強業(yè)務學習力度，制定業(yè)務學習制度和計劃。本學除參加學校組織業(yè)務學習、還多次召開教學研討會，要求自學研討，不斷充實自己的學識，做一個具有文化底蘊的老師。其次不斷學習先進的“基礎(chǔ)教育”思想理念，開學初組織學習課改的精神，人人以讀書博識為榮，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。

②注重青年教師培養(yǎng)，老教師以身作則，對青年教師實施傳幫帶，悉心指導青年教師鉆研業(yè)務和進行常規(guī)教學備課，督促他們完成課改教研任務。鼓勵教師承擔各種教研課、公開課、競賽課任務。

③關(guān)注科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學校求教學習。發(fā)動教師與兄弟學校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息。通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài)，促進了我們教學工作的改進和效率的提高。

④加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。老師擔負的教學任務均很重，我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的力量來完成好各項工作任務。老師在工作中不計較得失，無私援助他人也表現(xiàn)很突出。有一些同志作出了榜樣，因此組內(nèi)風氣較好，工作任務交下來，大家都樂于接受，互相幫助合作完成，而不是互相推諉，體育老師在本學期完成了學生體質(zhì)測試上報、籃球隊的訓練、運動會訓練；音樂教師完成了學校合唱隊的排練、還有二課學生才藝展示；品德老師完成了新秀課評選等活動。教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧的工作環(huán)境。二、常規(guī)教學方面：1．認真落實常規(guī)教學各項任務全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學檢查中，全組教師聽課本、備課本齊全。

2．在常規(guī)教學檢查中，教案規(guī)范，備課充分,內(nèi)容較完整。綜合組的老師在教學過程中滲透新理念，貫穿新精神、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進步。按照課程要求，認真擬訂考查方案,各學科重視了教學的質(zhì)量分析。

3.在教學活動中學生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組織互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，讓每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。

4.全組教師認真工作，并義務輔導課外興趣小組，并取得了較好的成績。

三、存在的問題以及今后努力的方向

在整個教研活動中也有不足之處和我們應該努力的幾個方面：1、教研活動開展得不夠扎實，我們組安排了周四為教研活動時間，但由于我們教研組人比較“雜”，并不能保證有充足的教研交流時間。

2、本教研組成員對新課程缺乏教研經(jīng)驗和專業(yè)的理論指導，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們經(jīng)�！白摺背鋈�，多參觀、多學習，多交流，開闊眼界、開拓思路。

3、教師的成長過程中必須實現(xiàn)“學術(shù)理論”“個人理論”“教育教學實踐”的三者結(jié)合，構(gòu)建科學的、合理的教師“個人理論”，其中更應加強教師的“反思”，與“同行合作”開展行動研究。

4、為進一步提高活動質(zhì)量,教研組應以“課題研究”促進教師專業(yè)發(fā)展，要求加強學科知識與教育理論知識的綜合運用，以“改進實踐，合作參與，公開討論”為導向，促進教師專業(yè)發(fā)展目標的實現(xiàn)，正所謂“教學即研究，問題即課題，成長即成果”。

在今后的工作中，在團結(jié)、和諧的環(huán)境下，我們綜合組將努力讓工作更上一層樓。

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