《開學第一課》以“中國驕傲”為主題觀后感 本文簡介：

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《開學第一課》以“中國驕傲”為主題觀后感 本文內容：

《開學第一課》

　由于很愛練字的原因，《開學第一課》節(jié)日中讓我印象最深就是王寧老師講漢字的一段。

　　漢字，多么美的文字;漢字，世界上使用人數最多的文字;漢字，歷史最悠久的文字。漢字是中華文明的精髓，我愛你——漢字。

　　漢字是讀法最優(yōu)美的文字。從古代的詩文，到當代的文學作品，處處體現出鏗鏘銳耳、抑揚頓挫的美感，讀上去節(jié)奏鮮明、朗朗上口。

　　漢字字形優(yōu)美。目前在世界上，只有漢字有一門書法藝術，并且古代的一些書法作品都被完整地保留下來，現在都成了國家的無價之寶。

　　漢字是一種十分好記的文字，每個字都有它其中的含義。比如“鮮”這個字，當時，南方人認為魚最美味，北方人認為羊最美味，那么如果合起來，就會更加鮮美。這就是“鮮”的來歷。

　　每個漢字都有故事。比如“明”就有這樣一個故事：唐代曾有個人叫武則天，她做了皇帝后，想取個新名字，卻又覺得現有的文字都不足以表達她的光輝。于是，她想要給自己造個字。當時，對日月有一種封建的迷信，都覺得日月是神圣的，武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己像日月一樣高掛天空，所以就有了“明”。

　　有些漢字在網絡中也有著有趣的含義。比如“頂”表示喜歡或同意，“踩”表示討厭或回訪。但是，我們不能因為時尚、流行迷失了雙眼，一定要讓真正的漢字代代相傳。

　　漢字具有宇宙精神，靠近源頭，接近自然，充滿了景象，充滿了生機，充滿了原始的驚奇，充滿了繽紛，百門大開，從中飛出誘惑，泌出芬芳，吐出黎明，即使空白，也具有無限的生命，我驕傲，我擁有漢字!

開學第一課

本次《開學第一課》以“中國驕傲”為主題，選取青少年的獨特視角，帶領大家一起見證了中國歷史成果。體現出了五大看點——有“書卷”造型的舞臺本次《開學第一課》以“中國驕傲”為主題，選取青少年的獨特視角，帶領大家一起見證了中國歷史成果。體現出了五大看點——有“書卷”造型的舞臺公開課教室，有與機器人比拼鋼琴彈奏，有“詩譯英法唯一人”的人生講述，有《戰(zhàn)狼2》的導演兼主演吳京詮釋對“武”的理解，整個課程圍繞“字”“武”“文”“棋”和“路”五個關鍵點，學習中華傳統(tǒng)文化，探尋文化淵源，體會到中華文化真實的韻味，從而實現精神的洗禮、人格的塑造。 整個過程中，既有同學們聆聽前輩們在傳承傳統(tǒng)文化中發(fā)生的故事，走進中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感受屬于中華兒女的民族驕傲和自信。又有王寧教授帶領我們領略漢字的魅力，追尋漢字的根本�！罢�直”兩字的涵義我今天才真正得以體會。追根溯源，鑒古通今，只有更好地認識過去，才能更好地擁抱未來。而九十六歲高齡的翻譯家許淵沖許爺爺則給了我另一種精神的沖擊與震撼。我從這位耄耋老人身上看到了他的執(zhí)著與奉獻，這種品質讓這位老人熠熠生輝，讓驕傲的中國文化走出國門。而第一課里的鋼琴曲都是我和女兒喜歡的，尤其是《野蜂飛舞》和《菊次郎的夏天》�？吹綑C器人特奧的鋼琴表演，雖然讓人驚嘆，但人工智能機器人永遠都不可能具備人類鮮活的情感和靈動的思想。古典文學一直是我的最愛，“詩以言志，文以載道”，當電視機里吟誦起《水調歌頭》時，我和女兒都情不自禁的跟著吟誦起來。 開學第一課，不僅是學生的第一課，也是父母的第一課，同時它還是社會的一課，民族的一課!在這一課中，我們深深感到了民族的榮耀。榮耀來自于強大的祖國，榮耀的背后是付出與奉獻，還有毅力與堅持。

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