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鎮(zhèn)小學(xué)音樂(lè)科組工作總結(jié)

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鎮(zhèn)小學(xué)音樂(lè)科組工作總結(jié)

小學(xué)音樂(lè)科組工作總結(jié)

我鎮(zhèn)深入貫徹黨的教育方針,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,教書(shū)育人,為人師表,我鎮(zhèn)從“品行良好,基礎(chǔ)牢固,體魄健美,全面發(fā)展,學(xué)有特長(zhǎng)”作為素質(zhì)期望目標(biāo),以素質(zhì)教育為中心,從整體優(yōu)化思想為指導(dǎo),從藝術(shù)教育為特色全面地構(gòu)建素質(zhì)教育的框架,使學(xué)校的教育、教學(xué)有利于學(xué)生全面素質(zhì)的提高,有利于學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,有利于學(xué)校特色形成,人才輩出,我鎮(zhèn)根據(jù)市教委、區(qū)教育局課時(shí)安排的指導(dǎo)精神,我鎮(zhèn)一至六年級(jí)均按上級(jí)指示精神開(kāi)設(shè)每周的音樂(lè)課程,通過(guò)一學(xué)期音樂(lè)科的教學(xué)收到了較好的效果。現(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)作一次簡(jiǎn)單的總結(jié)。

在五項(xiàng)常規(guī)工作中,音樂(lè)教師都根據(jù)教學(xué)大綱的要求,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,提前一周備好教案。根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況制定好每個(gè)學(xué)期的計(jì)劃,保證教學(xué)工作有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。并要求教師根據(jù)多班、各班的實(shí)際情況和需要、采用多種形式的教學(xué)方法、教學(xué)手段、及教具、運(yùn)用好電化教學(xué)和啟發(fā)式教學(xué)、盡量活躍課堂氣氛,向四十分鐘要質(zhì)量。學(xué)生的各種音樂(lè)知識(shí)都有較大的提高。在教學(xué)中,學(xué)生開(kāi)始時(shí)是處于一種被動(dòng)狀態(tài)下的,但教學(xué)畢竟是教與學(xué)的一個(gè)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生應(yīng)該是主動(dòng)地學(xué)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生應(yīng)該是從“要我學(xué)----我想學(xué)----我要學(xué)”這一過(guò)程轉(zhuǎn)變的。為了達(dá)到這個(gè)目的,在教學(xué)模式上采用大量的發(fā)問(wèn),吸引學(xué)生的注意力,并不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā),從而達(dá)到課堂教學(xué)地優(yōu)化。我鎮(zhèn)的教師都能根據(jù)新時(shí)代的教學(xué)需要,不斷地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,定期學(xué)習(xí)有關(guān)音樂(lè)的理論,并積極開(kāi)展和參加教研活動(dòng)。把自己學(xué)到的理論、自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在學(xué)期末寫成教學(xué)專題,嘗試寫成論文,進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),提高教師的理論水平。音樂(lè)教學(xué)中,比較枯燥的欣賞課上,學(xué)生的興趣比較低落。在這些教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)挠螒虮硌荩黾诱n堂教學(xué)的趣味性。學(xué)生在課堂上的積極性大大提高,課堂教學(xué)收到了事半功倍的效果。音樂(lè)教學(xué)不是純粹的教與學(xué),同時(shí)也要在課堂上調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在課堂上鼓勵(lì)回答問(wèn)題的學(xué)生,并在其平時(shí)成績(jī)上加分,這樣,學(xué)生的積極性就調(diào)動(dòng)起來(lái)了,課堂也活躍起來(lái)了。由于音樂(lè)教師能認(rèn)真地做好音樂(lè)教學(xué)的各項(xiàng)工作,對(duì)學(xué)生的耐心指導(dǎo),學(xué)生的樂(lè)理知識(shí)大大增加了。

雖然本學(xué)期我鎮(zhèn)音樂(lè)科取得了一定的成績(jī),但我們的工作還存在著很多的問(wèn)題,有待今后不斷改進(jìn),使我鎮(zhèn)的音樂(lè)教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階。

擴(kuò)展閱讀:東升鎮(zhèn)201*下學(xué)期音樂(lè)中心教研組工作總結(jié)

情燃燒的歲月

東升鎮(zhèn)201*下學(xué)期音樂(lè)中心教研組工作總結(jié)(201*.9---201*.2)

201*年8月30日的東升鎮(zhèn)教研工作會(huì)議安排在9月1日之前,這一匠心獨(dú)具的安排可見(jiàn)東升鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦、東升鎮(zhèn)中小學(xué)教研中心對(duì)于提升全鎮(zhèn)教育教學(xué)水平的重視和迫切的希望。注定這個(gè)學(xué)期會(huì)是不平凡的一個(gè)學(xué)期,是讓我們音樂(lè)老師激情燃燒的歲月,要在東升的教育史上畫下濃墨重彩的一筆,事實(shí)亦如此。本學(xué)期我們音樂(lè)中心教研組在鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦和鎮(zhèn)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,較全面的完成了東升鎮(zhèn)201*學(xué)年度教研工作計(jì)劃《突出五個(gè)重點(diǎn)、強(qiáng)化四項(xiàng)工作、實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)》中關(guān)于音樂(lè)教研組要完成的任務(wù),為吸取教訓(xùn)和發(fā)揚(yáng)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、優(yōu)化組合,加強(qiáng)中心教研組建設(shè)

謀事在人,成事在天。雖然不盡如此,卻說(shuō)明人的一件事情里的重要性,為了提升中心教研組的教研能力,教科文衛(wèi)辦藝術(shù)教研員盧魏強(qiáng)老師和教科文衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)從專業(yè)的配置,老中青的安排,高中小學(xué)各個(gè)學(xué)校的層次等各方面的考慮,在學(xué)期初調(diào)整、充實(shí)了學(xué)科中心教研組的組員,從本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)的完成情況來(lái)看,這次的調(diào)整很及時(shí),對(duì)勝利完成本學(xué)期工作,起了決定性的作用。

二、全力支持,創(chuàng)建等級(jí)規(guī)范化學(xué)校

為了中山市早日實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,我鎮(zhèn)本學(xué)期共有新勝小學(xué)、民小學(xué)、高沙小學(xué)、勝龍小學(xué)、益隆小學(xué)、東升小學(xué)創(chuàng)建市一級(jí)學(xué)校,東升鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)的省教學(xué)水平評(píng)估。為了順利通過(guò)這些學(xué)校的市一級(jí)評(píng)估和高中的省教學(xué)水平評(píng)估,在教研室的安排下,我們中心教研組對(duì)每所學(xué)校進(jìn)行一到多次課堂教學(xué)的診斷,提出修改意見(jiàn)。在規(guī)范教學(xué)管理,提升課堂效益,提升學(xué)生素質(zhì)等方面也交流心得,讓大家共同提高。每一次視導(dǎo)申報(bào)學(xué)校的文藝演出時(shí),我們都從節(jié)目質(zhì)量,節(jié)目編排,舞臺(tái)人員安排、主持人的言行,舞臺(tái)燈光等方面提出意見(jiàn),以便讓整臺(tái)晚會(huì)的質(zhì)量從各個(gè)層面得到提升。

三、全力以赴,編排高水平的復(fù)評(píng)晚會(huì)

學(xué)期初在鎮(zhèn)教研工作會(huì)議上,主管教育的劉威良副鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)了一句有關(guān)這臺(tái)復(fù)評(píng)晚會(huì)的話:這臺(tái)晚會(huì)不說(shuō)比教育強(qiáng)鎮(zhèn)晚會(huì)好,但至少不能比教育強(qiáng)鎮(zhèn)晚會(huì)差。這句話在教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)晚會(huì)沒(méi)完成之前,總是時(shí)不時(shí)在我和盧魏強(qiáng)老師耳邊響起,鞭策我和盧老師不斷的想辦法從各個(gè)細(xì)節(jié)方面提升晚會(huì)的質(zhì)量。

首先是從節(jié)目行選擇上:我們就兼顧了高中、初中、小學(xué)、公辦學(xué)校與民辦學(xué)校;從節(jié)目類型上兼顧器樂(lè)、小品、原生態(tài)民歌、舞蹈、歌唱、合唱等藝術(shù)種;從參與演員來(lái)看兼顧了老師和學(xué)生,以學(xué)生為主?烧f(shuō)這臺(tái)晚會(huì)確實(shí)是東升鎮(zhèn)音樂(lè)教育教學(xué)水平的最好展現(xiàn),也是恰如其分的展現(xiàn),不過(guò)分低調(diào),也不過(guò)分張揚(yáng)。

其次全力以赴提升每個(gè)節(jié)目質(zhì)量,由于與中山市第四屆合唱比賽、全國(guó)農(nóng)民合唱大會(huì)沖突,我們的晚會(huì)節(jié)目的時(shí)間只有一個(gè)多月的時(shí)間,時(shí)間緊,任務(wù)壓頭,盧魏強(qiáng)老師和我們音樂(lè)中心教研組的老師車輪一樣在各個(gè)有節(jié)目任務(wù)的學(xué)校穿梭,有時(shí)一天跑幾個(gè)學(xué)校。也就是這樣,在一個(gè)多月的時(shí)間里,有各校的校長(zhǎng)和音樂(lè)老師以及師生生的技持下,我們的節(jié)日達(dá)到了要求。

最后是高強(qiáng)度的彩排為我們完善晚會(huì)提供了保障。為了不影響學(xué)校的教學(xué)秩序,盧魏強(qiáng)老師將幾次彩排都定在周六,而且是一整天。為此相知工作人員犧牲了自己的休息時(shí)間來(lái)提升晚會(huì)的質(zhì)量,這臺(tái)晚會(huì)因?yàn)檠莩鋈藛T眾多,道具任務(wù)相當(dāng)大,最多時(shí)同時(shí)上下具的時(shí)間要34個(gè)人,而這34個(gè)人要在幾十秒內(nèi)完成,并將道具擺放到位,難度可想而知,但在工作人員的艱苦工作下,我們不斷的排練,最后終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)到了要求,為晚會(huì)的流暢完成作出了巨大貢獻(xiàn)。雖然最后評(píng)估專家一句話對(duì)我們的工作作了總結(jié),我也是聽(tīng)說(shuō)的,就是說(shuō)我們的晚會(huì)可以與中央臺(tái)的綜世晚會(huì)媲美,我們參與的人員都感到值,F(xiàn)在想起來(lái)心里還時(shí)時(shí)有鼓暖流。

四、有效教研,扶持精品課程建設(shè)

為了提升教師的教研能力,結(jié)合市教育局的精品課程建設(shè),組織了部分音樂(lè)老師做精品課程,這為青年教師的成長(zhǎng)找到了一條道路,用精品,學(xué)精品,做精品,創(chuàng)精品,這也許就是開(kāi)學(xué)初教研室王洪主任所說(shuō)的“白骨精”當(dāng)中對(duì)“精”字最好的汪解。本學(xué)期音樂(lè)方面有高中金莎莎、勝龍小學(xué)、新勝小學(xué)、坦背小學(xué)、利生小學(xué)完成了精品課程并已上交。

下學(xué)期工作的展望:

1、高、初,小學(xué)三個(gè)組別音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課比賽;2、中山市教育局藝術(shù)歌曲比賽;3、東升鎮(zhèn)中小學(xué)生“六一”文藝匯演;4、繼續(xù)推進(jìn)音樂(lè)精品課程建設(shè)。

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