教師思想政治工作總結(jié)
弘揚(yáng)正氣,引領(lǐng)發(fā)展
--羅漢小學(xué)教師思想政治工作總結(jié)
近年來,我校堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想和上級(jí)有關(guān)政治思想工作的精神為指導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)校支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用,積極開展各種政治思想工作,努力調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性和創(chuàng)造性,不斷提高教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì),全面推進(jìn)學(xué)校思想政治工作向多層次、全方位的延伸,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。學(xué)校多次被授予“師德先進(jìn)集體”、“文明單位”、“素質(zhì)教育達(dá)標(biāo)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
一、加強(qiáng)支部建設(shè),突出黨員的先進(jìn)性作用。
加強(qiáng)黨組織的建設(shè),對(duì)于推進(jìn)學(xué)校思想政治工作縱深發(fā)展有著積極作用。近年來,我校支部從組織的建設(shè)、黨員的教育、黨員的納新和黨風(fēng)的建設(shè)入手,積極展開工作,不斷筑牢了支部的戰(zhàn)斗堡壘。一是加強(qiáng)陣地建設(shè),提供組織保障。學(xué)校支部設(shè)立了支部辦公室,建立了支部活動(dòng)室、黨員學(xué)習(xí)園地,制定了《黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《黨員學(xué)習(xí)制度》等,并對(duì)支部領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了明確分工,做到了班子齊全,制度健全,職責(zé)分明,保證了支部?jī)?nèi)部活動(dòng)的有序開展。二是深入開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),不斷提高黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)和廉潔自律意識(shí)。結(jié)合黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義榮辱觀、《黨章》、《黨綱》、《黨員先進(jìn)性教育讀本》、《牢固樹立正確的權(quán)力觀》、“兩個(gè)條例”等為教育內(nèi)容,先后組織全體黨員及領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入開展了10多次學(xué)習(xí)教育會(huì),全面提高了黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論素養(yǎng)和廉潔自律的自覺性,對(duì)純潔黨員思想、加強(qiáng)組織建設(shè)、強(qiáng)化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用,同時(shí)還帶動(dòng)周圍其他同志積極參與學(xué)習(xí),收到了良好的效果。三是加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培訓(xùn),擴(kuò)大教育領(lǐng)地。201*年以來,學(xué)校支部先后指定人員對(duì)3名入黨積極分子進(jìn)行了培養(yǎng),使他們深刻認(rèn)識(shí)了《黨章》、《黨綱》及黨員的先進(jìn)性和示范性,提高了他們的思想政治意識(shí),樹立了他們正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,并促使他們將自己的認(rèn)識(shí)貫徹到實(shí)際當(dāng)中,進(jìn)一步擴(kuò)大了政治思想教育領(lǐng)地。四是認(rèn)真搞好推先評(píng)優(yōu)工作,樹立榜樣帶動(dòng)提高。學(xué)校支部將推進(jìn)評(píng)優(yōu)工作作為一項(xiàng)激勵(lì)提高措施,發(fā)揚(yáng)民主,認(rèn)真對(duì)待,經(jīng)過召開支部大會(huì)民主推薦,支部負(fù)責(zé)人多方考察,支委會(huì)成員討論決定,評(píng)選出一批黨性原則堅(jiān)定、思想作風(fēng)先進(jìn)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勇于奉獻(xiàn)進(jìn)取的優(yōu)秀黨員。如:教導(dǎo)主任黃炎紹和教科室主任吳紅霞先后被評(píng)為黃陂區(qū)“師德標(biāo)兵”,政教主任王軍香被評(píng)為武漢市“德育工作先進(jìn)個(gè)人”,少先隊(duì)輔導(dǎo)員易雄同志被評(píng)為武漢市“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,副校長(zhǎng)胡捷同志被評(píng)為黃陂區(qū)“先進(jìn)教育工作者”,多名同志被評(píng)為街“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,預(yù)備黨員夏琳同志被評(píng)為黃陂區(qū)“優(yōu)秀教師”等。為全體黨員及至廣大教職工樹立了良好的榜樣,為全面深入地加強(qiáng)思想政治工作起到了良好的示范帶動(dòng)作用。
二、加強(qiáng)師德建設(shè),提高育人水平。
師德是教師的靈魂,是教師具有高尚人格的職業(yè)體現(xiàn),為人民服務(wù)的必要前提。我校以確立“深化思想作風(fēng)建設(shè),辦人民滿意教育”為師德建設(shè)突破口,著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè),提高教師的工作積極性,增強(qiáng)教師的事業(yè)榮辱感和歷史使命感,強(qiáng)化教師的創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效率意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和憂患意識(shí)。
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),深刻集會(huì)黨的先進(jìn)理論。遵照上級(jí)文件精神,我校組織全體教職工開展了“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)建設(shè)、“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀等宣講學(xué)習(xí)教育活動(dòng),并在教職工中廣泛開展報(bào)告會(huì)、輔導(dǎo)會(huì)等,把集中學(xué)習(xí)與自覺學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,要求教職工在認(rèn)真學(xué)習(xí)、廣泛討論的基礎(chǔ)上,及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記,積極撰寫心得體會(huì),切實(shí)把黨的先進(jìn)思想貫穿到教育教學(xué)實(shí)踐中,通過不斷學(xué)習(xí),積極實(shí)踐,大力提高了教職工的政治思想素養(yǎng)。
2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,充分利用報(bào)刊、電視、廣播等媒體,不斷對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育。學(xué)校利用每周星期二下午的教職工政治學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)下達(dá)的有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件、關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的文章、師德師風(fēng)先進(jìn)教師的典型事跡以及《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育不》、《未成年人保護(hù)法》、《武漢市教師職業(yè)道德規(guī)范》等,明確師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容,規(guī)范教師施教行為,培養(yǎng)了教師以身作則、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙和自勵(lì)的良好個(gè)人素質(zhì),提高了教師的師德修養(yǎng);每有全國(guó)性的重大活動(dòng)及事件,學(xué)校必組織教師閱讀相關(guān)報(bào)刊,觀看相關(guān)電視節(jié)目,教育教師關(guān)心國(guó)事,提高了師生的政治素養(yǎng)。特別是在學(xué)習(xí)胡錦濤總書記“給孟二冬女兒的一封信”活動(dòng)中,學(xué)校組織了全體教師集中學(xué)習(xí)和各年級(jí)組分組討論,要求全體教師結(jié)合孟二冬等同志的先進(jìn)事跡,深刻剖析自己,寫出自查整改的措施等,取得了較好的效果。如我校肖良云同志的師德論文《感知榮辱》獲區(qū)三等獎(jiǎng)。在“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的教育活動(dòng)中,全體教師積極參與,學(xué)校組織了多項(xiàng)活動(dòng),有的班級(jí)自編“八榮八恥”歌謠,張貼在教室,并納入學(xué)生課外活動(dòng)之中,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)教育氛圍。
三、認(rèn)真開展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng),拓寬建言路徑,促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)取得良好效果。學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一安排,組織全體教師開展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng),在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校成立了行風(fēng)評(píng)議工作小組,制訂了行風(fēng)評(píng)議實(shí)施方案,設(shè)計(jì)了行風(fēng)自查表。首先組織全體教師學(xué)習(xí)行風(fēng)評(píng)議相關(guān)文件,使全體教師明確了行風(fēng)評(píng)議的重要意義,統(tǒng)一了思想,然后組織全體教師開展自查自評(píng)、級(jí)評(píng),廣泛征求社區(qū)和學(xué)生家長(zhǎng)的意見。第三,學(xué)校和教師制訂整改措施。此次活動(dòng)不僅暢通了反饋渠道,加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的有效溝通,更重要的是通過認(rèn)真組織實(shí)施的調(diào)查、反饋、整改等環(huán)節(jié),有效地提高了教師的師德修養(yǎng)和辦人民滿意教育的責(zé)任感和使命感。
通過幾年的努力,學(xué)校教師政治思想工作取得了良好的成績(jī),教師思想素質(zhì)得到圈套的提高,學(xué)校在當(dāng)?shù)貥淞⒘肆己玫男蜗,?dāng)然,我們也應(yīng)清醒地看到工作中的不足,如:社會(huì)環(huán)境對(duì)教師思想的影響,教師職稱、考核等一系列評(píng)價(jià)機(jī)制的不完善,特別是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念對(duì)教師的思想沖擊仍然存在,學(xué)校在教師思想政治工作上資金投入不足等,給教師思想政治工作帶來了一定的難度,在今后的工作中,我們將始終堅(jiān)持上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo),始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo),圍繞中心、把握導(dǎo)向、心系教育、服務(wù)群眾、弘揚(yáng)正氣,加大工作力度,不斷提高教師思想政治覺悟,為辦人民滿意的教育和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。
羅漢小學(xué)
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教師思想政治工作總結(jié)
一、思想方面:
一年的時(shí)光就這樣過去了,在這一年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,不斷提高自己,充實(shí)自己,嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的共產(chǎn)黨員。
作為預(yù)備黨員的我認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足,在日常工作中時(shí)刻注意向其他同志學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志;并且教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。我平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長(zhǎng)了知識(shí),提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。我將努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)方面
開學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動(dòng),在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。根據(jù)減負(fù)的要求,會(huì)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
愛是教育的潤(rùn)滑劑,是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人師時(shí),師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇,教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平,學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的;理解學(xué)生要從青少年
的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。
我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生,尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖,用愛字改變他們,理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
作為一個(gè)一年級(jí)的老師,我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,駛向夢(mèng)中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。
教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。
三、個(gè)人學(xué)習(xí):
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),也積極撰寫教育教學(xué)論文。四、努力方向:
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
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