中心小學(xué)教師思想政治階段工作總結(jié)000000
中心小學(xué)教師思想政治階段工作總結(jié)
大秦鄉(xiāng)中心小學(xué)二零一一年十一月八日
中心小學(xué)教師思想政治階段工作總結(jié)
教師思想政治工作中的問題與策略初探百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。要保證學(xué)校不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)校健康持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,就要以科學(xué)的長效教育理念為指導(dǎo),重視教師整體素質(zhì)的提高,尤其要注意教師的思想政治建設(shè),加強教師的思想政治工作。正如加里寧所指出的那樣:“加強對培養(yǎng)人的人的培養(yǎng)比直接培養(yǎng)人更重要”。
一、教師思想政治工作中的問題。
長期以來,學(xué)校的管理者,對教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校安全穩(wěn)定給予了高度關(guān)注,付出了很多心血,成效明顯。但是教師的思想政治工作,卻因為思想政治工作者自身的問題和教師的思想問題不好解決,而被淡化或回避了。
1、教師思想政治工作中,第一個方面的問題是,思想政治工作者的問題。主要是思想政治工作者自身素質(zhì)差,在教師面前沒有發(fā)言權(quán)。具體表現(xiàn)在四個方面:業(yè)務(wù)不精,底氣不足,信心不強;名利面前不過關(guān),原則性不強;情緒變化大,冷靜果斷性不強;優(yōu)柔寡斷,決策性不強。
2、教師思想政治工作中,第二個方面的問題是,教師思想上的問題。主要表現(xiàn)在教師思想深處的六對矛盾上:崇尚理想,追求卓越與對社會的復(fù)雜性認識不夠,過高的期望值難以實現(xiàn)之間的矛盾;思想活躍,求變求新與認識上的片面性,導(dǎo)致言論激進、行為偏頗之間的矛盾;希望有所建樹,實現(xiàn)人生價值與經(jīng)受不住市場經(jīng)濟的沖擊,責(zé)任心、價值取向發(fā)生嚴重偏移之間的矛盾;渴望在講臺上展示才華與不安心平凡崗位之間的矛盾;追求民主自由與缺乏民主與集中、自由與紀律的統(tǒng)一觀念之間的矛盾;希望社會美好與將社會的陰暗面代替整個社會,從而切齒痛恨社會并演繹為對領(lǐng)導(dǎo)的無端抵觸之間的矛盾。
二、加強教師思想政治工作的策略。
1、提高思想政治工作者自身政治素質(zhì)和言行素養(yǎng),是做好教師思想政治工作的前提。
學(xué)校的思想政治工作者,又是學(xué)校的管理者,必須具備優(yōu)良的政治素質(zhì)和良好的言行素養(yǎng)。因為政治思想工作者與教師之間始終處在相互影響之中,而管理者自身政治素質(zhì)和言行素養(yǎng)是管理效能的決定因素,對教師的影響極大。換句話說,思想政治工作者的自身政治素質(zhì)和言行素養(yǎng)如何,是能否取得教師信任的關(guān)鍵,是能否做好教師思想政治工作的前提。
2、潛心經(jīng)營學(xué)校文化,用健康有益、積極進娶生機勃勃的校園文化引領(lǐng)教師,是做好教師思想政治工作的關(guān)鍵。
校園文化包括制度文化、物質(zhì)文化和精神文化,這三個方面全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展,將為學(xué)校樹立起完整的文化現(xiàn)象。使教師在學(xué)校完整的文化氛圍中,受到濡染,受到教育,使教師的政治水平與思想素養(yǎng)得到提高。
學(xué)校制度文化,是維系學(xué)校正常秩序必不可少的保障機制,是規(guī)范教師行為的有效機制,是校園文化建設(shè)的保障系統(tǒng)。
學(xué)校物質(zhì)文化,屬于校園文化的硬件,它能夠反映學(xué)校的價值觀。完善的設(shè)施、合理的布局、各具特色的建筑和場所,將使教師心曠神怡、賞心悅目,有助于陶冶教師的情操,塑造教師的美好心靈,激發(fā)教師的開拓進取精神,促進教師的身心健康發(fā)展。
學(xué)校精神文化,又被稱為“學(xué)校精神”,是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容,也是校園文化的最高層次。它主要包括學(xué)校歷史傳統(tǒng)和被全體教師認同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等,是學(xué)校本質(zhì)、個性、價值取向的集中反映。好的精神文化,具有深刻的“強制性”和感染力,使不符合環(huán)境氣氛要求的思想、心理和行為時刻感受到一種無形的壓力,使教師自覺調(diào)整自己的心理特性,規(guī)范自己的言行,使自己的思想與學(xué)校精神形成最協(xié)調(diào)的相容狀態(tài),從而激發(fā)教師內(nèi)在動力,催人奮進。
3、以人為本,關(guān)心教師,是做好教師思想政治工作的保證。思想政治工作者要愛教師。只要對教師“愛”起來了,我們就能看到教師的長處和優(yōu)點;只要對教師“愛”起來了,我們就能看到教師的閃光點;只要對教師“愛”起來了,我們就能將“文人相輕”理解為“互不服輸”。我們就可以根據(jù)教師渴望實現(xiàn)個人價值的愿望,多渠道為教師出點子、當(dāng)梯子、搭臺子,使他們有鍛煉自己、展示才能的機會。
思想政治工作者要敢于對教師進行正面教育。要面對現(xiàn)實,理直氣壯的對教師進行思想政治教育。社會的變革對教師的思想有深刻的影響,諸如:“腐敗”現(xiàn)象、“唯利是圖”、“腐化的生活方式”、“短期行為”等都會對教師的思想產(chǎn)生較大的影響。因此,我們要以黨組織為核心,以工會組織為紐帶,對教師理直氣壯的進行社會主義思想教育;要緊貼社會實際,有針對性地回答不能回避的現(xiàn)實問題;要根據(jù)具體情況,適時地給他們壓擔(dān)子,使他們感覺肩上沉甸甸的,陶冶他們的情操,鍛煉他們的意志。使教師在思想深處,將“忠誠黨的教育事業(yè)”作為一生的莊嚴承諾。
綜上所述,教師思想政治工作是一項繁重而復(fù)雜的工程。我們只要以科學(xué)的長效教育理念為指導(dǎo),以“高認知、寬胸懷、硬原則、軟心腸”為基本方略,采取有針對性的切實可行的措施,耐心、細致地做工作,就能達到預(yù)期目的。
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中心小學(xué)教師思想政治階段工作總結(jié)
一、堅持理論學(xué)習(xí),促隊伍政治素質(zhì)提高
按照思想政治工作要求,半學(xué)期來,我校教職工不論是在參加實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動中,還是在平時的工作之余,都不忘理論學(xué)習(xí)的重要性。通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)、導(dǎo)讀與討論、讀原文與談體會相結(jié)合等形式,認真學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想、黨的十七大會議精神等一系列重要講話和文件。根據(jù)不同時期教職工的思想狀況,我校還有針對性地組織教職工開展各種形式的學(xué)習(xí)教育活動。此外,我校還積極動員全體教師參加各種形式的學(xué)習(xí),如動員教師參加自學(xué)考試、函授學(xué)習(xí)等。通過多種途徑的系統(tǒng)學(xué)習(xí),全體教職工進一步強化了政治意識,認清了當(dāng)前形勢,增強了政治敏銳性和政治鑒別力,從而把思想和行動統(tǒng)一到了“科學(xué)發(fā)展觀”的高度上來,既充分保持了我校黨員隊伍的先進性,又使隊伍始終保持了高昂的斗志和積極向上的狀態(tài)。
二、狠抓班子建設(shè),促核心堡壘作用的發(fā)揮
“火車跑得快,全靠車頭帶”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子本著克己奉公的原則,一是狠抓班子的自身建設(shè)。認真貫徹民主集中制。每周一上午定期召開班子成員會,認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論。會上,班子成員能密切協(xié)調(diào)、集思廣益,堅持少數(shù)服從多數(shù)的原則,一經(jīng)會議決定的事情,班子成員能雷厲風(fēng)行、不折不扣地執(zhí)行。在黨的組織建設(shè)中,學(xué)校黨支部通過發(fā)揚黨員先鋒模范帶頭作用,并加強黨組織建設(shè),有效促進了隊伍建設(shè)和學(xué)校各項工作的順利進行。
三、開展教育活動,提升隊伍形象
為抓好全體教職工思想政治工作,組織教職工進行了教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)教育,教職工都寫出了師德學(xué)習(xí)心得體會,使全校教職工思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到有效提升。
四、隊伍凝聚力、向心力進一步增強
我校在進行教職工思想政治教育的同時,還進一步加強了與教職工的思想交流,打造“凝聚力”工程。
1、關(guān)注教職工思想動態(tài)。定期開展交心、談心活動,廣泛聽取教職工意見,心情舒暢、生動活潑的民主氛圍。
2、關(guān)心教職工工作及生活。認真解決教職工在工作中的難題,著力改善工作條件,創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。積極開展文體活動,培養(yǎng)科學(xué)文明的工作生活方式,促進教職工的身心健康。積極幫助教職工解決生活中的實際困難。
五、認真貫徹執(zhí)行“義務(wù)教育保障機制”的政策,對學(xué)生實行了免費“義務(wù)教育”
學(xué)校從201*年秋季學(xué)期開始,執(zhí)行“義務(wù)教育保障機制”的政策,對義務(wù)教育階段入學(xué)學(xué)生實行了全免費入學(xué)。在后半學(xué)期的工作中,我校將堅持與時俱進,著眼于新形勢新任務(wù),深刻分析教職工隊伍現(xiàn)狀,把隊伍的思想作風(fēng)建設(shè)擺在第一位,使我校的政治思想工作再上一個新臺階。
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